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大班健康《會移動的身體》教案

時間:2021-06-21 19:35:06 教案 我要投稿

大班健康《會移動的身體》教案

  設(shè)計意圖:

大班健康《會移動的身體》教案

  《綱要》中指出 “幼兒應大膽的進行各種身體運動,并具有調(diào)整自己身體運動的能力”。根據(jù)這一精神結(jié)合大班年齡特點,我設(shè)計了大班健康活動《會移動的身體》,在活動中幼兒大膽探索身體移動的.方法,從中體驗運動的快樂。

  活動目標:

  1.發(fā)展幼兒跳、爬、滾等能力,提高身體的協(xié)調(diào)性、平衡性。

  2在綁住雙腳的情況下,大膽探索身體移動的方法,體驗運動的快樂。

  活動重難點

  在綁住雙腳的情況下,大膽探索身體移動的方法,體驗運動的快樂。

  活動準備:

  彈性牛皮筋16根 拱形門 平衡木 積木

  活動過程:

  開始部分

  帶領(lǐng)孩子做熱身運動

  “小朋友!和客人老師打個招呼吧,讓我們活動起來吧!”

  基本部分

  1.教師小結(jié)熱身運動,導入活動,初步探索移動的方法。

  “剛才我們的小腳又是跑、又是跳,特別能干,現(xiàn)在如果把小腳綁起來你們還能讓身體移動嗎?好了,孩子們請自己去拿松緊圈帶上試一試吧!不爭不搶注意安全”。

  2.幼兒講述自己的方法,教師視頻展示部分幼兒探索的方法,共同分享。

  “剛才你們想了什么好辦法,誰來說一說?讓我們一起跟著做一做吧!

  “你們的辦法都很好,讓我們來看看這幾個小朋友用了什么好辦法?”

  3.補償練習,請你們再去玩一玩剛才你沒玩過的方法,探索新的玩法。

  4.幼兒嘗試用各種方法去通過障礙物。

  “孩子們你們想了這么多好辦法,老師給你們準備了障礙物,增加了一點難度,等我們練好這個本領(lǐng)才能闖關(guān)獲得獎牌!

  5.活動提升:幼兒通過闖關(guān)過障礙物獲取獎牌,體驗成功的快樂。

  “你們本領(lǐng)練好了嗎?現(xiàn)在我們開始闖關(guān)!”

  結(jié)束部分

  放松活動,自然結(jié)束。

  “獲獎了開心嗎?擺個造型給你們拍張照片!

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