小升初語(yǔ)文真題試卷及答案

時(shí)間：2022-08-26 09:50:31 試題我要投稿

小升初語(yǔ)文真題試卷及答案

小升初語(yǔ)文真題試卷及答案1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)：(36分)

小升初語(yǔ)文真題試卷及答案

　　1.拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，寫出詞語(yǔ)。

　　(6分)

　　líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　kāng kǎi zī xún

　　( ) ( )

　　2.這句話，你很熟悉。

　　請(qǐng)你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。(2分)

　　suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

　　______________________________________________________________________________________________

　　3.平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來(lái)考考你。

　　(4分) 廢( )忘( ) 舍( )為人同心( )力居( )思( ) 萬(wàn)古長(zhǎng)( ) 神機(jī)()算

　　4.下面的句子有錯(cuò)誤。

　　不要急，請(qǐng)你用修改符號(hào)改病句。它們謝謝你了!

　　(1)小明不禁忍不住笑出聲來(lái)。(4分)

　　(2)暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

　　(3)不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?

　　(4)我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。

　　5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。

　　(8分)

　　例：氣候變化無(wú)常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳?

　　氣候變化無(wú)常，人們會(huì)感冒。

　　(1)面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?______________________________________________例：王寧說(shuō)：我要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

　　(3)烈士的母親說(shuō)：我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求。______________________________________________________________________________________________

　　6.六年語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩(shī)詞。

　　請(qǐng)把下面詩(shī)詞補(bǔ)充完整。(4分)

　　(1)待到山花爛漫時(shí)，____________________。

　　(2)________________________，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?

　　(3)________________________，不教胡馬度陰山。

　　(4)王師北定中原日，________________________。

　　7.語(yǔ)文課本中許多精彩段落，你一定記得。

　　試一試，你能行!(8分)

　　(1)中國(guó)古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，( )，( )。(選自《為人民服務(wù)》)

　　(2)燕子去了，( );楊柳枯了，( );桃花謝了，( )。(選自《匆匆》)

　　(3)弈秋，通國(guó)之善弈者也。( )，其一人專心致志，( );一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，( )。(選自《學(xué)弈》)

　　二、閱讀：(34分)

　　1.課內(nèi)閱讀

　　回顧我們學(xué)過(guò)的課文，回答下面的問題。要細(xì)心喲!

　　(1)將相不和的原因是____________________。相認(rèn)為將相和就會(huì)____________________;將相不和就會(huì)____________________________。(課文《將相和》)

　　(2)小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的處境和心理活動(dòng)，作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對(duì)她的________________________。(課文《賣火柴的小女孩》)

　　(3)她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

　　非這樣做不可，意思是____________。心跳得很厲害，說(shuō)明________________。 (課文《窮人》)

　　2.課外閱讀(20分)

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就會(huì)枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會(huì)有許多感受。多讀幾遍，再回答下面問題。

　　生之喜悅

　　美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。

　　年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。

　　馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出痛的信號(hào)。

　　在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話，無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了存在。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。

　　(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。(4分)

　　以手掩面

　　契機(jī)

　　(2)破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的( )中。(4分)

　　A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。( )B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 ( )

　　(3)你對(duì)生之喜悅這個(gè)題目的理解：____________________________________(2分)

　　(4)在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來(lái)。(4分)A.___________________________________________________________________________________________B.___________________________________________________________________________________________

　　(5)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(6)讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.拓展閱讀(6分)

　　(1)在你小學(xué)階段學(xué)過(guò)很多古詩(shī)，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請(qǐng)你選擇一首默寫，并寫出詩(shī)人名字。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(2)請(qǐng)把你喜歡的一幅對(duì)聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫來(lái)。(如你都不會(huì)，還可以把你此時(shí)此刻的心里話寫下來(lái)。)(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　三、作文：(30分)

　　作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感，大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過(guò)不少作文。今天請(qǐng)你再露一手。

　　題目：________留在我的記憶深處

　　提醒：1.寫出真情實(shí)感，字跡要清晰工整;

　　2.把題目補(bǔ)充完整，再寫作文;

　　3.如果要在作文中寫校名、人名請(qǐng)用X代替;

　　4.寫完后認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。

小升初語(yǔ)文真題試卷及答案2

　　一、積累運(yùn)用。40分

　　1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分

　　kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

　�。� ）（）（）（）（）

　　fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

　�。� ）（）（）（）（）

　　2、形近字組詞（多音字組詞）4分

　　間（jiān jiàn）斷轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）身聳（）廚（）

　　剝削（xuē xiāo）追悼（diào dào）耷（）櫥（）

　　3、選擇正確的解釋。3分

　　“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________；用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫�！柏�(fù)”在字典中有這幾種解釋：

　�。�1）背；

　�。�2）仗恃，依靠；

　�。�3）遭受；

　�。�4）具有；

　�。�5）欠錢；

　　（6）敗，跟“勝”相反；

　�。�7）違背，背棄“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種解釋；“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種解釋。

　　4、中國(guó)成語(yǔ)中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語(yǔ)。你還能舉幾個(gè)嗎？2分

　　___________、___________、___________、___________

　　5、根據(jù)詞語(yǔ)之間意蘊(yùn)的搭配說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。4分

　　（1）忘本三國(guó)演義洛陽(yáng)劉禪（）

　�。�2）孫悟空太上老君煉丹踢翻（）

　�。�3）魚湖面皺紋abcc（）

　　（4）歲寒三友畫畫自信蘇軾（）

　　6、引號(hào)用法。選擇下面句子引號(hào)的用法。2分

　　a、表示直接引用的話。

　　b、表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。

　　c、表示諷刺或否定。

　　d、表示突出強(qiáng)調(diào)。

　　e 、用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。

　�。�1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。（）

　　（2）在喜怒無(wú)常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。（）

　　7、修改病句：2分

　�。�1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來(lái)利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。

　�。�2）海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

　　8、將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。4分

　�。� ）水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

　�。� ）過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

　�。� ）荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

　　（）有一個(gè)孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來(lái)：“你們快來(lái)看呀，那荷葉托著的水珠簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠，多美�。　�

　�。� ）有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。

　　（）它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我的嗎？”荷葉微笑不語(yǔ)。

　　9、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習(xí)。13分

　�。�1）、在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罷了，只有匆匆罷了……過(guò)去的日子（），被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)（）了。節(jié)選自《匆匆》。

　�。�2）、人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或（），或（）。”為人民利益而死，就（）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（）。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比（）。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。

　�。�3）、請(qǐng)寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：。

　　（4）、把王安石《元日》詩(shī)句補(bǔ)充完整。

　　爆竹聲中一歲除，。千門萬(wàn)戶曈曈日，。

　　二、閱讀欣賞。

　�。ㄒ唬度齺喡淙铡饭�(jié)選12分

　　三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的.天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

　　1、仿照例子寫詞語(yǔ)。1分

　　金燦燦亮閃閃_______________ ______________

　　2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語(yǔ)寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。4分

　　3、用“———————”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。2分

　　4、“_________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。3分

　　5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。2分

　�。ǘ┖⒆樱覟槭裁创蚰悖�18分）

　　畢淑敏

　　有一次與朋友聊天，我說(shuō)，我這一輩子，從沒打過(guò)人……你突然插嘴說(shuō)：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

　　在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜的操勞，無(wú)怨無(wú)悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

　　你像竹筍一樣開始長(zhǎng)大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)該得到原諒。

　　第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了�？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——?dú)�。如果問我為什么要打你，我只能說(shuō)，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，我能夠通過(guò)打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

　　我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。

　　我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

　　我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)�，重要的不是身累，而是心累…�?/p>

　　孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。

　　孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

　　1、在第一自然段中用著重號(hào)找出兩對(duì)反義詞。（2分）

　　2、結(jié)合文章理解下列詞語(yǔ)。（4分

　　“我行我素”指的是。

　　“臂系千鈞”指的是。

　　3、根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話填空。（6分）

　　“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆�！薄拔摇鄙岵坏么蚰悖�?yàn)�；“你像竹筍一樣開始長(zhǎng)大�！薄拔摇辈粫�(huì)打你，因?yàn)槟阆褚黄ヮB皮的小獸一樣我行我素�！薄拔摇钡谝淮未蚰悖�?yàn)椤?/p>

　　4、文中寫到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)椋�；“我從不用工具打是因�(yàn)椤保骸?/p>

　　5、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語(yǔ)概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。（3分）

　　（）（）（）

　　5、為什么說(shuō)“打與不打都是愛”？（3分）

　　三、習(xí)作園地。30分

　　“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

　　瑪雅小升初語(yǔ)文真題試卷答案

　　一、

　　1、枯萎孑然允諾隱瞞無(wú)緣無(wú)故

　　妨礙崢嶸和諧書籍勃勃生機(jī)

　　2、形近字組詞（多音字組詞）略

　　3、選擇正確的解釋。3分

　　4、自相矛盾狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴……

　　5、樂不思蜀火眼金睛波光粼粼胸有成竹

　　6、b e

　　7、修改病句：

　　（1）“利用海洋”和“開發(fā)海洋”顛倒一下位置。

　　（2）“等”改為“和”。

　　8、（4 ）（ 6 ）（ 1 ）（ 3 ）（ 2 ）（5 ）

　　9、（1）逃去如飛千門萬(wàn)戶徘徊匆匆如輕煙蒸融

　�。�2）重于泰山輕于鴻毛比泰山還重比鴻毛還輕泰山還重

　�。�3）誰(shuí)說(shuō)你見多識(shí)廣呢？

　�。�4）春風(fēng)送暖入屠蘇總把新桃換舊符

　　二、（一）《三亞落日》節(jié)選

　　1、綠油油紅通通

　　2、藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘

　　藍(lán)藍(lán)的碧玉般玉屑銀末般金燦燦

　　3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

　　把細(xì)沙比作玉屑、銀末

　　4、擔(dān)心誰(shuí)都想喜愛

　　5、海南桂林山水杭州西湖蘇州園林

　　安徽黃山臺(tái)灣日月潭承德避暑山莊

　　（二）孩子，我為什么打你

　　1、偶然經(jīng)常；輕描淡寫刻骨銘心

　　2、“我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會(huì)公認(rèn)的法則，而去做自己喜歡的事。

　　“臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠(yuǎn)。因?yàn)椴皇巧砝郏切睦邸?/p>

　　3、我怕你擦傷我原諒你讓你記住并終身遵守法則

　　4 、每當(dāng)打你時(shí)我的心都在顫抖。只有在所有努力都失敗后，我才會(huì)舉起我的手。每次打你后我都很自責(zé)

　　5、因?yàn)椤拔摇倍紣壑⒆�。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？孩子不懂事之前，對(duì)于說(shuō)教不管用的孩子來(lái)說(shuō)，只能用打來(lái)驅(qū)使孩子

　　聽話，一般懂事后，就多用說(shuō)教了，再打孩子可能也不會(huì)聽話，也只能點(diǎn)到為止了，這兩種教育方法都是愛孩子的體現(xiàn)。

　　三、略

小升初語(yǔ)文真題試卷及答案3

　　一、基礎(chǔ)(46分)

　　1、給下列加紅字注音(10分)

　　祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落膽怯( ) 宿( )愿解( )元忐( )忑狡黠( ) 嬉( )鬧

　　2、根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語(yǔ)。(10分)

　　穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力乞gài( ) xi( )氣夜mù( )

　　3、按要求寫成語(yǔ)。

　　A、寫近義成語(yǔ)(4分)

　　水落石出( ) 相安無(wú)事( )

　　夜以繼日( ) 栩栩如生( )

　　B、寫反義成語(yǔ)(4分)

　　理屈詞窮( ) 平易近人( )

　　風(fēng)平浪靜( ) 寥寥無(wú)幾( )

　　4、下面的詩(shī)句中依次應(yīng)填入的“花名”是( )(2分)

　　1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹________開。

　　2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。

　　3)夏無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有________向日開。

　　4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花

　　C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花

　　5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當(dāng)合理。(5分)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家樹林是綠色的療養(yǎng)院

　　人類學(xué)家樹林是生命的搖籃

　　生物學(xué)家樹林是大自然的美容師

　　醫(yī)學(xué)家樹林是人類的樂園

　　藝術(shù)學(xué)家樹林是綠色的銀行

　　6、下列句子屬于比喻句的一項(xiàng)是( )(1分)

　　A.我們的風(fēng)箏仿佛比飛機(jī)還飛得高哩!

　　B.你要像雷鋒那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　C.子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。

　　7、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。

　　B.在通往學(xué)校的這條道路上，是一條非常陡的路。

　　C.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

　　D.由于大家的積極性提高了，生產(chǎn)很快也就搞上去了。

　　8、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(4分)

　　愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的'慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

　　A.一首飄蕩在夜空里的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉

　　C.一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽(yáng)光

　　9、補(bǔ)充下列詩(shī)句或成語(yǔ)。(4分)

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________________。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________。

　　為山九仞，________________。

　　________________，不見泰山。

　　文言文(16分)

　　(一)

　　杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷�！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮�?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

　　10、解釋下列句中加紅字。(4分)

　　身亡所寄：其人舍然大喜：

　　11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰(shuí)?(2分)

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　　12、用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括一下這個(gè)文段的內(nèi)容：( )(2分)

　　(二)

　　某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價(jià)，使久不售。俟其窘極，乃以賤價(jià)取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復(fù)有所契之友效其故智，取之去。

　　13、解釋下列句中加紅字。(6分)

　　乞其友估之：乃以賤價(jià)取之：友故高其價(jià)：

　　14、用原文回答“復(fù)有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)

　　三、閱讀《盲童的畫》，完成第16―20題。(共18分)

　　盲童的畫

　　在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡(jiǎn)單的畫，那是一幅盲童的畫。

　　雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個(gè)和平幸福的村莊。

　　設(shè)想一下孩子拿起畫筆時(shí)的心情吧：她畫一個(gè)太陽(yáng)，那美麗的太陽(yáng)露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個(gè)人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無(wú)數(shù)的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時(shí)候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過(guò)它;畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護(hù)著她，這是多么美好的環(huán)境。

　　可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡(jiǎn)便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個(gè)失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)是不容易的了。

　　不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡(jiǎn)單的構(gòu)圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰(shuí)走過(guò)這張畫前，都會(huì)覺得這幅畫蘊(yùn)藏著的美麗生命在祖國(guó)溫謦的陽(yáng)光和花叢中生長(zhǎng);一顆堅(jiān)強(qiáng)的，不畏困難的心在向你微笑。

　　這盲孩的畫上原來(lái)蘊(yùn)含豐富啊!

　　15、盲童的畫有什么特點(diǎn)?(2分)

　　16、走過(guò)盲童畫前的人們，為什么要細(xì)細(xì)看這張畫?(2分)

　　17、作者怎樣設(shè)想盲孩作畫時(shí)的感受的?根據(jù)課文的介紹填空。(3分)

　　畫太陽(yáng)，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會(huì)到________________庇護(hù)著她。

　　18、正確歸納文章主要內(nèi)容的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.文章記敘了盲童作畫的過(guò)程。

　　B.文章介紹了盲童的畫。

　　C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時(shí)的聯(lián)想。

　　19、對(duì)文章最后一句話的含義理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。

　　B.盲孩的畫上應(yīng)該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會(huì)給它加上去的。