名著的讀后感 (合集15篇)

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的名著的讀后感 ，歡迎大家分享。

名著的讀后感 1

　　《西游記》是一部神話小說(shuō)，人物有師徒四人和各路妖魔，師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬(wàn)八千里，西行路上坎坷不斷，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于取得真經(jīng)，修成正果。

　　《西游記》里故事紛呈，讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了，據(jù)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，白骨精就打起了唐僧的主意，怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個(gè)凡人不足為懼，可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空，曾經(jīng)大鬧天宮，幾十萬(wàn)天兵天將都拿他無(wú)可奈何，武功甚是了得�！爸挥谐弥�悟空給唐僧化緣的時(shí)機(jī)了，我到時(shí)候再變成凡人的模樣，他們定然認(rèn)不出我的，一旦騙過(guò)他們，就可以逮住唐僧，吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計(jì)劃著。

　　白骨精搖身一變，化成一個(gè)芳華正茂的二八少女，扭了扭腰肢，仔細(xì)端詳了自己的模樣，陰惻惻地笑了起來(lái)。果然，悟空一走，白骨精就來(lái)到了唐僧、八戒、沙僧的面前，八戒一看，眼睛都瞪直了，腦子里全都是美女，絲毫沒(méi)有懷疑她的身份。白骨精還沒(méi)來(lái)得及下手，悟空就回來(lái)了，他的火眼金睛可不是吃素的，一下子便認(rèn)出了妖精，劈頭就打，白骨精拋下假尸，化成青煙落荒而逃。

　　唐僧三人還蒙在鼓里，還責(zé)怪悟空，冤枉他打死了平民百姓，讓悟空心里好生委屈。我讀到這里，不禁想到了悟空平日里為唐僧?dāng)匮�除魔，可是唐僧卻常常誤會(huì)他，動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒，讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣，悟空還是堅(jiān)持保護(hù)唐僧，識(shí)破妖精的奸計(jì)，將妖精打得現(xiàn)出原形，真的是了不起的英雄啊!

　　在《西游記》中，我最佩服孫悟空，我要學(xué)習(xí)他高強(qiáng)的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守正義的精神。

名著的讀后感 2

　　不畏艱難，勇往直前——《恐龍海島來(lái)了》讀后感。

　　看，新一期的恐龍?zhí)诫U(xiǎn)來(lái)了。

　　恐龍布朗提、托比和蒂娜玩的時(shí)候，不小心碰倒了一個(gè)鑲滿貝殼的瓶子，發(fā)現(xiàn)了半張藏寶圖，于是他們便開(kāi)始計(jì)劃尋寶之旅�？铸埜ヌ厮箮е�布朗提和雙胞胎來(lái)到了一艘海盜船上。惡毒的“鐵鉤手”想把他們?nèi)酉麓�喂鯊魚(yú)，年幼的船長(zhǎng)比諾救了他們，并拿出了另一半藏寶圖。原來(lái)，比諾的爸爸和妹妹伊莎拉被困在了骷髏島上，但是“鐵鉤手”不愿去救他們。于是，小恐龍布朗提決定和伙伴們幫助比諾把爸爸和妹妹救出來(lái)，再去尋寶。不幸的是，鐵鉤手偷走了藏寶圖，并把他們丟到一個(gè)小木舟里。千鈞一發(fā)時(shí)刻，弗特斯救了他們，并把他們帶去了骷髏島。布朗提發(fā)揮自己的聰明才智，騙到了守衛(wèi)手中的鑰匙，救出了比諾的爸爸和妹妹。隨后，一行人趕去海馬島尋找寶藏了。

　　功夫不負(fù)有心人，布朗提和伙伴們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了寶藏，作為獎(jiǎng)勵(lì)，每人都得到了三枚金幣。

　　這個(gè)故事中，布朗提智取鑰匙的片段，一直讓我記憶猶新。它可真是個(gè)聰明的小恐龍，臨危不亂，讓我十分佩服。我覺(jué)得布朗提是—只很有王者風(fēng)范的恐龍，總會(huì)引導(dǎo)大家去做很多事，而且他能積極運(yùn)用自己的智慧，每次都能化險(xiǎn)為夷，幫助大家轉(zhuǎn)危為安，真是只吉祥的恐龍！

　　在生活中，我們應(yīng)該像小恐龍那樣不畏艱難、不怕困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，克服學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。對(duì)于伙伴，我們要有愛(ài)心，要團(tuán)結(jié)樂(lè)于助人，這樣才能讓童年的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。

名著的讀后感 3

　　朋友介紹《解憂雜貨店》給我的時(shí)候，我看到作者是東野圭吾就覺(jué)可能又是一本驚悚的懸疑小說(shuō)了。耐著性子讀完后驚喜地發(fā)現(xiàn)，作者一改以往所寫(xiě)的推理小說(shuō)框架，推理情節(jié)貫徹全書(shū)，懸疑而不驚栗，內(nèi)容緊湊卻又輕松，布局精妙。

　　各式各樣的煩惱人人都有，東野圭吾先生運(yùn)用了小說(shuō)撰寫(xiě)技巧將人們心中深層的煩惱編寫(xiě)成感人的故事。故事背景以日本的一家傳統(tǒng)雜貨店作為空間的主軸，巧妙地運(yùn)用了這家雜貨店，讓時(shí)空在此交匯成一個(gè)點(diǎn)。在雜貨店的前門(mén)讓書(shū)信穿越時(shí)空相互往來(lái)，串起整部書(shū)吸引人的內(nèi)容。故事以三位孤兒院長(zhǎng)大的孩子，由于某些動(dòng)機(jī)搶奪錢(qián)財(cái)逃到了這家雜貨店而開(kāi)始。小說(shuō)最重要的主題——煩惱經(jīng)由手寫(xiě)的書(shū)信來(lái)往，絲絲入扣的情節(jié)牽引讀者的心隨之起伏。

　　如果問(wèn)我這本書(shū)最想推介給哪些人閱讀，我想應(yīng)該是給對(duì)自我缺乏信心的人。當(dāng)我讀完時(shí)，思考與揣測(cè)作者想要傳達(dá)什么樣的人生觀給讀者？我個(gè)人解讀如下：人需要對(duì)自我有相當(dāng)堅(jiān)定的自信心，成功在于自信心而非在于選擇；命運(yùn)是掌握在自己手中，無(wú)論身處什么樣的環(huán)境或是面對(duì)未知的未來(lái)，自己才是的控制者；每個(gè)人都需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)環(huán)境給予的挑戰(zhàn)；煩惱來(lái)自自己無(wú)法控制的外在人、事、物，而我們卻如著魔似的想要控制無(wú)法控制的環(huán)境狀態(tài)。

名著的讀后感 4

　　這幾天，《浙江教育科技臺(tái)》正在如火如荼的播放著新版《紅樓夢(mèng)》，我不禁又拿起《紅樓夢(mèng)》，再一次地細(xì)細(xì)品味起來(lái)，和電視一結(jié)合，還真有一種讓我無(wú)法抗拒的感受。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。

　　《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索，全書(shū)以賈府為中心，描寫(xiě)上至朝廷，_，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書(shū)”。

　　最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那樣的具備才華，個(gè)個(gè)都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數(shù)黛玉和寶釵了。

　　黛玉可能是從小體弱多病，又過(guò)著寄人籬下的生活，因此培養(yǎng)了她多愁善感的個(gè)性，她的眼淚一直又多、又細(xì)、又長(zhǎng)�？沼辛艘活w玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝，真是讓我倍感遺憾啊！

　　反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有媽媽和哥哥的疼愛(ài)，她的性格特點(diǎn)就大伙閨秀所擁有的大方了，因此也更得長(zhǎng)輩們的喜歡了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都愛(ài)她。而我又感覺(jué)她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，一定是件特累的事。

　　《紅樓夢(mèng)》里對(duì)每一個(gè)人都是刻畫(huà)得入木三分，各有各的特征，各有各的心思，讀了將來(lái)真是收獲頗豐，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“赤條條，來(lái)去無(wú)牽掛”。

　　《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數(shù)不勝數(shù)，真不愧為是文學(xué)的瑰寶啊!

名著的讀后感 5

　　這個(gè)暑假，我閱讀了《笨精靈的作文課》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多。

　　這本書(shū)主要講了來(lái)自樹(shù)精靈王國(guó)的公主來(lái)到人類世界上學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的故事。有一個(gè)叫小木的精靈來(lái)到了人類世界和一個(gè)叫張溪意的小男孩相處過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，后來(lái)小木又回到了精靈王國(guó)。半年過(guò)去，張溪意十分想念精靈小木。這天，他收到了來(lái)自精靈王國(guó)老榕樹(shù)爺爺傳來(lái)精靈小木要回來(lái)的消息。但其實(shí)，要從精靈王國(guó)來(lái)的并不是精靈小木，而是精靈王國(guó)的公主和史官中書(shū)君。而為什么公主和中書(shū)君要來(lái)人類世界學(xué)寫(xiě)作文呢，事情是這樣的：由古至今精靈王國(guó)的歷史都是由公主記錄的，因?yàn)楣�主�?jīng)常逃學(xué)，所以一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)作文。而國(guó)王卻以為公主早已學(xué)有所成，就把這個(gè)重?fù)?dān)子交給了她。公主知道后慌了神，才到人類世界學(xué)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)公主和中書(shū)君的不懈努力，他們終于掌握了寫(xiě)作文的方法。

　　這本書(shū)里，令我印象最深刻的一句話是：一件事只要堅(jiān)持做下去，總會(huì)有收獲的。相信自己，就一定會(huì)成功！這句話令我想起了一件事

　　記得，我一，二年級(jí)的時(shí)候，作文寫(xiě)得并不好，但是，我并有放棄寫(xiě)好作文。而是不斷地看作文書(shū)，領(lǐng)略寫(xiě)作文的方法，有不懂的就問(wèn)老師，和同學(xué)討論。在途中，也免不了大大小小的挫折，時(shí)常被老師斥責(zé)我寫(xiě)作文所出的問(wèn)題，我曾想過(guò)要放棄但是有一點(diǎn)點(diǎn)的挺了過(guò)來(lái)。一次次為自己打氣加油，警誡自己不能半途而廢。然而，在我的努力下，我成功了！我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，得過(guò)“寫(xiě)作之星”的稱號(hào)，讀后感征文比賽三等獎(jiǎng)，暑期征文比賽二等獎(jiǎng)······我高興極了！因?yàn)槲业呐�力沒(méi)有白費(fèi)。

　　讀了這本書(shū)，我受益匪淺，我想告訴大家：“只要你為你的夢(mèng)想堅(jiān)持了，努力了，就一定會(huì)成功！”

名著的讀后感 6

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。每每讀起，我總會(huì)沉浸在那精彩的情節(jié)之中……

　　當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時(shí)，我會(huì)被唐僧的執(zhí)著、孫悟空的勇敢機(jī)智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨深深感動(dòng)。

　　小時(shí)候看《西游記》時(shí)總會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里，那為什么不直接帶著師傅坐筋斗云直達(dá)目的地呢？隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題的答案也迎刃而解了，這個(gè)世界沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭(zhēng)取。“敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！本拖襁@句歌詞所說(shuō)的，想要成功不能只依賴捷徑，成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽(yáng)還是陰云。

　　孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。這期間，他跟著師傅和師兄念著不感興趣的經(jīng)文，從未說(shuō)過(guò)放棄，因?yàn)樗�相信總有一天師傅�?huì)將真本領(lǐng)傳授給他。這也告訴我們做事不能急于求成，一個(gè)真正想取得成功的人是不會(huì)在意自己為目標(biāo)耗費(fèi)了多少時(shí)光和精力，而是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏。

　　《西游記》中蘊(yùn)含含的哲理滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女，我們應(yīng)該將這寶貴的精神財(cái)富傳承下去，讓它在神州大地歷史的長(zhǎng)流中熠熠發(fā)光。

名著的讀后感 7

　　最近我看了海明威寫(xiě)的《老人與海》這本書(shū)。海明威是美國(guó)著名小說(shuō)家，1954年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。

　　這本書(shū)的內(nèi)容是：從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚(yú)，于是，他還沒(méi)有等天亮就劃著小船去打魚(yú)了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú)，可魚(yú)大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗，可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。

　　雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

名著的讀后感 8

　　今年暑假里，我讀了一部名著西游記，文中曲折的情節(jié)、唐僧師徒離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　作者羅貫中為讀者講述了唐僧及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，使此書(shū)成了我國(guó)古代的四大名著之一。

　　西游記里塑了四個(gè)鮮明的人物形象：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐僧；正義大膽、本領(lǐng)高超、妖怪們的克星孫悟空；貪財(cái)好色、但又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，刻畫(huà)人物形象的精妙。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大，武藝高強(qiáng)，一路保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)，他就是我心目中的大英雄。

　　從書(shū)中我感受到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，而我在學(xué)習(xí)上缺少的正是這種精神，常常遇到一點(diǎn)困難就半途而廢。記得在三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我就被那一個(gè)個(gè)難讀、難記的單詞嚇壞了，英語(yǔ)課上常常不認(rèn)真聽(tīng)，不認(rèn)真讀，英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，期末考試的時(shí)候竟然考了個(gè)不及格。想想唐僧師徒再想想我自己，真是非常慚愧，在新的學(xué)期我一定努力刻苦，堅(jiān)持不懈，學(xué)好英語(yǔ)。

名著的讀后感 9

　　隨著科技的發(fā)展，隨著世界的變化，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，在很多時(shí)候，我都有因前途渺茫而欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起魯濱遜，因?yàn)樗�，讓我站起�?lái)，也只有他，才讓我不怕挫折，乘風(fēng)破浪。

　　我第一次知道魯賓遜這個(gè)是在我上二年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的我對(duì)他的印象就是——厲害。因?yàn)樗�一個(gè)人在荒島上生活了整整28年，在當(dāng)時(shí)年幼的我眼里，怎么可能不厲害呢？

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)魯濱遜的看法也不僅僅只是厲害了。在我眼中，他就是一個(gè)神話般的傳說(shuō)——僅僅只靠自己的努力，就在一個(gè)荒島上擁有了屬于自己的羊群，農(nóng)場(chǎng)和三個(gè)舒適的住處，并且過(guò)得豐衣足食，還救了一個(gè)野人和幾名落難船員。并且教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)英語(yǔ)，還幫那幾名落難船員奪回了大船，最后還回到了英國(guó)并過(guò)上了安穩(wěn)且富裕的生活。

　　我認(rèn)為，魯濱遜是一個(gè)既可憐有幸運(yùn)的人。他之所以可憐，是因?yàn)樗�每次出�?lái)航海所乘坐的船都遇難了，而且最后還漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，每天都過(guò)得心驚膽戰(zhàn)；他之所以幸運(yùn)，是因?yàn)殡m然他所乘坐的船都遇難了，但他每次都幸存活了下來(lái)，而且如果他沒(méi)有漂到荒島上去的話，那他的晚年還會(huì)那么幸福嗎？哪還會(huì)有如今家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》嗎？每件事都有它的兩面性嘛。

　　如果我像魯濱遜那樣漂到了荒島上的話，我想我肯定一到荒島上就因崩潰而跳海自殺了呢，因?yàn)槲覍?duì)絕處逢生這方面的知識(shí)一無(wú)所知，反正總是要死的，不如早點(diǎn)。雖然我相信奇跡，但我想像我這樣運(yùn)氣這么差的人，應(yīng)該沒(méi)那么好運(yùn)吧。

　　魯濱遜，你那不滿足于現(xiàn)狀，不停的去追求，熱愛(ài)勞動(dòng)，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅不拔的新人物形象，讓我對(duì)你敬佩不已。而你那勇敢不去的戰(zhàn)斗精神將激勵(lì)我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)拼搏向上！

名著的讀后感 10

　　以前我都是從電視上了解西游記，今年我買(mǎi)了一本《西游記》的書(shū)看，還真是別有一番風(fēng)味呢！雖然說(shuō)這書(shū)并沒(méi)有電視上生動(dòng)有趣但卻內(nèi)容翔實(shí)，百看不厭。其中最著名的要數(shù)孫悟空三打白骨精了。白骨精為了吃唐僧肉從而長(zhǎng)生不老，使出了渾身解數(shù)。首先扮成一個(gè)貌美如花的女子，接著又扮成女子的父母，可都被孫悟空一眼就看穿了。

　　孫悟空拿出金箍棒把她們都打倒在地，唐僧卻看不出來(lái)，以為他是在濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在他們已經(jīng)身處險(xiǎn)境，兇多吉少了。從《西游記》這本書(shū)中，我了解了一個(gè)道理：人做事一定要堅(jiān)持到底，不能因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折，就半途而廢了，那樣是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。

　　我們都應(yīng)該要學(xué)習(xí)唐僧師徒，為了取到圣經(jīng)，一行人走了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西游記》能夠入選為我國(guó)四大名著的原因之一吧�？赐赀@本書(shū)我聯(lián)想到我的生活實(shí)例。記得我學(xué)鋼琴的時(shí)候，十分熱愛(ài)，每天晚上都堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)左右，可一個(gè)星期以后，媽媽拉我彈都不去了。

　　三分鐘的熱度過(guò)去后，我的鋼琴夢(mèng)也就不了了之了。在我的生活中，像這樣的.事情不在少數(shù)，能堅(jiān)持下來(lái)的寥寥無(wú)幾。我以后一定要堅(jiān)持努力，把每一件事都做好，希望我能夠成功。我相信這種精神一定能夠一直傳承下去，影響著一代又一代的人，也激勵(lì)著一大又一代的人奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。

名著的讀后感 11

　　《三國(guó)演義》是四大名著之一，也是我們班男生的最愛(ài)，他們一到下課時(shí)間，就以訊雷不及掩耳之勢(shì)拿出自己的寶貝——《三國(guó)演義》，迫不及待地打開(kāi)自己看到的那一頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說(shuō)話呢！我疑惑了，這書(shū)真的有這么好看嗎？于是，我懷著興奮、激動(dòng)的心情打開(kāi)了這本《三國(guó)演義》。

　　我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，我從這本書(shū)中知道了很多三國(guó)故事，比如：桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、火燒聯(lián)營(yíng)、三國(guó)歸晉等。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了許多為國(guó)捐軀，臨危不懼的英雄豪杰等，比如：粗中有細(xì)的張飛，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，禮賢下士的劉備，單騎救主的趙子龍，英勇善戰(zhàn)的馬超，足智多謀的諸葛亮，鞠躬盡瘁的黃忠……其中我最喜歡諸葛亮了，因?yàn)樗�才華橫溢，料事如神，真不知道他是怎么做到的。

　　我最喜歡赤壁之戰(zhàn)。一開(kāi)始諸葛亮借東風(fēng)，之后龐統(tǒng)巧用連環(huán)計(jì)，騙曹操把戰(zhàn)船連起來(lái)，后來(lái)周瑜用苦肉計(jì)，讓黃蓋假裝投降，準(zhǔn)備就緒了。黃蓋帶者20只船隊(duì)直向曹操的營(yíng)寨沖去，曹操的大營(yíng)和戰(zhàn)船突然起火。曹操在張遼等幾員大將的掩護(hù)下奪路而逃，一路上，一直被周瑜和諸葛亮的伏兵追殺，直到華容道，本以為逃脫，卻看見(jiàn)關(guān)羽，關(guān)羽義氣很重，念在曹操救命之恩的份上，把曹操給放了。

　　這本書(shū)講述了多個(gè)英雄人物，這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì)到《三國(guó)演義》這本書(shū)的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著學(xué)習(xí)。啊！《三國(guó)演義》真得帶給我很多很多！

名著的讀后感 12

　　在暑假里，我讀了《海豚王子歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)講述的是從前在藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)被污染的大海，有許多許多的王國(guó)，在美麗的南中國(guó)海，有個(gè)熱愛(ài)和平的王國(guó)——海豚王國(guó)。王后阿依娜產(chǎn)下了一個(gè)漂亮的王子叫bobo，但是有一群邪惡的黑鯊魚(yú)士兵入侵王國(guó)，王后為了保證海豚王國(guó)的子民的安全，就和它們走了。8年過(guò)去了，bobo和阿古力一起尋找bobo的媽媽，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才戰(zhàn)勝了巫女，救出自己的媽媽。

　　我覺(jué)得海豚王子有一顆一定要把媽媽救出來(lái)的勇氣和決心，因?yàn)閎obo和阿古力他們倆不怕任何的危險(xiǎn)，也要去找bobo的媽媽，暑假里，我去亞細(xì)亞學(xué)游泳，剛學(xué)的時(shí)候我還不會(huì)憋氣，不敢下水，只能扶著邊上的桿子來(lái)回地走，我看了這本書(shū)后，告訴我要夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，再危險(xiǎn)再可怕的事都能克服的，所以第二次去游的時(shí)候，我就勇敢多了，慢慢地在水中游了起來(lái)，還學(xué)會(huì)了憋氣，打水，這樣就能游更遠(yuǎn)的地方去了。我很開(kāi)心，還跟媽媽說(shuō)：“能再游一會(huì)嗎？”媽媽笑著同意了。我一定要做像bobo那樣勇敢的人！

　　這本書(shū)還讓我覺(jué)得每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的人都肩負(fù)著某種使命，每個(gè)人的使命要靠自己去發(fā)現(xiàn)，去完成。只有這樣，人才能活得更有意義。而放棄使命的人是可悲的，他的一生注定是庸庸碌碌，無(wú)所作為！特別是我讀了深海魔王其中的一篇文章八爪魚(yú)王子，更告訴我們友誼團(tuán)結(jié)對(duì)每個(gè)人很重要，友誼是陪伴終生的，是彼此珍藏于心，是用金子也換不來(lái)的。

名著的讀后感 13

　　《秘密花園》，剛開(kāi)始接觸這本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為它只是寫(xiě)寫(xiě)大自然呀，寫(xiě)寫(xiě)花花草草呀�？菰铮�乏味，更多的是不想看�？墒�，當(dāng)我開(kāi)始看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己陶醉其中，慢慢地喜歡上了這個(gè)故事。我有時(shí)會(huì)隨著故事的情節(jié)，笑得停不下來(lái)；有時(shí)又和主人公一樣充滿疑惑，想去探索，尋找答案；又有時(shí)為故事里的一些小插曲而膽戰(zhàn)心驚不已……

　　通過(guò)細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)，整本書(shū)并不是圍繞“花園”展開(kāi)故事內(nèi)容。而是以“秘密”展開(kāi)想象。它寫(xiě)了主人公瑪麗在姑父的莊園里發(fā)現(xiàn)了許多秘密，并一一把它們解開(kāi)。為了幫助自己的表兄恢復(fù)心靈和身體上的“病”，瑪麗把他帶到莊園被關(guān)閉多年的花園里，在那里，他們學(xué)會(huì)了友愛(ài)待人，恢復(fù)了孩童純真快樂(lè)的天性。

　　在這本書(shū)中，同樣，剛剛看到瑪麗這個(gè)人物時(shí)，我十分討厭她。專橫又自私，性格乖戾難測(cè)�？珊髞�(lái)，她在幽僻寧?kù)o的鄉(xiāng)野，和淳樸的鄉(xiāng)人中間，漸漸敞開(kāi)心靈，性情變得平和開(kāi)朗。后來(lái)，也正是因?yàn)樗�，才使得常年臥床的表兄，得以站立走路。在瑪麗性情變化的過(guò)程中，我十分欣賞她的膽大，善于思考，正因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，才使得她找到了莊園里隱藏了十幾年的花園，幫助表兄恢復(fù)了健康。

　　《 秘密花園》，是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事。

名著的讀后感 14

　　早就明白《圍城》是一部現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)，說(shuō)的是有關(guān)男女婚姻的事，書(shū)中最經(jīng)典的就是那句“婚姻就像一座圍城，城里的人想出來(lái)，城外的人想進(jìn)去。第一次了解《圍城》，明白有這么一本書(shū)，明白中國(guó)文學(xué)史上有位叫錢(qián)鐘書(shū)的作家，是大哥推薦了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，其他的就不怎樣記得了。

　　不知那時(shí)是因?yàn)槭裁丛�因竟然未讀。此刻想來(lái)真是可惜啊!說(shuō)到錢(qián)鐘書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他老人家，因?yàn)槲乙幌虬阉�和錢(qián)學(xué)森搞混淆。此刻想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)是多么的幼稚和無(wú)知，一位是當(dāng)代著名的學(xué)者，作家，而一位是”導(dǎo)彈之父“，著名科學(xué)家。

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