有趣的蓋子小班科學(xué)教案

時(shí)間：2022-08-25 19:29:56 科學(xué)教案我要投稿

有趣的蓋子小班科學(xué)教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的蓋子小班科學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的蓋子小班科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒認(rèn)識(shí)各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的`瓶子、盒子。

　　2、嘗試用各種方法打開(kāi)蓋子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述出來(lái)。

　　3、培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、盒子若干。

　　2、糖果若干。(裝入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、洗潔精、海飛絲洗頭液、午餐肉各一瓶。

　　3、自備套盒一組。(大紙箱—電腦紙箱—小盒子—巧克力

　　盒——小玩具)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲“送禮物”，引入主題。

　　1、出示一個(gè)用膠帶封好的大紙箱，請(qǐng)幼兒想辦法打開(kāi)它。

　　“小朋友，你們好!今天吳老師要給你們送個(gè)禮物，我們來(lái)看看是什麼吧�！�(大紙箱)“誰(shuí)來(lái)幫老師想個(gè)辦法打開(kāi)它?”(撕開(kāi)、用剪刀剪開(kāi)、用鑰匙戳開(kāi)------)選一種方法打開(kāi)。

　　2、從中取出一個(gè)電腦紙箱，請(qǐng)幼兒打開(kāi)。

　　3、從中取出一個(gè)小盒子，請(qǐng)幼兒打開(kāi)。

　　4、從中取出一個(gè)巧克力盒子，請(qǐng)幼兒打開(kāi)。

　　5、從中取出一個(gè)小玩具熊。

　　二、請(qǐng)幼兒觀(guān)察布置好的場(chǎng)地中各種各樣的瓶子、盒子。

　　“今天老師給你們還準(zhǔn)備了許多東西，你們看看大門(mén)都是什麼?你都看到里什麼瓶子?”“它是什麼形狀的?什麼東西做的?”請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，教室可引導(dǎo)幼兒選擇性地講述。

　　三、請(qǐng)幼兒嘗試用各種辦法打開(kāi)盒子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單表述。

　　“吳老師給你們每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了禮物，它們都藏在盒子里，你們要想一些辦法打開(kāi)它就能得到禮物了。你們?nèi)ヌ粢粋€(gè)你喜歡的瓶子或盒子打開(kāi)它，看里面是什麼?拿到里禮物后，請(qǐng)把蓋子再蓋好放到桌子上。 ”“打開(kāi)里面有什麼?你是怎麼打開(kāi)的?”教師巡回觀(guān)察引導(dǎo)幼兒講述。

　　四、請(qǐng)幼兒回座位休息一會(huì)兒，提問(wèn)：

　　1、你們找到寶貝了嗎?拿出來(lái)看看?是什麼?

　　2、你找到了幾顆糖?數(shù)數(shù)看?(幼兒個(gè)別提問(wèn)回答)

　　3、出示一個(gè)粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請(qǐng)幼兒嘗試打開(kāi)，說(shuō)說(shuō)你是怎麼打開(kāi)的?

　　五、請(qǐng)幼兒講講你是用什麼方法打開(kāi)瓶子、盒子的?

　　六、教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。

　　“我這還藏著寶貝呢，小朋友看看是什麼?他們是怎麼開(kāi)的?”逐個(gè)講解演示。

　　1、你還見(jiàn)過(guò)那種瓶子的開(kāi)法不一樣，請(qǐng)幼兒講述。

　　2、還有什麼東西跟汽水一樣的開(kāi)法?

　　七、教師小結(jié)。

　　八、活動(dòng)延伸：將瓶子進(jìn)行分類(lèi)

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