適合中小學(xué)生朗誦的詩(shī)歌
導(dǎo)語(yǔ)：你還在為找不到適合中小學(xué)生朗誦的詩(shī)歌發(fā)愁嗎?別急,小編已經(jīng)為您整理了適合中小學(xué)生朗誦的詩(shī)歌，相信一定對(duì)你有幫助，歡迎閱讀參考。
1.月亮的寶貝
一天
月亮搬回了一棵桂花樹(shù)
樹(shù)上開(kāi)滿了煦麗妖嬈的花朵
煞是好看
玉兔跑來(lái)看了幾回
不時(shí)回首遙望
終于用它雪白的零毛
換回月亮的一朵桂花
莊嚴(yán)地奉在它的兔窩
星星也聽(tīng)說(shuō)了
月亮卻不讓它看
把桂花樹(shù)收藏地密密實(shí)實(shí)的
不向星星透一絲桂花燦爛
星星說(shuō)：我沒(méi)有東西與你換
可我愿意用我的眼睛為你把天空的照亮
月亮說(shuō)：我的光芒已把天空點(diǎn)燃
黑暗中的人們只會(huì)看到我皎潔的光
你將用什么與我交換？
星星說(shuō)：
那么
我遍布整個(gè)天堂
用微弱星光閃閃點(diǎn)綴這片銀川
2.獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的`詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
3.我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想，
她美麗、浪漫、令人無(wú)限向往。
她使我精神爽，
讓我忘掉憂愁，不再彷徨迷茫。
她促我快成長(zhǎng)，
讓我?jiàn)^斗、拼搏、奔向輝煌。
從此行路匆忙，
我快樂(lè)、豪放、總是熱忱滿腔。
我充滿了希望，
我定會(huì)變得富有、幸福、強(qiáng)壯。
我笑得很開(kāi)朗，
我和世界一起共享陽(yáng)光。
我徹底得解放，
我自由地在藍(lán)天碧海中翱翔。
夜也變得閃亮，
我把最壯美的詩(shī)篇向天宇傳揚(yáng)。
明天將更加難忘，
夢(mèng)想已張開(kāi)翅膀，
我要駕馭她飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
4.校園早晨
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著書(shū)包，
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著五顏六色的書(shū)包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，
新的一天開(kāi)始了……
5.教師頌
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國(guó)發(fā)光;
啊!
老師--
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
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