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看圖學獨體字一二三四五教案
作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的看圖學獨體字一二三四五教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、學習目標:
1、 學會生字一二三四五,學會看看節(jié)讀準字音,認清字形,理解字義。
2、 學會五體種筆畫:橫堅橫折、撇、堅彎五種筆畫。
二、教學重點、難點:
重點:學會本課生字的音形,理解意義
難點:四和五的字形教學
三、 教學過程:
一、復(fù)習:
1、 復(fù)習整體認讀音節(jié):
出示:wusiyi
指名讀―――齊讀
2、 復(fù)習韻母:
出示:er an
指名讀–––齊讀
過渡:從今天開始我們就要學習漢字了,每個漢字都有一個音,我們要利用漢語拼音,我們先來學習五種筆畫。
二、 新授
1、 出示筆畫:
板書:
héng shù héngzhé piě shùwān
(— )( | )( ┐ )( ノ ) ( ∟ )
、 指名讀拼音:
② 師板書筆,邊畫邊說。
、 生仿寫(反復(fù)練習)
2、看圖拼讀音節(jié)學生字。
、 出示主題圖:
觀察:每幅圖上各畫的是什么?
兩人一組說――――指名說――――評議
、 分別在每幅圖下出示音節(jié)及漢字.
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
小聲拼讀―――指名讀―――評 議
③ 分析字形:
問:這些漢字都是由哪些筆畫組成的?
A:學一、二、三。
指名說它的分別是由幾個橫組成的?
師:“一”一橫;“二”是一短橫,一長橫。
“三”是兩短一長橫,和老師一起說筆順。
B:學“四”
問:“四”是哪幾筆組成的?
追問:“四”是哪向個筆畫組成的,你能說說它的筆嗎?
C:學“五”
問:“五”是又是由哪幾筆組成的?
追問:“五”的第三筆是什么?你能說說它的筆順嗎?
、 口頭組詞:
一:一只、一把、一棵
二:二人、二心
三:三件、三朵
四:四顆、四本
五:五雙、五個
、 指導(dǎo)書寫:
師:一:從橫中線的中心點起筆,到右橫中線中心點的上邊一點收筆,橫要平。
二:短橫在上半格,長橫在下半格。
三:上半格寫一橫,橫中線寫第二橫,下半格最長橫。
四:第一筆和第二橫折中的折不在寫得太長,第三筆是撇,第四筆是堅彎,不是堅彎鉤。
五:第二筆是堅,不是撇,定的時候稍微斜一點兒。
三:復(fù)習鞏固:
1、 出示基本筆畫:
指各讀―――齊讀
2、 出示拼音的漢字卡片。
wǔ sì sān èr yī
五 四 三 二 一
指名讀音節(jié)---指名讀漢字---–––齊讀音節(jié)和漢字
2 、說漢字筆順
三、 完成練習
四、練習
1、讀音節(jié)寫字。
sì wǔ sān
( ) ( ) ( )
2、照田字格里的范字在生字本里寫?yīng)汅w字,注意每一筆位置。
3、 完成語訓。
4、 熟讀課文。
5、 聽寫生字。
板書:
字詞句
看圖學獨體字
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
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