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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-12-04 15:12:02 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案常用[7篇]

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案7篇,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)方案常用[7篇]

設(shè)計(jì)方案 篇1

  為了建設(shè)良好的班級(jí)集體、加強(qiáng)班委工作,使學(xué)生管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,特作如下規(guī)定:

  班委會(huì)職責(zé)

  一、班委會(huì)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、體育委員等組成。

  二、班委會(huì)各委員要各盡其職,互相協(xié)助、互相支持、互通信息,帶領(lǐng)大家與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  三、班委會(huì)應(yīng)該議定本班規(guī)章制度,做到制度健全,管理到位,與全班同學(xué)共同遵守,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)。

  四、班委會(huì)干部建立干部值周制度,即每周由一名班委主持協(xié)調(diào)班級(jí)日常工作,如協(xié)助班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員考勤,協(xié)助生活委員檢查寢室作息制度、衛(wèi)生狀況等,負(fù)責(zé)本周本班主要日常工作。

  五、班委會(huì)應(yīng)每周班長(zhǎng)及值周班干部組織班委會(huì)召開(kāi)碰頭會(huì),總結(jié)本班情況,每?jī)芍苷匍_(kāi)一次全班會(huì)議,總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作,表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)不足,提出下步要求、打算及計(jì)劃,還可根據(jù)要求召開(kāi)全班主題班會(huì)。

  六、班委會(huì)干部視其各自職能,要經(jīng)常與院團(tuán)總支、院學(xué)生會(huì)(學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、體育部等)、班主任、輔導(dǎo)員聯(lián)系,做到上傳下達(dá)。班委會(huì)干部有處理不了的事情或遇重大事件應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),妥善處理同學(xué)中的各種問(wèn)題,做到不推諉,不拖拉,每件事情有回音。

  七、班委會(huì)在決定重要事情時(shí)以成員大多數(shù)意見(jiàn)為主,如當(dāng)時(shí)確不能解決,通過(guò)班主任或輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)。

  八、班委會(huì)干部不但要自身嚴(yán)格要求外,還要做到團(tuán)結(jié)全班同學(xué),做到學(xué)習(xí)好、身體好,為班級(jí)創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,爭(zhēng)做文明先進(jìn)班級(jí)。

  九、班委會(huì)原則上每學(xué)年改選一次,全班大會(huì)選舉并以多數(shù)選票通過(guò)為準(zhǔn),并報(bào)院學(xué)生工作辦公室備案。如遇特殊情況,可一學(xué)期召開(kāi)全班大會(huì)改選。

  十、向院、校學(xué)生會(huì)積極推薦干部人選,擔(dān)任院、校學(xué)生會(huì)干部。 十一、班級(jí)應(yīng)當(dāng)建立與班級(jí)規(guī)章制度相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)選,做好先進(jìn)表彰工作和不良風(fēng)氣的批評(píng)教育工作。

  班長(zhǎng)職責(zé)

  一、 加強(qiáng)自身建設(shè),帶頭遵守學(xué)院、學(xué)院、班級(jí)規(guī)章制度,善于和敢于按學(xué)院、學(xué)院、班級(jí)規(guī)章制度辦事,做到以身臨其境作則,說(shuō)服為主,善于團(tuán)結(jié)班委會(huì)和全班同學(xué),搞好班級(jí)工作。

  二、 提出任職期間的工作目標(biāo),作出書(shū)面工作計(jì)劃,學(xué)期未作出書(shū)面工作總結(jié)。

  三、 督促班委會(huì)各委員制定的該職的工作計(jì)劃,檢查其工作的完成落實(shí)情況。

  四、 督促、協(xié)助值周班干部履行本周班級(jí)日常工作職責(zé)。

  五、 積極與院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、班主任保持聯(lián)系,完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  六、 團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),及時(shí)了解每位同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況,解決同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問(wèn)題與困難。特別問(wèn)題及時(shí)向班主任或輔導(dǎo)員匯報(bào)。

  七、 督促全班同學(xué)制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)期總結(jié),及時(shí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金等。

  八、 保持同任課老師的聯(lián)系,及時(shí)征求老師的意見(jiàn),反映同學(xué)的心聲。

  九、 與班級(jí)其他委員一起,搞好班級(jí)考勤記錄,并應(yīng)簽字負(fù)責(zé)。

  十、 帶頭履行“班委會(huì)職責(zé)”。

  學(xué)習(xí)委員職責(zé)

  一、 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下履行班委會(huì)職責(zé)。協(xié)助班長(zhǎng)及其他委員搞好班級(jí)整體工作,經(jīng)常與班長(zhǎng)聯(lián)系,就班級(jí)工作進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)可直接與班主任聯(lián)系,保持與院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的聯(lián)系,做到上情下達(dá),下情上達(dá),完成上級(jí)及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、班主任委托的各項(xiàng)工作。

  二、 及時(shí)了解課程安排情況,通知同學(xué)各門(mén)課程上課的.時(shí)間地點(diǎn)。

  三、 做好教材的購(gòu)買(mǎi)與發(fā)放工作。

  四、 掌握班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,做到每個(gè)同學(xué)的各門(mén)功課心中有數(shù)。

  五、 與任課教課老師保持聯(lián)系,反映教學(xué)中的問(wèn)題,并找出解決問(wèn)題的辦法。

  六、 與課代表一起不定期對(duì)每門(mén)課作業(yè)進(jìn)行檢查、登記,簽字后交班主任存查。

  七、 不定期組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),找出問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的方法。

  八、 組織實(shí)施一幫一、一對(duì)一的活動(dòng),對(duì)某門(mén)功課,對(duì)某個(gè)同學(xué)實(shí)施一幫一,要制定幫助效果目標(biāo)。

  九、 制定英語(yǔ)四、六級(jí),計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的時(shí)間表及通過(guò)率預(yù)期目標(biāo)等。

  十、 協(xié)助班長(zhǎng)評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金,做好獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)工作。 十一、 負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢,做好重修、補(bǔ)考等事項(xiàng)的通知工作。

  十二、 認(rèn)真履行“班委會(huì)職責(zé)”。

  生活委員職責(zé)

  一、 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下履行班委會(huì)職責(zé)。協(xié)助班委會(huì)搞好班級(jí)工作,經(jīng)常與班長(zhǎng)聯(lián)系,就班級(jí)工作進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)可直接與班主任聯(lián)系,保持與院學(xué)生會(huì)生活部的聯(lián)系,做到上情下達(dá),下情上達(dá),完成上級(jí)及院學(xué)生會(huì)生活部、班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、班主任委托的各項(xiàng)工作。

  二、 組織班級(jí)開(kāi)展文明寢室的創(chuàng)建活動(dòng),寢室衛(wèi)生每天檢查一次,每周五下午大掃除一次,做好督促檢查工作,表?yè)P(yáng)好的,對(duì)不合格寢室指出不足,提出改進(jìn)措施。

  三、 與班長(zhǎng)一起管理好班費(fèi)的支出和使用,應(yīng)該帳目明了,收支平衡,每學(xué)期向班級(jí)全體會(huì)議公布一次。

  四、 與班長(zhǎng)一起組織好學(xué)院安排的公益勞動(dòng),既要完成好任務(wù),又要注意安全。

  五、 做好防火、防盜預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,并報(bào)告上級(jí)部門(mén)。

  六、 協(xié)助其他班委搞好班級(jí)的其他集體活動(dòng)。

  七、 配合學(xué)院及班主任、年級(jí)輔導(dǎo)員做好特困生的貸款申請(qǐng)和困難補(bǔ)助的發(fā)放工作等。

  八、 認(rèn)真履行“班委會(huì)職責(zé)”。

  文藝、體育委員職責(zé)

  一、 在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下履行班委會(huì)職責(zé),與學(xué)院學(xué)生會(huì)文、體部密切聯(lián)系,完成上級(jí)布置的工作。

  二、 結(jié)合學(xué)院學(xué)生會(huì)文、體部工作計(jì)劃,安排本班文體活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,積極組織同學(xué)開(kāi)展課外文體活動(dòng)。

  三、 協(xié)助組織好體育課的教學(xué)工作,做到人人體育達(dá)標(biāo)。經(jīng)常與其他班級(jí)進(jìn)行文體方面的聯(lián)宜活動(dòng)。

  四、 不定期組織全班開(kāi)展讀報(bào)、唱歌等活動(dòng),關(guān)心國(guó)家大事,適當(dāng)開(kāi)展舞蹈、卡拉OK等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、設(shè)計(jì)依據(jù)

  1.建筑專業(yè)提供的.平立剖面圖。

  2.國(guó)家規(guī)范:《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GBJ16-87(20xx年版) 《汽車(chē)庫(kù)、修車(chē)庫(kù)、停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50067-97 《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ19-87(20xx年版) 《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50243-20xx/6/11

  二、項(xiàng)目概況

  該項(xiàng)目為湖湘文化博物館,位于株洲市,總建筑面積為4975平方米。

  三、設(shè)計(jì)范圍

 。1)本工程通風(fēng)系統(tǒng)及防排煙系統(tǒng);

 。2)本工程集中空調(diào)系統(tǒng);

  四、設(shè)計(jì)資料

  (1)室外計(jì)算參數(shù)(株洲):

  1)夏季:

  2)冬季:

  空調(diào)計(jì)算干球溫度: 35.9℃

  空調(diào)計(jì)算干球溫度:-0.4℃

  空調(diào)計(jì)算濕球溫度: 28℃

  冬季通風(fēng)干球溫度:3.9℃

 。2)室內(nèi)計(jì)算參數(shù): 房間 夏季 冬季 噪聲 新風(fēng)量 名稱 溫度℃ 相對(duì)濕度% 溫度℃ 相對(duì)濕度% dB(A) m3/h.人 陳列室 25 60 20 ≥35 40 30 門(mén)廳 26 60 20 ≥35 40 20 紀(jì)念品出售 25 60 20 ≥35 40 30 辦公室 25 60 20 50 40 30 多功能廳 25 60 20 ≥35 40 30 會(huì)議室 25 60 20 50 40 30 接待室 25 60 20 50 40 30

  五、空調(diào)設(shè)計(jì)

  (1)空調(diào)方式:

  該項(xiàng)目采用地源熱泵空調(diào)方式,新風(fēng)系統(tǒng)采用熱回收機(jī)組。

  六、通風(fēng)設(shè)計(jì)

 。1)建筑設(shè)備用房設(shè)機(jī)械進(jìn)排風(fēng)。

 。2)衛(wèi)生間設(shè)設(shè)機(jī)械排風(fēng),換氣10次。

  七、冷熱源設(shè)計(jì)

  項(xiàng)目冷熱源采用智能變頻多聯(lián)式主機(jī),夏季制冷,冬季制熱。

  八、防排煙設(shè)計(jì)

  地上建筑大于300平方米房間,采用外窗自然排煙方式。長(zhǎng)度大于20米的內(nèi)走道采用機(jī)械排煙方式,排煙量按60m3/h·㎡計(jì)算。

  火災(zāi)發(fā)生時(shí),任意一個(gè)溫感器報(bào)警,該防煙分區(qū)內(nèi)的自動(dòng)排煙閥自動(dòng)打開(kāi),消防中心自動(dòng)控制排煙風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)風(fēng)機(jī)啟動(dòng),使排煙系統(tǒng)投入運(yùn)行。排煙風(fēng)機(jī)前設(shè)有防火閥,當(dāng)煙氣溫度達(dá)280℃時(shí),防火閥自動(dòng)關(guān)閉,同時(shí)連鎖關(guān)閉排煙風(fēng)機(jī)。

  九、節(jié)能環(huán)保

 。1)采用地源熱泵空調(diào)方式,利用可再生能源。

 。2)新風(fēng)采用熱回收式換熱機(jī)組,從排風(fēng)中回收熱量。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  近階段我們小二班開(kāi)展了“動(dòng)物的花花衣”的主題活動(dòng),進(jìn)行了“黑白皮毛的動(dòng)物”、“找朋友”等一系列活動(dòng)。在介紹“黑白皮毛的動(dòng)物”——熊貓時(shí),小朋友們紛紛表示自己知道很多動(dòng)物,也十分喜歡小動(dòng)物,并且收集了很多動(dòng)物的圖片、圖書(shū)、玩具等。于是,我就抓住幼兒的興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)了“我喜歡的小動(dòng)物”這個(gè)活動(dòng)。主要是讓幼兒在收集探索小動(dòng)物的基礎(chǔ)上,愿意與大家一起交流分享自己知道的知識(shí)。小班的幼兒以自我為中心,缺乏與同伴交流的意識(shí)。因此,第一個(gè)環(huán)節(jié)我讓幼兒自由結(jié)伴交流,然后再集體交流分享。幫助幼兒在與同伴互相交流、提問(wèn)中獲得積極愉快地情感體驗(yàn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在收集探索的基礎(chǔ)上,愿意交流分享。

  2、初步萌發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、收集各種小動(dòng)物的資料(圖書(shū)、圖片、玩具、實(shí)物等)

  2、音樂(lè)磁帶

  四、活動(dòng)流程:

  自由交流——集體交流分享

  一、自由交流

  師:上次老師介紹了我最喜歡的小動(dòng)物是誰(shuí)?(熊貓)小朋友們也有自己喜歡的小動(dòng)物,而且把小動(dòng)物們都帶來(lái)了,現(xiàn)在請(qǐng)你們把找到的小動(dòng)物的秘密講給你的好朋友聽(tīng),好嗎?

  幼兒自由交流,教師巡回觀察

  二、集體交流分享

  師:誰(shuí)先來(lái)介紹一下你的動(dòng)物朋友呢?

  1、幼兒介紹:奶牛

  師:聽(tīng)完了他的介紹,你們有什么問(wèn)題要問(wèn)他么?

  幼兒可能生成問(wèn)題:(1)奶牛喜歡吃什么呀?

 。2)奶牛最大的本領(lǐng)是什么呢?

  針對(duì)幼兒生成的問(wèn)題,教師及時(shí)示范擠奶的動(dòng)作,并引導(dǎo)幼兒一起模仿學(xué)習(xí)

  2、幼兒介紹:小雞

  介紹的幼兒把自己收集的碟片“小雞出殼”放給其他幼兒看

  看完后,師:“他喜歡的小動(dòng)物是誰(shuí)?讓他把小雞來(lái)給大家介紹一下吧!

  幼兒介紹

  師:關(guān)于小雞你們有什么問(wèn)題要問(wèn)他么?

  幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn):幼兒在喂養(yǎng)小雞的過(guò)程中,知道了小雞喜歡吃的東西,小雞吃東西的動(dòng)作等。

  可能生成的內(nèi)容:對(duì)小雞出殼、捉蟲(chóng)的動(dòng)作比較感興趣,教師根據(jù)幼兒的及時(shí)興趣,給予滿足,及時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小雞出殼、小雞捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

  3、幼兒介紹:小豬

  4、幼兒介紹:小狗

  幼兒帶來(lái)的自己家里養(yǎng)的小狗,邊看邊介紹

  師:小狗真可愛(ài)啊,它最喜歡吃什么呀?(肉骨頭)那讓我們和小狗一起找肉骨頭吃好嗎?

  音樂(lè)游戲《哈巴狗》

  5、幼兒介紹:小貓

  可能生成的問(wèn)題:

  (1)小貓喜歡吃什么?

 。2)小貓是怎么唱歌的?

  教師根據(jù)幼兒的提問(wèn)及時(shí)給予回應(yīng),如學(xué)習(xí)小貓的叫聲、學(xué)習(xí)小貓走路的動(dòng)作等。

  6、幼兒介紹:小猴子

  幼兒介紹自己和爸爸從網(wǎng)上收集的小猴子的圖片

  生成的'問(wèn)題是:

 。1)猴媽媽和小猴子在干什么呢?

  (2)他們身上為什么會(huì)有結(jié)晶鹽呢?

  可引導(dǎo)幼兒一起討論,教師根據(jù)幼兒的回答引出問(wèn)題:“小猴子不洗澡,身上很臟,我們小朋友應(yīng)該怎樣愛(ài)清潔、講衛(wèi)生呢?”

  教師引導(dǎo)幼兒自由講述

  師:那我們一起來(lái)做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子吧。

  律動(dòng)《洗澡操》,邊做律動(dòng)邊用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言提示孩子的動(dòng)作。

  師:洗完澡我們身上真舒服啊,來(lái)來(lái),趕快帶著我們的動(dòng)物朋友到外面去玩吧。

  五:延伸活動(dòng)

  在各種區(qū)角中投放大量關(guān)于動(dòng)物的材料,讓幼兒繼續(xù)研究,繼續(xù)探索。

  1、把幼兒收集的資料投放在探索區(qū),讓幼兒自由探索自己喜歡的動(dòng)物的秘密。

  2、在美工區(qū)投放“給小動(dòng)物穿衣服”的材料,讓幼兒在操作中認(rèn)識(shí)動(dòng)物的皮毛。

  3、在表現(xiàn)區(qū)中投放各種動(dòng)物的頭飾和音樂(lè)游戲的音樂(lè),讓幼兒在唱唱說(shuō)說(shuō)中模仿動(dòng)物的聲音和動(dòng)作。

  4、在益智區(qū)中投放一些拼圖游戲,讓幼兒在拼圖中進(jìn)一步了解動(dòng)物明顯的特征。

  5、在生活中喂養(yǎng)小動(dòng)物,了解小動(dòng)物喜歡吃的東西。

  六、反思:

  本次活動(dòng)的內(nèi)容是幼兒生活中常見(jiàn)的,比較感興趣的動(dòng)物,活動(dòng)中我及時(shí)捕捉幼兒的每一個(gè)亮點(diǎn)。如在一幼兒介紹奶牛的時(shí)候,我及時(shí)抓住奶牛最大的本領(lǐng)是產(chǎn)奶,和

  幼兒一起模仿擠奶的動(dòng)作,對(duì)孩子加深了有關(guān)奶牛的印象;顒(dòng)中給予幼兒更多自由提問(wèn)的機(jī)會(huì),便生生互動(dòng)。如在一幼兒介紹小雞的時(shí)候,小朋友們就問(wèn)她“小雞喜歡吃的東西?”

  “小雞最大的本領(lǐng)是什么?”孩子們?cè)谧约喊l(fā)現(xiàn)小問(wèn)題和解決問(wèn)題中得到了知識(shí),體驗(yàn)了喜悅的心情;顒(dòng)中我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容,以整合的理念和方法,組織幼兒開(kāi)展活動(dòng),在活動(dòng)進(jìn)行中穿插幼兒喜歡的各種模仿動(dòng)作、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等,既體現(xiàn)了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識(shí)。由于是小班的幼兒,在介紹他們喜歡的動(dòng)物時(shí),孩子們的聲音不夠響亮,還有點(diǎn)拘束,不能完全放開(kāi)。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  0引言

  能否準(zhǔn)確測(cè)試煤層瓦斯壓力取決于封孔質(zhì)量的優(yōu)劣,目前煤層壓力測(cè)試封孔主要有聚氨酯封孔,粘土-木塞封孔,套管-水泥封孔,本次作者在原套管-水泥封孔工藝的基礎(chǔ)上,對(duì)封孔套管及法蘭盤(pán)進(jìn)行改造加工。

  1瓦斯壓力測(cè)定方案的選擇

  聚氨酯、黏土-木塞封孔在操作過(guò)程中由于聚氨酯、粘土送不到位容易形成孔內(nèi)空腔和空隙,造成測(cè)壓失敗[2]。套管-水泥封孔對(duì)鉆孔的封堵較前者封孔更為嚴(yán)密,但是在測(cè)試區(qū)域巖層內(nèi)存在裂隙的情況下,不使用高壓注漿對(duì)巖層內(nèi)裂隙進(jìn)行填充同樣不能保證測(cè)壓成功。本文作者采用穿層鉆孔測(cè)試煤層壓力,測(cè)壓鉆孔孔口必須封孔嚴(yán)密,試驗(yàn)鉆孔周邊的巖體裂隙也需高壓注實(shí),使用傳統(tǒng)的鉆孔封孔工藝無(wú)法滿足高壓注漿填注巷道圍巖圈裂隙的要求,該申報(bào)成果通過(guò)對(duì)套管-水泥封孔工藝的改進(jìn),解決鉆孔高壓注漿封孔的需求,對(duì)鉆孔周邊巖體裂隙也進(jìn)行有效填充。并且通過(guò)對(duì)封孔管和法蘭盤(pán)的改造,保證高壓注漿封孔過(guò)程中的安全性,有效杜絕封孔套管高壓注漿過(guò)程中因承受不住高壓而沖出傷人[3]。

  2瓦斯壓力測(cè)定方案的實(shí)施

  2.1設(shè)備加工改造

  (1)4寸套管管口焊接法蘭盤(pán),套管孔口退后0.1m位置焊接2個(gè)左右對(duì)稱的拴錨桿用把手,把手各加工一個(gè)能穿過(guò)錨桿的孔眼用于施工錨桿固定套管,錨桿拴住4寸鐵管左右把手后可牢牢固定套管避免高壓注漿狀態(tài)下套管傷人。

 。2)耐高壓法蘭盤(pán)加工1個(gè)4′孔,4′孔焊接0.1m長(zhǎng)的4′管,并按順序分別連接耐高壓球閥、壓力表、注漿管。

 。3)測(cè)壓管使用1根4′鐵管,鐵管末端連接4m長(zhǎng)花管(可用6′篩管),測(cè)壓管孔口端加工焊接三通,三通分別接測(cè)壓管、壓力表、球閥。

  2.2測(cè)試鉆孔設(shè)計(jì)

  為避免偶然因素造成誤差,鉆孔共布置2組12個(gè),鉆孔仰角42°,見(jiàn)煤層頂板終孔,鉆孔距巷頂300mm,間距1.5m,平行布置[4]。

  2.3注漿封孔操作步驟

  (1)注漿固定孔口管首先使用直徑145mm的鉆頭打孔6m深,然后把4m長(zhǎng)的4寸套管下入鉆孔內(nèi),孔口外露100mm;孔口以里800mm套管使用聚氨酯包裹進(jìn)行封孔。在套管的左右兩邊拴錨桿用把手位置各打1根1m長(zhǎng)錨桿,并用墊片拴牢鎖緊套管,防止注漿壓力過(guò)大時(shí)彈出傷人。待聚氨酯凝固后,套管外口安裝加工好的法蘭盤(pán),進(jìn)行第一次注漿,壓力表達(dá)到1.5MPa時(shí)停止注漿,關(guān)閉閘閥,進(jìn)入保壓階段[5]。(2)高壓注漿填充鉆孔周邊圍巖裂隙鉆孔等待24h漿液凝固后,打開(kāi)法蘭,采用94mm的鉆頭透孔,鉆孔施工到距15#煤層底板法距1m停止鉆進(jìn),退出鉆桿安裝新法蘭盤(pán)進(jìn)行第二次注漿充填鉆孔圍巖裂隙,注漿壓力達(dá)到6MPa以上時(shí),停止注漿,關(guān)閉閘閥,進(jìn)入保壓階段[6]。(3)注漿封孔測(cè)壓鉆孔漿液凝固48h后,打開(kāi)法蘭,第二次使用94mm的鉆頭進(jìn)行掃孔,鉆孔打穿15#煤見(jiàn)頂板起鉆。鉆孔施工完成后,將4′測(cè)壓管安裝至鉆孔見(jiàn)煤點(diǎn)往里2.5m、外露孔口0.3m位置,測(cè)壓管孔口端安裝三通,三通分別連接測(cè)壓管、壓力表、球閥;測(cè)壓管最里端為4′花管,花管長(zhǎng)度4m,纏上金屬網(wǎng)。將注漿管安裝至孔口往里1.5m、外露孔口0.3m位置,注漿管孔口端安裝球閥[7]?卓谑褂镁郯滨グ舛拢L(zhǎng)度0.8m。待聚氨酯凝固后,用高壓膠管將注漿泵及孔口注漿管閥門(mén)連接好進(jìn)行第三次注漿封孔,測(cè)壓管返漿后,停止注漿,關(guān)閉注漿管球閥,待測(cè)壓管內(nèi)漿液流盡后,封孔結(jié)束。待水泥漿凝固后,關(guān)閉測(cè)壓管球閥,安裝測(cè)壓表,進(jìn)行測(cè)壓[8]。

  3結(jié)論

  (1)通過(guò)對(duì)套管-水泥封孔工藝的改造,滿足高壓注漿的需求,有效填充測(cè)試區(qū)域巖層裂隙,避免由于巖層裂隙的存在造成測(cè)壓失敗。

  (2)試驗(yàn)過(guò)程中,改造的'套管在高壓注漿狀態(tài)下固定牢固,杜絕封孔套管注漿過(guò)程中因承受不住高壓而沖出傷人的情況,具有可靠的安全效益。

  (3)在原未使用改進(jìn)的封孔工藝對(duì)測(cè)試區(qū)域進(jìn)行封孔過(guò)程中,由于封孔不嚴(yán),封孔測(cè)壓成功率低,造成巨大的人工成本和材料成本的浪費(fèi),在使用本改進(jìn)的工藝后,測(cè)試區(qū)域2組12個(gè)鉆孔全部封孔成功,封孔測(cè)壓的成功率由70%提高到100%,按照施工一個(gè)12m的穿層鉆孔人工及材料成本3600元計(jì)算,平均每個(gè)鉆孔節(jié)省1080元,經(jīng)濟(jì)效益顯著。

 。4)施工過(guò)程中,該成果由于需使用4m長(zhǎng)套管進(jìn)行封孔,在巷道斷面寬帶、高度小于4m×4m的區(qū)域下套管較為困難,因此巷道寬帶較小區(qū)域(小于4m×4m)不適用,可適當(dāng)考慮減小套管長(zhǎng)度。

  參考文獻(xiàn):

 。1]蔣承林,韓心星,曹軍,等.M-Ⅱ型瓦斯壓力測(cè)定儀快速測(cè)壓過(guò)程影響因素分析[J].煤礦安全,20xx(01):159-162.

 。2]蘭澤全,曲榮飛,陳學(xué)習(xí),等.直接法測(cè)定煤層瓦斯壓力現(xiàn)狀及分析[J].煤礦安全,20xx(04):74-78.

  [3]黃質(zhì).新材料新工藝封孔技術(shù)的研究[J].煤炭工程,20xx(07):95-97.

 。4]AQ1047-20xx.煤礦井下煤層瓦斯壓力的直接測(cè)定方法[S].20xx.

 。5]趙嶸,齊黎明.井下直接法測(cè)定煤層瓦斯壓力研究現(xiàn)狀及分析[J].煤炭技術(shù),20xx(03):202-203.

  [6]褚開(kāi)智.煤層瓦斯的形成及瓦斯災(zāi)害的預(yù)防[J].山西科技,20xx(01):116-117.

 。7]文朝生.晉城礦區(qū)煤層瓦斯地質(zhì)特征淺探[J].煤,20xx(05):47-49.

 。8]陸衛(wèi)東,魏國(guó)營(yíng),陶東東.階梯狀斷層控制煤層瓦斯分布特征[J].煤炭技術(shù),20xx(07):153-155.

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、收費(fèi)項(xiàng)目

  1.工程設(shè)計(jì)費(fèi):一般包括初步設(shè)計(jì)和概算、施工圖設(shè)計(jì)、按合同規(guī)定配合施工、進(jìn)行設(shè)計(jì)技術(shù)交底、參加試車(chē)及工程竣工驗(yàn)收等工作的費(fèi)用.本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)中未包括做施工圖預(yù)算的費(fèi)用.

  2.初步設(shè)計(jì)之前的工作費(fèi):是編制可行性研究報(bào)告、代編設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、參加廠址選擇和規(guī)劃、進(jìn)行環(huán)境預(yù)評(píng)價(jià)等工作所需的費(fèi)用.

  3.非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備設(shè)計(jì)費(fèi):是指非定型設(shè)備的設(shè)計(jì)費(fèi).有的行業(yè)工程設(shè)計(jì)本身包括設(shè)備設(shè)計(jì),則不另計(jì)收非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備設(shè)計(jì)費(fèi).

  4.軟件編制費(fèi):是指工廠生產(chǎn)過(guò)程計(jì)算機(jī)控制程序等編制費(fèi)用.行業(yè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的,可根據(jù)軟件的使用價(jià)值、先進(jìn)程度,并考慮編制軟件的實(shí)際工作量由雙方商定.

  二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  1、只委托做初步設(shè)計(jì)或施工圖設(shè)計(jì)時(shí),按照行業(yè)劃分設(shè)計(jì)工作量各占的比例并乘以1.1的系數(shù)計(jì)算收費(fèi).如果增加編制施工圖預(yù)算,按工程設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)乘以1.1系數(shù)計(jì)算收費(fèi).

  2、工程設(shè)計(jì)中采用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)(標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)配件圖除外)、復(fù)用設(shè)計(jì),按同類新設(shè)計(jì)項(xiàng)目的20%收費(fèi).

  3、進(jìn)行工程技術(shù)咨詢服務(wù),參加規(guī)劃調(diào)查、詢價(jià)、報(bào)價(jià)、對(duì)外談判等技術(shù)服務(wù)工作,以及沒(méi)有制訂具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的工作,可采用按直接生產(chǎn)人員工日計(jì)算收費(fèi)的辦法,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每工日85元.工日的計(jì)算可執(zhí)行工日定額或由設(shè)計(jì)方和委托方根據(jù)任務(wù)情況在簽訂合同時(shí)協(xié)商確定.需要到外埠出差,工期在六十天以內(nèi)的任務(wù),其差旅費(fèi)由委托單位負(fù)擔(dān).工程設(shè)計(jì)單位由于所承擔(dān)任務(wù)的需要而出國(guó)時(shí),除制裝費(fèi)由設(shè)計(jì)單位支付外,其他出國(guó)費(fèi)用(包括外匯額度)均應(yīng)由委托單位支付.

  4、本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)中考慮了各種影響設(shè)計(jì)工作量因素的調(diào)整系數(shù),如果在同一項(xiàng)目中的兩種以上因素同時(shí)存在,由該項(xiàng)目總的調(diào)整系數(shù)應(yīng)為各單項(xiàng)調(diào)整系數(shù)小數(shù)點(diǎn)以后數(shù)字之和再加1,但總的'調(diào)整系數(shù)最高值不得大于1.5.

  5、按實(shí)物或工日定額計(jì)取設(shè)計(jì)費(fèi)的,凡投資在3億元以上的項(xiàng)目,其費(fèi)額最高不得大于概算比例的1.5%.

  6、工程設(shè)計(jì)單位在設(shè)計(jì)中采用了先進(jìn)技術(shù),并有較好的經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)設(shè)計(jì)審查確認(rèn),可由上級(jí)主管審查部門(mén)決定,適當(dāng)增加設(shè)計(jì)費(fèi),一般控制在設(shè)計(jì)費(fèi)的10%以內(nèi).如果設(shè)計(jì)質(zhì)量和技術(shù)水平達(dá)不到合同要求的,應(yīng)按合同規(guī)定扣減設(shè)計(jì)費(fèi).

  7、設(shè)計(jì)費(fèi)按設(shè)計(jì)進(jìn)度分期撥付.設(shè)計(jì)合同生效后,委托方應(yīng)向設(shè)計(jì)單位預(yù)付設(shè)計(jì)費(fèi)的百分之二十作為定金;初步設(shè)計(jì)完成后付百分之三十;施工圖完成后付百分之五十.根據(jù)《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)合同條例》的規(guī)定,設(shè)計(jì)合同履行后,定金抵作設(shè)計(jì)費(fèi).設(shè)計(jì)費(fèi)付清后,設(shè)計(jì)單位對(duì)所承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)配合本施工,參加試車(chē)考核及工程竣工驗(yàn)收等,不應(yīng)另收技術(shù)服務(wù)費(fèi)和差旅費(fèi).

  8、本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)未包括的項(xiàng)目,其設(shè)計(jì)收費(fèi)由設(shè)計(jì)單位與委托單位參照本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)商確定.外資和中外合資建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)收費(fèi),可參照國(guó)外有關(guān)設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由設(shè)計(jì)方和委托方共同協(xié)商確定.

  9、需要單獨(dú)提出建筑設(shè)計(jì)方案的,特級(jí)、一級(jí)工程建筑設(shè)計(jì)方案加收該項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)的10%;二級(jí)工程建筑設(shè)計(jì)方案加收該項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)的6%;三級(jí)工程建筑設(shè)計(jì)方案加收該項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)的3%;四級(jí)以下(含四級(jí))工程不另收建筑設(shè)計(jì)方案費(fèi).民用建筑工程等級(jí)表內(nèi)“大型”一般系指一萬(wàn)平方米以上建筑;“中型”指三千~一萬(wàn)平方米的建筑;“小型”指三千平方米以下的建筑.

  10、本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已包括相應(yīng)一般的消防系統(tǒng)和建筑裝飾設(shè)計(jì)收費(fèi),如有特殊要求時(shí)另議.對(duì)現(xiàn)有建筑物進(jìn)行專門(mén)裝飾設(shè)計(jì)時(shí),根據(jù)裝飾設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度,按裝飾費(fèi)用的3-5%收費(fèi).

  11、本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是以單項(xiàng)工程為基本單位,不包括煤氣、取水、凈化、污水處理、道路橋梁、鍋爐房、加油站、變配電所、水泵房、冷卻塔、煙囪等單項(xiàng)建筑物和構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)在內(nèi),其收費(fèi)應(yīng)分別按市政和其他行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.

  12、僅做民用建筑初步設(shè)計(jì)或施工圖分階段設(shè)計(jì)時(shí),其工作量的比例為40%和60%.

  建筑方案設(shè)計(jì)有哪些內(nèi)容?

  任務(wù)與要求:

  主要任務(wù)是提出設(shè)計(jì)方案,即根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求和收集到的必要基礎(chǔ)資料,結(jié)合基地環(huán)境,綜合考慮技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件和建筑藝術(shù)的要求,對(duì)建筑總體布置、空間組合進(jìn)行可能與合理的安排,提出二個(gè)或多個(gè)方案供建設(shè)單位選擇。

  方案設(shè)計(jì)的圖紙和文件

  1)設(shè)計(jì)總說(shuō)明設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù),設(shè)計(jì)意圖及方案特點(diǎn),建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點(diǎn),建筑材料及裝修標(biāo)準(zhǔn),主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說(shuō)明。

  2)建筑總平面圖比例1:500、1:1000,應(yīng)表示用地范圍,建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高,道路及綠化布置,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。地形復(fù)雜時(shí),應(yīng)表示粗略的豎向設(shè)計(jì)意圖。

  3)各層平面圖、剖面圖、立面圖比例1:100、1:200,應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸,如總尺寸、開(kāi)間、進(jìn)深、層高等,同時(shí)應(yīng)表示標(biāo)高,門(mén)窗位置,室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體布置,立面處理,結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。

  4)工程概算書(shū)建筑物投資估算,主要材料用量及單位消耗量。

  5)透視圖、鳥(niǎo)瞰圖或制作模型。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  為了激發(fā)幼兒進(jìn)行科學(xué)幻想的興趣,幫助幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。我們組織了活動(dòng)“未來(lái)的家”。

  實(shí)錄一:

  若晨:我想把家建在大樹(shù)上,可以呼吸到新鮮的空氣。

  瀟洪:我設(shè)計(jì)的是“彈簧家”,圓圓的'房子底下安了許多的彈簧,如果是想上天上去,只要坐在上面一蹦就可以了。

  蕓蕓:我設(shè)計(jì)的是移動(dòng)的家,人走到哪可以帶到哪。

  乃琦:微型的房子,人一走進(jìn)去就邊成小矮人,就可以再里面玩很小的玩具。

  國(guó)徽:我想把家建到海底,和魚(yú)兒做朋友。

  通過(guò)討論“你希望把家建在哪里?”幼兒繪畫(huà)出了許多富有想象力的家,幼兒在早晨來(lái)的時(shí)候和下午離園的時(shí)候都可以站在主題墻“未來(lái)的家”那里向別的小朋友介紹自己的科幻之作,幼小的心靈中必然也播下了科學(xué)的種子。

設(shè)計(jì)方案 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子們親近自然,開(kāi)闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受自然。

  2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家放松心情,緊密家園關(guān)系增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的性格的,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容的;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

  2、接受報(bào)名,盡量所有小朋友都能參加的;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)

  3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx-3-26日上午(周六)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):XX公園(后面附路線圖)

  3、集合時(shí)間與地點(diǎn):XX幼兒園門(mén)口,08:30集合。

  4、活動(dòng)策劃:XX班家委

  5、活動(dòng)主持:劉XX媽媽

  協(xié)助人員:XX班家委

  參與人員:XX班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))

  四、物品準(zhǔn)備

  1、家長(zhǎng)們給寶寶穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物。

  2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品,家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的`可以自己準(zhǔn)備;

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、寶寶的腳踏車(chē)、風(fēng)箏、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

  5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄;

  6、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、安全教育:

  對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮,不隨意離開(kāi)集體,避免去靠近河邊的地方,小朋友有哪不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);

  2、尋找,觀察春天的景色:

  到達(dá)目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行游園參觀活動(dòng)。

  3、親子游戲:

  (1)破冰游戲:將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我的,歌聲再起時(shí),游戲繼續(xù)進(jìn)行;

  (2)找孩子:家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行的,家長(zhǎng)蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對(duì)面找到自己的孩子再返回,用時(shí)少者勝利;

  (3)蘿卜蹲的游戲

  4、趣味拍照:

  (1)請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名;

  (2)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

  (3)親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;

  (4)單人的照片上傳到微信群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來(lái)后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

  5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;

  6、清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,返程。

  六、溫馨提示

  1、本次活動(dòng)實(shí)施自愿參與原則,請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;

  2、每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同;

  3、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴意見(jiàn)和建議。

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