桃花盛開的地方優(yōu)美散文
一臉陽光的日子在山邊來去徘徊，蜂蝶說媒的聲音由遠而近，桃感到春天的激動正在空氣中升溫。
風吹原野，如暖暖的嗩吶聲飽含愛情開花的艱難與興奮傾訴著對桃的等待，挨著暖風的耳畔輕啟朱唇，桃的心思香出九村十八坡。數十頃蜂蝶仿佛她拋飛的眼神,隱隱的幽香如隔世的約會，有人夢見第一朵桃花被抬進“喜”字中，幸福地哭濕了雨季，三月的臉頰紅了……
被一串晴朗的日子揭開蓋頭，在鳥兒的.撩拔聲中，桃像個裝睡的村姑，忍不住“噗嗤”一聲，笑出了紅艷艷的花期。桃紅似火，桃香如酒，季節(jié)被桃林整個兒攬入懷中，飲一杯桃花釀，人會醉成迎風搖曳的桃樹，喊一聲心上人，桃妹子會挽住你的手，走向桃林的深處并蒂開花。
桃林漫步，花瓣輕拂臉頰，芬芳的花光沁人心脾，隨血液流遍全身，讓人覺得已與桃林連為一體。陽光雨露滋潤你的幸福，宛如孕育著小桃，閉上眼睛與桃共呼吸，能看見自己的心臟正如桃核般暖暖地在春泥中生根發(fā)芽，倚著桃樹打個盹兒，睡意也就甜在櫻桃中。
桃花盛開的地方，像山村手中的折扇，總是為煩躁的世界帶來涼爽的安慰，幽香陣陣如軟語溫存，悄悄地告訴人們，睜大眼睛等不來果子的成熟，一覺醒來，生活會更加清新，不如索性頭枕青山，腳踏綠水幻想桃如古妝的美人，把笑魘映入水中，蕩漾著你閑情的影子。
在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)，一首歌謠，十里花香，引人在無邊的花海里流連忘返。
春天的課堂
教學手段是氣溫與降水，讓生命承擔季節(jié)的責任，腳踏實地,對藍天向往首先是扎穩(wěn)腳下的第一縷根須。
蜜蜂的功課是為了自己和別人甘甜的生活，以及與果子一道充實的日子。
對文字的理解角度很多，可以是將蛋孵出小雞，將種籽溫出嫩芽，不必理睬閃電的教鞭，只需抓住雷雨后土地的每一寸潤濕。
瓜豆稻麥無需嚴格分科，健康成長，就完成了年成的試卷。無須名次，蟬鳴哇鼓盡情歌唱，生活的快樂在空氣中蕩漾�；ǘ涫嫘牡鼐`放，不必為身后的收獲壓抑天真。
紅葉頌
秋日中出爐的紅葉，被風霜鍛煉成閃光的星星，秋風陣陣，層林深處響起金屬撞擊的聲音。
寒冬緊逼，紅葉們把手舉過頭頂，以宣誓的姿勢燃燒�？谔柭曋屑娂妷嫷氐�，像紅色的信念撒遍千山萬水，一把紅葉，一捧火，英雄的血液滴在石頭上火花四濺，青山依舊，幾度夕陽，理想的根部紅葉猶如地底醞釀的火焰。留守枝頭的，仍將不朽的追求懸掛在心房的位置，見證真正的火焰要靠靈魂堅守。最后的紅葉落盡，古楓黑鐵般的枝干仍以沉默預言：不死的心靈總會珍藏血與火的旗幟，它提醒世人：要經受住嚴寒的考驗，心中必須有自己的火種。
深山獨坐，閉目靜聽紅葉簌簌下墜，如看火焰冉冉升起。
舞袖生風
像蝴蝶的翅膀把音樂的花粉播撒在情感的空氣中。
舞袖輕揮縱橫萬里,引春風遠渡玉門關外,細裁二月的哀怨。舞袖翻轉上下千年,帶血的鐵甲輕落塵埃，原野桑葉青青，舞袖像音樂的蠶絲，傾吐愛的誓言。
不覺間音樂漲滿心湖，舞袖柳絲般輕拂水面，旋律的光芒蕩漾無邊。
曲終長袖一甩,珠子般的音符在聽覺的玉盤上旋轉不已，令觀者閉上眼睛仍覺身軀像件羽衣，穿在舞者的身上翩翩起舞。
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