放飛和平之鴿教學(xué)課件
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放飛和平之鴿教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望，珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，愿意為和平做貢獻(xiàn)。
能力：通過分析整理相關(guān)資料，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考分析能力。
知識(shí)：知道為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力；了解聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)和平方面發(fā)揮的作用；知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量。
學(xué)情分析
從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，通過前一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步感受到戰(zhàn)爭的殘酷、給人類帶來的深重災(zāi)難，不過，他們還難以深刻體驗(yàn)?zāi)切╋柦?jīng)戰(zhàn)火國家的人民對(duì)和平的渴望心理，對(duì)世界維和力量的了解也不夠。
從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，農(nóng)村小學(xué)生處在一個(gè)信息相對(duì)比較封閉、教學(xué)資源比較薄弱的環(huán)境里，大部分的學(xué)生對(duì)聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)和平方面發(fā)揮的作用了解還比較缺乏。
通過對(duì)學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)，由于缺乏足夠的人文知識(shí)的積累，學(xué)生對(duì)和平的了解僅限于知道我國的人民解放軍是維護(hù)和平的重要力量，知道有聯(lián)合國這個(gè)組織，而對(duì)聯(lián)合國的誕生、聯(lián)合國的組成、安理會(huì)的意義、維和部隊(duì)的意義等了解還不夠。
因此，本課針對(duì)以上學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生知道為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力，體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望；了解聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)和平方面發(fā)揮的作用；知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，愿意為和平做貢獻(xiàn)。
針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟，教師應(yīng)采取靈活的課堂教學(xué)模式，采取看一看、講一講和平共處五項(xiàng)原則誕生的故事或者周恩來在萬隆會(huì)議上的故事，以及自己所知道的關(guān)于中國維和部隊(duì)的故事等和學(xué)生互動(dòng)，從而達(dá)到理想的教學(xué)目的。通過課前預(yù)習(xí),結(jié)合課文內(nèi)容搜集有關(guān)聯(lián)合國、中國為維護(hù)世界和平所做的不懈努力及和平鴿的資料，進(jìn)行整理并做好準(zhǔn)備以恰當(dāng)?shù)姆绞皆谡n上與同學(xué)交流，讓學(xué)生了解聯(lián)合國、中國為維護(hù)世界和平所作的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)愛和平意識(shí)。通過尋找生活中的“和平鴿”，了解和平鴿出現(xiàn)在哪些地方、哪些場合，和同學(xué)們一起交流。然后用采取自己喜歡的方式，表達(dá)對(duì)和平的熱愛，如畫畫、寫詩歌或者編歌謠；還可以給聯(lián)合國秘書長或發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、制造沖突的政府首腦寫信等。通過這種逐漸深入、層層遞進(jìn)的教學(xué)模式，能夠比較好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們?yōu)槭澜绾推阶髫暙I(xiàn)的熱情。
與此同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合本地學(xué)生的實(shí)際情況，反思自己的教學(xué)行為，看看自己所用的圖片和準(zhǔn)備的資源是否能為學(xué)生所理解和接受，在難度和深度的把握上是否得當(dāng)，有沒有超出這些孩子的理解范圍。通過“我們愛和平”等活動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)世界和平的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
知道為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力，體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望；了解聯(lián)合國等國際組織在維護(hù)和平方面發(fā)揮的'作用；知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量。
教學(xué)難點(diǎn)
珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，愿意為和平作貢獻(xiàn)。
課時(shí)安排
2課時(shí)。
第1課時(shí)完成話題“為了和平”“中國為世界和平做貢獻(xiàn)”的教材內(nèi)容。
第2課時(shí)完成話題“我們愛和平”的教材內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：制作，課前搜集聯(lián)合國會(huì)議以及關(guān)于維護(hù)國際和平的有關(guān)音像資料。
學(xué)生準(zhǔn)備：課前了解有關(guān)聯(lián)合國的知識(shí)，收集我國為了維護(hù)世界和平作出的貢獻(xiàn)。
教學(xué)過程：
第1課時(shí)
活動(dòng)一 說說聯(lián)合國
1．[播放動(dòng)畫：聯(lián)合國會(huì)徽]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：聯(lián)合國是什么時(shí)候成立的？為什么要成立聯(lián)合國？聯(lián)合國會(huì)徽上的圖案有什么象征意義？它表達(dá)了人們的什么愿望？安理會(huì)常任理事國有幾個(gè)？分別是哪些國家？學(xué)生交流研討時(shí)，教師可結(jié)合擴(kuò)展資料進(jìn)行補(bǔ)充。（板書：放飛和平鴿 為了和平）
2．[播放視頻：聯(lián)合國的圓桌會(huì)議]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：聯(lián)合國的圓桌會(huì)議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度？召開這些會(huì)議的目的是什么？
小結(jié)：所有國家，不分窮富、不分大小，在國際事務(wù)中通過聯(lián)合國這個(gè)組織以平等對(duì)話代替暴力沖突，實(shí)現(xiàn)和平解決問題的方式。
【設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)到聯(lián)合國是維護(hù)世界和平的重要國際組織�！�
活動(dòng)二 聯(lián)合國維和貢獻(xiàn)
1．[播放：聯(lián)合國維和行動(dòng)]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：派遣維和部隊(duì)的目的是什么？這些維和行動(dòng)會(huì)發(fā)揮怎樣的作用？ （板書：聯(lián)合國 維合行動(dòng)）
小結(jié)：通過維和行動(dòng)，能夠有效地制止地區(qū)性的沖突，防止沖突蔓延到更廣泛的地區(qū)，而且，維和不但可以幫助當(dāng)?shù)胤�(wěn)定秩序，還能參與到當(dāng)?shù)厣a(chǎn)恢復(fù)和建設(shè)中去。
2．[播放動(dòng)畫：紀(jì)念“國際和平日”]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：國際和平日是怎么來的？人們會(huì)如何紀(jì)念這個(gè)日子呢？
小結(jié)：國際和平日的設(shè)置表達(dá)人們對(duì)和平的渴望。聯(lián)合國在過去的60多年里，一直為維護(hù)世界和平做著不懈的努力。聯(lián)合國的行動(dòng)感染了世界上許多熱愛和平的人。人們以不同方式表達(dá)著對(duì)和平的渴望。
3．開展“我當(dāng)聯(lián)合國秘書長”模擬活動(dòng)。分組擬定一個(gè)發(fā)言稿，模擬聯(lián)合國秘書長在國際和平日發(fā)言。也可根據(jù)實(shí)際情況，組織學(xué)生開展“國際和平日，我代表中國少年在聯(lián)合國大會(huì)上發(fā)言”的模擬活動(dòng)。
4．閱讀教材“和平寄語”的詩歌，感受人們對(duì)和平的企盼。
【設(shè)計(jì)意圖：了解聯(lián)合國在解決國際沖突、維護(hù)世界和平方面作出了巨大的貢獻(xiàn)�！�
活動(dòng)三 中國為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)
1．[播放視頻：和平共處五項(xiàng)原則]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：什么是和平共處五項(xiàng)原則？為什么要倡導(dǎo)這樣的原則？它對(duì)解決國際矛盾有什么作用？
小結(jié)：和平共處五項(xiàng)原則是中國人創(chuàng)造，由中國、印度和緬甸三國倡導(dǎo)，并被世界許多國家所接受的處理國與國之間相互關(guān)系的基本原則。為了制止戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人類和平，我國政府進(jìn)行了不懈的努力。
2．[播放視頻：和平少女紀(jì)念像]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片進(jìn)行討論：我國向日本贈(zèng)送這座雕像表達(dá)了我國人民的什么愿望？仔細(xì)觀察這座雕像，說說它具有什么象征意義？啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步尋找“中國人民為維護(hù)世界和平不懈努力”的事例。
小結(jié)：這是我國政府贈(zèng)送給日本的漢白玉雕像，在長崎乃至整個(gè)日本被譽(yù)為“最漂亮的和平女神”和“永駐日本的和平大使”。中國是第二次世界大戰(zhàn)的主要受害國之一，也是抗擊日本帝國主義侵略的主戰(zhàn)場。我國把它贈(zèng)送給日本就是要表達(dá)我國對(duì)和平的期望。中國人民為維護(hù)世界和平做了不懈的努力，如中國宇航員在太空展示聯(lián)合國旗等。
3．[播放視頻：中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：你們了解到哪些我國參加聯(lián)合國維和行動(dòng)的資料？在當(dāng)前的國際形勢下，我國國防力量的強(qiáng)大對(duì)我國和平與安全以及國際社會(huì)的和平與安全有什么貢獻(xiàn)？ 使學(xué)生了解中國人民解放軍不僅在維護(hù)我國的和平與安全方面具有重要作用，還在維護(hù)國際安全或其他國家的安全方面發(fā)揮了重要作用。
4．[播放：維和工兵之歌]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本進(jìn)行討論：這首歌詞表達(dá)了我國維和戰(zhàn)士怎樣的情懷？幫助學(xué)生體會(huì)我國的維和戰(zhàn)士在維護(hù)世界和平時(shí)的自豪之情和奉獻(xiàn)之情。（板書：中國為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)）
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