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《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案

時(shí)間:2022-11-24 10:27:49 試題 我要投稿

《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最少不了的就是練習(xí)題了,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程,多做題。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案1

  【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞�!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)

  【乙】景公好戈,使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之.公怒,召吏欲殺之.晏子日:”燭鄒有罪三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之.”公日:”可”.于是召而數(shù)之公前,日:”獨(dú)鄒,汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之,是罪一也;使吾君以鳥(niǎo)之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥(niǎo)以輕士,是罪三也.”數(shù)燭鄒已畢,請(qǐng)殺之.公日:”勿殺!寡人聞命矣�!�

  (節(jié)選自《晏子春秋》)

  【注】①弋:系有絲繩的箭,用來(lái)射鳥(niǎo)。②主:掌管。

  1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.宮婦左右莫不私王 (私:偏愛(ài))

  B. 時(shí)時(shí)而間進(jìn) (間:偶爾)

  C. 數(shù)燭鄒已畢 (數(shù):數(shù)量)

  D. 寡人聞命矣 (聞命:接受教導(dǎo))

  2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法,與例句相同的一項(xiàng)是

  例句:使諸侯聞之,以吾君重鳥(niǎo)以輕士

  A.皆以美于徐公

  B.以是人多以書假余

  C.屬予作文以記之

  D.醒能述以文者,太守也

  3.下列對(duì)文段的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.齊威王和景公都善于納諫,能理解大臣的良苦用心。

  B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  C.兩個(gè)文段都是用日常小事作類比,用排比手法增強(qiáng)語(yǔ)氣。

  D.兩個(gè)文段給了我們一個(gè)啟示:給別人提意見(jiàn)要注意方式。

  4.請(qǐng)把“文言文”【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

 �。�1)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。(3分)

  (2)使吾君以鳥(niǎo)之故殺人.(3分)

  參考答案:

  1.C;

  2.A;

  3.C;

  4.(1)大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的'過(guò)錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。(重點(diǎn)詞語(yǔ)“面”“刺”)

 �。�2)讓我們的君王因?yàn)轼B(niǎo)的緣故殺人。(重點(diǎn)詞:“使”“以”)

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案2

  小題1:解釋下列劃線的詞。(3分)

 �、懦贾匏匠肌#ǎ�

 �、破谀曛�。()

 �、欠谴笸跏肽苡檬�?()

  小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

 �、湃撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞。

  小題3:左右皆引試之。

  小題4:從上文兩個(gè)語(yǔ)段中你得到了哪些為人處世的啟示?(答出2點(diǎn))(3分)

  參考答案:

  小題1:(3分)(1)偏愛(ài) (2)滿一年 (3)誰(shuí)

  小題1:(4分)(1)臣子官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。

  (2)大臣們都拉弓試了試。

  小題1:(3分)(答出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得滿分)

  答題要點(diǎn):

 �、僮鋈艘嬲\(chéng),要敢于說(shuō)真話,并要講究方法。

 �、谧鋈艘⒅貙�(shí)際,不能愛(ài)慕虛榮。

 �、垡朴诼�(tīng)取別人的意見(jiàn)。

  略

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案3

  9.本文選自《 》,由 (朝代)的劉向編訂而成。 (2分)

  10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。(3分)

  群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞

  11.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  A.本文第一段寫出了鄒忌能冷靜思考,不為奉承所迷惑。

  B.本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),給人以無(wú)可辯駁之感。

  C.本文第三段強(qiáng)調(diào)齊威王從善如流,善于納諫,使國(guó)內(nèi)政治修明,體現(xiàn)本文主旨。

  D.本文第四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干,具有治國(guó)之才。

  參考答案:

  9.《戰(zhàn)國(guó)策》西漢(2分)

  10.所有大臣、官吏、百姓,能夠當(dāng)面批評(píng)我過(guò)錯(cuò)的,得上等獎(jiǎng)賞。(3分)

  11.C(3分)

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案4

  1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)

  (1)臣之妻私臣 ( )

 �。�2)皆以美于徐公( )

 �。�3)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者( )

 �。�4)時(shí)時(shí)而間進(jìn) ( )

  2.漢語(yǔ)中有許多成語(yǔ)來(lái)源于古代典籍,至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個(gè)這樣的成語(yǔ),它是 ,意思是: 。(2分)

  3.文中鄒忌先以切身經(jīng)歷設(shè)喻,再將家事與國(guó)事進(jìn)行比較,最后得出“ “的結(jié)論,使得齊王心悅誠(chéng)服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開(kāi)言路,修明政治,取得了“

  ”的成效。(2分)

  4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(6分)

 �、倭畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市。

 �、谀苤r譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

 �、垩�、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  5、鄒忌勸齊王取得成功,他的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的語(yǔ)言交際有什么啟示?(2分)

  參考答案:

  1.(1)偏愛(ài)(2)比(3)指責(zé)(4)間或,偶然

  2.門庭若市

  3.王之蔽甚矣 戰(zhàn)勝于朝廷(燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊)

  4、略

  5.示例1:尊重被勸說(shuō)者,委婉勸說(shuō),這樣才能使對(duì)方愉快地接受意見(jiàn)。

  示例2:因身邊小事設(shè)喻說(shuō)服別人,由己及人,以小見(jiàn)大,既讓人感到親切,又能將道理說(shuō)得淺顯易懂,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

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《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最少不了的就是練習(xí)題了,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程,多做題。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案1

  【甲】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞�!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。(選自《鄒忌諷齊王納諫》)

  【乙】景公好戈,使?fàn)T鄒主鳥(niǎo)而亡之.公怒,召吏欲殺之.晏子日:”燭鄒有罪三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之.”公日:”可”.于是召而數(shù)之公前,日:”獨(dú)鄒,汝為吾君主鳥(niǎo)而亡之,是罪一也;使吾君以鳥(niǎo)之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥(niǎo)以輕士,是罪三也.”數(shù)燭鄒已畢,請(qǐng)殺之.公日:”勿殺!寡人聞命矣�!�

  (節(jié)選自《晏子春秋》)

  【注】①弋:系有絲繩的箭,用來(lái)射鳥(niǎo)。②主:掌管。

  1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.宮婦左右莫不私王 (私:偏愛(ài))

  B. 時(shí)時(shí)而間進(jìn) (間:偶爾)

  C. 數(shù)燭鄒已畢 (數(shù):數(shù)量)

  D. 寡人聞命矣 (聞命:接受教導(dǎo))

  2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法,與例句相同的一項(xiàng)是

  例句:使諸侯聞之,以吾君重鳥(niǎo)以輕士

  A.皆以美于徐公

  B.以是人多以書假余

  C.屬予作文以記之

  D.醒能述以文者,太守也

  3.下列對(duì)文段的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.齊威王和景公都善于納諫,能理解大臣的良苦用心。

  B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規(guī)勸方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  C.兩個(gè)文段都是用日常小事作類比,用排比手法增強(qiáng)語(yǔ)氣。

  D.兩個(gè)文段給了我們一個(gè)啟示:給別人提意見(jiàn)要注意方式。

  4.請(qǐng)把“文言文”【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

 �。�1)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。(3分)

  (2)使吾君以鳥(niǎo)之故殺人.(3分)

  參考答案:

  1.C;

  2.A;

  3.C;

  4.(1)大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的'過(guò)錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。(重點(diǎn)詞語(yǔ)“面”“刺”)

 �。�2)讓我們的君王因?yàn)轼B(niǎo)的緣故殺人。(重點(diǎn)詞:“使”“以”)

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案2

  小題1:解釋下列劃線的詞。(3分)

 �、懦贾匏匠肌#ǎ�

 �、破谀曛�。()

 �、欠谴笸跏肽苡檬�?()

  小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

 �、湃撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞。

  小題3:左右皆引試之。

  小題4:從上文兩個(gè)語(yǔ)段中你得到了哪些為人處世的啟示?(答出2點(diǎn))(3分)

  參考答案:

  小題1:(3分)(1)偏愛(ài) (2)滿一年 (3)誰(shuí)

  小題1:(4分)(1)臣子官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。

  (2)大臣們都拉弓試了試。

  小題1:(3分)(答出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)得滿分)

  答題要點(diǎn):

 �、僮鋈艘嬲\(chéng),要敢于說(shuō)真話,并要講究方法。

 �、谧鋈艘⒅貙�(shí)際,不能愛(ài)慕虛榮。

 �、垡朴诼�(tīng)取別人的意見(jiàn)。

  略

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案3

  9.本文選自《 》,由 (朝代)的劉向編訂而成。 (2分)

  10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。(3分)

  群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞

  11.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  A.本文第一段寫出了鄒忌能冷靜思考,不為奉承所迷惑。

  B.本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),給人以無(wú)可辯駁之感。

  C.本文第三段強(qiáng)調(diào)齊威王從善如流,善于納諫,使國(guó)內(nèi)政治修明,體現(xiàn)本文主旨。

  D.本文第四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干,具有治國(guó)之才。

  參考答案:

  9.《戰(zhàn)國(guó)策》西漢(2分)

  10.所有大臣、官吏、百姓,能夠當(dāng)面批評(píng)我過(guò)錯(cuò)的,得上等獎(jiǎng)賞。(3分)

  11.C(3分)

  《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題及答案4

  1、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)

  (1)臣之妻私臣 ( )

 �。�2)皆以美于徐公( )

 �。�3)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者( )

 �。�4)時(shí)時(shí)而間進(jìn) ( )

  2.漢語(yǔ)中有許多成語(yǔ)來(lái)源于古代典籍,至今仍有鮮活的生命力。上文第二段就有一個(gè)這樣的成語(yǔ),它是 ,意思是: 。(2分)

  3.文中鄒忌先以切身經(jīng)歷設(shè)喻,再將家事與國(guó)事進(jìn)行比較,最后得出“ “的結(jié)論,使得齊王心悅誠(chéng)服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開(kāi)言路,修明政治,取得了“

  ”的成效。(2分)

  4、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(6分)

 �、倭畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市。

 �、谀苤r譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

 �、垩�、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  5、鄒忌勸齊王取得成功,他的勸說(shuō)方式對(duì)我們今天的語(yǔ)言交際有什么啟示?(2分)

  參考答案:

  1.(1)偏愛(ài)(2)比(3)指責(zé)(4)間或,偶然

  2.門庭若市

  3.王之蔽甚矣 戰(zhàn)勝于朝廷(燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊)

  4、略

  5.示例1:尊重被勸說(shuō)者,委婉勸說(shuō),這樣才能使對(duì)方愉快地接受意見(jiàn)。

  示例2:因身邊小事設(shè)喻說(shuō)服別人,由己及人,以小見(jiàn)大,既讓人感到親切,又能將道理說(shuō)得淺顯易懂,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。