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幼兒園《我的夢想》教案

時間:2021-04-13 11:57:28 教案 我要投稿

幼兒園《我的夢想》教案模板

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園《我的夢想》教案模板,希望對大家有所幫助。

幼兒園《我的夢想》教案模板

  幼兒園《我的夢想》教案1

  活動目標(biāo):

  能用較連貫的語言表達(dá)自己心中美好的愿望。

  指導(dǎo)夢想通過努力是可以實現(xiàn)的。

  有對美好生活的向往。

  活動準(zhǔn)備:

  繪畫筆、紙;欣賞故事《神筆馬良》。

  活動過程:

  1、通過提問的方式引出主題。

  教師:小朋友,你們做過夢嗎?在夢里你夢見了什么?你喜歡這個夢嗎?(讓幼兒先與同伴交流,然后在集體面前談?wù)勛约旱膲。?/p>

  2、引導(dǎo)幼兒思考并討論:夢是真的嗎?夢能變成真的嗎?

  鼓勵幼兒大膽地說出自己的見解,允許幼兒有不同的見解和看法。

  3、通過討論故事中的內(nèi)容,讓幼兒理解含義,感受夢想成真。

  《神筆馬良》這個故事告訴我們什么?(夢通過努力是可以變成現(xiàn)實的。)

  4、組織幼兒討論:我的夢想。

  教師:馬良通過自己的努力,終于使自己的夢想變成了現(xiàn)實。小朋友的心里有什么樣的夢想?你想怎么做?怎么來實現(xiàn)自己的夢想?

  鼓勵幼兒大膽講述自己的夢想,并說說如何去做。

  小結(jié):你們的夢想都很有趣,從現(xiàn)在起,只要大家都努力學(xué)本領(lǐng),懂得許多知識和道理,將來長大后就能為大家多許多事情,為社會做貢獻,你們的夢想才能實現(xiàn)。

  5、延續(xù)活動:

  引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己的美好的夢想。

  幼兒繪畫《我的夢想》,請幼兒介紹自己的夢想,并講幼兒的作品布置在墻上,供幼兒與同伴交流,或講給爸爸媽媽聽。

  幼兒園《我的夢想》教案2

  活動目標(biāo):

  1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用完整的語言講述自己的夢想,培養(yǎng)幼兒的想像力和語言表達(dá)能力。

  2、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)選擇用不同的表現(xiàn)形式表達(dá)自己的夢想,體會夢想成真的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  1、繪畫工具:紙和筆,其數(shù)量為幼兒人數(shù)的三分之二。

  2、表演道具:紅燈、綠燈,小碗,聽診器,方向盤等能體現(xiàn)其特征的道具之一。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)人。

  有一次活動,小朋友向老師說了許多美麗的夢想,今天我們用小火車裝每個小朋友的夢想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運冠軍……)

  老師做火車頭,接每個擁有美麗夢想的小朋友。嗚——火車快開,火車快開,××請你告訴我們,你的夢想是什么?(幼兒回:我的夢想……)接上火車,繼續(xù)游戲。

  好了,滿載夢想的小火車到站了,一起祝愿我們的夢想成真吧!

  2、引導(dǎo)幼兒用多種方法、形式來表現(xiàn)夢想。

  (1)引導(dǎo)幼兒說說是不是能夠用其他形式表現(xiàn)夢想。

  小朋友剛才用語言表達(dá)了自己的夢想,大家還有沒有其他夠讓別人更清楚你們夢想的辦法?(繪畫、表演)

  例如:我想當(dāng)空軍,我就把這個夢想畫出來,畫上飛機等。想當(dāng)演員,我就選擇一段大家熟悉的廣告進行一番表演。

  (2)幼兒分組表現(xiàn)夢想:一部分幼兒在旁邊畫畫,另一部分幼兒在中間表演。

  如果你想畫你的夢想,就搬椅子到旁邊畫畫,想表演的`小朋友就留下來,我們一個個進行表演。

  (3)展示幼兒的表演和繪畫。(投影儀展示繪畫)

  3、選擇不同的表演工具去實現(xiàn)自己的夢想。

  小朋友們都有夢想,有的小朋友夢想很多,當(dāng)運動員、演員、一畫家等等。

  現(xiàn)在老師給大家提供了很多道具,我們一起來實現(xiàn)自己的夢想吧!(放音樂、幼兒自由選擇道具進行表演。道具見準(zhǔn)備2。)

  幼兒園《我的夢想》教案3

  一、活動目標(biāo)

  1、能用比較完整的語言講述自己熟悉的職業(yè)。

  2、了解不同職業(yè)的特點。

  3、能用不同的性事表達(dá)自己的夢想,感受擁有夢想的快樂。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、反應(yīng)各種職業(yè)的圖片

  2、聽診器、方向盤等道具

  三、活動過程

  1、教師鼓勵幼兒談?wù)勆磉呌H人的職業(yè),激發(fā)他們對未來美好生活的向往。

  教師:小朋友們,你知道你們身邊的親人是做什么工作的嗎?他們都是怎樣工作的呢?

  教師:你還知道哪些職業(yè)呢?大膽說出來和大家分享吧!

  2、教師展示反映不同職業(yè)的圖片,引導(dǎo)幼兒了解不同的職業(yè)。

 。1)教師出示不同的職業(yè)照片,請幼兒談?wù)剬@些職業(yè)的認(rèn)識。

 。2)教師扮演成不同的職業(yè)形象,為幼兒講解相應(yīng)職業(yè)的特點。

  3、鼓勵幼兒大聲說出自己的夢想。

  4、陰道幼兒用多種方法、形式來表達(dá)夢想。

 。1)引導(dǎo)幼兒思考除了用語言來描述外還可以用什么方式來表達(dá)自己的夢想。

 。2)幼兒分組表達(dá)自己的夢想,讓身后的一名幼兒猜,接著在輪流進行表演。

 。3)教師帶領(lǐng)幼兒一起玩“開夢想火車”游戲。

  四、活動延伸

  教師將繪畫工具和表演道具投放到美工區(qū)和表演區(qū),供幼兒自由發(fā)揮使用。

  五、活動總結(jié)

  很多幼兒知道自己的親人在做什么工作,能夠用語言或者動作告訴老師還有同伴,通過自己對于夢想的理解很多幼兒都紛紛相當(dāng)宇航員和機長,由此看出幼兒初步感知到什么是夢想,能從自己的夢想里感受快樂,在參與交流之中還學(xué)會了分享。

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