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大班繞口令《上樓下樓》說課稿

時(shí)間:2021-11-30 11:56:51 說課稿 我要投稿

大班繞口令《上樓下樓》說課稿

  作為一名教師,往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作,借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢?下面是小編為大家收集的大班繞口令《上樓下樓》說課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班繞口令《上樓下樓》說課稿

  說目標(biāo):

  1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

  2、通過親身體驗(yàn),實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

  3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒兒歌

  幼兒園上下樓梯場地

  幼兒用書

  說教法:

  一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

  1、師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯,我們?nèi)绻蛔⒁獾,?huì)發(fā)生什么事情呢?

  (提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會(huì)傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)

  2、教師可是適當(dāng)?shù)?講述一些實(shí)例,加深孩子們對樓梯安全的重要性。

  師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要愛護(hù)身邊的好朋友。

  二、 看幼兒用書,和幼兒一起討論。

  你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

  三、幼兒站隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí),同時(shí)讓幼兒注意以下幾個(gè)要領(lǐng);

  1、上樓梯時(shí)不要亂推人。

  2、上樓梯時(shí)不能說話,打鬧。

  3、上、下樓梯時(shí)靠右手走。

  4、不能亂蹦,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階自然上 下樓梯。

  5、小朋友之間要相互幫助,不能推擠小朋友。

  四 、結(jié)合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。

  1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽。

  師:今天吖,老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細(xì)聽聽,兒歌里是怎么說的?

  兒歌: 《上下樓梯》

  一二三四五六七, 小朋友們上樓梯;

  向右走呀不擁擠,

  一個(gè)跟著一個(gè)走;

  小手扶著小欄桿,

  一級一級往上走;

  七六五四三二一, 小朋友們下樓梯;

  向右走呀不擁擠,

  一個(gè)跟著一個(gè)走;

  小手扶著小欄桿,

  一級一級往下走;

  上樓梯呀下樓梯,

  安全第一要牢記!

  師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?

  師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了,一定要記住咯!

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