托班閱讀《小松鼠的刷子》的教案
教學(xué)目標(biāo)
理解故事內(nèi)容。
知道刷牙的作用及刷牙的好處,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備
《刷牙歌》音樂(lè)、大書、牙刷、牙膏、杯子、小松鼠的圖片。
教學(xué)過(guò)程
1、故事講解
。1)介紹故事的名字:小松鼠的刷子
。2)帶著問(wèn)題聽(tīng)故事:小松鼠的刷子是什么刷子?
。3)講述故事
2、閱讀大書,看圖回憶故事
(1)、故事講完了,小松鼠的刷子是什么刷子?
。2)、看圖回憶大書:
翻開(kāi)第一頁(yè),松鼠媽媽送了什么東西給了誰(shuí)?你們說(shuō)小松鼠的.心情是怎么樣的?
P2,小松鼠在想什么?
P3、P4、P5,它用都刷子刷了哪里?都適合嗎?(先讓幼兒自己回答,再看書對(duì)照)
P6,結(jié)果試了試牙齒
P7,是刷牙的嗎?你是從哪里看出來(lái)的?最后,它知道了這把刷子的用處高興嗎?
3、一起交流、一起實(shí)做
。1)、你在家里刷牙嗎?你是怎么刷牙的?
。2)、糾正個(gè)別幼兒不正確的刷牙姿勢(shì):
讓我們一起學(xué)著小松鼠的樣子,一起刷牙好嗎?拿牙刷來(lái)實(shí)做,讓幼兒更能體會(huì)拿著牙刷的感覺(jué)。
。3)、幼兒一起來(lái)模仿小松鼠刷牙。
刷牙歌:“上刷刷,下刷刷,里刷刷,外刷刷,牙齒牙膏香香起泡泡,泡泡洗凈小嘴巴,再把泡泡吐出來(lái),再用清水漱漱口!弊匀坏亟Y(jié)束…
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