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《把鐵路修到拉薩去》課后練習(xí)題

時(shí)間:2021-06-14 12:28:24 試題 我要投稿

《把鐵路修到拉薩去》課后練習(xí)題

  《把鐵路修到拉薩去》記敘了西部建設(shè)們以智慧和力量克服了難題,創(chuàng)下了世界鐵路風(fēng)火山隧道貫通建設(shè)的奇跡的事跡。通過課文《把鐵路修到拉薩去》的學(xué)習(xí),我們又掌握了不少的語文知識(shí)。今天小編還給大家準(zhǔn)備了“把鐵路修到拉薩去練習(xí)設(shè)計(jì)”,同學(xué)們可以動(dòng)手寫一寫,看看自己掌握了多少。

  一、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

  機(jī)械 xiè( ) 逞能 zhěnɡ( ) 開鑿 záo( )

  jiè( ) chěnɡ( ) zháo( )

  二、我會(huì)組字,再組詞。

  我 ( ) 爭 ( )

  ( ) ( )

  ( ) ( )

  交 ( ) 堯 ( )

  ( ) ( )

  ( ) ( )

  三、把下列成語補(bǔ)充完整。

  銀( )素( ) 廢( )忘( )

  不( )而( ) 嚴(yán)( )以( )

  始( )不( ) ( )水( )薪

  四、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。

  1.我們不能把簡單的事情搞得( )化。

  2.失敗是( )之母。

  3.同學(xué)之間必須搞好團(tuán)結(jié),不搞( )。

  4.我們要勤勞、勇敢的堅(jiān)強(qiáng)者,不當(dāng)( )、( )的( )者。

  五、讀下面的句子,體會(huì)每句話的語氣,在括號(hào)里填上句子的類型。

  A.陳述句 B. 感嘆句 C. 疑問句 D.祈使句

  1.青藏鐵路是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。( )

  2.開鑿風(fēng)火山隧道真是一場硬仗啊!( )

  3.請把鐵路修到拉薩去吧!( )

  4.能不能建一個(gè)大型制氧站解決缺氧問題?( )

  六、我知道下列句子運(yùn)用的修辭手法。

  1.要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道,怎么可能呢?( )

  2.這座萬年冰山露出了猙獰的面目,給筑路大軍來了一個(gè)下馬威!( )

  3.風(fēng)火山像一只巨大的攔路虎擋住了筑路大軍前進(jìn)的道路。( )

  七、課內(nèi)閱讀。

  把鐵路修到拉薩去,確實(shí)不是一件簡單的事。正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。風(fēng)火山隧道施工,關(guān)鍵是控制溫度?萍既藛T指揮突擊隊(duì)員,往剛剛鑿開的隧道洞壁噴射混凝土。由于溫度太低,混凝土無法凝固。他們拿來暖風(fēng)機(jī),給隧洞增溫,洞壁的冰巖又遇熱融化,造成洞壁塌滑。風(fēng)火山,這座萬年冰山露出了猙獰的面目,給筑路大軍來了一個(gè)下馬威!

  但是,這一切難不倒我們的筑路大軍。科技人員晝夜在遂洞里實(shí)地觀察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測、分析和實(shí)驗(yàn),他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度,制服了逞兇一時(shí)的凍土。

  1.將合適的詞連線搭配。

  制服 隧道 事情 猙獰

  發(fā)現(xiàn) 溫度 斗志 簡單

  控制 規(guī)律 天氣 昂揚(yáng)

  延伸 凍土 面目 惡劣

  2. 什么是下馬威?風(fēng)火山給了青年突擊隊(duì)員什么下馬威?

  3. 這一切難得倒我們的筑路大軍嗎?為什么?

  八、課外閱讀

  戈壁灘

  我在新疆當(dāng)過八年汽車司機(jī),與戈壁灘結(jié)(jiē jié)下了不解之緣。戈壁灘一片A,只有來到飯館,才能見到人影。所以新疆司機(jī)特別喜歡搭客,談天說地,嬉笑逗樂。

  戈壁灘常起風(fēng),那風(fēng)格外兇猛。你坐在駕駛室內(nèi),只聽得無數(shù)細(xì)砂石“沙沙”作響,有時(shí)候甚至?xí)岩惠v車的油漆剝個(gè)精光。戈壁灘上的旋風(fēng)更多,一根沖天塵柱,會(huì)扯斷帳蓬的腳繩,會(huì)把倒在地上的人連推幾個(gè)跟頭。

  戈壁灘難得有雨,但有雨便是暴雨。因?yàn)槭訚B水能力差,所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到過一次洪水。當(dāng)時(shí),我的車正慢速行駛,忽然聽到一陣可怕的雷鳴般的聲音。師傅們曾告訴我這是洪峰來的聲音。我急忙把車駛上一個(gè)山坡。車剛停穩(wěn),洪峰已到,大塊的石頭在洪流中滾動(dòng),真有排山倒海之勢。第二天清晨,洪水雖然已經(jīng)退去,但是路面全被砂石堵塞(sāi sè)了。

 、俑瓯跒┮灿凶约旱拈L處,便是寂靜。②天若不冷不熱,我常躺在黃沙上遐(xià xiá)想:我在寂靜中B著一個(gè)個(gè)美麗的故事,也在寂靜中猜測著一塊塊碎陶片的來歷……

  1.畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

  2.在文中“□”內(nèi)填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  3.文中A處應(yīng)選的詞語是 (荒亂 荒涼 荒誕);B處應(yīng)選的'詞語是(編輯 編寫 編織)

  4.“不解之緣”的“緣”,部首是 ,除部首外還有 筆。

  5.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。

  (1)排山倒海:

  (2)遐想:

  6. 讀下面的句子,對的打“√”,錯(cuò)的打“╳”。

  (1)寂靜是戈壁灘的一大缺點(diǎn)。( )

  (2)文中用“雷鳴般的聲音”比喻洪流的聲音。( )

  7.根據(jù)文章意思填空。

  (1)文章寫了 和 兩個(gè)例子說明戈壁灘的風(fēng)十分兇猛。

  (2)戈壁灘一下雨就形成狂暴的洪流,原因是

  。

  8. 寫出第3段大意。

  9.你認(rèn)為可以怎樣解決戈壁灘的風(fēng)和洪流?

  九、為課文插圖寫一段解說詞。

  十、在相連的兩個(gè)成語中填上合適的字,組成我國一個(gè)城市的地名或省份。

  1.至高無( )( )底撈月

  2.語重心( )( )暖花開

  3.人才濟(jì)( )( )征北戰(zhàn)

  4.一步登( )( )津有味

  5.鐵案如( )( )施效顰

  6.萬古長( )( )誓山盟

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