教科研成果獎勵條例
教科研成果獎勵條例1
進一步加大學(xué)科教學(xué)的管理力度，規(guī)范學(xué)科競賽工作，努力開創(chuàng)競賽工作的新局面。在面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出學(xué)生的個性發(fā)展，進行特長培養(yǎng)，提高學(xué)科競賽成績，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂本制度。
一、競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組為常設(shè)機構(gòu)。組長為分管校長，副組長為分管競賽事務(wù)的教導(dǎo)處和教科處主任，組員為競賽學(xué)科的教研組長、年級組長和教研員。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校每年競賽的組織、安排、考核、表彰和獎勵等工作。
3、監(jiān)督競賽輔導(dǎo)教師做好各項工作，記錄競賽輔導(dǎo)的情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)處理競賽過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。
二、競賽輔導(dǎo)的形式
競賽輔導(dǎo)原則上應(yīng)采取集中輔導(dǎo)，以充分利用優(yōu)質(zhì)資源。
三、競賽輔導(dǎo)教師的選聘
1、競賽老師的選聘由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)科任教師的具體情況確定，擇優(yōu)而用是最大的原則。
2、競賽輔導(dǎo)教師每年可基本固定，也可由領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定新一年度的輔導(dǎo)教師，主要依據(jù)是上一年度學(xué)生競賽中獲獎的情況。
3、有志擔(dān)任下一年度學(xué)科輔導(dǎo)競賽教師的，可于上一年度準(zhǔn)備好相關(guān)資料，于該學(xué)科競賽輔導(dǎo)前一個月向領(lǐng)導(dǎo)小組申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論決定同意后，可聘請該教師擔(dān)任該學(xué)科的競賽輔導(dǎo)教師。
4、競賽輔導(dǎo)教師可以選聘其他1-2教師作助手，共同搞好競賽輔導(dǎo)。
5、輔導(dǎo)教師在接受選聘后，即開始編制競賽提綱及內(nèi)容，制訂輔導(dǎo)計劃。
四、競賽學(xué)生的確定
1、參加競賽輔導(dǎo)班的學(xué)生應(yīng)自愿報名，人數(shù)超過50人，需進行校級競賽，擇優(yōu)錄取。一般每個年級競賽學(xué)科設(shè)一個輔導(dǎo)班，人數(shù)一般不超過50人。
2、每個學(xué)生原則上報一個學(xué)科，最多不能超過兩個學(xué)科。
3、競賽輔導(dǎo)過程中無故缺席兩次者，視同自動退出競賽輔導(dǎo)班。
五、競賽教師的工作和報酬、獎懲
1、競賽輔導(dǎo)教師應(yīng)于競賽輔導(dǎo)開始前一周內(nèi)，把本學(xué)科競賽輔導(dǎo)計劃交至領(lǐng)導(dǎo)小組組長處。確定好競賽提綱及內(nèi)容。
2、競賽輔導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)。開課安排學(xué)校和休假時間，次數(shù)不少于10次，40-50節(jié)，競賽輔導(dǎo)教師不得無故缺席。
3、輔導(dǎo)老師的報酬采用輔導(dǎo)費和獎勵相結(jié)合，原則上每節(jié)上課輔導(dǎo)費是學(xué)校代課費的2-3倍，輔導(dǎo)費由學(xué)生和年級組共同負(fù)擔(dān)，參加輔導(dǎo)的學(xué)生費用可安排一名同學(xué)代收繳年級組統(tǒng)一管理，每位同學(xué)繳費不超過10元，按領(lǐng)導(dǎo)小組確定的單價按節(jié)計算，費用于輔導(dǎo)結(jié)束后領(lǐng)取。競賽獲獎獎金以證書為證，按獲獎等級計算，獎金于上交本年度競賽總結(jié)后領(lǐng)取。
4、競賽成績較差者，領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)建議其不再繼續(xù)擔(dān)任下一年度的輔導(dǎo)教師。
六、競賽輔導(dǎo)結(jié)束后的工作
1、教科處建立學(xué)生競賽和相關(guān)競賽輔導(dǎo)教師檔案，作為教師業(yè)務(wù)考核重要依據(jù)，競賽輔導(dǎo)教師應(yīng)及時撰寫本年度競賽總結(jié)報告和師生獲獎證書的復(fù)印件交教科處存檔。
2、教科處應(yīng)及時通過廣播、櫥窗、報刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，宣傳我校競賽成果，建議并組織召開表彰大會，表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和獲獎學(xué)生。
教科研成果獎勵條例2
一、課題研究獎勵
凡按照學(xué)校課題研究要求，有可行的研究計劃、實驗方案，接受教研處管理，并有始有終完成課題研究，有研究成果，提那個過審評的校級以上課題，學(xué)校給予獎勵。
1）階段成果。每學(xué)期學(xué)校對所有校級以上立項課題進行階段成果驗收，視其情況，對優(yōu)秀課題給予100-200元獎勵。
2）最總成果獎。學(xué)校對所有校級以上立項課題進行課題驗收，視其情況，對優(yōu)秀課題進行獎勵。給予100-200元獎勵。
3）課題研究中發(fā)表在課題核心刊物上的論文參照第五項的2條獎勵。
說明：課題成果：階段性報告、優(yōu)秀課例、示范課、論文集、校本教材。階段成果獎、最終成果獎以教研組為單位。
二、優(yōu)秀教研組長、備課組長
1）凡積極組織本組教師開展教研活動的教研組長；出色完成說課、備課任務(wù)的備課組長，每學(xué)期期末給予物質(zhì)獎勵。
2）獎勵辦法：
�。�1）教研組：省部、市、校級論文分別獎400、200、100；組織科研課題、校本培訓(xùn)、校本教材編寫等一次性記2分；組織專題講座、知識競賽、示范課、匯報課、外出講座等每次記2分。
�。�2）備課組：期末全組教師“學(xué)生測評滿意率”均在60%以上；期末時調(diào)研考試位居年級前三名；本學(xué)期本組教師公開發(fā)表論文一篇（含論著）以上。
�。�3）期末累計，總分居第一的教研組，其組長為優(yōu)秀教研組長；總分居年級前兩名的備課組，其組長為優(yōu)秀備課組長。
說明：既是優(yōu)秀教研組長又是優(yōu)秀備課組長，按優(yōu)秀教研組長獎勵。
三、科研能手：
積極參加學(xué)校組織的各項科研活動，注重科研理論學(xué)習(xí)，撰寫教學(xué)論文并對我校教學(xué)有一定指導(dǎo)作用，自主參與課堂教學(xué)改革。
論文、競賽、說課、示范課、科研課題等按下列辦法計分，期末累計，位居全校教師前五名者，依據(jù)德、勤、能、績，評出“校科研能手”。
�？h級：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分；
市級：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分；
省部級：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分；
參與教師培訓(xùn)、玩出講學(xué)等活動每次記2分，其中校本教材編寫等一次性記3分。
四、教改研討課、示范公開課、說課獎勵
凡承擔(dān)校級以上作課任務(wù)，取得良好效果的教師，學(xué)校給予獎勵。國家級300元，省級200元，市校級100元。
凡承擔(dān)市級以上說課任務(wù)，取得良好效果的教師，學(xué)校給予獎勵。國家級150元，省級100元，市級80元。
說明：此項活動不包括學(xué)校組織的。
五、論文論著獎勵
�。�1）在正式刊物公開發(fā)表的論文或正式出版社出版的論著，學(xué)校給予獎勵。省部級100元，市級50元。
�。�2）省部、市教科研所征文比賽，獲獎?wù)撐�，一等�?00元，二等獎200元，三等獎100元。
六、編寫校本教材獎勵
有實力的教研組、備課組編寫校本教材，經(jīng)教研處、教務(wù)處審核，主題質(zhì)量高，學(xué)生反映好，可供全�；蚰昙墝W(xué)生使用，學(xué)校給予獎勵，獎金1000元，如修訂再版，視其情況，給予300-600元獎勵；只供階段使用獎勵400元，如修訂再版，給予200元獎勵。
七、學(xué)科競賽指導(dǎo)教師獎勵
只獎勵參加國家級、省級知識競賽復(fù)賽獲獎的指導(dǎo)教師。
一等獎國家級200元、省級150元；二等獎國家級150元、省級100元；三等獎國家級100元、省級50元。
說明：一位教師同時知道多個學(xué)生獲獎，取最高獎；指導(dǎo)教師按現(xiàn)任教學(xué)班獎勵。
八、專題講座獎勵
教師在校組織“專題講座”，面向全校學(xué)生，獎勵80元，面向年級學(xué)生，獎勵50元；一稿多講，每講一次獎勵30元。
九、外出講學(xué)獎勵
我校教師外出到本縣兄弟學(xué)校進行學(xué)術(shù)交流活動，外出一次獎勵15元。
十、優(yōu)秀指導(dǎo)教師和教學(xué)新秀獎勵
1）指導(dǎo)教師要按《培養(yǎng)協(xié)議書》履行職責(zé)，積極參與聽課、評課、改課，指導(dǎo)青年教師落實個教育環(huán)節(jié);青年教師在拜師活動中必須認(rèn)真落實學(xué)校提出的各項要求。
2）青年教師出師后，“學(xué)生滿意測評率”在百分之七十以上，“出師課”被評為“良好課”（74 -84分），學(xué)校根據(jù)“德、勤、能、績”，評出“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“教師新秀”。
說明：
1）同一篇論文獲不同級別獎勵，或在不同刊物發(fā)表，或既發(fā)表又獲獎，只取最高獎，不累加;在�！督逃龍@地》發(fā)表后，又在他刊物發(fā)表或在論文交流中獲獎，扣除學(xué)校已給部分。
2）一篇論文多人署名按第一作者獎勵。
教科研成果獎勵條例3
為全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，堅持教育創(chuàng)新，鼓勵教師積極參加教學(xué)改革實踐，更新教學(xué)內(nèi)容，推動學(xué)校全面發(fā)展，規(guī)范我校在學(xué)科競賽、評課選優(yōu)、論文評比、發(fā)表等方面的`獎勵辦法，特制訂本方案。
一、各類競賽是指由上級教育行政部門或?qū)W校組織校內(nèi)各學(xué)科學(xué)生競賽和教師業(yè)務(wù)競賽。
二、學(xué)校組織競賽時間為每年3月下旬組織青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽和不定期組織課件比賽和其他教學(xué)技能比賽，以及每年在12月份組織的全校性學(xué)生學(xué)科競賽月。上級教育行政部門競賽根據(jù)上級計劃安排，及時組織。
三、教師參加上級教育行政部門組織的各類競賽有學(xué)校教科處選拔產(chǎn)生，學(xué)生參加上級教育行政部門組織的各類競賽，由教務(wù)處、教研處統(tǒng)一組織，參賽前由兩處指定指導(dǎo)教師，通過選拔、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、再競賽進行。
四、競賽獎勵堅持過程與結(jié)果并重，不輔導(dǎo)不設(shè)輔導(dǎo)獎的原則，學(xué)校鼓勵更多教師關(guān)心參與競賽輔導(dǎo)工作，鼓勵更多學(xué)生參與競賽，點面結(jié)合，做到拔尖與扶弱同步進行，推動校園競技氛圍。
五、各類學(xué)科競賽和教師業(yè)務(wù)競賽和教科研成果在每年12月底登記、歸檔，在年度教師總結(jié)大會上發(fā)獎。
六、獎勵標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬⿲W(xué)科競賽輔導(dǎo)獎
全國級比賽：全國一等獎800元，全國二等獎400元，全國三等獎200元；
省級一等獎200元，省級二等獎150元，省級三等獎100元。
市級一等獎100元，市級二等獎50元，市級三等獎20元。
校級一等獎50元，市級二等獎30元，市級三等獎20元。（注2、3）
說明：
1、上述獎金以每位學(xué)生獲獎次數(shù)計算，以獲獎通知及證書為準(zhǔn)，獎金中不包含學(xué)科競賽的輔導(dǎo)費用，學(xué)科競賽輔導(dǎo)費按教導(dǎo)處、教科處安排的輔導(dǎo)課時中的實際輔導(dǎo)課時計算。
2、學(xué)校組織的各類學(xué)科競賽原則上不設(shè)輔導(dǎo)教師獎，但對所帶學(xué)生成績突出的教師通報表揚。
3、如果以后上級教育行政部門不再組織的學(xué)科競賽情況下，根據(jù)輔導(dǎo)組織情況設(shè)輔導(dǎo)教師獎，但學(xué)生參賽獲獎面不超過20%。
�。ǘ┰u課選優(yōu)及說課、課件制作競賽獎
全國一等獎600元，全國二等獎400元，全國三等獎300元，
省級一等獎300元，省級二等獎200元，省級三等獎100元，
市級一等獎100元，市級二等獎50元，市級三等獎30元，
校級一等獎50元，校級二等獎30元，校級三等獎20元。
說明：
1、參加比賽必須為教育教研部門組織的比賽；
2、參加同一項目比賽，以獲得的最高獎得獎金，不重復(fù)累加。
（三）論文獲獎
全國級論文評比：全國一等獎300元，全國二等獎200元，全國三等獎100元，
安徽省論文評比：省級一等獎200元，省級二等獎100元，省級三等獎50元，
南淮市論文評比：市級一等獎50元，市級二等獎30元，市級三等獎20元，
說明：
1、參賽的論文必須是教育、教研部門組織的論文大賽或評比。
2、參賽的論文必須是高評以后和任職期間超過參與職稱必須需要論文數(shù)以上的
3、同一論文遞次往上一級送評的，以獲得的最高獎得獎金，不重復(fù)累加。
（四）論文發(fā)表
對在本專業(yè)教學(xué)雜志(有CN刊號和ISBN標(biāo)志)上公開發(fā)表的論文，按其稿酬的2倍給予獎勵（需提供稿酬復(fù)印件）；否則，市級以上刊物（國家級、省級）刊物發(fā)表的論文各按每篇100元、50元獎勵。
說明：
1、論文必須發(fā)表在教育類刊物上，不包括論文集和增刊。
2、市級以上刊物必須有正式的報刊準(zhǔn)印證和出版號。
3、凡重復(fù)發(fā)表的篇目按最高的一方計算。
�。ㄎ澹┱n題研究
國家級獨立課題800元，省級獨立課題600元，市級獨立課題300元。
說明：
1、課題必須有立項證書，同時課題必須順利結(jié)題，有結(jié)題證書。
2、課題主要負(fù)責(zé)人另獎200元。
七、相關(guān)規(guī)定
1、其他未列出的賽事，其獲獎情況和參賽及獎金標(biāo)準(zhǔn)參照以上方案執(zhí)行。
2、本方案自20xx年1月1日后起試實行，自教代會通過之日起正式實行。
3、本方案解釋權(quán)和修改權(quán)在校長辦公會，同時以前相關(guān)規(guī)定停止執(zhí)行。
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