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鄒忌諷齊王納諫課后鞏固題

時(shí)間:2021-06-29 16:35:17 試題 我要投稿

鄒忌諷齊王納諫課后鞏固題

  一、 給下列詞語(yǔ)中加線的字注音。

  皆朝于齊( ) 形貌昳麗 ( ) 朝服衣冠( ) 孰視之( ) 窺鏡自視( ) 謗譏于市朝( ) 期年之后( ) 鄒忌( )間( )進(jìn)

  二、解釋加點(diǎn)詞的意思。(33分)

  皆以美于徐公( ) 形貌昳麗 ( ) 鄒忌修八尺有余( ) 齊王納諫 ( ) 朝服衣冠 ( )( ) 孰視之 ( ) 何能及君 ( ) 私我 ( )客之美我者( ) 臣誠(chéng)知不如徐公美( ) 期年之后 ( ) 聞寡人之耳者 ( ) 王之蔽甚矣( ) 皆朝于齊( )旦日 ( ) 與徐公孰美( ) 窺鏡 ( ) 時(shí)時(shí)而間進(jìn) ( )( ) 能面刺寡人之過(guò)者( ) 能謗譏于市朝( )( )

  三、通假字

  1、孰視之

  四、解釋下列詞語(yǔ)

  1、詞類活用(1)鄒忌修八尺有余 (2)朝服衣冠 (3)私我也 (4)王之蔽甚矣 (5)聞寡人之耳者 (6)吾妻之美我者 (7)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者

  2、古今異義詞 (1)今齊地方千里 地方:古義: 今義: (2)宮婦左右莫不私王 左右:古義: 今義: (3)明日,徐公來(lái) 明日:古義: 今義: (4)能謗譏于市朝 謗譏:古義: 今義: (5)窺鏡而自視 窺:古義: 今義: (6)暮寢而思之 寢:古義: 今義: (7)鄒忌諷齊王納諫 諷 古義: 今義:

  3 “而”作連詞用時(shí),通常有以下幾種用法:A表并列 B表修飾 C表承接 D表轉(zhuǎn)折 E表因果 F表假設(shè),請(qǐng)對(duì)以下句中“而”的用法加以判斷,并將結(jié)果依次填入后面的括號(hào)中( ) ①鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗( ) ②忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰( ) ③窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚( ) ④暮寢而思之( ) ⑤林木茂而斧斤至焉( )⑥夫差與之成而去之( ) ⑦諸君而有意,瞻予馬首可也( ) ⑧越可以無(wú)聽(tīng)天之命而聽(tīng)君之令乎?( )

  4.“者”可結(jié)合文意靈活地翻譯,寫(xiě)出下面句子中“者”的意思或用法來(lái): ①城北徐公,齊國(guó)之美麗者也( ) ②吾妻之美我者,私我也( ) ③上書(shū)諫寡人者,受中賞( ) ④雖欲言,無(wú)可進(jìn)者( ) ⑤強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者( ) ⑤陳涉者,陽(yáng)城人也( ) ⑦今者項(xiàng)莊舞劍( ) ⑧一丘之禾,則后種者晚實(shí)( )

  5. 掌握一詞多義 上① 受上賞( ) 下① 乃下令( ) ② 上書(shū)諫寡人之過(guò)者 ( ) ② 受下賞( ) 若① 徐公不若君之美也 ( ) 朝① 朝服衣冠( )④于是入朝見(jiàn)威王( ) ② 門(mén)庭若市( ) ② 能謗譏于市朝( )③ 皆朝于齊( ) 之① 齊國(guó)之美麗者也 ( ) 于 ① 欲有求于我也( ) ② 孰視之 ( ) ② 皆以美于徐公( ) ③ 暮寢而思之( )③ 能謗譏于市朝( ) ④ 吾妻之美我者 ( ) ④ 皆朝于齊( ) 孰① 孰視之( ) 私①宮婦左右莫不私王( ) ② 我孰與城北徐公美( ) ②念此私自愧,盡日不能忘( ) 誠(chéng):①臣誠(chéng)知不如徐公美( ) 方 ①今齊地方千里( ) ②誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇( ) ②方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后( ) 善:①有作奸犯科及為忠善者( ) 間 ①奉命于危險(xiǎn)之間( ) ② 擇其善者而從之( ) ②數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)( ) ③京中有善口技者( ) ③肉食者謀之,又何間焉( ) ④王曰:“善!( ) ④ 中間力拉崩倒之聲( )

  五、古文默寫(xiě)

 、、文中寫(xiě)鄒忌對(duì)妻認(rèn)為他美的看法的語(yǔ)句 ②、文中寫(xiě)鄒忌對(duì)“妾之美我”看法的語(yǔ)句 ③、寫(xiě)齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令初下的情景的語(yǔ)句 ④、寫(xiě)齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令下達(dá)“期年之后”的.情況 ⑤、文中與“王之蔽甚矣”相照應(yīng)的句子是

  六、文學(xué)常識(shí)

  1、本文選自《 》或《 》,是西漢末年 根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史料編訂的。反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)情況和社會(huì)面貌,著重記載了 的策略和言論。文章題目中“諷”意思是 ,用暗示、比喻之類的方法,委婉地規(guī)勸。(用含蓄的話勸說(shuō)或指責(zé))。

  七、朗讀節(jié)奏

  1、臣誠(chéng)知/不如徐公美, 2、臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣 3、今齊地/方千里,百二十/城 4、上書(shū)/諫寡人者,受/中賞

  八、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯

  1、*大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。 2、*滿一年以后,即使有人想進(jìn)諫,也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。 3、*我同城北徐公比,哪一個(gè)美? 4、*能在公眾場(chǎng)所批評(píng)議論我的缺點(diǎn),并能傳到我耳朵里的,可得到下等獎(jiǎng)賞。 5、*這就是在朝廷上戰(zhàn)勝(別國(guó)) 6. 我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛(ài)我 7. 您漂亮極了,徐公哪里比得上您呢? 8. 鄒忌不相信自己會(huì)比徐公漂亮,就又問(wèn)他的妾:我同徐公比誰(shuí)更漂亮

  九、課文內(nèi)容理解

  1、*圍繞“有自知之明,善于思考”來(lái)答。示例:不盲目輕信,對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。 2、*因?yàn)辇R王身邊的人阿諛?lè)畛?私王、畏王、有求于王),不可能聽(tīng)到真實(shí)的情況。意對(duì)即可。 3、*體現(xiàn)了本文語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字,既表達(dá)了齊王的贊同和誠(chéng)意,又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴。 4、*人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對(duì)徐公“孰視之”,表明他的認(rèn)真,也表明了徐公的美;“窺鏡而自視”是為了作比較,顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信;“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。 5、*齊王納諫后,朝政的弊端越來(lái)越少;螨R王納諫后,需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。 兩個(gè)要點(diǎn):一是齊王納諫,一是朝政的弊端或需要改進(jìn)的地方越來(lái)越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類,也給滿分。

  十、開(kāi)放性試題

  1、*能圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評(píng)述,言之成理即可,鼓勵(lì)有創(chuàng)見(jiàn)的表述。示例,內(nèi)容方面:鄒忌能以自身為例,由家事巧妙地聯(lián)系到國(guó)事,諷勸齊王納諫除蔽;寫(xiě)法方面:把家事和國(guó)事進(jìn)行類比,推己及人,以此達(dá)到諷勸的目的。 2、*“門(mén)可羅雀”或“門(mén)庭冷落”《出師表》 3、*忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長(zhǎng)等的交往過(guò)程中,在向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)或建議時(shí),如果能講究說(shuō)話方式,語(yǔ)言含蓄委婉,曉之以理,動(dòng)之以情,那么忠言完全可以順耳,從而使對(duì)方愉快接受。 4、示例1:喜歡鄒忌——他有勇氣,說(shuō)話講究技巧,有自知之明等。 示例2:喜歡齊威王——他胸懷寬廣,虛心納諫,有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望等。 5、建議:開(kāi)張圣聽(tīng)(“咨諏善道”或“察納雅言”) 啟示:在人際交往中要尊重對(duì)方,用對(duì)方可接受的方式提出建議,注意語(yǔ)言委婉。 這個(gè)問(wèn)題具有一定的開(kāi)放性,只要能圍繞委婉的說(shuō)話方式談啟示,言之成理即可。 6、“門(mén)庭若市”是出自本文的一個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)出其反義詞 *門(mén)可羅雀 7、略

  十一、中考直通車.

  (一)1.C(2分,蔽:受蒙蔽的意思)2. B(2分,B項(xiàng)中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的”)3.D(2分,本文主旨是通過(guò)鄒忌從與徐公比美中悟出治國(guó)的道理,進(jìn)而諷勸齊王納諫,使齊國(guó)達(dá)到大治) 4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言語(yǔ)句的大意。(4分) (1)譯文:我與徐公相比,誰(shuí)更美? (2分) (2)譯文:所有的大臣、官吏和百姓,能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過(guò)錯(cuò)的,得上等獎(jiǎng)賞 5.答:從小事入手,以小比大,以家比國(guó)(1分),寓治國(guó)安邦之道于形象的比喻之中(1分)。

  (二)1⑴ 穿戴 ⑵ 偏愛(ài) 2( B) 3滿一年以后,就是想進(jìn)諫,也沒(méi)有什么可說(shuō)的了;颍阂荒暌院,就是想說(shuō),也沒(méi)有什么可進(jìn)諫的了 。 4課文內(nèi)容理解填空。(2分) 本文先寫(xiě)鄒忌在與徐公比美的過(guò)程中悟出直言不易的道理,接著寫(xiě)鄒忌以 切身經(jīng)歷 設(shè)喻諷諫齊王,最后寫(xiě)齊王納諫 及其結(jié)果。 5啟示我們:說(shuō)話要注意對(duì)象,要講究方式方法,要委婉得體。或:我們?cè)趧裾f(shuō)他人時(shí)力求語(yǔ)言委婉,用語(yǔ)得體,充分尊重被勸說(shuō)者,使之受得啟發(fā)、明白道理,從而愉快地接受意見(jiàn)。

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