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《回顧·拓展二》公開課教案

時(shí)間:2022-08-24 09:00:27 教案 我要投稿

《回顧·拓展二》公開課教案

  作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《回顧·拓展二》公開課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《回顧·拓展二》公開課教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1.善于和同學(xué)分享讀書學(xué)文的感受,提高表達(dá)能力。

  2.交流綜合性學(xué)習(xí)的開展情況,并進(jìn)行效果展示。

  3.積累名人名言,感悟偉人的愛國(guó)情操,受到感染,積累語(yǔ)言。

  課前準(zhǔn)備

  1.整理在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中搜集到的有關(guān)愛國(guó)的格言、古詩(shī)詞。

  2.展示活動(dòng)前,師生一起設(shè)計(jì)安排展示區(qū)域。

  教學(xué)過程

  憶課文,交流收獲

  (1)用直線將相關(guān)的詞語(yǔ)連起來,并說說理由:

  季羨林 京張鐵路

  詹天佑 《懷念母親》

  雷達(dá)兵 蝴蝶

  小高 授粉

 。2)回憶說說學(xué)過的課文中,哪些人、哪些事打動(dòng)了你,給你留下了比較深的印象?和同桌交流,再優(yōu)秀全班交流。

  (3)引導(dǎo)評(píng)議:大膽表達(dá)自身的真情實(shí)感。

  談活動(dòng),交流感受

 。1)談?wù)劚敬尉C合性學(xué)習(xí)中都開展了哪些活動(dòng)?

 。2)引導(dǎo)同學(xué)以小組為單位進(jìn)行交流;也可以是同一主題活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行合作交流。

 。3)引導(dǎo)同學(xué)說說在活動(dòng)中遇到了什么困難、問題,是怎樣克服、解決的?由小組內(nèi)指定同學(xué)進(jìn)行記錄。

  (4)優(yōu)秀交流活動(dòng)情況,對(duì)于還沒有克服解決的問題和大家一起討論,提出方案。

 。5)談?wù)勛陨碓诨顒?dòng)的開展過程中得到了哪些收獲?

 。6)以小組為單位進(jìn)行組內(nèi)成員的自我評(píng)定,然后引導(dǎo)全班進(jìn)行互評(píng),評(píng)比”最佳活動(dòng)小組”、“最佳活動(dòng)者”。

  日積月累

  1.身為炎黃子孫,我們?yōu)樽陨硎屈S種人而感到驕傲;作為華夏兒女,我們更為中華民族五千年的絢爛文化而自豪。在歷史的長(zhǎng)河中,許多的名人志士用不同的方式表達(dá)著對(duì)中華民族的熱愛,對(duì)自身祖國(guó)的鐘情。

  2.出示日積月累中的名人名言。

 、抛杂衫首x這些名人名言。

  ⑵選擇其中的一兩句名言,說說含義。

 、钦归_想象:你仿佛看到他們?cè)谡f這些話的時(shí)候,是怎樣的心情?怎樣的表情?

  A.我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。

  這是選自1949年4月周恩來在《關(guān)于和平談判問題的報(bào)告》中的一句愛國(guó)名言。主要意思是只有熱愛自身的民族才干有自信心,才干有為祖國(guó)、為民族而獻(xiàn)身的精神,中華民族的愛國(guó)情操,是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上發(fā)生與發(fā)展起來的,它源于對(duì)生育自身的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛。

  B.我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。

  這是1981年2月14日鄧小平為英國(guó)培格曼出版公司出版的《鄧小平文集》英文版寫的序言中一句充溢著愛國(guó)激情的話語(yǔ),體現(xiàn)了鄧小平同志強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的,也是這樣做的,把自身的'一切奉獻(xiàn)給了他深愛著的祖國(guó)和人民。他這種無限高尚的愛國(guó)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  C.唯有民魂是值得珍貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步。

  這句話選自魯迅的《華蓋集續(xù)集·學(xué)界的三魂》,文中他分析中國(guó)的國(guó)魂有官魂、匪魂和民魂三種,他認(rèn)為“惟有民魂是值得珍貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步”。

  D.我愛我的祖國(guó),愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。

  這句話選自巴金的《隨想錄》,體現(xiàn)了巴金對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深沉而執(zhí)著的愛。

 、壤首x并背誦這些名言,進(jìn)行語(yǔ)言積累。

  3.交流自身收集的愛國(guó)格言或古詩(shī)詞。

  (1)朗讀自身收集的愛國(guó)格言或古詩(shī)詞。

 。2)介紹所收集句子或古詩(shī)詞的意思,談?wù)勛陨淼南敕ā?/p>

 。3)以小組為單位互相交流積累

  展示臺(tái)

  1.展示準(zhǔn)備

  (1)觀察展示臺(tái)中的圖片,讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說說課本中這些同學(xué)分別展示的是什么?

 。2)分組,綜合性活動(dòng)主題相同或相近的同學(xué)為一組。

 。3)以組為單位,確定自身組內(nèi)展示的內(nèi)容,展示的形式,展示的特色以及分工情況。鼓勵(lì)同學(xué)逾越課文中展示的形式,自行設(shè)計(jì)新的展示形式。

 。4)各組一起討論,互相協(xié)作,進(jìn)行展示準(zhǔn)備。(班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員了解各組的展示準(zhǔn)備情況,并進(jìn)行協(xié)調(diào)。)

  2.舉行“祖國(guó)在我心中”展示會(huì)

 。1)各組輪流介紹,并把自身組的作品帶到展示區(qū)域進(jìn)行展示、介紹。

 。2)組織同學(xué)進(jìn)行觀賞學(xué)習(xí)。

 。3)評(píng)選最佳展示組,視情況評(píng)選“惜時(shí)獎(jiǎng)”“毅力獎(jiǎng)”“才藝獎(jiǎng)”“發(fā)明獎(jiǎng)”“能手獎(jiǎng)”、“勤勞獎(jiǎng)”等個(gè)人獎(jiǎng),教師頒獎(jiǎng)。

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