幼兒園小班教案《小白羊進(jìn)美容院》
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案《小白羊進(jìn)美容院》，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用圓形等圖形為小白羊畫發(fā)型。
2、喜歡理發(fā)，體驗(yàn)做理發(fā)師的快樂。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用三角形、圓形、方形這三種圖形為小白羊畫圖形。
初步表現(xiàn)封閉式的三角形、圓形、方形。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大草原背景；發(fā)型圖；幼兒操作紙；炫彩棒
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入
（價(jià)值分析：情境導(dǎo)入，了解理發(fā)店的特征。）
觀察理發(fā)店門口旋轉(zhuǎn)的的燈箱，說一說：店門口的燈告訴我們這是一家什么店？在店里可以做什么事？
二、欣賞談?wù)?/p>
�。▋r(jià)值分析：在說說給小白羊做的發(fā)型中，了解常見的圖形。）
1、美容院來了一只白白胖胖的小白羊，她想燙一個(gè)漂亮的發(fā)型，于是美容師拿出發(fā)型圖給小白羊看。
2、理發(fā)師說：我們店里有三種發(fā)型，圓圓的是太陽型，方方的的積木型。
3、最后一種發(fā)型可流行了，它是小樹型，請(qǐng)問小白羊，你想燙個(gè)什么樣的發(fā)型呢？
三、共同演示
�。▋r(jià)值分析：通過給小羊理發(fā)，體驗(yàn)做理發(fā)師的.快樂。）
1、小白羊高興地叫了起來：“理發(fā)師，我想燙個(gè)太陽型的�！�
——教師示范：一個(gè)大大的圓，手拉手拉起來，大門關(guān)關(guān)緊，燙好頭發(fā)之后還要給頭發(fā)染上漂亮的顏色哦。
2、小白羊還想燙個(gè)積木型的發(fā)型，誰來幫幫小白羊呢？（一根小線條，橫著走走走，兩根小線條豎著走走走，最后手拉手，變成好朋友。）
——師生邊念兒歌邊共同將方形畫出來，并給頭發(fā)染上漂亮的顏色。
3、還可以給小白羊燙什么樣的發(fā)型呢？
——師生輪換地做發(fā)型師，根據(jù)發(fā)型圖給小白羊做發(fā)型（嘗試在羊毛上畫不同的圖形，表示剪成不同的發(fā)型），并給頭發(fā)染發(fā)。
4、導(dǎo)入：還有許多小白羊都排著隊(duì)等在美容院的門口，他們也想要燙頭發(fā)，你們?cè)敢庾鲎隼戆l(fā)師幫別的小白羊燙個(gè)漂亮的發(fā)型嗎？
5、汪老師有幾個(gè)建議：
�。�1）請(qǐng)給小白羊燙上漂亮的發(fā)型，可以是一種圖形的發(fā)型，也可以是幾種圖形組合的發(fā)型，但是記住要將發(fā)型的大門要關(guān)關(guān)緊。
（2）不要忘記給頭發(fā)染上漂亮的顏色哦。
四、交流分享
（價(jià)值分析：通過作品展示，感受成功作畫的快樂。）
1、將作品集中展示。
2、分享：小白羊們都有了漂亮的發(fā)型，他們覺得真開心，要謝謝各位理發(fā)師們，你們真棒！理發(fā)師們開心嗎？
小百科：羊是羊亞科的統(tǒng)稱，哺乳綱、偶蹄目、牛科、羊亞科，是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動(dòng)物，是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國(guó)主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。
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