《萌發(fā)的種子》教學設計

　　一、教學目標

　　1.知識目標：

　　1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。

　　2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。

　　3、種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。

　　2．過程與方法目標：

　　1、進行對比實驗并做記錄。

　　2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結構。

　　3．情感目標

　　培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。

　　二、教學重、難點

　　教學重點：觀察蠶豆種子的構造與各部分的作用。

　　教學難點：認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。

　　三、材料準備

　　演示：課件

　　分組：培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放大鏡、浸泡2天的蠶豆和油菜、黃豆的種子、不同發(fā)芽階段的蠶豆種子

　　四、教學過程

　　一、導入

　　1. 復習：植物媽媽利用哪幾種方法將種子散播到了遠處？

　　2. 板書課題：種子的萌發(fā)

　　討論：種子在怎樣的環(huán)境下可以萌發(fā)呢？

　　二、觀察種子的內(nèi)部構造

　　1.種子萌發(fā)的過程中究竟發(fā)生了什么變化？我們首先要了解種子的內(nèi)部構造。

　　2.介紹實驗材料。浸泡2天的蠶豆、油菜、黃豆的種子。

　　3.演示解剖方法。示范用鑷子剝蠶豆皮的方法，強調(diào)要領：

　　a．不要著急；

　　b．把剝了皮的蠶豆從開口的那邊小心掰開，放在培養(yǎng)皿中。

　　討論

　　1.分組研究。研究重點：種子可以分成幾部分？注意比較三種種子的異同。

　　2.匯報交流。

　　3.認識種子的各部分（畫圖）。雙子葉與單子葉的例舉。

　　4.推測：種皮、胚根、胚芽和子葉在蠶豆種子生長過程中分別起了什么作用？

　　三、觀察發(fā)芽天數(shù)不同的蠶豆種子

　　1．種子萌發(fā)的`過程中種子的各部分發(fā)生了什么變化呢？

　　2.發(fā)放不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。

　　討論：

　　1.觀察不同發(fā)芽階段的蠶豆種子外形。

　　2.解剖不同發(fā)芽階段的蠶豆種子。

　　3.匯報交流研究發(fā)現(xiàn)。

　　4.討論：子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用？

　　四、小結

　　1.種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蠶豆的胚包括胚根、胚芽和子葉。種子的各個部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。

　　2.布置課外活動作業(yè)：持續(xù)觀察蠶豆種子發(fā)芽的變化過程并做好記錄。

　　完成課外活動。

　　五、板書設計：

　　種子的萌發(fā)

　　種皮

　　胚 （胚根、胚芽 和子葉）

　　根 莖和葉 養(yǎng)分

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