中班綜合《南瓜先生找朋友》教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解、識(shí)別不同的蔬菜,知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),有許多好吃又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。
2、選用不同的圖形組合來(lái)表現(xiàn)正面直立人物。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、鉛畫紙、記號(hào)筆。
2、背景圖;插入圖片南瓜先生、茄子、洋蔥、西紅柿寶寶。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、情景導(dǎo)入、引出主題。
出示背景,討論:這里蓋了一幢美麗的新房子,真漂亮啊,是誰(shuí)的家呢?
。ǔ鍪灸瞎舷壬┙裉炷瞎舷壬嵝录伊,可是他有點(diǎn)不開心,為什么?
二、欣賞感知、理解重點(diǎn)。
1、南瓜先生穿的那么神氣,去干什么呢?
2、南瓜先生走呀走,遇到了一個(gè)臉蛋紫紫的朋友,是誰(shuí)呢?(茄子)
茄子長(zhǎng)得怎樣的?他穿了什么形狀的衣服呢??jī)蓚(gè)人的衣服一樣嗎?
3、依次請(qǐng)出洋蔥和番茄,請(qǐng)幼兒觀察討論長(zhǎng)相與衣服的'不同。
4、他們還會(huì)碰到哪些(baidu幼兒教育 )蔬菜朋友?
三、幼兒創(chuàng)作、大膽表現(xiàn)。
1、幫南瓜先生找蔬菜朋友。
2、能夠利用多種圖形組合表現(xiàn)正面直立蔬菜寶寶。
3、給蔬菜寶寶穿上干凈整齊的服裝。
4、他們到哪里去玩?(添畫簡(jiǎn)單的背景)
四、展示交流,拓展延伸。
1、展出幼兒作品,觀察交流幼兒找到的蔬菜朋友和衣服的式樣。
2、引導(dǎo)幼兒再尋找生活中的蔬菜。
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