探索生命的意義議論文
億萬(wàn)萬(wàn)的人生存于這個(gè)經(jīng)過(guò)億億萬(wàn)萬(wàn)年的地球上，又有多少人的存在是真正有價(jià)值的呢？又有多少人思考過(guò)這一生他所要達(dá)到的目標(biāo)是什么呢？是否有人真真切切的會(huì)為了理想而去奮斗呢？
生的意義是什么呢？當(dāng)然，這并沒(méi)有固定的答案，100個(gè)人會(huì)有100種不同的想法。然而，現(xiàn)今的我們從小就被父母督促著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，似乎生來(lái)的使命就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是為了賺錢(qián)，賺錢(qián)是為了生活。就這樣，人與人之間的生活軌道似乎都是一樣的。他們的目的，理想都變的如此的統(tǒng)一。
這樣的我們時(shí)常忘記要問(wèn)自己“我要的是什么？”“我真正想要的是什么？”是��！我們現(xiàn)在唯一只能做的就是去走父母所棋盤(pán)的道路。不管那是不是我們想要的。因?yàn)槿裟氵`背，那就是“大逆不道”，周圍的人會(huì)看輕你，所有的人都會(huì)說(shuō)你沒(méi)有上進(jìn)心！
這樣的我們從小就被灌輸“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”似乎書(shū)中真的就會(huì)有一切。不，應(yīng)該說(shuō)，一切的好的事物都在書(shū)中。然而，事實(shí)真的'是如此么？可為何我卻時(shí)常在書(shū)中迷途呢？
這樣的我們對(duì)于“理想似乎是如此的陌生，如此的不屑。越來(lái)越少的父母會(huì)問(wèn)“你的理想是什么？他們往往是這樣說(shuō)的“你應(yīng)該樹(shù)立什么什么樣的理想！”原本的問(wèn)號(hào)變成了感嘆號(hào)，意味可想而知就完全不同了。我們就似同行尸走肉般，只一味的去執(zhí)行“命令”……
這樣的我們真的是你們所想要的么，那還不如去找個(gè)機(jī)器人當(dāng)你們的子女，這樣你們就不用操勞，不用擔(dān)心他的叛逆。
可是我們的生的意義又在哪呢？它似乎離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎連我們自己都快忘記那一份意義的存在。
生存的意義在于我們最根本，最本質(zhì)，最真心想要達(dá)成的理想。這一份理想扎根于心中，請(qǐng)不要吝嗇給予我們土地讓它茁壯成長(zhǎng)好嗎？我們的生需要這一份意義的存在。
最近18歲時(shí)的哥哥找到了他要的，他真正要的，他和家人徹底的談了！他鼓起了勇氣，終于去追求了他想要的，他說(shuō)他可以放下一切去實(shí)現(xiàn)他的理想！可是為何給予支持的人是那么的少，難道打擊別人對(duì)于理想的追求是一種快樂(lè)么？對(duì)于我們追求理想似乎變的很不現(xiàn)實(shí)。往往只有在成功后才會(huì)被認(rèn)可，在這成功的背后，我們要背負(fù)的壓力。多少的罵聲，多少的心酸……
為何……為何，時(shí)代不停的發(fā)展著，我們對(duì)于生的意義卻變的越來(lái)越渺茫？
當(dāng)然，我并不是要否定讀書(shū)的重要性，可是我認(rèn)為讀書(shū)是用來(lái)幫助我們學(xué)會(huì)去尋找理想的，讀書(shū)是用來(lái)幫助我們立志的，讀書(shū)是用來(lái)幫助我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想的……但似乎更多的在如今它也抹殺了我們一部分人的理想，抹殺了對(duì)于理想的堅(jiān)持，抹殺了我們對(duì)與理想的思考。它似乎不在是輔助品卻一躍成為了主人。
中國(guó)的首批電子競(jìng)技選手，他們是自發(fā)的走在一起的。他們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，有多少人不理解，有的佳人甚至把其趕出家門(mén)，認(rèn)為他們不務(wù)正業(yè)�？墒撬麄儾](méi)有放棄，不停的努力著，努力著……最終他們?cè)炀土酥袊?guó)的奇跡。他們贏了一個(gè)世界冠軍。再次歸來(lái)時(shí)他們終究被認(rèn)可了。家人不再排斥他們的選擇，而理由竟然是“這樣也可以賺錢(qián)”。他們是幸運(yùn)的，畢竟最終他們是成功的。
理想就是生存的意義，我們不但要有理想，我希望我們更要有去實(shí)現(xiàn)理想的勇氣與堅(jiān)定的心。
請(qǐng)不要再對(duì)我們管束那一層不便的理論了，好嗎？請(qǐng)讓我們自己用心去發(fā)現(xiàn)自己想要的好嗎？我們將會(huì)用自己的心，自己的行動(dòng)來(lái)詮釋我們自己存在的意義——生的意義！
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