《綠色之歌》教學(xué)反思
本節(jié)課是以“綠色”為情景主題,主教材是體驗(yàn)樂(lè)曲《綠色的小兵》《綠色的祖國(guó)》和學(xué)唱歌曲《小樹(shù)快長(zhǎng)高》,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的拓展活動(dòng)。
我的教學(xué)思路是先學(xué)唱歌曲《小樹(shù)快長(zhǎng)高》,讓學(xué)生喜愛(ài)小樹(shù),與小樹(shù)成為好朋友,然后聽(tīng)賞《綠色的小兵》,讓學(xué)生初步了解獨(dú)唱和伴唱這兩種演唱形式,通過(guò)用彩筆為荒山添加綠色的活動(dòng),體會(huì)植樹(shù)的`快樂(lè)和種植樹(shù)木的重要,培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任感,最后通過(guò)欣賞《綠色的祖國(guó)》,讓學(xué)生感受到種植樹(shù)木、綠化祖國(guó),能使大自然更加美麗,人民生活更加美好幸福。
在歌曲教學(xué)這一環(huán)節(jié)上,我從聽(tīng)入手,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)旋律的敏感性和記憶力,用有節(jié)奏感的音調(diào)來(lái)朗讀歌詞,幫助學(xué)生掌握歌曲內(nèi)容、歌詞節(jié)奏、以及歌曲中出現(xiàn)休止符的唱法,并能唱出歌曲歡快的情緒,體會(huì)歌曲的內(nèi)涵。
在欣賞樂(lè)曲時(shí),我從情感體驗(yàn)導(dǎo)入,通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)層層深入的體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,學(xué)生用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受,讓學(xué)生初步了解獨(dú)唱和伴唱這兩種演唱形式。
拓展部分是這堂課的一點(diǎn)小小的遺憾,若是讓學(xué)生唱唱學(xué)過(guò)的有關(guān)樹(shù)木、植物的歌曲,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任感,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的自覺(jué)性,我想這節(jié)課會(huì)更完善。
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