我和響瓶一起玩教案

時(shí)間：2021-03-28 16:13:29 教案我要投稿

我和響瓶一起玩教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

我和響瓶一起玩教案

　　1、探索響瓶的不同玩法，鍛煉上下肢和手指肌肉的力量。

　　2、在學(xué)習(xí)用眼追蹤、觀察物體運(yùn)動(dòng)方向的同時(shí)、提高躲閃能力。

　　3、感受大家共同游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每位幼兒收集和制作兩個(gè)大小不一的響瓶（飲料瓶的瓶蓋上戳三個(gè)小洞，內(nèi)放小石子、鈴鐺等沉底的物品，使其搖晃能發(fā)出聲響），盛滿水的盆（盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定、避免幼兒在裝水時(shí)擁擠）。

　　2、幼兒能自己擰下瓶蓋，裝水后擰緊瓶蓋；能用響瓶做早操；能看教師手勢(shì)站成左右兩列。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒手持兩個(gè)響瓶，平時(shí)做操的隊(duì)形站立、教師晃動(dòng)手中的響瓶提問(wèn)：你們手中拿的是什么？響瓶邀請(qǐng)小朋友和它一起玩。我們一起帶著響瓶做早操吧

　　2、幼兒自由探索響瓶的玩法。

　　●教師：響瓶要伽朋友帶它玩，想一想，可以怎么玩？引導(dǎo)幼兒嘗試用手、軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進(jìn)行游戲�；顒�(dòng)中教師注意觀察發(fā)現(xiàn)新穎的、安全的、有利于促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的動(dòng)作。

　　●幼兒站成兩列，師生共同小結(jié)：表?yè)P(yáng)積極參加活動(dòng)的.幼兒；請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒展示自己的創(chuàng)意、教師及時(shí)用語(yǔ)言總結(jié)。

　　●鼓勵(lì)幼兒再次嘗試用身體的各個(gè)部位與響瓶進(jìn)行活動(dòng)探索。

　　3、游戲“響瓶飛上天”，鍛煉幼兒的上肢肌肉、學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體運(yùn)動(dòng)躲閃。

　　●教師：響瓶玩得真高興，現(xiàn)在它想飛到天上去、怎么辦？

　　●請(qǐng)個(gè)別幼兒示范將響瓶用力向上拋，用“看響瓶飛得高不高”，提醒幼兒眼睛看著響瓶的運(yùn)動(dòng)方向。

　　●教師：響瓶落下來(lái)會(huì)砸到我們的，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒眼睛看著響瓶的運(yùn)動(dòng)方向，學(xué)習(xí)躲避響瓶。

　　●幼兒將大響瓶放置在場(chǎng)地周邊后，自選空地練習(xí)向上拋小響瓶、并學(xué)習(xí)躲避物體。

　　●小結(jié)：表?yè)P(yáng)能夠向上拋?lái)懫坎⒛芏惚艿挠變�。引�?dǎo)幼兒總結(jié)出“眼睛看著響瓶的運(yùn)動(dòng)方向?qū)W習(xí)躲閃”。

　　4、游戲“響瓶滾得遠(yuǎn)”，鍛煉幼兒的下肢肌肉、繼續(xù)學(xué)習(xí)眼睛跟蹤物體。

　　●教師：現(xiàn)在響瓶想滾起來(lái)，要滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。怎么辦？

　　●請(qǐng)個(gè)別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推，通過(guò)比較，總結(jié)出用腳踢可使響瓶滾得更遠(yuǎn)。

　　●幼兒站在場(chǎng)地的兩邊，用力向前踢響瓶，響瓶踢出后，要看清楚響瓶滾到哪里，將響瓶撿回來(lái)站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著前面，學(xué)習(xí)躲避他人。

　　●進(jìn)行看誰(shuí)踢得遠(yuǎn)的比賽，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

　　●幼兒站成兩列，師生共同小結(jié)：表?yè)P(yáng)能躲避他人的幼兒。

　　5、游戲“打水仗”，提高幼兒的活動(dòng)興趣，鞏固躲閃的技能。

　　●教師：我們能不能用響瓶來(lái)打水仗呢？

　　●幼兒自由表述后，教師總結(jié)，并完整地講解示范游戲的玩法：男女幼兒各分一邊，每人選一個(gè)盆，將自己的兩個(gè)瓶子裝滿水，將響瓶當(dāng)水槍、當(dāng)老師發(fā)出指令后，對(duì)面雙方互相“開(kāi)火”。要求幼兒學(xué)習(xí)看對(duì)方的行動(dòng)躲閃，盡量不要讓自己被打中。

　　●幼兒游戲，教師提醒幼兒躲閃。

　　●小結(jié)：請(qǐng)躲閃成功的幼兒示范講述自己的動(dòng)作，幼兒說(shuō)不清的教師幫助講解。

　　●幼兒嘗試運(yùn)用他人的經(jīng)驗(yàn)再次游戲。

　　6、總結(jié)活動(dòng)，幫助幼兒感受大家共同游戲的快樂(lè)、提升活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)。

　　●教師：今天，我們和響瓶一起玩，響瓶可開(kāi)心了！你們呢？

　　●幼兒自由表述。

　　●教師：今天不僅響瓶開(kāi)心，我們也很高興。游戲中我們學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，想想看是什么？

　　●幼兒自由表述，教師在此基礎(chǔ)上啟發(fā)：在游戲中要學(xué)會(huì)躲閃，就要學(xué)會(huì)用眼睛看運(yùn)動(dòng)的物體。

　　●在輕柔的音樂(lè)背景里，師生共同做放松動(dòng)作：用響瓶輕輕敲擊手臂、腿部，相互間敲擊背部，時(shí)間不少于1分鐘。

　　活動(dòng)建議

　　教學(xué)變式：根據(jù)季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn)可更換材料、如紙球、沙袋等。

　　活動(dòng)延伸