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《江姐》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-27 14:30:23 教案 我要投稿

《江姐》教案設(shè)計(jì)

  課文說明:

《江姐》教案設(shè)計(jì)

  這是一篇記敘文。記敘了江竹筠同志不顧個(gè)人安危堅(jiān)持為黨工作以及向?qū)橙说膰?yán)刑審訊,堅(jiān)貞不屈的英雄事跡,歌頌了英勇無畏的斗爭(zhēng)意志和寧死不屈的高尚品質(zhì)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、分析人物言行、心理,體會(huì)思想感情。

  2、積累描寫人物語言、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子。

  3、學(xué)習(xí)革命先輩對(duì)黨、對(duì)革命事業(yè)無限忠誠(chéng)和堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。

  4、有感情地朗讀課義。

  教學(xué)重點(diǎn):

  分析人物言行、心理。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

  教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入

  新課:今年全國(guó)上下人民共慶中華人民共和國(guó)誕生50周年,然而新中國(guó)的成立是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的`。今天我們學(xué)習(xí)《江姐》一課,將了解革命烈在獄中,在敵人的嚴(yán)刑拷打面前堅(jiān)貞不屈的英雄事跡。讓我們懷著對(duì)先烈們無限崇敬的心情,認(rèn)真學(xué)習(xí)這一課。

  2、入學(xué)習(xí)第一段

  自由讀。

  思考:第一段有2個(gè)問句,各是什么問句?它的作用是什么?

  明確:一個(gè)反問句,肯定、說明人家都認(rèn)識(shí)江姐。

  一個(gè)設(shè)問句,有意先提出問題,設(shè)置懸念。

  3、學(xué)習(xí)第二段

 。1)小聲讀,講解插敘在文中的作用

  明確:為下面的情節(jié)作了鋪墊,對(duì)江英雄姐形象的刻畫很有幫助。

 。2)抓住閱讀思考2(1)(2)題學(xué)生議論,這些句子表現(xiàn)了讓姐怎樣的高尚品質(zhì)?

  明確:抓住重點(diǎn)詞語,結(jié)合江姐們心理、神態(tài)、動(dòng)作、語言談,體會(huì)所表達(dá)的思想感情。

  4、小學(xué)習(xí)第三段

 。1)默讀課文

  思考:一個(gè)多月來敵人對(duì)江姐嚴(yán)刑審訊,重點(diǎn)寫了施用了哪個(gè)毒刑,把敵人殘暴兇惡的詞語找出來,江姐是如何寧死不屈的詞語找出來,表現(xiàn)了江姐怎樣的高尚品質(zhì)?動(dòng)筆畫一畫。

  明確:重點(diǎn)寫了敵人施用釘竹簽這個(gè)毒刑。表現(xiàn)江姐寧死不屈的詞語,按語言、神態(tài)、動(dòng)作分類找。

  (2〕指導(dǎo)朗讀

  5、學(xué)習(xí)第四段

  小聲讀課文

  思考:同志們贊頌江姐,江姐是怎樣說的,從這些話語看出江姐什么品質(zhì)?

  明確:圍繞閱讀思考2(3)題議論。

  6、板書

  9.江姐

  面對(duì)親人被殺害

  在敵人嚴(yán)刑拷打面前

  兇狠殘暴的敵人

  強(qiáng)壓住

  一個(gè)多月

  一個(gè)多月沒有中斷

  默默地

  倔強(qiáng)的呵斥的聲音

  瘋狂地吼叫

  微微抖動(dòng)

  緊緊咬著牙

  絕望地嘶叫

  平靜地

  嘴后咬破

  竹簽釘進(jìn)指頭里

  沒有一聲呻吟

  令人心悸的潑涼水聲

  堅(jiān)強(qiáng)的意志

  堅(jiān)貞不屈

  忠于革命

  英勇無畏

  7、課后練習(xí)

  摘錄描寫江姐語言、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子。

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