飛船上的特殊乘客課文練習(xí)題目
一、帶著問題來(lái)讀書。
1.課文題目采用____________________________的修辭手法。
A.比喻B.擬人
2.課文中的“特殊乘客”指______________________。
A.經(jīng)過航天旅游的植物的種子B.宇航員
二、我來(lái)劃掉不是同類的詞。
1.科學(xué)家宇航員青年工人
2.茄子西紅柿蘋果辣椒
3.太空月亮太陽(yáng)星星
4.姑媽姨媽叔叔同學(xué)
三、我來(lái)選擇修辭方法。
引用設(shè)問排比擬人夸張
1.這些優(yōu)點(diǎn)從何而來(lái)呢?從太空中來(lái)。
2.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，春又悄悄走進(jìn)了。
3.從山上向下看，汽車就有火柴盒那么大。
四、讀短文，按要求回答問題。
除了食用，太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地!科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡恕Ｓ谑蔷陀袑＜掖蛩銖奶詹撕J里提取苦瓜素，研制治療糖尿病的良藥。還有的.科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外人們還希望通過太空育種獲得耐旱耐鹽堿的新草種新樹種用來(lái)更好的綠化祖國(guó)保持水土
1.給短文結(jié)尾處加標(biāo)點(diǎn)。
2.短文中畫“_____”的句子采用了_____________的修辭手法，同時(shí)又有一個(gè)________________句，起______________________的作用。
3.俗語(yǔ)填空。
英雄無(wú)____________________________。
良藥苦口______________________，忠言逆耳______________________。
4.太空種子培育的菜葫蘆變苦了，這是因?yàn)開____________________________，可以用來(lái)治療______________________________________。
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