《魯班和櫓板》語(yǔ)文教學(xué)反思
《魯班和櫓板》是蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第22課。它講述了我國(guó)歷史上著名的能工巧匠魯班受鴨子游泳的啟示而發(fā)明櫓板的故事。課文敘事具體明白,通過(guò)朗讀要讓學(xué)生感受到魯班愛(ài)觀察、勤思考、能創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。
。ㄓ亚樘嵝眩翰檎冶菊n更多資料,請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目)
處理第一自然段的時(shí)候,我提問(wèn):你從哪里看出老艄公很吃力?學(xué)生找到了關(guān)鍵詞“滿(mǎn)頭大汗”,指導(dǎo)讀好。這里我應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)想像訓(xùn)練:想像老艄公滿(mǎn)頭大汗是怎樣的情景?從而來(lái)體會(huì)魯班對(duì)艄公的同情。
在處理第二自然段的時(shí)候,我是抓住了“盯”這個(gè)字,同時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你還知道哪些詞語(yǔ)也是表示“看”的'意思?然后出示了一個(gè)相關(guān)的練習(xí):用“看、望、盯、瞧”填空。這個(gè)設(shè)計(jì)是好的,可是這樣一來(lái),就把學(xué)生從課文中拉了出來(lái),等到練習(xí)完成了,還要再把學(xué)生拉進(jìn)來(lái),就比較麻煩?梢园堰@個(gè)練習(xí)放到課堂結(jié)束的時(shí)候,這樣會(huì)更好一些。
第三自然段主要是抓住兩個(gè)象聲詞和“輕快”來(lái)理解鴨子滑行的輕松。
第四自然段重點(diǎn)是抓住“出神”和“眼睛一亮”來(lái)體會(huì)魯班思考的認(rèn)真。魯班在“出神”,那他此時(shí)在看什么呢?再回到前文,他又會(huì)想些什么呢?同時(shí)如果能抓住前文中的“盯”來(lái)理解,進(jìn)行比較,學(xué)生的理解會(huì)更深刻一些。
最后,為什么稱(chēng)這個(gè)工具為“櫓板”?可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。人們?yōu)榱思o(jì)念魯班發(fā)明了這樣一個(gè)省力的工具,所以起名叫“櫓板”。
總結(jié)這節(jié)課,我應(yīng)該把重點(diǎn)放在理解課文上。課文是由詞語(yǔ)和句子組成的,光理解詞語(yǔ)還不行,還要把詞語(yǔ)放到特定的語(yǔ)文環(huán)境中,為以后的語(yǔ)文教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【《魯班和櫓板》語(yǔ)文教學(xué)反思】相關(guān)文章:
魯班和櫓板的教學(xué)反思02-17
《魯班和櫓板》教學(xué)反思12-19
魯班和櫓板教學(xué)反思07-20
《魯班和櫓板》教學(xué)反思11-25
魯班和櫓板教學(xué)反思01-24
魯班和櫓板教學(xué)反思范文12-23
《魯班和櫓板》教學(xué)反思范文05-09