護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（精選15篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1
1、 培訓(xùn)目的
為提高新護(hù)士的綜合素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)急診護(hù)理工作，增長和鞏固急診護(hù)理人員核心才能及整體技術(shù)實(shí)力。
2、培訓(xùn)目標(biāo)
鞏固專業(yè)思想，抓好三基與實(shí)踐的結(jié)合，了解各種工作職責(zé)與程序，了解�？谱o(hù)理理論與技能，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
規(guī)章制度的學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)理論培訓(xùn)
基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
各班職責(zé)跟班
基礎(chǔ)及重病護(hù)理
護(hù)理文件書寫
急診八大件的培訓(xùn)
4、培訓(xùn)時(shí)間
崗前集中培訓(xùn)：培訓(xùn)一周
臨床后續(xù)培養(yǎng)：強(qiáng)化培訓(xùn)3個(gè)月
5、培訓(xùn)計(jì)劃
【月安排】
第一個(gè)月：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、專科護(hù)理常規(guī)及操作技能，提高穿刺技能。
目標(biāo)：全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位職責(zé)，掌握急診科的工作性質(zhì)及工作程序。
計(jì)劃：
1、 學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。
2、 開展思想教育，進(jìn)行禮儀、禮貌用語的培訓(xùn)。
3、 介紹急診科環(huán)境、布局、結(jié)構(gòu)、人員。
4、 介紹急診科日常工作內(nèi)容及工作程序。
5、 急診科主要儀器設(shè)備及操作規(guī)程。
6、 急診科各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)。
7、 急診科常見的危重病人的護(hù)理工作程序、內(nèi)容、目標(biāo)。
8、 學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。
9、 急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。
10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。
實(shí)施：
1、 相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、 由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解。
3、 對(duì)照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度。
4、 由搶救班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
第二個(gè)月：掌握急診八大件，提高急救技能。
目標(biāo)：
1、 危重病人基礎(chǔ)護(hù)理，晨間護(hù)理工作程序
2、 危重病人的病情觀察與記錄方法
3、 掌握各種搶救設(shè)備的使用
4、 熟悉急救車內(nèi)藥品、物品放置的位置，各種搶救藥品的作用
計(jì)劃：
1、 病情觀察重點(diǎn)
2、 基礎(chǔ)及重病護(hù)理
3、 護(hù)理記錄單的書寫
4、 講解急救車及各種搶救設(shè)備的使用
5、講解常用藥的作用、用法、用量及不良反應(yīng)
實(shí)施：
1、 臨床帶教老師一對(duì)一帶教病情觀察要點(diǎn)、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。
2、 各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。
3、 科室安排講解急救車及急診八大件的使用。
第三個(gè)月：基礎(chǔ)理論及專科知識(shí)的培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。
目標(biāo)：
1、 鞏固基礎(chǔ)理論，掌握急診科護(hù)理常規(guī)；
2、 熟練規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如：鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。
3、 掌握專科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、霧化、更換胸腔閉式引流瓶、各種標(biāo)本的留取方法等。
4、 掌握急診八大件的使用和維護(hù)方法。
計(jì)劃：
1、 講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。
2、 培訓(xùn)基礎(chǔ)及�？撇僮骷寄�。
3、 結(jié)合實(shí)際工作交流護(hù)理心得，提高溝通能力。
實(shí)施：
1、 由教學(xué)組長安排每周講課，做好記錄。
2、 各班次帶教老師隨機(jī)講授，加強(qiáng)記憶。
3、 護(hù)士長晨會(huì)提問，鞏固知識(shí)。
4、 由帶教老師示范各種�？苹静僮骷夹g(shù)、老師演示為主，邊做邊講，然后培訓(xùn)者反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
5、 各班次帶教老師在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。
【考核】
采用單向考核、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實(shí)踐操作考核相結(jié)合的方法，一方面考核新護(hù)士的.業(yè)務(wù)能力，一方面了解帶教效果�？己顺煽兣c獎(jiǎng)金分配及轉(zhuǎn)正掛鉤。
1、 單項(xiàng)考核
護(hù)士長協(xié)助帶教老師，單獨(dú)對(duì)培訓(xùn)者進(jìn)行某一項(xiàng)指定的理論操作考核、如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)消毒保養(yǎng)、各種儀器操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。
2、多項(xiàng)考核
臨床培訓(xùn)階段考核的主要形式。考核培訓(xùn)者某一常見病人的護(hù)理知識(shí)掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓(xùn)者急診科護(hù)理工作程序和方法熟練程度。
3、綜合考核
對(duì)培訓(xùn)者的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個(gè)方面的綜合評(píng)價(jià)，通過個(gè)人鑒定、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)、醫(yī)護(hù)人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護(hù)理工作實(shí)績，確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，�？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
二、實(shí)施方法：
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
分為兩階段進(jìn)行：
第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為�？浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長或護(hù)理組長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵
護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn)內(nèi)容：
各相關(guān)科室護(hù)士長或護(hù)理組長，安排好帶教老師介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué)
病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的.過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式
采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式
采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試。考核成績將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃3
第一周
1、熟悉環(huán)境
2、熟悉工作人員上、下班流程，患者就診流程
3、熟悉工作職責(zé)
4、血透的基本原理
5、血透的適應(yīng)癥
6、了解：機(jī)器工作原理及保養(yǎng)、消毒、清冼程序；透析液的成分；透析器的組成
7、血管路的組成和安裝
第二周
1、熟悉肝素的應(yīng)用
2、掌握機(jī)器版面按鍵及屏幕顯示內(nèi)容
3、初步處理機(jī)器報(bào)警
4、了解血管通路的選擇
5、了解透析器的復(fù)用
6、了解機(jī)器消毒
第三周
1、鞏固上周所學(xué)的內(nèi)容
2、基本能處理常見的故障報(bào)警
3、掌握血管通路選擇和護(hù)理
4、掌握下機(jī)技術(shù)
第四周
1、熟練處理機(jī)器報(bào)警
2、掌握上機(jī)技術(shù)
3、掌握急性并發(fā)癥的`處理
4、了解HP的基本操作原理
5、掌握透析器的復(fù)用
五周至第八周
1、熟練上、下機(jī)操作
2、熟練長期血透病人的遠(yuǎn)期并發(fā)癥的護(hù)理
3、能獨(dú)立處理透析并發(fā)癥和機(jī)器報(bào)警
4、健康宣教
第九周至第十二周
1、熟練HP的操作及并發(fā)癥的處理
2、掌握各種專科的應(yīng)急預(yù)案、流程
3、熟悉相關(guān)的法律法規(guī)
4、考核
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃4
戴口罩，帽子，手術(shù)室新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃。***室管理規(guī)則，上、下班與進(jìn)餐制度。
(2)手術(shù)室環(huán)境介紹
(3)手術(shù)室的服務(wù)宗旨與信念，工作人員組織結(jié)構(gòu)。
(4)手術(shù)室的各種規(guī)章制度
下午：(1)手術(shù)縫針、縫線的分類與選擇
(2)認(rèn)識(shí)手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。
(3)認(rèn)識(shí)縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀。
(4)消毒滅菌與監(jiān)測：認(rèn)識(shí)指示膠帶，學(xué)習(xí)手術(shù)器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的變色鑒別。
(5)手術(shù)室一次性無菌物品的管理。
第二天：(1)外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無菌升臺(tái)、鋪巾、老師示范新護(hù)士練習(xí)、播放光盤。
(2)無菌技術(shù)練習(xí)、示范。
第三天：(1)手術(shù)室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。
(2)病理標(biāo)本的處理。
(3)我科常見的`各種消毒液的使用范圍和更換。
(4)手術(shù)室銳器處理流程與方法。
(5)手術(shù)室的職業(yè)安全防護(hù)和法律、法規(guī)。
第四天：(1)手術(shù)室各科護(hù)理表格的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
(2)無影燈的開/關(guān)調(diào)節(jié)，手術(shù)間的消毒和紫外線燈的開關(guān)。
(3)手術(shù)體位綜述。
(4)手術(shù)床的種類及使用方法，常見手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護(hù)士練習(xí)。
第五天：(1)現(xiàn)代手術(shù)室護(hù)士的角色，功能與素質(zhì)要求
2洗手/巡回護(hù)士職責(zé)，各班職責(zé)
3留置針穿刺：老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。
4一周培訓(xùn)匯總，反饋答疑。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃5
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是護(hù)理人員完成護(hù)�；A(chǔ)教育后所接受的畢業(yè)后教育的主要形式，為進(jìn)一步加強(qiáng)全院臨床規(guī)范化培訓(xùn)，培養(yǎng)合格的臨床護(hù)理專業(yè)人才，經(jīng)護(hù)理部例會(huì)討論，現(xiàn)制定20xx年護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識(shí)與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
1.副主任護(hù)師以上人員熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和�？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座(課)和�？平虒W(xué)能力。
2.主管護(hù)師掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和�？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。
3.護(hù)師及護(hù)士掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)要求
1.培訓(xùn)內(nèi)容
(1)副主任護(hù)師以上人員
國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理管理基本理論和方法；中醫(yī)�？茖２∽o(hù)理工作進(jìn)展；國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概況；中醫(yī)護(hù)理科研方法等。
(2)主管護(hù)師
國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)�？茖２∽o(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方法(如科研課題申報(bào)和論文撰寫)；中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能。
�。�3）護(hù)師及護(hù)士
國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識(shí)和中醫(yī)護(hù)理技能。
2.學(xué)時(shí)(分)要求
(1)副主任護(hù)師以上人員每兩年參加繼續(xù)教育獲得的Ⅰ類學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。
(2)主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。
西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)�？蓞⒄找韵乱蠓峙鋵W(xué)時(shí)：中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，�？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。
臨床護(hù)士經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)，逐步達(dá)到《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的護(hù)師的基本條件和以下要求。
1．具有良好的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。
2．熟悉本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并能用以指導(dǎo)實(shí)踐工作。
3．熟悉掌握本專業(yè)的臨床護(hù)理（基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理）的操作技能，能獨(dú)立完成本專業(yè)常見病的護(hù)理、一般危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。
4．了解臨床護(hù)理科研的基本方法，掌握論文、個(gè)案分析、臨床經(jīng)驗(yàn)等撰寫的基本方法。
5．初步掌握一門外語，能熟記本專業(yè)的外語詞匯。
6．護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)率、達(dá)標(biāo)率100%。
二、培訓(xùn)對(duì)象
護(hù)理專業(yè)院校（大學(xué)本科、大學(xué)�？�、中專）畢業(yè)后從事臨床護(hù)理工作的護(hù)士。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）本科畢業(yè)（畢業(yè)后一年）
1．培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）鞏固大學(xué)理論知識(shí)，掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論與技能操作，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)。
�。�2）掌握本專業(yè)的各項(xiàng)操作技能，掌握常見病、多發(fā)病及一般急診病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)。
（3）掌握與病人的溝通技巧，能獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理，正確書寫護(hù)理病歷。
�。�4）閱讀本學(xué)科進(jìn)展?fàn)顩r資料，能完成臨床教學(xué)工作的資料收集整理。
�。�5）參加科研及學(xué)術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)科研能力。
2．理論要求
�。�1）溝通技巧。
（2）護(hù)理服務(wù)禮儀文化。
�。�3）醫(yī)院感染基本知識(shí)。
�。�4）醫(yī)療護(hù)理法規(guī)與規(guī)章制度。
�。�5）護(hù)理安全防范措施。
�。�6）護(hù)理職業(yè)安全防護(hù)。
�。�7）操作相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
�。�8）外語以自學(xué)為主。
3．操作要求
�。�1）熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護(hù)理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護(hù)帶的運(yùn)用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用。
（2）熟練掌握�？谱o(hù)理操作：會(huì)陰護(hù)理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用、本專科護(hù)理操作。
4．達(dá)標(biāo)要求
�。�1）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到95%。
（2）理論知識(shí)考核≥80分；護(hù)理技能考核≥90分
�。�3）出科考核≥90分
�。�4）撰寫護(hù)理綜述或論文1篇。
�。�5）參加護(hù)理部規(guī)范化培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次。
（6）參加技能指導(dǎo)培訓(xùn)1次/月；參加護(hù)理查房、教學(xué)查房≥4次。
（7）按《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容和要求》完成護(hù)理計(jì)劃、案例分析、基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)要求等。
�。�8）參與病區(qū)質(zhì)量控制小組活動(dòng)，并參與一項(xiàng)質(zhì)量管理任務(wù)。
（二）�？飘厴I(yè)生、中專畢業(yè)生（分2個(gè)階段）
第一階段（�？飘厴I(yè)后1年，中專畢業(yè)后1-2年）
1．培養(yǎng)目標(biāo)
�。�1）掌握生活護(hù)理和簡單的基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能。
�。�2）掌握一般的消毒隔離知識(shí)和技能。
�。�3）能與病人進(jìn)行日常生活和常規(guī)治療的溝通交流。
�。�4）具有常見病病人的護(hù)理知識(shí)和解決其護(hù)理問題的能力。
�。�5）具有和其他護(hù)士及醫(yī)務(wù)人員合作工作的能力。
�。�6）具有與護(hù)理工作有關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德的知識(shí)。
2．理論要求
�。�1）基礎(chǔ)護(hù)理理論。
�。�2）基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)和�？谱o(hù)理常規(guī)。
（3）溝通技巧。
（4）法律法規(guī)與護(hù)理倫理道德
3．操作要求
�。�1）熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護(hù)理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護(hù)帶的運(yùn)用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的'使用。
�。�2）熟練掌握�？谱o(hù)理操作：會(huì)陰護(hù)理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使用、本�？谱o(hù)理操作。
4．達(dá)標(biāo)要求
�。�1）護(hù)理服務(wù)病人滿意率達(dá)到95%。
�。�2）理論知識(shí)考核≥80分；護(hù)理技能考核≥90分
（3）出科考核≥90分
�。�4）參加技能指導(dǎo)培訓(xùn)1次/月，參加護(hù)理查房、教學(xué)查房（中�！�2次；大�！�4次）
�。�5）參加護(hù)理部規(guī)范化培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次。
�。�6）按《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容和要求》，完成護(hù)理計(jì)劃、基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)要求。
�。�7）參與病區(qū)質(zhì)量控制小組活動(dòng)，并參與一項(xiàng)質(zhì)量管理任務(wù)。
第二階段（�？飘厴I(yè)后2-3年，中專畢業(yè)后3-5年）
1．培養(yǎng)目標(biāo)
�。�1）掌握各種疾病護(hù)理及身心護(hù)理，具有良好的社會(huì)保健知識(shí)。
（2）菊英臨床護(hù)理、衛(wèi)生宣教及疾病預(yù)防的能力。
�。�3）思維嚴(yán)謹(jǐn)，菊英良好的溝通技巧。
�。�4）能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施個(gè)性化護(hù)理。
�。�5）通過自學(xué)、成人高考等在職學(xué)歷教育。
2．理論要求
�。�1）專科護(hù)理理論和�？谱o(hù)理常規(guī)。
�。�2）急救知識(shí)。
�。�3）護(hù)理心理學(xué)。
�。�4）溝通技巧。
（5）自學(xué)英語
3．操作要求
�。�1）熟悉掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作：無菌操作+七步洗手法、各種注射、靜脈輸液、口腔護(hù)理、生命體征的監(jiān)測、氧氣吸入、各種鋪床法、口服給藥、保護(hù)帶的運(yùn)用、心肺復(fù)蘇+簡易呼吸氣囊的使用。
�。�2）熟練掌握�？谱o(hù)理操作：會(huì)陰護(hù)理、輸液泵的使用、心電監(jiān)護(hù)儀的使
用、本�？谱o(hù)理操作。
4．達(dá)標(biāo)要求
�。�1）同第一階段1-6。
�。�2）科內(nèi)實(shí)習(xí)帶教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講課≥1次。
�。�3）撰寫護(hù)理綜述或論文1篇
四、培訓(xùn)方法
1．對(duì)部分本科生護(hù)士實(shí)行一對(duì)一“帶教負(fù)責(zé)制”，全面提高其綜合素質(zhì)及專業(yè)理論技能。
2．在規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)束階段實(shí)行臨床能力評(píng)估，進(jìn)行臨床知識(shí)、臨床技能、臨床思維、執(zhí)業(yè)態(tài)度等臨床能力綜合評(píng)估考核。
3．參加護(hù)理部三級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房（詳見計(jì)劃）
4．參加操作技能指導(dǎo)培訓(xùn)（相見計(jì)劃表）
五、考核規(guī)定
�。ㄒ唬┯勺o(hù)理部、科室護(hù)士長組成規(guī)范化培訓(xùn)考核管理小組，分別對(duì)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行階段考核和輪轉(zhuǎn)考核。
1．護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)及內(nèi)容，對(duì)參加培訓(xùn)的人員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)（臨床實(shí)踐，理論水平，操作技能等）和思想政治，工作態(tài)度（包括職業(yè)道德，服務(wù)態(tài)度）等方面的階段考核，各階段考核合格者方可參加鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局統(tǒng)一組織的規(guī)范化考試，考核未合格繼續(xù)參加規(guī)范化培訓(xùn)，直至考核合格。
2．各科室根據(jù)�？铺攸c(diǎn)制定科室規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，護(hù)士長定期檢查科室培訓(xùn)人員基礎(chǔ)護(hù)理完成情況及手冊(cè)登記情況，每個(gè)科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，由護(hù)士長對(duì)其進(jìn)行出科理論和操作考核，每次輪轉(zhuǎn)考核合格后方可參加下一階段培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員積極參加并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，如實(shí)填寫《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》。
�。ǘ﹨⒓右�(guī)范化培訓(xùn)的人員應(yīng)積極參加并嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃
1．認(rèn)真填寫《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》。
2．按時(shí)完成基礎(chǔ)護(hù)理量化指標(biāo)。
3．第二階段按時(shí)完成綜述或論文。
�。ㄈ⿲�(duì)參加規(guī)范化培訓(xùn)人員的專業(yè)知識(shí)、技能的考核方法將按護(hù)理部“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。
�。ㄋ模┳o(hù)理部年終對(duì)規(guī)范化培訓(xùn)完成情況進(jìn)行集中審核，對(duì)不能完成計(jì)劃及相關(guān)要求者，相應(yīng)延長培訓(xùn)時(shí)間。
�。ㄎ澹┛苾�(nèi)護(hù)理人員每年未完成階段達(dá)標(biāo)要求，護(hù)士長年終業(yè)績量化考核扣2分。
�。┳o(hù)理人員參加鎮(zhèn)江市衛(wèi)生局規(guī)范化培訓(xùn)考核未合格者，個(gè)人十二月份業(yè)績量化考核扣10分，取消其年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格，年終考核定為“基本合格”，護(hù)士長年終業(yè)績量化考核扣2分。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃6
培訓(xùn)目標(biāo)
(1)鞏固護(hù)理專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神；
(2)熟練掌握三基知識(shí)和技能，一年內(nèi)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，履行護(hù)士職責(zé)、完成此階段臨床實(shí)習(xí)。
第1～6個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃：
第1周
目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，熟悉婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序。
計(jì)劃：
1．介紹環(huán)境（婦產(chǎn)科的布局、配置，治療室、產(chǎn)房的區(qū)域劃分）。
2．介紹婦產(chǎn)科護(hù)理工作流程
3．產(chǎn)房概述（分娩間的分類、物品流程）
4．規(guī)章制度（各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)）
5．產(chǎn)房的消毒隔離原則清潔原則。
實(shí)施：
1．由護(hù)士長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個(gè)工作室，邊看邊講解
2．對(duì)照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科各項(xiàng)制度
評(píng)價(jià)：護(hù)士長隨時(shí)抽問，考試各班崗位職責(zé)合格
第2～10周（基礎(chǔ)技能培訓(xùn)階段）
目標(biāo)：鞏固護(hù)理專業(yè)思想，理解護(hù)理的本質(zhì)。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)思想。
掌握基本理論、基本知識(shí)及基本技能。計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)福建省衛(wèi)生廳編寫的《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練手冊(cè)護(hù)理分冊(cè)》中的“三基”知識(shí)部分。
2、掌握基礎(chǔ)技能，晨間護(hù)理、測量體溫、測量血壓、喂食、大小便護(hù)理、皮膚護(hù)理(翻身)、吸痰法、靜脈輸液法。外陰擦洗，新生兒沐浴。產(chǎn)褥期護(hù)理、剖宮產(chǎn)術(shù)前術(shù)后護(hù)理。
3、無菌操作：開無菌包、戴手套、無菌持物鉗的使用
1）物品的檢查：一次性物品的檢查；無菌物品的檢查
2）液體的檢查：有效期、名稱、標(biāo)簽、液體有無變色、混濁、沉淀物
3）住院病人的查對(duì)：床號(hào)、姓名、性別、手術(shù)名稱等
4）手術(shù)標(biāo)本的`留取、登記、查對(duì)
4、常用物品的消毒方法，由帶教老師示范操作各種�？苹静僮骷夹g(shù)，老師操作為主，邊做邊講，其次是學(xué)生與老師一起做，最后是學(xué)生做老師看（反復(fù)練習(xí)），直至掌握。
第13～24周：
目標(biāo)：熟悉婦產(chǎn)科的專科知識(shí)、技能培訓(xùn)、工作程序。
計(jì)劃：
1、熟悉婦產(chǎn)科產(chǎn)包、清宮包等器械備用包的名稱和數(shù)量，器械保養(yǎng)法和各類物品的查對(duì)
2、熟悉婦產(chǎn)科各種儀器如胎心監(jiān)護(hù)儀、多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用和維護(hù)法檢查：護(hù)士長和帶教老師組織�？撇僮骺荚�，提問。
實(shí)施：
1．由護(hù)士長負(fù)責(zé)培訓(xùn)婦產(chǎn)科各種儀器的使用的維護(hù)。
2．跟固定班次，熟悉各種手術(shù)包的名稱及打包方法和器械保養(yǎng)法
3.由帶教老師示范操作各種�？苹静僮骷夹g(shù)，老師操作為主，邊做邊講，其次是學(xué)生與老師一起做，最后是學(xué)生做老師看（反復(fù)練習(xí)），直至掌握。
評(píng)價(jià)：
前六個(gè)月操作技能考核項(xiàng)目：晨間護(hù)理、測量體溫、測量血壓、大小便護(hù)理、皮膚護(hù)理(翻身)、吸痰法。測量宮高和腹圍法、會(huì)陰擦洗、陰道灌洗上藥、新生兒沐浴法
第6～12個(gè)月培訓(xùn)計(jì)劃
目標(biāo)：基本掌握婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序，婦產(chǎn)科常見病的病情觀察、記錄方法，基本掌握危重病的搶救和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理，參加科室晨會(huì)提問，護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
計(jì)劃：
1、基本掌握婦產(chǎn)科病情觀察、記錄方法以及各種搶救設(shè)備的使用，了解婦產(chǎn)科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和各種溝通技巧，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面的整體護(hù)理。熟悉病房一般護(hù)理常規(guī)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和危重病人的生活護(hù)理。
2、基本掌握順產(chǎn)接生、產(chǎn)程的觀察，會(huì)陰切開縫合術(shù)
3、基本掌握�？苹静僮骷寄埽�、測量宮高和腹圍法、聽診胎心音法、骨盆外測量法、子宮按摩法、新生兒沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接種法、會(huì)陰擦洗、陰道灌洗上藥、無菌操作技術(shù)和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。
實(shí)施：臨床基本操作由護(hù)師以上老師一對(duì)一帶教實(shí)施檢查：理論考試
結(jié)果：下半年”三基”理論及基礎(chǔ)操作考核成績達(dá)標(biāo)，操作技能考核項(xiàng)目：口腔護(hù)理、心肺復(fù)蘇、新生兒的沐浴、順產(chǎn)接生。
沒完成此階段崗前培訓(xùn)內(nèi)容，可延長培訓(xùn)時(shí)間，完成此階段臨床實(shí)習(xí)后有護(hù)士執(zhí)照的開始在護(hù)師以上老師指導(dǎo)下工作
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃7
為了使新入職護(hù)士盡快適應(yīng)護(hù)士角色，勝任護(hù)士工作，提高其業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，從而提高護(hù)理質(zhì)量，增加患者滿意度，根據(jù)我院實(shí)際情況，結(jié)合衛(wèi)計(jì)委下發(fā)的《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱》，制定如下培訓(xùn)計(jì)劃：
一、培訓(xùn)對(duì)象
院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作的護(hù)士。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
新入職護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的`基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力；增強(qiáng)人文關(guān)情和責(zé)任意識(shí)，能夠獨(dú)立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
三、具體培訓(xùn)方案及時(shí)間
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四、培訓(xùn)要求
基本理論及基本技能培訓(xùn)后由護(hù)理部考核，考核合格后方可入科室輪轉(zhuǎn)。科室輪轉(zhuǎn)期間，新入職護(hù)士要在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下，全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級(jí)護(hù)理和二級(jí)護(hù)理的患者至少各5名。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確的評(píng)估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育等，能夠?yàn)榛颊咛峁⿲I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。
科室輪轉(zhuǎn)期間，由科室護(hù)士長不定期對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行考核，輪轉(zhuǎn)結(jié)束護(hù)理部抽查考核，考核合格后方可正式上崗，不合格的護(hù)士延長培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃8
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)，使護(hù)士具有良好的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)道德，系統(tǒng)地掌握護(hù)理專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能。并初步具備護(hù)理教育、護(hù)理管理能力，熟練掌握本�？频睦碚撝R(shí)及操作技能。
二、培訓(xùn)對(duì)象
新畢業(yè)的護(hù)士、畢業(yè)1-2年的`護(hù)士、畢業(yè)2年以上的護(hù)士。
三、培訓(xùn)要求
1、新畢業(yè)的護(hù)士：
�。�1）培訓(xùn)目標(biāo)
重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。
�。�2）培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
1）服從大內(nèi)科輪轉(zhuǎn)安排。護(hù)士長經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。
2）護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨(dú)立完成工作。
3）參加由護(hù)理部、大內(nèi)科組織的各類培訓(xùn)班、講座。
4）科室每2個(gè)月進(jìn)行理論考試一次。
5）科室每月進(jìn)行一項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)操作技能或?qū)？撇僮骺荚嚒?/p>
6）不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
7）年終時(shí)，由個(gè)人寫好總結(jié)，由科室給予考核并簽署意見，交大內(nèi)科及護(hù)理部審核。
2、畢業(yè)1-2年的護(hù)士
（1）培訓(xùn)目標(biāo)
1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)護(hù)理技能
2）掌握本�？浦委焹x器（如微量血糖儀、心電監(jiān)護(hù)儀、注射泵、胰島素泵等）的操作方法。
3）能握本專科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)，掌握護(hù)理文書書寫。
4）能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
5）能熟練掌握本�？瞥Ｒ姴 ⒍喟l(fā)病的護(hù)理。
�。�2）培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
1）鼓勵(lì)自學(xué)
2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶
3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
4）參加由護(hù)理部、大內(nèi)科組織的各類培訓(xùn)班、講座。
5）科室每2個(gè)月進(jìn)行理論考試一次。
6）科室每月進(jìn)行一項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)操作技能或?qū)？撇僮骺荚嚒?/p>
7）徒手心肺復(fù)蘇技能考核達(dá)標(biāo)。
3、畢業(yè)2年以上的護(hù)士
1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。
2）熟練掌握配合各種搶救的知識(shí)及技能
3）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。
4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
5）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃9
為進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能，根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況，以及存在的不足，制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)工作計(jì)劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)手冊(cè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)，提高法律意識(shí)，嚴(yán)防醫(yī)療事故，保證護(hù)理質(zhì)量。
3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作訓(xùn)練，包括各種注射穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。
4、急救技術(shù)培訓(xùn)：心肺復(fù)蘇操作、識(shí)別心電圖等。
5、熟練掌握急救藥品的'藥理作用、適應(yīng)癥、用量用。
6、熟練掌握高血壓、糖尿病、冠心病、腦血管病護(hù)理常規(guī)。
7、常用及搶救設(shè)備使用：心電圖機(jī)、血糖儀、制氧機(jī)、知己能量監(jiān)測儀、烤燈、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵。
8、繼續(xù)開展社區(qū)護(hù)士為社區(qū)居民講好一堂課活動(dòng)。
9、慢性病檔案的書寫
10、《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》等雜志的最新知識(shí)，以及其它急需學(xué)習(xí)的常識(shí)。
二、培訓(xùn)時(shí)間：每周三下午
三、培訓(xùn)地點(diǎn)：中心業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)室
四、培訓(xùn)方式：
1、全體護(hù)士參加，采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。
2、安排課題，分別準(zhǔn)備，互相交流。
3、具體計(jì)劃每月末在網(wǎng)站公布。
五、考核：
1、技能操作考核小組負(fù)責(zé)，每月20完成，每月1-2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。
2、每月末理論知識(shí)考試，試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)手冊(cè)》內(nèi)容。
3、急救藥品用法、用量;《社區(qū)護(hù)士職責(zé)》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間考試。
六、目標(biāo)：
護(hù)士熟練掌握各種護(hù)理操作技能，心肺復(fù)蘇操作、識(shí)別心電圖等急救技能;為患者進(jìn)行常見慢性病的健康教育、行為干預(yù);慢性病檔案的書寫，知己管理。
希望：
于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險(xiǎn)的特殊性，常有突發(fā)事件，無規(guī)律可言。也由于社區(qū)的局限性，新知識(shí)、新技能只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，持之以恒，才能運(yùn)用自如，掌握熟練。希望全體護(hù)理人員積極配合完成。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃10
ICU是危重患者、先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備和急救技術(shù)知識(shí)集中的治療單位。所以，在ICU無論是新畢業(yè)的護(hù)士還是具有一定臨床工作經(jīng)年的護(hù)士除了具備普通護(hù)理知識(shí)、技術(shù)外還要掌握�？频膶I(yè)知識(shí)，以確保患者得到及時(shí)，有效、有針對(duì)性的治療和護(hù)理。一年內(nèi)新畢業(yè)護(hù)士：
一、科室規(guī)章制度：
1、知曉ICU護(hù)士職責(zé)
2、知曉ICU考勤、請(qǐng)假、獎(jiǎng)罰制度
3、知曉ICU儀器設(shè)備管理制度
4、知曉ICU藥品物品管理制度
5、知曉ICU護(hù)理查對(duì)制度
6、知曉ICU交接班要求
7、知曉ICU患者外出檢查、轉(zhuǎn)運(yùn)要求
8、知曉ICU醫(yī)院感染預(yù)防及控制要求
9、新住院患者的家屬告知：住院須知、用物簽收、留取本市電話號(hào)碼
二、監(jiān)測內(nèi)容：
1、掌握循環(huán)系統(tǒng)檢測技術(shù)：心率、心律、無創(chuàng)血壓、有創(chuàng)血壓、中心靜脈壓力、末梢血液循環(huán)、尿量。
2、掌握呼吸系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：呼吸頻率、節(jié)律、幅度、末梢血氧飽和度
3、掌握神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：格拉斯哥評(píng)分、瞳孔的觀察
4、掌握泌尿系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：尿液量、色、性質(zhì)
5、掌握消化系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：胃液量、性狀、顏色，胃潴留物的量、性狀、顏色；大便量、性狀、顏色
三、護(hù)理操作技術(shù)
1、掌握正常心電圖識(shí)別：
2、掌握異常心電圖識(shí)別：室早、室顫
3、熟練掌握心、腦、肺復(fù)蘇方法，除顫技術(shù)
4、掌握人工氣道護(hù)理：氣囊護(hù)理技術(shù)、經(jīng)人工氣道內(nèi)的吸痰技術(shù)、人工氣道固定、人工氣道濕化技術(shù)
5、掌握肺部物理治療：掌握手法排痰和排痰機(jī)排痰技術(shù)
6、掌握超聲霧化機(jī)、氧射流霧化吸入方法
7、口咽通氣道防治技術(shù)
8、掌握簡易呼吸器使用技術(shù)
9、掌握氣管切開傷口換藥技術(shù)
10、掌握中心靜脈壓測量技術(shù)、中心靜脈換藥技術(shù)、
11、經(jīng)外周中心靜脈換藥技術(shù)
12、外周靜脈留置針的應(yīng)用技術(shù)
13、掌握輸血技術(shù)
14、掌握放置胃管技術(shù)
15、掌握胃腸內(nèi)營養(yǎng)喂養(yǎng)技術(shù)、沖洗胃管技術(shù)
16、掌握正確放置導(dǎo)尿管技術(shù)
17、皮膚壓瘡危險(xiǎn)因素評(píng)估
18、掌握真空采血技術(shù)、血?dú)鈽?biāo)本采集
19、掌握經(jīng)外周靜脈及中心靜脈血培養(yǎng)留取技術(shù)
20、掌握痰、尿、便、引流液培養(yǎng)的留取
21、床單位終末處理
22、掌握晨晚間護(hù)理操作
23、掌握六部洗手方法
24、特護(hù)記錄單書寫、出入量計(jì)算方法
四、藥品應(yīng)用
1、掌握各種使用注射泵藥物的配置方法
2、掌握泵入藥物藥量的計(jì)算方法
3、了解藥物使用方法（是否需要避光，輸入速度要求）
4、了解常用藥物的藥理及不良反應(yīng)
五、儀器設(shè)備
1、掌握除顫儀的使用方法
2、掌握麻醉劑的使用方法
3、掌握多功能監(jiān)護(hù)儀的使用方法：報(bào)警范圍的調(diào)節(jié)、通道的選擇、有創(chuàng)壓力的標(biāo)名及標(biāo)尺選擇
4、掌握呼吸機(jī)管道安裝，了解參數(shù)的數(shù)值、管道的擺放
5、掌握注射泵安裝使用方法
6、掌握血糖儀的使用方法
7、掌握靜脈輸液泵的使用方法
8、掌握胃腸營養(yǎng)泵的使用方法
9、掌握血?dú)夥治鰴C(jī)的使用方法
10、掌握出凝血的儀器使用
11、掌握降溫毯的使用
12、了解心電圖機(jī)的使用
六、醫(yī)護(hù)配合
1、經(jīng)口氣管插管的配合
2、氣管切開的配合
3、中心靜脈置管的配合
4、麻醉機(jī)（簡易呼吸器）加壓給氧的配合
七、醫(yī)囑
1、掌握治療本、輸液本、口服藥本的使用
2、掌握按醫(yī)囑治療給藥
3、掌握處理臨時(shí)醫(yī)囑的方法
八、常用化驗(yàn)
1、掌握腎功能指標(biāo)
2、掌握血?dú)夥治?/p>
3、掌握凝血指標(biāo)
4、掌握血常規(guī)指標(biāo)
一年內(nèi)新畢業(yè)護(hù)士：一周
1、知曉ICU護(hù)士職責(zé)（要求入科一周時(shí)曉）
2、掌握六部洗手法（要求入科一周時(shí)掌握）
二周
1、知曉ICU考勤、請(qǐng)假、獎(jiǎng)罰制度（求入科二周時(shí)知曉）
2、掌握循環(huán)系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：心率、心律、無創(chuàng)血壓、尿量（要求入科兩周時(shí)掌握）
一個(gè)月
1、知曉ICU儀器設(shè)備管理制度（要求入科一個(gè)月時(shí)掌握）
2、掌握ICU交接班要求（要求入科一個(gè)月時(shí)掌握）
3、新住院患者的家屬的告知：住院須知、用物簽收、留取本市電話號(hào)碼（要求入科一個(gè)月時(shí)掌握）
4、床單位終末處理（要求入科一個(gè)月時(shí)掌握）
5、掌握血糖儀的使用方法（要求入科一個(gè)月時(shí)掌握）
二個(gè)月
1、知曉ICU藥品物品管理制度（要求入科兩個(gè)月時(shí)知曉）
2、掌握ICU護(hù)理查對(duì)制度（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
3、掌握呼吸系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：呼吸頻率、末梢血氧飽和度（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
4、掌握神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：格拉斯哥評(píng)分、瞳孔的觀察（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
5、掌握泌尿系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：尿液量、顏色、性狀（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
6、掌握消化系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：胃液量、顏色、性狀，胃潴留物的量、性狀、顏色;大便量、性狀、顏色（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
7、掌握正常心電圖識(shí)別（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
8、口咽通氣道放置技術(shù)（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
9、掌握氣管切開傷口換藥技術(shù)（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
10、掌握危重病人晨晚間護(hù)理操作（要求入科兩個(gè)月時(shí)掌握）
三個(gè)月
1、掌握循環(huán)系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：有創(chuàng)血壓、中心靜脈壓力、末梢血液循環(huán)（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
2、掌握呼吸系統(tǒng)監(jiān)測技術(shù)：節(jié)律、幅度（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
3、掌握異常心電圖識(shí)別：室早、室顫（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
4、掌握危重病人超聲霧化機(jī)、氧射流霧化吸入方法（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
5、掌握簡易呼吸器使用技術(shù)（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
6、危重病人外周靜脈留置針的應(yīng)用技術(shù)（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
7、掌握輸血技術(shù)（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
8、掌握正確放置導(dǎo)尿管技術(shù)（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
9、特護(hù)記錄錄入、出入量計(jì)算方法（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
10、掌握各種使用注射泵藥物的配置方法（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
11、掌握注射器泵安裝使用方法（要求入科三個(gè)月時(shí)掌握）
12、掌握血?dú)夥治鰴C(jī)的使用方法
13、掌握出凝血的儀器使用
14、掌握降溫毯的使用
15、單人經(jīng)口氣管插管的配合
16、掌握處理臨時(shí)醫(yī)囑的`方法
四個(gè)月
1、熟練掌握心、腦、肺復(fù)蘇方法，除顫技術(shù)
2、掌握靜脈輸液泵的使用方法3、掌握胃腸營養(yǎng)泵的使用方法
五個(gè)月
1、掌握人工氣道護(hù)理：氣囊護(hù)理技術(shù)、經(jīng)人工氣道內(nèi)的吸痰技術(shù)、人工氣道固定、人工氣道濕化技術(shù)
六個(gè)月
1、掌握危重病人肺部物理治療：掌握手法排痰和排痰機(jī)排痰技術(shù)
2、掌握中心靜脈壓測量技術(shù)、中心靜脈換藥技術(shù)
3、經(jīng)外周中心靜脈換藥技術(shù)
4、掌握危重病人放置胃管技術(shù)
5、掌握危重病人胃腸內(nèi)營養(yǎng)喂養(yǎng)技術(shù)、沖洗胃管技術(shù)、
6、皮膚壓瘡危險(xiǎn)因素評(píng)估（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
7、掌握危重病人真空采血技術(shù)、血?dú)鈽?biāo)本采集（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
8、掌握危重病人經(jīng)外周靜脈及中心靜脈血培養(yǎng)留取技術(shù)（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
9、掌握危重病人痰、尿、便、引流液培養(yǎng)的留�。ㄒ笕肟屏鶄�(gè)月時(shí)掌握）
10、掌握泵人藥物藥量的計(jì)算方法（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
11、了解藥物使用方法（是否需要避光，輸入速度要求）（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
12、掌握除顫機(jī)的使用方法（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
13、掌握麻醉機(jī)的使用方法（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
14、掌握多功能監(jiān)護(hù)儀的使用方法，報(bào)警范圍的調(diào)節(jié)、通道的選擇、有創(chuàng)壓力的標(biāo)名及標(biāo)尺選擇（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
15、掌握呼吸機(jī)管道安裝，了解參數(shù)的數(shù)值、管道的擺放（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
16、了解心電圖機(jī)的使用（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
17、單人中心靜脈置管的配合（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
18、單人麻醉機(jī)（簡易呼吸器）加壓給氧的配合（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
19、掌握治療本、輸液本、口服藥本的使用（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
20、掌握按醫(yī)囑治療給藥（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
21、掌握腎功指標(biāo)（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
22、掌握血常規(guī)指標(biāo)（要求入科六個(gè)月時(shí)掌握）
八個(gè)月
1、掌握常用藥物的藥理及不良反應(yīng)（要求入科八個(gè)月時(shí)掌握）
2、單人氣管切開的配合（要求入科八個(gè)月時(shí)掌握）
3、掌握凝血指標(biāo)（要求入科八個(gè)月時(shí)掌握）
十個(gè)月
1、掌握ICU患者外出檢查、轉(zhuǎn)運(yùn)要求（要求入科十個(gè)月時(shí)掌握）
2、掌握ICU醫(yī)院感染預(yù)防及控制要求（要求入科十個(gè)月時(shí)掌握）
3、掌握血?dú)夥治觯ㄒ笕肟剖畟�(gè)月時(shí)掌握）
備注：
1、入科時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，以便大家盡快熟悉ICU的工作
2、護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理管理的授課
3、隔周一下午由教學(xué)老師對(duì)新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)
4、臨床帶教老師按教學(xué)目標(biāo)對(duì)新護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)
5、隔周二下午由高年資護(hù)士授課（每名護(hù)士的課程都經(jīng)過科內(nèi)的考核并不斷更新）
6、輪流在科內(nèi)進(jìn)行護(hù)理查房
7、參加醫(yī)院的繼續(xù)教育講課
8、參加醫(yī)院的新護(hù)士培訓(xùn)
9、參加外科的新護(hù)士培訓(xùn)
10、每日科內(nèi)進(jìn)行護(hù)理查房
11、每個(gè)月對(duì)新護(hù)士進(jìn)行測評(píng)，根據(jù)測評(píng)成績對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)
12、入科第十一個(gè)月和第十二個(gè)月對(duì)新護(hù)士進(jìn)行考核
13、根據(jù)新護(hù)士的考核成績對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃不斷調(diào)整
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃11
第一部分：專科護(hù)理操作：
第一課：
1、 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)
2、 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)
第二課：
1、 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)
第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)
第四課：
1、 新生兒窒息的搶救流程
第五課：
1、 心電監(jiān)護(hù)儀使用
輸液微量泵的使用
第三部分：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)
第六課：
1、 新生兒窒息
2、 新生兒缺氧缺血性腦病
第七課：
1、 新生兒黃疸
2、 新生兒敗血癥
第八課：
1、 新生兒肺炎
第九課：
1、 早產(chǎn)兒護(hù)理
第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)
第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃12
一、護(hù)理培訓(xùn)：
1、護(hù)理分層次培訓(xùn)以抓落實(shí)為主，注重培訓(xùn)效果，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，形式簡單，操作性強(qiáng)。
2、護(hù)理人員分為崗前、a、b、c、d、e、機(jī)動(dòng)護(hù)士及護(hù)士長等各級(jí)別分類培訓(xùn)。
3、崗前培訓(xùn)分為護(hù)理部集中培訓(xùn)及科室護(hù)理崗前培訓(xùn)兩部分。護(hù)理部培訓(xùn)部分為全院護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及操作；科室崗前培訓(xùn)內(nèi)容為科室常見病護(hù)理常規(guī)、工作流程、常見應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理核心制度等。
4、a級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)以臨床基本工作能力及醫(yī)院統(tǒng)一制定的的制度、職責(zé)、流程、預(yù)案為主，以臨床實(shí)踐及自學(xué)的形式學(xué)習(xí)，護(hù)理部定期進(jìn)行理論考試；b-e護(hù)理部按照計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。
5、科室內(nèi)各層級(jí)人員的.培訓(xùn)按照培訓(xùn)目標(biāo)列出符合本科室培訓(xùn)計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)實(shí)用性及可操作性。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少每季度三次，講座前一周電話上報(bào)護(hù)理部，護(hù)理部定期去病房督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求科室的講座以ppt形式體現(xiàn)，內(nèi)容新穎，體現(xiàn)護(hù)理進(jìn)展。�？萍夹g(shù)操作列入培訓(xùn)考核計(jì)劃之中。
6、護(hù)理部技能培訓(xùn)以自學(xué)為主，按照計(jì)劃定期抽考，CPR全院考核。
7、護(hù)理人員培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)記錄于護(hù)士檔案培訓(xùn)考核欄內(nèi)。
二、護(hù)士檔案的補(bǔ)充完善與說明：
1、護(hù)士進(jìn)科室即建檔案，及時(shí)填寫相關(guān)信息及培訓(xùn)考核內(nèi)容：培訓(xùn)護(hù)士所需的，記錄護(hù)士培訓(xùn)的。
2、護(hù)理部的崗前集中培訓(xùn)考核內(nèi)容跟隨護(hù)士下發(fā)至科室，保存于護(hù)士檔案中；科室崗前培訓(xùn)考核內(nèi)容記錄于崗前培訓(xùn)檔案中。崗前培訓(xùn)結(jié)束后的考核結(jié)果記錄于護(hù)士技術(shù)檔案中相應(yīng)欄內(nèi)。崗前培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化（特別是轉(zhuǎn)科人員）及專業(yè)性；
3、技術(shù)檔案的其他項(xiàng)目及時(shí)完善記錄。
4、護(hù)士轉(zhuǎn)科時(shí)原科室及時(shí)完善技術(shù)檔案，在一周之內(nèi)轉(zhuǎn)至下一科室。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃13
在醫(yī)院中,護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護(hù)理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療，七分護(hù)理”，這句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。在2009年新的一年里,我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí)，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂2009年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能�；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及�？萍寄苡�(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成績納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。
3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長抓不懈
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的.發(fā)生。
三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量
1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面
我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
五、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)2.急救物品完好率達(dá)100%。
3.護(hù)理文件書寫合格率≥90%5.、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。7.一次性注射器、輸液血器用后毀形率達(dá)100%。
我相信只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作,我們?cè)?009年的護(hù)理工作中一定能取得好的成績!
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃14
一、 總體目標(biāo)
適應(yīng)衛(wèi)生改革和急診急救專業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)一步加強(qiáng)我院急診護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)；完善護(hù)理人才體系；加快急救�？谱o(hù)理發(fā)展；提高急救護(hù)理技術(shù)水平；促進(jìn)急診護(hù)理學(xué)科健康和科技持續(xù)性發(fā)展。
二、總體培養(yǎng)方案
師資準(zhǔn)入：
1取得急診專業(yè)護(hù)士資質(zhì)
2取得省級(jí)以上急診急救專科護(hù)士資質(zhì)；
3本科學(xué)歷，主管護(hù)士，N4級(jí)護(hù)士；
4從事急診急救護(hù)理工作10年以上；
5每年在省級(jí)以上護(hù)理期刊發(fā)表護(hù)理論文一篇； 6參與科室護(hù)理質(zhì)量管理及護(hù)理科研；
7具備優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)能力及教學(xué)管理能力。
培養(yǎng)方案：
1科室建立�？谱o(hù)士庫及�？谱o(hù)士后備庫；
2制定有資質(zhì)�？谱o(hù)士可持續(xù)性培養(yǎng)計(jì)劃及定期考核計(jì)劃； 3加強(qiáng)對(duì)后備庫人員專業(yè)業(yè)務(wù)、教學(xué)與科研能力培訓(xùn)； 4積極推選后備庫人員省級(jí)�？谱o(hù)士選拔考試與培訓(xùn)。
5科室每年對(duì)兩庫人員進(jìn)行綜合考評(píng)一次，并記錄檔案，動(dòng)態(tài)管 理。
三具體培訓(xùn)方案
�。ㄒ唬⿲？谱o(hù)士后備庫人員培養(yǎng)計(jì)劃
資質(zhì)準(zhǔn)入：
1取得急診專業(yè)護(hù)士資質(zhì)；
2本科畢業(yè)3年，�？飘厴I(yè)5年；
3護(hù)士以上職稱，N3級(jí)以上護(hù)士；
4從事急診急救護(hù)理工作3年以上；
5工作積極主動(dòng)，專業(yè)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；
6有參加急診�？谱o(hù)士學(xué)習(xí)的愿望；
7有一定的護(hù)理質(zhì)量管理、教學(xué)及護(hù)理科研基礎(chǔ)。
�。ǘ┡嘤�(xùn)方式：
1科室定期進(jìn)行專科急救理論和急救技能培訓(xùn)；
2實(shí)行導(dǎo)師制，由導(dǎo)師制定培訓(xùn)課程，督促自學(xué)；
3派送外出進(jìn)修；
4參加省級(jí)急診急救�？谱o(hù)士考試與培訓(xùn)。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1急診救護(hù)新概念，預(yù)檢分診技術(shù)；
2急救�？婆R床護(hù)理和應(yīng)急能力；
3心跳驟�；颊逤PR術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護(hù)、電除顫； 4多發(fā)傷、復(fù)合傷患者的'快速止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)； 5中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評(píng)估與急救；
6各種原因?qū)е碌幕杳缘目焖僭u(píng)估；
7急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發(fā)作的急救處理； 8常見惡性心律失常的識(shí)別及預(yù)見性處理。
�。ㄋ模┠芰σ螅�
1完成急診專業(yè)N3（或以上）的培訓(xùn)，>150學(xué)時(shí)/年； 2完成（或指導(dǎo)）急救搶救病例累計(jì)30例以上；
3擔(dān)任專項(xiàng)質(zhì)量控制小組組長及教學(xué)組長，對(duì)質(zhì)量改進(jìn)有合理建議或有計(jì)劃；
4承擔(dān)護(hù)生、輪科生及進(jìn)修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄； 5主持或參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，且承擔(dān)主要角色任務(wù)。 6有自我成長的學(xué)習(xí)規(guī)劃，完成相應(yīng)的職稱晉升。
7積極撰寫護(hù)理論文。
8病人對(duì)其護(hù)理工作滿意度≥95%；
9無不良執(zhí)業(yè)記錄；
10優(yōu)先參加院外�？七M(jìn)修；
11優(yōu)先承擔(dān)院級(jí)組織的�？茦I(yè)務(wù)授課；
12優(yōu)先參加每年省級(jí)以上專科護(hù)士選拔考試。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的開展，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，培養(yǎng)�？谱o(hù)士，提高護(hù)理管理能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。
熟悉各�？频幕纠碚摵突炯寄�，提高�？茦I(yè)務(wù)能力。
掌握院感基本知識(shí)，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。
幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。
培養(yǎng)專科護(hù)士，強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長管理素質(zhì)。
二、培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)分為五個(gè)方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。
�？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各專科護(hù)理人員。
新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護(hù)理人員。
護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護(hù)理人員。
重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：護(hù)士長、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。
四、實(shí)施方案
基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：有護(hù)理部組織，24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個(gè)流程：
(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范;
(2)第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí);
(3)第四周實(shí)際操作考核。
�？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護(hù)士每季度一次考核一次，護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次，護(hù)理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績?cè)u(píng)選優(yōu)良、合格等級(jí)。
新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)行院科二級(jí)培訓(xùn)，護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各�？曝�(fù)責(zé)�？婆嘤�(xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，依照計(jì)劃對(duì)輪科護(hù)士進(jìn)行�？婆嘤�(xùn)，其他人員由各�？婆嘤�(xùn)。
護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計(jì)劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的`形式開展，并舉行市級(jí)學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn)班。
重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行護(hù)士長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排護(hù)士長及�？谱o(hù)士參加護(hù)理管理及�？浦R(shí)學(xué)習(xí)班，落實(shí)主管護(hù)師icu輪轉(zhuǎn)制度。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。
�？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各�？苹纠碚�、基本知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。
新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各�？谱o(hù)理知識(shí)等。
護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識(shí)、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。
重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、�？谱o(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。
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