《我喜愛的玩具》教案及反思

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　針對(duì)現(xiàn)在幼兒的動(dòng)手較差，我設(shè)計(jì)了這一節(jié)課，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，使他們體驗(yàn)探究和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)和探究欲望。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒對(duì)玩具有好奇心和探究欲望。

　　2、幼兒能動(dòng)手操作自制玩具。

　　3、初步了解幾種玩具的結(jié)構(gòu)、原理和玩法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、怎樣引導(dǎo)自制玩具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集各種玩具及玩具圖片陳列在教室一角，布置一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。

　　2、草、蛋殼、紙及可樂(lè)瓶等廢舊材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、操作活動(dòng)。

　　讓幼兒到玩具角玩各種玩具。

　　2、講述活動(dòng)。

　　引導(dǎo)幼兒圍繞以下問(wèn)題講述自己在玩的過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)；

　　（1）你剛才玩了什么玩具？他有什么特點(diǎn)？

　�。�2）你是怎樣玩的？

　�。�3）你玩了幾種玩具？他有什么特點(diǎn)？

　�。�4）你最喜歡哪種玩具？為什么喜歡他？

　　3、分類活動(dòng)。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)玩具的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類。

　　4、交往活動(dòng)。

　　請(qǐng)幼兒拿一樣自己最喜歡的玩具到中班或小班去，向弟弟妹妹介紹自己的玩具，并帶弟弟妹妹一起玩。

　　教學(xué)反思

　　玩具世界琳瑯滿目，有傳統(tǒng)的積木玩具，有憨態(tài)可掬的布絨玩具，有五光十色的塑料玩具，還有會(huì)跑的電子玩具，尤其是聲、電等新技術(shù)的應(yīng)用，使玩具世界發(fā)生了驚人的變化，許許多多會(huì)跑、會(huì)跳、會(huì)走、會(huì)爬、會(huì)飛、會(huì)游的玩具，極大地豐富了孩子的想象力。在開展此活動(dòng)應(yīng)力求幫助孩子了解科學(xué)技術(shù)使玩具的功能更加齊全，更加好玩，啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋和玩具交朋友，并培養(yǎng)他們做做玩玩的實(shí)踐能力。

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