《熱情的非洲》教案

　　【活動設(shè)計】

　　本班幼兒年齡在6歲左右，這個年齡段的幼兒愛學(xué)，好問，有極強(qiáng)的求知和創(chuàng)作念頭，合作意識和規(guī)則意識也逐漸增強(qiáng)。本月我班的主題是《我奇怪我發(fā)現(xiàn)》，在主題下我們開展了很多與主題相關(guān)的活動。在活動中，我們還帶領(lǐng)幼兒觀看了很多原始森林的視頻和圖片。在一段非洲原始森林的視頻中，出現(xiàn)了一些非洲人生活的畫面，孩子們對他們的服飾和生活方式非常感興趣。于是我萌發(fā)了讓孩子們了解非洲的想法�？墒欠侵揠x我們很遠(yuǎn)，如何能找一個切入點(diǎn)，這確實(shí)讓我煞費(fèi)了腦筋。我查閱了很多資料，終于了解到了他們獨(dú)特的打招呼方式。本次活動我以游戲?yàn)檩d體，在音樂的熏陶與提示下，讓孩子們感受非洲人的熱情和獨(dú)特的文化。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、充分感受非洲音樂的熱情奔放，愿意用身體動作來表現(xiàn)。

　　2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏做基本動作，并掌握邀請游戲的規(guī)則和方法。

　　3、積極參加游戲活動并感受與同伴交流的快樂。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)舞蹈動作并按音樂節(jié)奏完成動作。

　　難點(diǎn)：掌握邀請游戲的規(guī)則和方法。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、《非洲舞蹈》視頻

　　2、音樂《熱情的非洲》《獅子王》

　　3、化妝品

　　4、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：大致了解非洲的基本情況，學(xué)會一些相關(guān)的舞蹈動作。

　　【活動過程】

　　（一）律動導(dǎo)入《獅子王》。

　　（二）學(xué)習(xí)舞蹈動作。

　　1、引入主題。

　　師：小朋友們，剛才我們跳的是哪里的舞蹈呀？對，是非洲的舞蹈。非洲人的個性熱情奔放，最喜歡用跳舞的方式來和別人交流。

　　2、觀看視頻。

　　師：今天，陳老師也給你們帶來了一段有趣的非洲舞，我們一起來看看他們是怎么跳舞的？（觀看舞蹈視頻）

　　3、教師第一次進(jìn)行動作示范，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動作。

　　師：這個舞蹈有趣嗎？你最喜歡哪個動作？（抬腿、聳肩、顫腿并初步練習(xí)）

　　師：他們聳了幾次肩抬的腿？我們再來看一看，他們聳了幾次肩再抬的腿？

　　4、教師組織幼兒第二次觀看視頻并示范，引導(dǎo)幼兒數(shù)節(jié)奏1——2——3——-抬

　　師：他們聳了幾次肩抬的腿？（三次）我們一起來試一下吧，（慢節(jié)奏練習(xí)1——2——3——抬四次，霍——霍——霍——哈四次。）

　　5、教師第三次進(jìn)行動作示范，引導(dǎo)孩子加快速度及節(jié)奏練習(xí)。

　　師：如果陳老師加快速度，你們能不能完成？那我們加快速度來一次。

　　6、幼兒第一次聽音樂，跟老師復(fù)習(xí)動作。

　　師：你們真的是太棒了，加快速度都難不倒你們。那要是陳老師給你們一段非洲音樂，你們能根據(jù)節(jié)奏把剛才的動作跳出來嗎？那好，準(zhǔn)備，聽音樂。

　　7、幼兒第二次聽音樂，跟著老師做動作。

　　師：小朋友們真是太棒了，可是有一個問題，剛才我們的音樂還沒完，怎么辦呢？

　　師：老師給你們想了一個好辦法，把我們原來學(xué)的非洲舞蹈動作加上，好不好！這一次小朋友們一定會跳的.更好。（幼兒跟著老師做動作）

　　（三）邀請舞

　　1、幼兒學(xué)習(xí)特別的打招方式。

　　師：你們真的是太棒了，這么快就學(xué)會了一個新的非洲舞。可是非洲的小朋友跳舞呀，不喜歡一個人跳。他們喜歡呼朋喚友，把朋友都招呼過來一起跳。你們平時是怎樣和朋友打招呼的呢？

　　師：那你們知不知道，非洲的小朋友是怎么打招呼的呢？看好哦，啊……。

　　師：來小朋友們，跟老師來學(xué)一學(xué)，啊………。

　　2、游戲"打招呼"

　　師：那老師和你們打打招呼，啊………。

　　師：和你旁邊的小朋友打打招呼吧。

　　3、邊做動作邊講解游戲規(guī)則。

　　師：接下來，我要來邀請朋友跳舞了，我看看，誰跳的最熱情，最認(rèn)真，我一眼就能發(fā)現(xiàn)他。

　　師：那沒有被邀請到的小朋友該怎么辦呢？你可以站在自己的位置上跟著跳。

　　4、師生跟著音樂跳一遍，幼兒在音樂中感受游戲規(guī)則。當(dāng)邀請到一個孩子上臺時，音樂停止。

　　師：老師邀請了幾個小朋友呀？對，每次只能邀請一個小朋友。

　　師：接下來，我們兩個會去邀請誰呢？準(zhǔn)備好哦。（邀請幾個幼兒上來）

　　5、展示非洲化妝品，再次調(diào)動幼兒激情。

　　師：怎么樣，累不累？剛才我們玩的都很開心，可是我發(fā)現(xiàn)一個問題。有幾個小朋友跳的可好啦，可一直沒被朋友邀請到，好著急呀，怎么辦呢？

　　師：我有一個好辦法推薦給你們，看！這是什么？（非洲化妝品）非洲的小朋友在跳舞的時候呀經(jīng)常把自己打扮的很漂亮，很突出來吸引別人的注意。我為了能讓自己第一個就吸引到朋友的注意，我一定要把自己打扮的最閃亮！（邊說邊化）

　　師：怎么樣，我美嗎？你們想不想也是第一個吸引到朋友呢？陳老師今天也為你們準(zhǔn)備了化妝品（出示更多的化妝品，調(diào)動幼兒的激情，請小朋友們，自己取化妝品。）請小朋友將筐子帶到座位上。

　　6、幼兒對折鏡子開始化妝。

　　師：開始化妝吧，一定要把自己打扮的最閃亮。

　　7、幼兒上位，進(jìn)行評價。

　　師：讓我看看，你們都化成什么樣子啦？

　　師：現(xiàn)在我們都準(zhǔn)備好了，我們的舞會馬上開始了，來吧。

　　（四）結(jié)束部分

　　完整音樂響起，舞會開始，幼兒和老師一起舞蹈，激發(fā)活動至最高潮。

　　【課后反思】

　　《熱情的非洲》這節(jié)活動我自覺得這算不上一堂非常完美的課，但這節(jié)課的結(jié)尾卻給了我一個驚喜，給他們充分的自由去表現(xiàn)自己，通過化妝舞會充分體驗(yàn)舞蹈動作和非洲人的熱情。

　　上課一開始我設(shè)計了一個“感受律動動作”的環(huán)節(jié)，孩子們很感興趣，課堂氣氛一下就活躍起來了，爭著搶著說自己所知道所看到的動作。這一過程都是孩子們自己感受，自己看，自己做，老師只是在前面引導(dǎo)著。

　　這節(jié)課，給了我很多的感受和啟發(fā)，當(dāng)然也有遺憾和不足之處，那就是：自己準(zhǔn)備活動的時間太匆忙，對音樂節(jié)奏把握的不是很好。在以后的教學(xué)生涯中有待改進(jìn)。

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