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二年級美術(shù)課教學教案

時間:2022-08-26 18:30:33 美術(shù)教案 我要投稿

二年級美術(shù)課教學教案

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的二年級美術(shù)課教學教案,希望能夠幫助到大家。

二年級美術(shù)課教學教案

  課題:

  神奇的口袋

  學習領域:

  造型、表現(xiàn)

  課時:

  一課時

  教學目標:

 。保龑W生認識各種美術(shù)工具和材料。

  2.引導學生用不同的美術(shù)工具和材料,大膽、自由的表達自己的各種想法。 3.引導學生在認識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣

  教材簡析:

  本課是引導學生初識美術(shù)工具和材料,可讓學生嘗試使用一下,或看一看、摸一摸各種繪畫的效果。教師要準備好各種形式的美術(shù)作品供學生欣賞。 教學重、難點:

  通過活動引導學生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。

  課前準備:

  (1)教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。

  (2)教師準備一些可用來繪畫、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料。

  (3)教師搜集由各種工具和材料制作的美術(shù)作品(中國畫、水彩畫、版畫、雕塑、剪紙、素描等)

  教學活動設計:

 。1)引導階段:

  教師在課前利用舊衣服自制一挎包,放入各種美術(shù)材料和工具。上課時讓學生上來抽獎:

  抽出一樣來讓其他人說說這是什么東西?是干什么用的?引起學生好奇心,激發(fā)他們的學習興趣。

  都掏出來后,教師選幾樣常用材料當場操作、示范。并出示不同材料所作的美術(shù)作品,讓學生看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的性能及特點和不同的表現(xiàn)效果。

  (2)發(fā)展階段

  鼓勵學生學用自己感興趣的'工具和材料進行創(chuàng)作,以體會工具和材料的性能。

  在進行創(chuàng)作的過程中,盡量鼓勵學生大膽、自由的表現(xiàn),使學生對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。

 。3)收拾與整理;

  作業(yè)完成后,應督促學生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。 課后拓展:

  尋找自己家中或周圍可用來繪畫、粘貼、拓印、拼貼編織的各種自然材料和人造材料進行嘗試性的美術(shù)創(chuàng)作。

  教學評價:

 。1)是否認識一些主要的美術(shù)工具材料。

 。2)能否大膽運用美術(shù)工具材料,自由表達自己的想法。

  (3)是否對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。

  札記:

  在展示每一種美術(shù)工具材料后,我都出示一張用此工具材料做的畫讓學生看看、摸摸,加深他們對這種工具材料的了解,學生看得很投入,在練習中能夠大膽的畫出第一筆。

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