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《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-01 16:46:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

蘇教版《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、談話激趣

蘇教版《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)

  小朋友,看誰來了?一向聰明的一休今天可碰到難題了,我們一起來幫幫他。版書課題。

  二、初讀謎語

 。薄⒊踝x全文,不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。

 。病⑼阑プx,互相糾正不足。

 。场⒅该鸸(jié)度,同時(shí)正音。

 。、學(xué)習(xí)謎語1:

 、磐瑢W(xué)們,和你的'同桌一起想一想,那么是什么呢?

 、瓶穿ぉざ嗝襟w出示人──從──眾──和老師想的一樣嗎?

 、亲x好第一行,二行句子。

  ⑷讀讀下面兩句,大家猜的謎語正確嗎?仔細(xì)推敲一下。

 、勺x讀“團(tuán)結(jié),力量”,學(xué)習(xí)“團(tuán),量”用自己喜歡的方式記住這兩個(gè)字并組詞,在小小組內(nèi)交流。

 、手笇(dǎo)朗讀。男女賽讀,同桌賽讀,及時(shí)作好評(píng)價(jià)

 。、學(xué)習(xí)謎語2、3:

 、磐瑢W(xué)們,剛才我們一起替一休解決了第一困難。我們不但猜出了謎底,還學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)的方法:

  讀──把這小節(jié)認(rèn)真讀會(huì)。

  想──展開想象,體會(huì)句子表達(dá)的內(nèi)容,想辦法猜出謎底。

  認(rèn)──認(rèn)識(shí)生字朋友。

 、朴脛偛盼覀児餐膶W(xué)習(xí)方法,分小組選擇一首你喜歡的謎語來學(xué)一學(xué)。

 、菐熝不刂笇(dǎo),及時(shí)表揚(yáng)和作出色的小組。

 、热嘟涣、討論。

  交流謎語2,請(qǐng)學(xué)習(xí)謎語3的小組質(zhì)疑。

  學(xué)習(xí)謎語3的小組負(fù)責(zé)釋疑,師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

  ⑸同樣的方法交流謎語3。

  三、指導(dǎo)朗讀

  四、鞏固識(shí)字

 。、認(rèn)讀生字卡片。

 。病⑦x卡片填空。

  五、練習(xí)寫字

 。、描一描,觀察要寫的字在田字格中的位置。

  2、練寫。

 。、交流。

  六、擴(kuò)展

 。、三個(gè)謎語出給別人猜。

 。、收集一些謎語,準(zhǔn)備搞一次猜謎活動(dòng)。

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