幼兒園小班音樂公開課教案《講衛(wèi)生》
作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂公開課教案《講衛(wèi)生》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目標(biāo)
1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。
2、初步學(xué)會用肢體動作進(jìn)行表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、喜歡參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備:歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽,洗手,刷牙圖片各一張。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。
三、活動過程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
1、律動:《刷牙歌》進(jìn)入教室。
2、發(fā)聲練習(xí):1—3
3、教師出示小兔生病的.圖片:小朋友們,圖片上的小兔怎么了呀?(生病了。)哦,它生病了,你們知道它為什么會生病嗎?那現(xiàn)在老師打電話問問兔媽媽。喂,你好,兔媽媽,小兔怎么了?哦,肚子疼呀!原來小兔去外面玩,弄得臟兮兮的,回家后不洗手就拿東西吃,把細(xì)菌吃到肚子里面所以就肚子疼了,哦,小兔是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才生病的?匆娚〉男⊥茫覀儜(yīng)該怎樣幫助它呢?老師這里有一首歌曲,名字叫做《講衛(wèi)生》,我們把它學(xué)會了唱給小兔聽,提醒它要講衛(wèi)生,那樣以后她就不會生病了,好嗎?
。ǘ┏醪叫蕾p歌曲,幼兒傾聽。
教師播放歌曲《講衛(wèi)生》:歌曲好聽嗎?名字是什么?
。ㄈ┙處煼冻,理解歌詞內(nèi)容。
1、教師范唱第一段:你們聽到了什么?(重點(diǎn):起得早,手臉洗干凈,刷牙忘不掉。)
2、教師范唱第二段:你們又聽到了什么?(重點(diǎn):飯前洗洗手,飯后不亂跳。)
。ㄋ模└鶕(jù)歌曲節(jié)奏打拍子,用“啦”字哼唱。
1、帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞,并學(xué)會用手打拍子。
2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲。
。ㄎ澹┩暾シ鸥枨,幼兒歌唱
1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍,注意唱準(zhǔn)休止符。
2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍。
(六)幼兒演唱歌曲,進(jìn)行歌曲表演。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體,分組,個(gè)人的形式進(jìn)行演唱。
2、教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動作。
。ㄆ撸┙Y(jié)束活動:
1、小朋友都太厲害了,都學(xué)會了歌曲!現(xiàn)在我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎?
2、你們的歌聲太動聽了,小兔也聽到了,她說她以后一定會講衛(wèi)生,愛干凈,那小朋友們,你們也要像歌曲里面說的那樣做個(gè)講衛(wèi)生,愛干凈的好寶寶喲!那現(xiàn)在我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎?
四、活動延伸:
教師組織幼兒進(jìn)行,《講衛(wèi)生》歌表演活動。
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