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中班體育教案:汽車旅行團

時間:2022-10-11 18:17:25 教案 我要投稿

中班體育教案:汽車旅行團

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的中班體育教案:汽車旅行團,希望對大家有所幫助。

中班體育教案:汽車旅行團

中班體育教案:汽車旅行團1

  活動目標:

  1.練習聽信號走跑交替,發(fā)展動作的靈敏性。

  2.在游戲中能集中注意力,反應(yīng)靈活。

  活動準備:

  1.小塑料圈人手一個(直徑40厘米),紅綠板(做紅、綠燈用)各一塊。

  2.場地上畫上大圓圈。

  3、“藍精靈”音樂

  活動過程:

  一、我們是一群藍精靈,讓我們一起鍛煉鍛煉身體吧。

  二、利用“圈”進行身體活動。

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下手持小塑料圈,模仿開車的動作跑進場地圍成大圓圈。

  利用“圈”做身體準備運動,如:套圈、跨圈、跳圈、滾圈、拋圈等。

  三、游戲“汽車旅行團”。

  1、教師講解游戲規(guī)則及玩法:今天老師要和小精靈玩一個新游戲——汽車旅行團,小精靈駕駛汽車外出旅行,我做交通警察。聽到老師說“綠燈”,你們就啟動車子向前開;聽到老師說“紅燈”,你們就停住不動。開汽車時,注意不要相互碰撞。

  2、集體游戲2~3次。

  3、教師出示“紅綠燈”,再次引起幼兒活動的興趣。變化要求:“小司機”分散在大圓圈內(nèi),見到“綠燈”(教師舉信號燈)就自由四散開車,聽到“慢慢開”就邊走邊開車,聽到“快快開”就邊跑邊開車,聽到“倒車請注意”就倒退走著開車,見到“紅燈”就立即停止開車。

  4、合作開車。

  教師根據(jù)幼兒活動的實際情況調(diào)節(jié)運動量,安排適宜的游戲次數(shù)。

  5、教師簡單講評,表揚按信號要求活動的幼兒。

  四、放松活動。

  幼兒排成一路縱隊,后面的幼兒用圈套在前一幼兒腰間,排成一列火車,第一位幼兒掌握方向盤開車回活動室。

中班體育教案:汽車旅行團2

  教學目標

  1.練習聽信號走跑交替。發(fā)展動作的靈敏性。

  2.在游戲中能集中注意力。反應(yīng)靈活。

  3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  4.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  教學準備

  1.小塑料圈人手一個(直徑40厘米),紅綠板(做紅、綠燈用)各一塊。

  2.場地上畫上大圓圈。

  教學過程

  一、利用圈做熱身運動。

  1、幼兒在教師的帶領(lǐng)下手持小塑料圈,模仿開車的動作跑進場地圍成大圓圈。

  2、利用"圈"做身體準備運動,如:套圈、跨圈、跳圈、滾圈、拋圈等。

  二、游戲旅行團1、教師講解游戲規(guī)則及玩法:今天老師要和小朋友玩一個新游戲——汽車旅行團,小朋友駕駛汽車外出旅行,我做交通警察。聽到老師說"綠燈",你們就啟動車子向前開;聽到老師說"紅燈",你們就停住不動。開汽車時,注意不要相互碰撞。

  2、集體游戲2~3次。

  教師出示"紅綠燈",再次引起幼兒活動的興趣。變化要求:"小司機"分散在大圓圈內(nèi),見到"綠燈"(教師舉信號燈)就自由四散開車,聽到"慢慢開"就邊走邊開車,聽到"快快開"就邊跑邊開車,聽到"倒車請注意"就倒退走著開車,見到"紅燈"就立即停止開車。

  3、教師根據(jù)幼兒活動的實際情況調(diào)節(jié)運動量,安排適宜的游戲次數(shù)。

  4、教師簡單講評,表揚按信號要求活動的幼兒。

  三、放松運動幼兒排成一路縱隊,后面的幼兒用圈套在前一幼兒腰間,排成一列火車,第一位幼兒掌握方向盤開車回停車場(活動室)。

  效果反饋結(jié)合健康活動,進行安全教育;結(jié)合語言活動,讓幼兒朗誦兒歌《紅綠燈》。

  課后反思:

  游戲活動是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂而自主的活動,能給幼兒帶來愉快的情緒體驗,提高幼兒的運動技能,培養(yǎng)幼兒的競爭意識。游戲活動中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為,幼兒在游戲中能夠形成與同伴協(xié)商、合作、交往的經(jīng)驗,同時形成基本的規(guī)則意識。在體育游戲中如果我們把握好教育策略,適時、適宜、適度地支持與引導幼兒的探索行為,不僅能促進幼兒身體動作協(xié)調(diào)發(fā)展和運動技能不斷增強,還能發(fā)展幼兒的社會認知能力、社會交往能力和社會情感,掌握最基本的社會行為規(guī)范,促進幼兒身心的和諧發(fā)展,為幼兒適應(yīng)未來社會競爭打下良好的基礎(chǔ)。

  "輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西,為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣,我設(shè)計了《玩輪胎》這節(jié)游戲活動課,讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法,并培養(yǎng)他們與人合作的意識;讓幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣,敢于創(chuàng)新,增強自信。本活動通過自由探索、相互交流,合作玩輪胎等方式讓幼兒在實踐中探索輪胎的玩法。同時,整個活動給幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由的空間,讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。

  第一次我先讓幼兒和好朋友一起自由玩輪胎,再告訴我們都有什么好玩的玩法,并請個別幼兒上來做示范給全班同學看。"走,跑,跳,鉆"是本節(jié)課的活動目標,圍繞這4個要求,我第二次讓幼兒和好朋友一起玩輪胎,著重練習跳的能力,在游戲中,我設(shè)置了根據(jù)幼兒的掌握由易到難的過程讓幼兒練習助跑跨跳的動作練習。

  但是,教師在組織幼兒游戲活動的實踐中,太過注重游戲的內(nèi)容,忽視了在體育活動中最要的幼兒運動量的把握。針對幼兒在活動中出現(xiàn)的個別特殊現(xiàn)象沒有及時的處理,如游戲時的'規(guī)則,幼兒的安全性還考慮不夠深,對膽小的幼兒應(yīng)及時鼓勵引導其他幼兒去學習,去嘗試。

中班體育教案:汽車旅行團3

  一.活動目標

  1.通過參與富有中國傳統(tǒng)元素的游戲,喜愛我國傳統(tǒng)文化,并產(chǎn)生了解傳統(tǒng)文化的興趣。

  2.能夠聽信號協(xié)調(diào)一致的走、跑、跳、蹲,能繞過障礙物跑。 3.積極主動參與活動,愿意和同伴合作,體驗合作游戲的樂趣。

  二、活動準備

  紅綢緞10米、指揮棒、音樂、障礙物

  三、活動過程

  1、以紅綢緞引出活動

  師:小朋友們,看看老師拿著什么呀(師舉起紅綢子),幼:紅綢子……

  師:今天老師帶來的是一條很長很長的紅綢子,我們要和紅綢子做朋友,(兩名教師拿綢子兩端并舉起)現(xiàn)在天要下雨了,小朋友們快躲到紅綢子下面來吧。

  2、熱身活動師:小朋友們要跟著老師的紅綢子迅速移動,小耳朵認真聽老師口令。(兩名教師左右移動紅綢緞并作出相應(yīng)的指令,強化幼兒的左右意識)

  3、基本動作練習

  師:小朋友們,請站成一列。我要考考大家,現(xiàn)在起風了,風從這邊來,你們該往哪邊倒呢?(教師從不同方位扮演大風的角色,引導幼兒向同一方向做出反應(yīng))

  師:小朋友真能干,接下來老師要問大家了,風吹過水面是什么樣子呀?

  幼:會起浪花……

  師:現(xiàn)在,我們一起拿著紅綢子來做一個平靜的水面,小朋友們輕輕的蹲下來,(幼兒舉著紅綢蹲)那現(xiàn)在大風來了怎么做?是不是要站起來(引導幼兒起立并抖動手中的紅綢子)那風停了,是不是要蹲下來。(重復并加快速度)

 。ń處熥叩疥犃幸粋(cè))師:大風從這邊來了(引導幼兒聽口令做出反應(yīng))

  師:小朋友們仔細看我手中的指揮棒,我往上,大家怎么做呢?(教師演示引導幼兒適應(yīng)指揮棒代替口令)那現(xiàn)在老師不說話了,小朋友們試一試。(幼兒嘗試操作)

  師:小朋友們做的都很好,現(xiàn)在要加大難度了可以邊走邊看指揮棒做動作嗎?

  4、集體游戲

  師:老師還想問小朋友們一個問題,大家還記得上次逛廟會的時候有一條長長的龍嗎?現(xiàn)在就有老師來指揮,我們一起玩舞龍的游戲。(教師用指揮棒指導幼兒在行進中按指令完成動作。教師可準備障礙物,在幼兒的能力范圍內(nèi)加大難度,激發(fā)幼兒游戲的興趣)

  5、整理運動

  師:小朋友們,排好隊,來放松一下。(教師帶幼兒做整理運動)

  四、活動延伸

  在舞龍游戲之后,激發(fā)了幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日活動的興趣,搜集相關(guān)圖片,并設(shè)計相關(guān)游戲,與其他幼兒分享。

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