新課程理念下語(yǔ)文互動(dòng)課堂淺談?wù)撐?/p>
論文摘要:面對(duì)新課標(biāo)的呼聲,幾十年甚至可以說(shuō)幾千年來(lái)在語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)的“填鴨式”、“滿堂灌”的陳舊模式早已不能適應(yīng)當(dāng)代羊等學(xué)子的需求,應(yīng)徹底改變。中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)中所提倡的“互動(dòng)一生成”課堂模式為越來(lái)越多的教育工作者所嘗試和探索。本文所闡述的就是本人在探索中學(xué)語(yǔ)文合作性課堂的過(guò)程中的一點(diǎn)思考。包括互動(dòng)教學(xué)的內(nèi)灑,建立互動(dòng)課堂的技巧與方法。
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