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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-05-08 17:45:19 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案精華(7篇)

  為了確定工作或事情順利開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設(shè)計(jì)方案精華(7篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。

  2.學(xué)會(huì)合作,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  發(fā)家長邀請(qǐng)書;安排好家長與孩子參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎(jiǎng)牌若干

  活動(dòng)過程:

  1.主持人講話。

  2.集體表演韻律操。

  3.主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,班級(jí)的老師組織好家長和孩子參加比賽。

  (1)親親福娃

  人數(shù):5對(duì)(父母和幼兒合作)

  形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

  準(zhǔn)備:每組福娃一個(gè)、椅子放在終點(diǎn)處。

  規(guī)則:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上,于起點(diǎn)線后,聽到開始口令后,向前跑,繞過椅子,返回,將福娃交給第二對(duì)家庭,繼續(xù)游戲,以先完成的.一組為勝。

  (2)小小火炬手

  人數(shù):10對(duì)(家長和孩子)

  形式:對(duì)面接力

  準(zhǔn)備:每班塑料圈5個(gè),小火炬一個(gè)

  規(guī)則:孩子手持小火炬站在起點(diǎn)線后,聽到口令向前跑,至塑料圈處雙腳并攏一一跳過,到達(dá)終點(diǎn)將火炬?zhèn)鹘o家長,家長再往前跑,跳過塑料圈,至起點(diǎn),把火炬?zhèn)鹘o第二個(gè)游戲者,游戲繼續(xù)進(jìn)行,以先完成的一組為勝。

  (3)穿爸爸的鞋

  人數(shù):10對(duì)(爸爸和孩子)

  形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

  準(zhǔn)備:爸爸的鞋

  規(guī)則:幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點(diǎn),爸爸赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始,孩子穿著爸爸的鞋跑到終點(diǎn),爸爸穿上鞋子,然后抱著孩子跑回起點(diǎn),第二個(gè)孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一、熱情退貨:

  大多店面退貨時(shí)的臉色都不是很好看的,就算是退回給客戶,也是心不甘情不愿。假如有一家店面退貨時(shí)比賣貨態(tài)度還熱情,這樣的店面就一定能留住客戶,因?yàn)樗糇×丝蛻舻男摹?/p>

  二、解說30種產(chǎn)品:

  心理學(xué)家告訴我們,解說完5種以上產(chǎn)品客戶還是光問不買后,營業(yè)員就要開始不耐煩了,10種以上就很少有營業(yè)員還能耐心給客戶解說了。正常情況下能給只問不買的客戶解說15種產(chǎn)品就算是奇跡了。我們要做得是:以15個(gè)品種為起點(diǎn),假如想在臉上寫上:“不耐煩”三個(gè)字,至少也要在解說完30種產(chǎn)品之后,假如她最終還是不買,我們?cè)僬f一句:真不好意思,在我店里沒有您適合的產(chǎn)品,下次我們一定把品種做得更齊全。

  三、不讓她買產(chǎn)品:

  假如確定產(chǎn)品不適合她的,堅(jiān)決的告訴她,這產(chǎn)品不適合她。

  四、真誠夸獎(jiǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:

  假如客戶問起競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況,你就很真誠夸對(duì)手。(在這同行是冤家的年代理,真誠夸獎(jiǎng)對(duì)手和情況不能說沒有,但至少是很罕見,因?yàn)橐话愕目洫?jiǎng)對(duì)手情況都是故作高度,裝模做樣罷了)。

  五、讓耳朵豎起來:

  豎立起耳朵,認(rèn)真的聽客戶傾述,從頭到尾不要向她推銷一樣商品。有時(shí)傾聽比推銷更能起效果。

  六、精確時(shí)間到小時(shí):

  店里難免會(huì)缺貨,假如客戶問什么時(shí)候會(huì)到貨,一般的回答是:大概某某天會(huì)到,我們要做到的是:某某天下午4點(diǎn)會(huì)到貨。聽到這樣的回答,客戶對(duì)你的忠誠度最少提高30個(gè)百分點(diǎn)。

  七、上門去給客戶退錢:

  假如多收了客戶的錢,客戶不知情的情況下,一定要上門去退還,最好能帶點(diǎn)小禮品以示道歉。錢多錢少是其次,這份心讓人無法舍卻。

  八、來去如一:

  很多商場(chǎng)的電梯只有上去的沒有下來的,意思很明顯:上去是讓你去掏錢,下來的要么是不買的`,要么是已經(jīng)掏過錢的。小店里也一樣,來是笑容滿面,去時(shí)冷若冰霜,其實(shí)并不要有多熱情,只要做到把客戶微笑迎進(jìn)來,微笑送出去就可以。

  九、當(dāng)然,店員要有眼色,看見孕婦挺個(gè)大肚子

  怎么好意思不幫手為顧客提著購物袋,想打的士的幫忙叫停出租車,有私家車的送上車座,做公交車的,更要滿心感激,再三感謝。(準(zhǔn)媽媽們大老遠(yuǎn)來一趟多不容易。。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn)

  1.學(xué)會(huì)本課出現(xiàn)的生字、結(jié)合上下文理解新詞。

  2.理解重點(diǎn)句

 。╨)“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可!

 。2)“他會(huì)揍我的'!那也活該,我自作自受……”

  (3)“哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來!”

 。ǘ┠芰τ(xùn)練點(diǎn)

  1.培養(yǎng)學(xué)生理解重點(diǎn)語句的能力。

  2.培養(yǎng)學(xué)生合理想象的能力。

  3.能正確、流利有感情地朗讀課文。

 。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)

  通過學(xué)習(xí),了解窮人的美好心靈,向?qū)W生進(jìn)行關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心的教育。

  (四)美育滲透點(diǎn)

  體會(huì)窮人夫婦的心靈之美。

  學(xué)法引導(dǎo):

  1.教師教法

  引導(dǎo)學(xué)生通過討論,感情朗讀,激發(fā)學(xué)生情感,深入理解課文內(nèi)容。

  2.學(xué)生學(xué)法

  自讀自悟,討論交流,感情朗讀課文。展開想象,以升華情感。

  重點(diǎn)?難點(diǎn)?疑點(diǎn)及解決辦法:

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)、難點(diǎn)

  1.分析掌握桑娜內(nèi)心的矛盾,體會(huì)桑娜的善良是本文重點(diǎn)。

  2.展開想象,續(xù)編《窮人》這個(gè)故事是難點(diǎn)。

 。ǘ┮牲c(diǎn)

  體現(xiàn)桑娜內(nèi)心矛盾的重點(diǎn)語句。

 。ㄈ┙鉀Q辦法

  采用抓重點(diǎn)詞語進(jìn)行品析、指導(dǎo)朗讀來解決重難點(diǎn);啟發(fā)學(xué)生在弄清主要人物性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)及故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生合理想象。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解小蝌蚪到青蛙的生長過程。

  2、養(yǎng)成觀察事物細(xì)微變化的習(xí)慣能把自已對(duì)小蝌蚪變青蛙

  過程用自己的方式記錄下來。

  3、樂意探究青蛙的秘密,萌發(fā)保護(hù)青娃的愿望。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《小蝌蚪找媽媽》視頻、PPT課件,小蝌蚪圖片,歌曲〈〈小蝌蚪游啊游〉〉。

  三、活動(dòng)過程:

  1、猜謎語、看視頻,導(dǎo)入活動(dòng)主題。

  (1)、謎語:黑腦袋,圓溜溜,長尾巴。東游游來西游游,好像許多黑豆豆。(出示小蝌蚪)師:這么可愛的小蝌蚪,那你知道它們的媽媽是誰嗎?

  (2)、播放《小蝌蚪變青娃》視頻。

 。3)、教師提問:小朋友們小蝌蚪的媽媽是誰?

 。4)、請(qǐng)小朋友們看圖對(duì)比分析蝌蚪和青蛙的主要特征,提問:蝌蚪是怎樣變成青蛙的?

  2、“我來畫一畫”,畫出小蝌蚪變青娃的過程。

  (1)、認(rèn)識(shí)記錄卡,并在記錄卡片上完成猜想過程。

  (2)、幼兒交流、比較記錄結(jié)果,教師對(duì)集中的問題設(shè)疑。

  3、進(jìn)行游戲“闖關(guān)”,了解蝌蚪變青蛙的完整過程。

  (1)、幼兒將畫好的記錄卡貼在自己的胸前,系上小蝌蚪的尾巴,站在第一條線上,進(jìn)行闖關(guān)游戲。

 。2)、分段欣賞《小蝌蚪變青娃》,教師提問:青娃媽媽在水里產(chǎn)下什么?卵慢慢發(fā)生什么變化?蝌蚪變青蛙是先長出前腳還是后腳?身體的哪個(gè)部分會(huì)消失?最后就變成誰呀?小蝌蚪先長出什么?后來又長出什么?最后變成什么?

 。ǎ常、依照以上五個(gè)問題在場(chǎng)地上設(shè)置五個(gè)關(guān)卡,幼兒對(duì)照自己的'記錄卡,每畫對(duì)一步可前進(jìn)一條線,并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小蝌蚪的生長變化。畫錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng)。

 。4)、再次游戲,幫助記錄卡片填寫錯(cuò)誤的幼兒掌握蝌蚪變青娃的正確過程。

  4、播放課件,激發(fā)幼兒保護(hù)青娃的愿望。

 。1)、播放PPT課件《小蝌蚪變青娃》、《保護(hù)青娃》,教師提問:青娃有什么本領(lǐng)?它怎樣捕捉害蟲?

 。2)、鼓勵(lì)幼兒自由討論,大膽發(fā)言。

 。3)、總結(jié)歸納:保護(hù)青娃的方法。

  四、活動(dòng)延伸:

  (1)、在自然科技角飼養(yǎng)小蝌蚪。

  (2)、玩“蝌蚪變青娃”的拼版游戲。

 。3)、開展“小蝌蚪找媽媽”的表演游戲。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  根據(jù)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《20xx年度政府及部門績效管理考評(píng)方案》精神,結(jié)合水利工作實(shí)際,制定我局20xx年績效管理工作實(shí)施方案.

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“保增長、保民生、保穩(wěn)定”為主線,以“建設(shè)民生水利,服務(wù)海西先行,實(shí)現(xiàn)水利科學(xué)發(fā)展”為載體,按照“四個(gè)重在"的實(shí)踐要領(lǐng),圍繞深化行政管理體制改革目標(biāo),以落實(shí)市委、市政府下達(dá)的年度工作任務(wù)及我局年度工作計(jì)劃為重點(diǎn),深入推進(jìn)績效管理,增強(qiáng)績效意識(shí),改進(jìn)管理方式,提升工作實(shí)效,為水利事業(yè)又好又快發(fā)展,為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供有力保障。

  二、績效評(píng)估內(nèi)容

  (一)貫徹落實(shí)中央和省委、省政府,市委、市政府重大決策部署情況;

  (二)本年度工作任務(wù)、指標(biāo)完成情況:

  (三)維護(hù)群眾切身利益情況:

  (四)水利部門自身建設(shè)情況。

  三、評(píng)估方法

  按照指標(biāo)考核、公眾評(píng)議和察訪核驗(yàn)三種方法進(jìn)行。

  (一)指標(biāo)考核

  l、績效評(píng)估指標(biāo)體系按照“科學(xué)簡(jiǎn)便、務(wù)實(shí)管用、客觀公正、連續(xù)穩(wěn)定"的原則,突出反映科學(xué)發(fā)展觀的要求,指標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)容由業(yè)務(wù)工作實(shí)績和行政能力建設(shè)兩大部分組成。結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際,確定評(píng)估一級(jí)指標(biāo)、年度工作目標(biāo)和責(zé)任部門,由有關(guān)部門組織考核。

  (1)業(yè)務(wù)工作實(shí)績部分:一級(jí)指標(biāo)包括貫徹落實(shí)中央和省委、省政府,市委、市政府重大決策部署,完成年度工作任務(wù),服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的有效作為和實(shí)際工作成效等能夠反映水利部門工作實(shí)績的評(píng)估指標(biāo)10項(xiàng),年度工作目標(biāo)39項(xiàng)。主要根據(jù)“三定”方案確定的水利局職責(zé),重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》,突出"保增長、保民生、保穩(wěn)定”,以市政府賦予的年度工作任務(wù)和我局年度工作要點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  (2)行政能力建設(shè)部分:一級(jí)指標(biāo)包括科學(xué)民主行政、依法、行政、高效行政、廉潔行政情況等4項(xiàng),年度工作目標(biāo)項(xiàng)。

  指標(biāo)考核采取聯(lián)合抽查評(píng)估的方式進(jìn)行。“業(yè)務(wù)工作實(shí)績”和“行政能力建設(shè)”分別占60%和40%。業(yè)務(wù)工作實(shí)績每項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的評(píng)估辦法采取指標(biāo)完成情況占90%,績效進(jìn)步狀況和績效創(chuàng)新狀況分別占5%的方式進(jìn)行。行政能力建設(shè)中的科學(xué)民主行政評(píng)估主要是抽查當(dāng)年單位出臺(tái)的重大決策和重要決定的相關(guān)資料,評(píng)估科學(xué)民主行政機(jī)制和制度建立及執(zhí)行情況:依法行政評(píng)估主要是抽查相關(guān)資料,評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行情況,參照相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)日常工作檢查情況進(jìn)行;高效行政評(píng)估主要是抽查文件檔案,評(píng)估辦事辦文效率情況;廉潔行政評(píng)估是指局和局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政及局機(jī)關(guān)工作人員遵紀(jì)守法的情況。

  (二)公眾評(píng)議

  公眾評(píng)議由市效能辦委托市統(tǒng)計(jì)局具體實(shí)施。市統(tǒng)計(jì)局針對(duì)不同對(duì)象設(shè)制不同的測(cè)評(píng)表和問卷調(diào)查表,我局負(fù)責(zé)提供調(diào)查樣本600個(gè)。公眾評(píng)議以電話訪問為主、面訪為輔的方式進(jìn)行。樣本抽選采用分層配額、隨機(jī)抽樣方法,兼顧地理分布的均衡性和經(jīng)濟(jì)有效性,按一定的百分比抽取評(píng)議樣本。公眾評(píng)議每年開展兩次,即中期評(píng)議和年終評(píng)議。

  (三)察訪核驗(yàn)

  察訪核驗(yàn)采取明察與暗訪相結(jié)合的方式不定期開展,由市效能辦和局效能辦分別牽頭,組織其察訪核驗(yàn)小組具體實(shí)施。通過對(duì)局機(jī)關(guān)暗訪,以及聽取匯報(bào)、查看資料、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查等形式,重點(diǎn)察訪制度落實(shí)、工作作風(fēng)、工作效率、履行職責(zé)等方面的情況。

  四、工作內(nèi)容

  建立政府績效管理制度(工作內(nèi)容)包含績效目標(biāo)設(shè)定、

  績效責(zé)任分解、績效實(shí)施推進(jìn)、績效監(jiān)控分析、績效考核評(píng)估(實(shí)施方案第三點(diǎn)“評(píng)估方法”)、績效改進(jìn)提升等六個(gè)方面。

  (一)績效目標(biāo)設(shè)立。按照市委、市政府工作部署和要求,

  根據(jù)“三定”方案和年度目標(biāo)任務(wù),結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際,科學(xué)制定本局的年度績效目標(biāo)任務(wù)。績效目標(biāo)包含具體工作內(nèi)容、工作措施、工作時(shí)限和要達(dá)到的預(yù)期效果。我局績效目標(biāo)經(jīng)局黨組研究確定后,以正式文件報(bào)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并按有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公開。

  (二)績效責(zé)任分解?冃繕(biāo)設(shè)立后,根據(jù)職能職責(zé)進(jìn)

  一步分解,細(xì)化為績效評(píng)估指標(biāo),并落實(shí)到各職能部門、責(zé)任科室和具體責(zé)任人,落實(shí)到崗位,形成具體的目標(biāo)分解體系和責(zé)任落實(shí)體系。

  (三)績效實(shí)施推進(jìn)。以推動(dòng)工作落實(shí)、提升工作績效為

  目的,根據(jù)指標(biāo)任務(wù)的分解分工,建立健全工作機(jī)制,各職能科室建立落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制,明確完成績效目標(biāo)的工作質(zhì)量、時(shí)序進(jìn)度等具體要求,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,推進(jìn)工作落實(shí)。同時(shí),進(jìn)一步簡(jiǎn)化行政環(huán)節(jié),優(yōu)化行政流程,規(guī)范行政運(yùn)作,改善行政管理,強(qiáng)化水行政機(jī)關(guān)的執(zhí)行力,確保政令暢通。

  (四)績效監(jiān)控分析。加強(qiáng)對(duì)績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)展情況的跟

  蹤監(jiān)控,每季度局務(wù)會(huì)議聽取一次績效情況匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施、運(yùn)行中存在的問題,認(rèn)真研究解決辦法。半年召開績效情況分析會(huì),年終召開績效情況總結(jié)會(huì),對(duì)績效目標(biāo)的運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行具體分析和總結(jié)。局效能辦將組織效能建設(shè)監(jiān)督員等,對(duì)我局績效運(yùn)行、實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過督查、分析,及時(shí)查找問題,分析原因,采取針對(duì)性措施,推動(dòng)和保證目標(biāo)任務(wù)有效實(shí)現(xiàn)。

  (五)績效改進(jìn)提升。市委辦、市政府辦將適時(shí)通報(bào)市政府組成部門績效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況,市效能辦將對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反饋。我局將根據(jù)“兩辦”通報(bào)和市效能辦的反饋情況,進(jìn)行深度分析,查找薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,進(jìn)一步提升部門績效。同時(shí),我局還要積極探索建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全局上下的積極性,深化效能建設(shè)和績效管理工作。

  五、工作步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)。及時(shí)召開局績效管理工作會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)全市糾風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)市機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年度政府及其部門績效管理工作方案》,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的評(píng)估內(nèi)容,以及我局職能和年度目標(biāo)任務(wù),制定績效管理工作實(shí)施方案,經(jīng)局黨組審定后報(bào)市效能辦審核;按照市績效評(píng)估工作小組對(duì)我局工作方案的批復(fù),各科室將工作任務(wù)細(xì)化到每位工作人員。

  (二)績效總結(jié)。年底,局績效管理工作小組按照程序和要求對(duì)我局各項(xiàng)工作任務(wù)完成的'實(shí)際成效和創(chuàng)新情況進(jìn)行認(rèn)真收集、匯總、評(píng)估。一是聽取責(zé)任科室完成、落實(shí)一級(jí)指標(biāo)和年度工作目標(biāo)情況的匯報(bào);二是對(duì)定量指標(biāo)進(jìn)行量化考核:三是檢查或抽查有關(guān)文件、資料及檔案,對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行察訪核驗(yàn);四是進(jìn)行綜合分析評(píng)估。年度績效總結(jié)報(bào)告要求在20xx年1月l0日前報(bào)局效能辦。

  (三)公眾評(píng)議。市統(tǒng)計(jì)部門于7月和l2月組織開展公眾評(píng)議。我局將及時(shí)了解評(píng)議情況,針對(duì)存在問題提出改進(jìn)的措施。

  (四)明查暗訪。明查暗訪主要工作由市效能辦牽頭,有關(guān)部門配合,年內(nèi)不定期組織開展。我局效能監(jiān)督檢查小組將不定期開展暗訪,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題以一定形式進(jìn)行通報(bào),并將督查情況記錄在案,作為科室和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、考核獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

  (五)抽查評(píng)估。20xx年2月底前,市效能辦將對(duì)我局績效管理指標(biāo)完成情況進(jìn)行抽查評(píng)估,我局要認(rèn)真做好迎接抽查評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

  六、措施要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要樹立正確的績效價(jià)值觀,把績效管理作為行政管理的一項(xiàng)基本制度,增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí),認(rèn)真貫徹,狠抓落實(shí)。把績效管理工作擺上重要議程,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)績效管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),形成局主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,局效能辦組織協(xié)調(diào),局機(jī)關(guān)各科室及其工作人員積極參與、自覺抓落實(shí)的良好局面。

  (二)認(rèn)真組織實(shí)施。根據(jù)指標(biāo)體系以結(jié)果為導(dǎo)向、以實(shí)績?yōu)楹诵暮统浞煮w現(xiàn)局職能的發(fā)揮、年度目標(biāo)達(dá)到最佳工作狀態(tài)的總體要求,各科室要按照項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和項(xiàng)年度工作目標(biāo)要求,既要把握全局評(píng)估的內(nèi)容,又要明確各自工作任務(wù),逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí)。

  (三)堅(jiān)持求實(shí)求效?冃Ч芾砉ぷ饕c我局職能職責(zé)、中心工作緊密結(jié)合,防止“兩張皮”。要通過績效管理推動(dòng)中心工作和重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),促進(jìn)機(jī)關(guān)管理科學(xué)、規(guī)范和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要把求真務(wù)實(shí)精神貫穿于績效管理工作全過程,堅(jiān)持買事求是原則,客觀真實(shí)地反映全局的工作實(shí)績;堅(jiān)持公開、公正、公平原則,努力增強(qiáng)績效管理工作的透明度和民主性;堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合原則,努力做到以實(shí)績說話;堅(jiān)持科學(xué)性、合理性、導(dǎo)向性和可操作性相結(jié)合原則,努力做到切實(shí)可行;嚴(yán)格查核相關(guān)數(shù)據(jù)資料,確保其真實(shí)性、客觀性和準(zhǔn)確性,堅(jiān)決防止和克服形式主義。

  (四)不斷開拓創(chuàng)新。局機(jī)關(guān)各科室及其工作人員要充分

  發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷開拓創(chuàng)新,以新思路、新舉措、新業(yè)績?nèi)嫱七M(jìn)各項(xiàng)工作,促進(jìn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展。同時(shí)要立足實(shí)效,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),凸顯特色,力爭(zhēng)在全市同類工作中爭(zhēng)先靠前。堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新,不斷總結(jié)推廣工作中切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)在市效能辦組織的績效抽查評(píng)估中取得優(yōu)異成績的單位和個(gè)人給予表彰。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞并了解原創(chuàng)的ABA段說唱兒歌。

  2.嘗試用有節(jié)奏的語感和個(gè)體態(tài)動(dòng)作表現(xiàn)說唱性兒歌

  3.通過不同的合作來體驗(yàn)幽默、熱情奔放的說唱兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:手掌一個(gè),大鼓一個(gè),節(jié)奏卡若干張。

  活動(dòng)重點(diǎn):重點(diǎn)能用快樂的節(jié)奏感說唱,

  活動(dòng)難點(diǎn):通過合作來體驗(yàn)幽默、熱情奔放的說唱兒歌。

  活動(dòng)過程:

  一、 引出歌曲引子,感受快樂、激昂的.曲調(diào)。

  1.小游戲:拍手

  用小魔術(shù)引出魔術(shù)道具:手掌,和幼兒玩拍手游戲。

  自然的引出歌曲開頭的引子部分,

  師:剛才我唱了“陶?qǐng)@ 歌兒 唱 起 來”,我給我們陶行知幼兒園編了首兒歌,想唱給你們聽,所以我唱了“拍 拍 手 吆 嘿 吆 陶?qǐng)@ 歌兒 唱 起 來”,我是怎么編的,你們想聽嗎?

  2.那請(qǐng)你們幫我喊出: 4 3 2 1 然后開始唱

  二、 幼兒學(xué)習(xí)B段兒歌,嘗試用有節(jié)奏的語感和體態(tài)動(dòng)作說唱歌曲。

  1.聽老師示范(動(dòng)作)

  2.觀看圖示幫助理解記憶兒歌內(nèi)容。

  3.嘗試說唱,表現(xiàn)出rap的節(jié)奏感和韻律感。

  4.加入帶有明顯說唱特點(diǎn)的體態(tài)動(dòng)作,嘗試表現(xiàn)出說唱的表演風(fēng)格。

  三、完整學(xué)習(xí)

  1.用夸張幽默的動(dòng)作來表現(xiàn)。

  2.與教師互動(dòng)表演,在動(dòng)作表演中感受體驗(yàn)歌曲的詼諧有趣。

  四、用說唱形式向老師說再見!

設(shè)計(jì)方案 篇7

  為了進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知,激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情,全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨,學(xué)院將組織開展首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽活動(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  放飛夢(mèng)想 激情創(chuàng)業(yè)

  二、參賽對(duì)象

  全院在籍的高職生

  三、組織機(jī)構(gòu)

  本次大賽由院團(tuán)委牽頭,學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確;顒(dòng)圓滿成功,特成立活動(dòng)組委會(huì)。

  組 長:田中華

  副組長:文大貴 周茂志 向 麗

  成 員:曾 穩(wěn) 吳 剛 李先谷 周光龍 連全明 張振華

  古 林

  組委會(huì)下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)院團(tuán)委。

  主 任:唐燕妮

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月至20xx年10月。

  五、參賽方式

  在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參加競(jìng)賽,每隊(duì)原則上不超過5名學(xué)生,可以跨系部組隊(duì),以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生主持人所在系部報(bào)名參加學(xué)院比賽,并明確在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的角色分工,每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)必須有1名指導(dǎo)老師對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作實(shí)質(zhì)性指導(dǎo),各系部也可由有經(jīng)驗(yàn)或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)參賽。

  六、競(jìng)賽方法及步驟

  本次競(jìng)賽分宣傳動(dòng)員、參賽準(zhǔn)備、預(yù)賽、決賽四個(gè)階段進(jìn)行。

  (1)學(xué)院聘請(qǐng)專家為報(bào)名參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

  (2)各系部要組織學(xué)生進(jìn)行參賽準(zhǔn)備,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱。參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱內(nèi)容包括:創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡(jiǎn)介、市場(chǎng)分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員簡(jiǎn)介和擬成立公司簡(jiǎn)介。

 。3)完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱,擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。參賽作品要求:

 、僮髌芬鬄閳F(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成的原創(chuàng)作品,體現(xiàn)我院大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新意識(shí),不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

 、诰邆鋭(chuàng)業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)效性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。(包括機(jī)械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。)符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。

 、蹌(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容包括:

  a執(zhí)行總結(jié);

  b產(chǎn)品/服務(wù)描述;

  c產(chǎn)業(yè)可行性分析;

  d市場(chǎng)可行性分析;

  e團(tuán)隊(duì)與組織規(guī)劃;

  f公司經(jīng)營戰(zhàn)略;

  g財(cái)務(wù)分析與融資計(jì)劃;

  h風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與關(guān)鍵問題。

  ④核心內(nèi)容:包括產(chǎn)品服務(wù)的獨(dú)特性、詳盡的市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析、現(xiàn)實(shí)可行的財(cái)務(wù)預(yù)算、明確的投資回收方式、管理隊(duì)伍和公司介紹。

 、菟袇⒓記Q賽的項(xiàng)目資料都要用A4紙打印,左邊裝訂,字體為仿宋GB,字號(hào)為三號(hào),行間距為25磅,一式兩份,報(bào)送電子版,同時(shí)準(zhǔn)備PowerPoint課件。

 。4)各系部要在9月17日前進(jìn)行匯總作品(包括申報(bào)表、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書),報(bào)作品到組委會(huì)辦公室。

  (1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃表述。各團(tuán)隊(duì)按抽簽順序?qū)?chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)陳述(用PPT輔助),時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi),展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),以達(dá)到向企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取企業(yè)投資的過程。每個(gè)團(tuán)隊(duì)表述結(jié)束后,評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行兩分鐘的提問。根據(jù)各團(tuán)隊(duì)本輪表現(xiàn),評(píng)委評(píng)分。按百分制記分。

  本環(huán)節(jié)結(jié)束,排名靠后的2名不晉級(jí),獲大賽銅獎(jiǎng),前16名進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

  (2)現(xiàn)場(chǎng)交鋒。進(jìn)入這一環(huán)節(jié)的`團(tuán)隊(duì)按前兩輪得分從高到低的順序,由排名第一的選手首先選擇,評(píng)審會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提出一個(gè)問題,雙方就這一問題進(jìn)行交鋒,時(shí)間3分鐘。評(píng)審會(huì)投票決定進(jìn)入下一輪比賽的團(tuán)隊(duì),對(duì)他們?cè)u(píng)分,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。共8組,各組勝出者進(jìn)入下一輪比賽(共8人),負(fù)者獲銅獎(jiǎng)(共8人)。

 。3)現(xiàn)場(chǎng)模擬營銷環(huán)節(jié)。8名選手進(jìn)入本輪比賽。本輪主要內(nèi)容是:針對(duì)某一產(chǎn)品,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推銷,根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。本輪按百分制評(píng)分,排名一、二、三的選手獲金獎(jiǎng)、其余5名獲銀獎(jiǎng)。

  七、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評(píng)分細(xì)則:

  1、執(zhí)行總結(jié)(5%)要求:簡(jiǎn)明、扼要,能有效概括整個(gè)計(jì)劃;具有鮮明的個(gè)性,具有吸引力;有明確的思路和目標(biāo);能突出自身特有的優(yōu)勢(shì)。

  2、產(chǎn)品(或服務(wù))介紹(15%)要求:描述詳細(xì)、清晰;技術(shù)領(lǐng)先(創(chuàng)意新穎),且適應(yīng)現(xiàn)有社會(huì)需求或消費(fèi)水平;對(duì)技術(shù)(創(chuàng)意)前景判斷合理、準(zhǔn)確;特點(diǎn)突出,有較高的商業(yè)價(jià)值;需求分析合理。

  3、公司戰(zhàn)略(5%)要求:公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚;商業(yè)目的明確、合理;公司市場(chǎng)定位準(zhǔn)確;形象設(shè)計(jì)及創(chuàng)業(yè)理念出色;全盤戰(zhàn)略目標(biāo)合理、明確。

  4、市場(chǎng)分析(15%)要求:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況及各自優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)清楚,分析透徹;對(duì)市場(chǎng)份額及市場(chǎng)走勢(shì)預(yù)測(cè)合理;市場(chǎng)定位準(zhǔn)確。

  5、營銷策略(15%)要求:成本及定價(jià)合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效,具有吸引力;有一定創(chuàng)新。

  6、經(jīng)營管理(5%)要求:開發(fā)狀態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃合理;操作周期和實(shí)施計(jì)劃安排恰當(dāng);在各發(fā)展階段目標(biāo)合理,重點(diǎn)明確;對(duì)經(jīng)營難度和資源要求分析準(zhǔn)確。

  7、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)(15%)要求:團(tuán)隊(duì)成員具有相關(guān)的教育及工作背景;能力互補(bǔ)且分工合理;組織機(jī)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分適當(dāng)。

  8、企業(yè)經(jīng)濟(jì)/財(cái)務(wù)狀況(10%)要求:財(cái)務(wù)報(bào)表清晰明了,且能有效揭示財(cái)務(wù)績效;列出關(guān)鍵財(cái)務(wù)因素、財(cái)務(wù)指標(biāo)和主要財(cái)務(wù)報(bào)表;財(cái)務(wù)計(jì)劃及相關(guān)指標(biāo)合理準(zhǔn)確。

  9、融資方案和回報(bào)(5%)要求:列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報(bào)率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估計(jì)全面;融資方案具有吸引力。

  10、關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)和問題(10%)要求:對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和問題認(rèn)識(shí)深刻,估計(jì)充分;解決方案合理有效。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):經(jīng)過終審答辯,結(jié)合初賽評(píng)分結(jié)果,最終評(píng)出金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)10項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)16項(xiàng),優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)3項(xiàng),杰出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)3項(xiàng),優(yōu)秀作品獎(jiǎng)3項(xiàng)。

  組委會(huì)將從本屆大賽的獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,并對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的優(yōu)秀項(xiàng)目給予創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相關(guān)支持。

  九、競(jìng)賽的相關(guān)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容,同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視,認(rèn)真組織,把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

  2、積極扶持,廣泛動(dòng)員。各系部在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎(jiǎng)勵(lì)制度,同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來,為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。

  3、搞好宣傳,營造氛圍。要結(jié)合本學(xué)院實(shí)際加大宣傳力度,促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),形成良好的輿論氛圍,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)在廣大學(xué)生中的影響。

  本次競(jìng)賽活動(dòng)是進(jìn)一步促進(jìn)我院學(xué)生增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)造能力的良好機(jī)遇,各系部要高度重視,廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,特別是做好競(jìng)賽宣傳、組織工作,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生兩方面的積極性,擴(kuò)大參與面,努力營造我院濃厚的學(xué)生科技學(xué)術(shù)氛圍;狠抓落實(shí),具體指導(dǎo)開展,精心組織開展好本系學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,力爭(zhēng)取得好成績。

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