《傅雷家書》練習題及答案
閱讀“傅雷家書”完成9—13題 (25分)
親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清早六七點就醒,翻來覆去地睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說。你這個年紀是一切向前看的,不愿意回憶的;我們哆里哆嗦地抖出你的尿布時代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。
真的,你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期;這幸福不知應(yīng)當向誰感謝,盡管我沒宗教信仰,至此也不 由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個朋友;兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實。年紀大的`人終是往更遠的前途看,許多事你們一時覺得我看得不對,日子久了, 。
孩子,我從你身上得到的教訓,恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗,我從與你相處的過程學到了忍耐,學得了說話的技巧,學到了把感情升華!
你走后第二天,媽媽哭了,眼睛腫了兩天:這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物,偶爾流露也不是可恥的事,何況母親的眼淚永遠是圣潔的,慈愛的!
9.讀第一段,回答下面問題。(6分)
(1) 第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答,15字以內(nèi)。)
(2)第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事?為什么說它是“又快樂又惆悵”?
10.在第二段中,作者寫道 “你這次在家一個半月,是我們一生最愉快的時期!弊x第二段,回答下面問題。(6分)
(1)作者說這話的原因是什么?(用原文回答,10字以內(nèi))
(2)本段畫波浪線的 兩處表達了作者強烈的愉悅之情,請從語言運用的角度選擇其中一處來分析,說說它何以能表達出強烈的感情。
11.從本文語言特色考慮,填人第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句?簡要說明理由。(3分)
(1)現(xiàn)實卻給你證明,我是對的。
(2)現(xiàn)實卻給你證明我并沒大錯。
12.家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文,回答下面問題。(6分)
(1) 傅雷認為在兩代人的相處中,青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度。
。2)傅雷認為在兩代人的相處中,長輩應(yīng)克服自身那些弱點?
。3)傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系?
13.讀完本文后,結(jié)合對本文主旨的理解,寫出你此時最想對父母說的一句話。(4分)
參考答案:
1.(1)你二三歲到六七歲間的小故事(2)回憶兒子的往事這件事 因回憶兒子的往事(回想與兒子在一起的日子)而快樂,因兒子離開父母(只能靠回憶來寄托思念之情)而惆悵。
2.(1)兒子變成了朋友(“我又多了一個朋友”不得分) (2)第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答,即可;第二處從“反問”的角度作答即可。
3.應(yīng)選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致,態(tài)度謙和,語氣親切,像和朋友談心一般。
4.(1)青年人應(yīng)該理解長輩的情感,尊重老人的意見。 (2)長輩應(yīng)克服落伍、迂腐,不夠耐心,不太講究說話技巧的弱點。 (3)建立和諧融洽,沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。
5.應(yīng)圍繞兩代人的相處來表述,未結(jié)合主旨回答不得分。
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