高個子和矮個子幼兒園教案

　　教學(xué)目標(biāo)： 在活動中幫助幼兒理解高矮，遠(yuǎn)近的空間概念，嘗試用高矮，遠(yuǎn)近來表達(dá)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）已在生活中初步了解大大小小。

　�。ú牧蠝�(zhǔn)備）細(xì)長、粗矮的紙筒，運動墊。

　　重點與難點：建立高矮的空間概念并用語言表達(dá)。

　　教學(xué)過程：

　　一、看看認(rèn)認(rèn)高和矮并建立概念

　　1、 讓幼兒看不同的.兩個紙筒比較那個高、哪個矮。

　　2、 讓幼兒給紙筒取名“高個子”和“矮個子””

　　二、游戲

　　1、老師讓幼兒聽指令指認(rèn)高和矮（集體和個別）

　　2、幼兒說讓老師指認(rèn)高和矮，（集體和個別）（老師故意點錯讓幼兒來指出）

　　3、高和矮的紙筒翻滾比賽

　　讓幼兒看看說說高個子和矮個子哪個滾得遠(yuǎn)，哪個滾得近

　　4、幼兒分高矮個子隊翻滾比賽

　　讓幼兒在墊上側(cè)身翻滾比賽，看誰滾得遠(yuǎn)

　　三、延伸活動

　　變換參照物反復(fù)比較高和矮

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