小學(xué)德育工作條例

小學(xué)德育工作條例1

　　一、學(xué)期初（具體時(shí)間由本學(xué)科教研組長確定）制定本組的教學(xué)工作計(jì)劃上交教研組長。

　　二、重視提高課堂教學(xué)效率的研究，針對學(xué)生實(shí)際，備教材，備教法、備學(xué)法，備作業(yè)，備實(shí)驗(yàn)，全組的教學(xué)必須做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。（基礎(chǔ)不同的班級視具體情況靈活處理）

　　三、重視備課組活動的實(shí)效性和質(zhì)量，組長要認(rèn)真組織每次備課組活動，每學(xué)期備課活動中必須要有對考試的'命題、分析和學(xué)科競賽的組內(nèi)研討活動。

　　四、組內(nèi)教師相互間積極聽課、評課，共同提高；負(fù)責(zé)承擔(dān)市教研室安排的教研活動。

　　五、各備課組每學(xué)期要按照教研組“課例研究”模式開展活動一次，并及時(shí)記錄在《備課組活動記錄冊》上，此項(xiàng)內(nèi)容將作為評選先進(jìn)教研組的條件之一。

　　六、根據(jù)高考、中考的導(dǎo)向做好每次單元測試的命題、分析工作；組織好每學(xué)期期中、期末、模擬等考試的命題和試卷分析工作，并將分析結(jié)果填寫在《備課組活動記錄冊》上。

　　七、根據(jù)學(xué)校和教研組的安排，組織好競賽輔導(dǎo)和第二課堂活動。

　　八、全組成員積極開展與本學(xué)科教學(xué)相關(guān)的課題研究，在實(shí)踐和探索中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高課堂教學(xué)效率。

　　九、組長要及時(shí)記錄每周組內(nèi)備課活動內(nèi)容，填寫《備課組工作手冊》，從工作中發(fā)現(xiàn)問題，商討對策，使備課活動更加規(guī)范、更有成效。

　　十、每學(xué)期結(jié)束前寫好工作總結(jié)，填寫完整《備課組工作手冊》。

小學(xué)德育工作條例2

　　為加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的四有新人，特制定德育工作條例如下：

　　1、成立以校長為核心的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，開學(xué)初制訂工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，期末總結(jié)評比。

　　2、建立班主任、少先隊(duì)、思品課三位一體的教育體系，各班要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，少先隊(duì)工作計(jì)劃和思品教育計(jì)劃，結(jié)合本班情況，制訂出班級工作計(jì)劃，并認(rèn)真貫徹實(shí)施。

　　3、所有教師都要重視德育工作，做到教書育人，管理育人要在各自不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人職責(zé)，做到嚴(yán)格要求，各科教學(xué)要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

　　4、認(rèn)真上好思品課，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，加強(qiáng)思品教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，做到有計(jì)劃、有備課、有考核、有檢查、有總結(jié)。

　　5、加強(qiáng)對少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮大、中隊(duì)輔導(dǎo)員和干部的作用，積極組織學(xué)生開展豐富多采的少先隊(duì)活動，一個(gè)月組織一次中隊(duì)教育活動，兩周組織一次小隊(duì)教育活動，以愛國主義教育為中心開展五愛活動。

　　6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練和文明禮貌教育，學(xué)校和班級要定期進(jìn)行檢查評比，每月進(jìn)行一次思想品德評定。

　　7、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)，成立三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研討德育工作內(nèi)容形式、方法，定期召開家長會議，使家庭、社會形成合力，齊抓共管，做好德育工作。

　　8、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)、處處為人師表，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行教師職業(yè)道德評比總結(jié)。

　　9、班主任和任課教師要緊密配合，共同做好學(xué)生的思想工作。

小學(xué)德育工作條例3

　　一、各教研組每周進(jìn)行一次教研組活動或備課組活動（如無教研組活動則應(yīng)安排好備課組活動），每位教師必須準(zhǔn)時(shí)出席教研或備課組活動，各組必須點(diǎn)名，教科研室進(jìn)行考勤。如有市級教研活動，相關(guān)教師不得無故缺勤。

　　二、各教研組每學(xué)期必須組織四次或四次以上“主題主講討論式”校本教研活動，并明確列入本組教研計(jì)劃。每位教師每學(xué)期在本組教研活動中圍繞某一主題必須有一次中心發(fā)言（必須附中心發(fā)言稿），組長應(yīng)作好記錄并及時(shí)送往教科處。

　　三、各教研組每學(xué)期必須開展課例研究，40周歲（含40周歲）以下教師由教研組統(tǒng)一安排公開課。每位教師必須完成規(guī)定的聽課計(jì)劃，按規(guī)定每學(xué)期高級教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)；中級教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；初級教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，見習(xí)期教師需聽課30節(jié)。

　　四、各組要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，在開展本組校本教研方面形成特色，在實(shí)踐中逐步確定有本組特色的教研組（或?qū)W科）建設(shè)項(xiàng)目。

　　五、各組要在開展校本教研實(shí)踐和形成本組校本教研專題系列的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深層次的拓展和探究，將研究專題上升為教科研課題開展研究。

　　六、各教研組要深入進(jìn)行近幾年中考、高考命題思路與試題的研究。組織好每學(xué)期單元、期中、期末、模擬等考試的命題和試卷分析工作，每位教師及時(shí)上交自編試卷。

　　七、各教研組把相關(guān)材料及時(shí)上交教科處。

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