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溫馨的記憶
溫馨的記憶1
人們常說(shuō)，母愛(ài)如大海般偉大，我卻說(shuō)母愛(ài)如清泉般真實(shí)平凡；人們常說(shuō)，母愛(ài)如寶石般絢麗，我卻說(shuō)母愛(ài)如露珠般清澈純潔；人們常說(shuō)，母愛(ài)是翱翔雛鷹的天空，我卻說(shuō)母愛(ài)是高空風(fēng)箏的細(xì)絲繩索，絲絲縷縷，系著一份牽掛，載著一份叮嚀。
母愛(ài)，不是轟轟烈烈的，但卻是認(rèn)真細(xì)膩的。
那是記憶中一個(gè)被大雪覆蓋的夜晚，漆黑如墨的夜空中，沒(méi)有月兒照明，也沒(méi)有星星指路，只有幾只晚歸的鳥(niǎo)兒，披著一身雪白，孤寂地向自己的家飛去。
連鳥(niǎo)兒都回家了！但我的媽媽呢？為何遲遲不歸！
今天是我最重要的日子。十年前的今天，我誕生在媽媽溫暖的懷抱中；可十年后的今天，我蜷縮在被窩里，耷拉著沉重的腦袋，等待著媽媽?zhuān)?/p>
媽媽會(huì)來(lái)的，一定會(huì)的'，她那么愛(ài)我……
這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我顧不上寒冷，“哧溜”一下鉆出被窩，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
“丫頭片子，快回被窩里去，這里多冷�。 眿寢屄詭ж�(zé)備地說(shuō)道，但在我聽(tīng)來(lái)，那是一句親切的關(guān)懷。
這是從我記憶中起，媽媽第一次陪我過(guò)生日。
我聽(tīng)話地縮回被子里，媽媽把門(mén)關(guān)上。我見(jiàn)她兩手空空，不免感到有一些些的失望。
媽媽微笑著，輕輕地坐到我身邊，聲音比羽毛還輕柔：“孩子，媽媽雖然沒(méi)有給你物質(zhì)禮物，但是媽媽會(huì)給你無(wú)窮的精神來(lái)源——懂嗎？”
我看著母親紅腫的雙眼，總覺(jué)得那抹留在嘴邊的笑是那樣不真實(shí)。十歲的我并不是什么都不懂，但都是略微知道一些。我剛想說(shuō)什么，媽媽卻突然站起身，向廚房走去：
“丫頭，媽媽給你煮一碗長(zhǎng)壽面。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，看媽媽在廚房里忙碌著。只見(jiàn)她熟練地打雞蛋，然后用筷子攪拌……那金色的蛋黃逐漸和蛋清混合在一起，我一怔。
這多像我和媽媽��！我是那稚嫩的蛋黃，媽媽是那潔白的蛋清，無(wú)微不至地關(guān)懷我，保護(hù)我；歲月的磨難讓我們的心融合在了一起，變得更加緊密，難分難舍。
不久，一股香味撲鼻而來(lái)，媽媽端著一碗香噴噴的面條來(lái)了——那是我最幸福的時(shí)刻了。
別的孩子過(guò)生日有香甜的蛋糕，昂貴的禮物，我的生日只有一碗面，但我覺(jué)得，這碗面，比任何一件珍貴的禮物都要偉大！
那晚是我記憶最深刻的一晚，是我的一段最溫馨的回憶。五年過(guò)去了，我仍記憶猶新，念念不忘。
母親啊，你是清澈的蛋清，我是蛋清中稚嫩的蛋黃，除了你，還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私地呵護(hù)我呢？
溫馨的記憶2
記憶里，總有那么一首歌，一些歌，悄然帶走我的悲傷，唱出我的快樂(lè)，讓我自信，或者引領(lǐng)著我慢慢進(jìn)步。
記得我5歲的時(shí)候，我傻傻的，什么也不懂，什么煩惱也沒(méi)有。一天到晚最?lèi)?ài)玩捉迷藏。捉迷藏的方法很簡(jiǎn)單，多個(gè)人躲，一個(gè)人找。當(dāng)然，我們都不想當(dāng)那個(gè)找的人，所以，我們常常為這個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。后來(lái)，我們用石頭、剪子、布的方法來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找。這個(gè)方法很公平，但我們常常不認(rèn)賬，輸了的都喜歡賴(lài)賬：這盤(pán)不算，重新來(lái)一次。有時(shí)候就是為了這個(gè)，又鬧得不歡而散�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚。而這些回憶，又是多么溫馨，現(xiàn)在，再也不能像那樣理直氣壯地賴(lài)賬了。
還記得，很小的時(shí)候，我很調(diào)皮。我跟爺爺奶奶住一起。通常，爺爺出去了，奶奶在做飯，我閑著沒(méi)事，就像猴一樣地爬上爬下，“咣當(dāng)”，椅子倒了；“嘩噠”，杯子碎了。奶奶趕過(guò)來(lái)，不看一地的碎片，只看我的.手傷了沒(méi)有。這些回憶，帶著奶奶的慈祥，是多么溫馨。現(xiàn)在，再也不能像那樣無(wú)拘無(wú)束地玩了。
后來(lái)，我上學(xué)了。每天，爺爺都會(huì)送我。陪我走過(guò)那一段崎嶇的路。我走了一段，腳就軟了，再走一米都不行了。我就在旁邊的小石板上坐下了，我對(duì)爺爺埋怨：“爺爺，學(xué)校怎么這么遠(yuǎn)，我都快累死了�！睜敔斅�(tīng)了，陪我一起坐。坐了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“得了，我來(lái)背你，再坐就要遲到了�！睜敔敼�，我爬上去，爺爺?shù)谋澈脤捄脺嘏�，爺爺背著我，深一腳，淺一腳，如愛(ài)的鼓點(diǎn)，一下一下地傳到我的心里。好溫馨�，F(xiàn)在，爺爺老了，我再也不能那樣心安理得地趴在他的背上。
日子如流水，我在不斷地長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的日子，時(shí)時(shí)都有溫馨的琴弦，輕輕劃過(guò)我的心空，在那里，留下七彩的虹。
溫馨的記憶3
記憶深處總有一些放不下的溫馨。
我漸漸長(zhǎng)大，隨著父母去了另一個(gè)地方，遠(yuǎn)離了外婆那往昔溫馨的小屋。
一個(gè)假期，我回到了外婆家，心中那根塵封已久的琴弦被輕輕撥動(dòng)。
“咕咕”“咯咯”“汪汪”……籠中的鴿子撲打著翅膀，上躥下跳，公雞昂首挺胸，幾根紅紅綠綠、油光發(fā)亮的.羽毛隨著來(lái)回踱步左右搖擺，似乎要博得母雞的歡心；母雞卻頭也不抬地啄著撒遍各地的米粒，一旦發(fā)現(xiàn)，便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般疾跑過(guò)去；貓咪被大黃狗追得急了，一下子蹦上幾米高的墻院，不急不慢地、高傲地看著地上抓狂的大黃狗……“咪咪！”外婆笑著喚了聲小貓，那貓咪便化作乖巧的模樣，蹭著外婆，大黃狗見(jiàn)此也向外婆搖著尾巴，打幾個(gè)滾，吐著舌頭，多么歡樂(lè)的農(nóng)家小院！我被這樣的畫(huà)面感染了，呆看著活潑歡快的院子。
外婆慈愛(ài)地笑著向我走來(lái)，走到跟前，眼睛彎成了月亮，對(duì)我說(shuō)：“毛毛又長(zhǎng)高了，都有外婆高了！”我感到無(wú)比溫暖，向外婆擁去：“外婆——我好想你！”外婆笑了，我也笑了。外婆已有七十高齡，皺紋滿布，銀絲輕舞，臉上因做農(nóng)活而曬得黝黑。
假期如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我與外婆依依不舍地告別，與溫馨的農(nóng)家小院告別，笑著與外婆溫暖相擁。
那些放不下的溫馨，我好像看到外婆笑著，領(lǐng)著大黃狗向我走來(lái)。
溫馨的記憶4
206是個(gè)溫馨的數(shù)字，206在我的心中留下了永恒的記憶！
辛說(shuō)，懷念206了，也說(shuō)206可能永遠(yuǎn)的消逝了。其實(shí)，當(dāng)你擔(dān)心它消失時(shí)，你何嘗不是正在深深的把它憶起呢？
206，在我的心中已經(jīng)積淀成了一段快樂(lè)的記憶，成為了一個(gè)友愛(ài)的記憶符號(hào)。它該是幻化為一種精神，一種積極的信仰了吧！
當(dāng)我第一次走進(jìn)206時(shí)，我用一節(jié)課的時(shí)間，記住了所有人的名字，記住了所有人的面孔特征，我為自己的貪婪的主動(dòng)而竊喜。
在我的印象中，我們?cè)撌擒娪?xùn)的優(yōu)秀方隊(duì)吧！因?yàn)槲矣浀梦耶?dāng)時(shí)的口頭禪，便是“良好的開(kāi)端，是成功的一半”。我們從相聚的第一天起，便有了一種默契，為206集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)！權(quán)是位優(yōu)秀的班長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著我們的集體傳承著班級(jí)中的友愛(ài)精神。同學(xué)間相互體諒，同桌間相互關(guān)心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上踴躍參與、拼搏，課外活動(dòng)積極、主動(dòng)。師生間和諧融洽，同學(xué)間和睦相處。
我還清楚的記得，每天早上，朱真一大早便挨個(gè)喊醒我們班酣睡的宿舍成員；下雪了，杰帶著宿舍的男同學(xué)，以及笤帚、簸萁、和鐵鍬，迅速清理積雪，我們總是第一個(gè)清理完畢的班級(jí)；早讀前，力子總是第一個(gè)來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，幫助每一個(gè)小組打掃我們的地段衛(wèi)生，我們班的衛(wèi)生評(píng)比常常是第一；我們的學(xué)習(xí)委員和課代表與代課老師那樣融洽，我們第一次考試便榮獲年級(jí)第一，廣播操比賽第一，衛(wèi)生評(píng)比第一，我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體。
宿舍里有同學(xué)生病了，其他同學(xué)自覺(jué)的為他們打水、打飯和買(mǎi)藥；班里有同學(xué)身體不適，班干部主動(dòng)去為她們找醫(yī)生；有的同學(xué)晚上向老師請(qǐng)教問(wèn)題回家晚了，男同學(xué)自覺(jué)肩負(fù)起送她回家的責(zé)任。課堂上，同學(xué)們大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和思考；課下同學(xué)們盡情嬉鬧愉悅。我們班里有熱愛(ài)寫(xiě)作朗誦的，有能歌善舞的，有博覽群書(shū)的，有熱衷強(qiáng)身健體的。我想一枝獨(dú)秀不算春，百花開(kāi)放才是春，青年人便該是朝氣蓬勃，各具個(gè)性，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，追求不同程度的進(jìn)步的群體！
在我們的.班級(jí)里，沒(méi)有城鄉(xiāng)差異，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)懸殊的不良影響，沒(méi)有嫉妒蔓延的土壤，大家各自彰顯著本色的自我，相互欣賞，相互促進(jìn)。
甚至我偶爾身體不適時(shí)，無(wú)需向年級(jí)主任請(qǐng)假，只是告知我們的班長(zhǎng)權(quán)一聲便安然臥床了。因?yàn)�，把我們的班�?jí)交給權(quán)，無(wú)需他人擔(dān)憂，只需高枕便是。
206給我的快樂(lè)，太多太多；206給了我尊嚴(yán)、自信、理解、善意……
王莉離開(kāi)的不舍聲聲，大家眷戀的不是她的成績(jī)驕人，而是她是我們中間的一員的情誼；姜的奇異之舉，大家體現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，一雙雙關(guān)切的眼睛中滿是焦灼；峰加盟時(shí)的熱切的掌聲，財(cái)受傷時(shí)的赤赤關(guān)心；一棍棍譴責(zé)聲中的理解，一聲聲赤誠(chéng)呼喚的情意。我為我的206感動(dòng)著，欣喜著，期待著！
206，遠(yuǎn)去了嗎？不，它走來(lái)了，它帶著一種內(nèi)斂的精神走進(jìn)了每一個(gè)206人的心靈里！任時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，終將被206人銘記、恪守！
溫馨的記憶5
中秋節(jié)的夜晚我仰望中秋明月渾圓無(wú)缺的月亮遙遠(yuǎn)而明凈。我們一家圍坐在院里賞月其樂(lè)融融。媽媽說(shuō)：“中秋佳節(jié)是團(tuán)圓的日子來(lái)吃塊月餅團(tuán)團(tuán)圓圓�！蔽医舆^(guò)月餅咬了一口一股綿軟的甜味立刻在我嘴里散開(kāi)去。此時(shí)一個(gè)念頭在我心里閃過(guò)。隔壁家的奶奶還好嗎？
鄰居李奶奶是一個(gè)孤獨(dú)的老人。據(jù)說(shuō)她的子女外出工作已經(jīng)有幾年了都沒(méi)回來(lái)過(guò)幾次。她平常很少出外總是一個(gè)人靜靜的坐著。今天是中秋節(jié)了她是否和她的子女一起在過(guò)中秋？是否也在品嘗月餅?zāi)兀恳环N莫名的感覺(jué)涌上心頭我再也不能吃得心安理得了。我問(wèn)媽媽能不能看一下旁邊的奶奶呢媽媽爽快地答應(yīng)了。
我們拿著一盒月餅悄悄來(lái)到奶奶家門(mén)前只見(jiàn)奶奶正坐在沙發(fā)上看電視不時(shí)用著紙巾擦眼淚我的心一顫，呆呆地站在門(mén)前注視著房中的一切。奶奶的家里到處是灰塵，東西擺得亂七八糟，電視機(jī)的屏幕明顯已經(jīng)老化了，墻上的白漆也即將脫落……一定是沒(méi)人幫她打掃吧！我想進(jìn)去但又不知該如何說(shuō)好。
媽媽打破了沉寂：“李奶奶中秋節(jié)了我們來(lái)看看你�！薄芭丁悄銈儼 �(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)？”李奶奶急忙起身招呼我們進(jìn)屋。“奶奶中秋節(jié)快樂(lè)這是我媽媽給您的月餅”我搶著將月餅塞到奶奶手上。“謝謝謝謝你們”奶奶抹了抹眼角。“唉……中秋了可孩子的電話又打不通我心里……著急喲！”“李奶奶您孩子在外工作肯定忙他們不會(huì)忘了您的。中秋佳節(jié)團(tuán)圓夜啊孩子肯定也惦記您！您啊要想開(kāi)點(diǎn)說(shuō)不定他們忙完了就給您打電話來(lái)了。”媽媽輕聲的勸著李奶奶。“
就這樣我和媽媽陪著李奶奶一個(gè)晚上聽(tīng)著她傾訴。我終于體會(huì)到了老人的心境是多么的`悲哀。這個(gè)中秋節(jié)我們雖然沒(méi)有在家里團(tuán)圓但是能撫慰一顆孤獨(dú)的心跟媽媽說(shuō)的一樣我們的心團(tuán)圓了。夜深了我們起身離開(kāi)。一輪明月當(dāng)空懸掛柔柔的光讓人覺(jué)得溫馨。剛走出門(mén)身后響起了電話鈴聲……媽媽笑著說(shuō)：“團(tuán)圓了！團(tuán)圓了！”
溫馨的記憶6
今天是我腳扭傷之后上學(xué)的第一天。
上周二晚上，我參加同學(xué)生日聚會(huì)，不慎扭傷了腳。由于傷勢(shì)嚴(yán)重，不能下地，不得已請(qǐng)假休息了三天。擔(dān)心功課跟不上，今天才勉強(qiáng)讓媽媽背我去上學(xué)。一路上，媽媽在不停地念叨：“待會(huì)上廁所、吃飯可怎么辦呢？萬(wàn)一不行你要找同學(xué)幫忙，要向老師報(bào)告�！�
然而，當(dāng)我們走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)媽媽的擔(dān)心是多余的。同學(xué)們見(jiàn)了我先是一楞，接著是一片“吳昊、吳昊”的歡呼聲，一張張親切可愛(ài)的笑臉像花一樣在我面前綻放。敏捷的張宇珂沖上前來(lái)扶我，伶俐的陳悅從媽媽手中接過(guò)了書(shū)包，細(xì)心的陳樂(lè)提前把我的椅子拉開(kāi)。當(dāng)我整完書(shū)包，好朋友郁芊芊又順手把我的書(shū)包放上了書(shū)包架。那一刻，我心里熱熱的，腳的疼痛也輕了許多。
下課了，我想上洗手間，我扶著桌子剛站起身，郁芊芊立刻上來(lái)問(wèn)：“你想上廁所嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，郁芊芊大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我扶你去�！痹诤门笥训膸椭�，我艱難地進(jìn)了洗手間。走出洗手間，迎面遇見(jiàn)了張宇珂，一向有點(diǎn)小調(diào)皮的他，今天顯得特別的可愛(ài)，他像“男子漢”一樣對(duì)我說(shuō)：“吳昊，我來(lái)背你！”說(shuō)完，他不由分說(shuō)地把我背了起來(lái)，“咚咚咚”地進(jìn)了教室。
一轉(zhuǎn)眼就到了午飯時(shí)間，邱嘉悅扶我去食堂，路上遇見(jiàn)了蔡老師，蔡老師看見(jiàn)我關(guān)切地說(shuō)：“吳昊，你腳傷這么重，明天就不要來(lái)食堂了，讓同學(xué)把飯打到教室里去吃吧�！�
吃完午飯，兩位熱情的“大力士”來(lái)到我面前，林濤和沈煜宸兩人一前一后，一個(gè)抱腿一個(gè)抱腰，像抬新娘一樣把我抬回了教室。
下午第一節(jié)是體育課，按照規(guī)定我得當(dāng)面向體育老師請(qǐng)假，可是班主任舒老師不讓?zhuān)嘘惷姥啻艺?qǐng)了假。
接下來(lái)的那幾天，我每天都像公主一樣被大家背著，抬著，扶著。他們是：張雨科、郁芊芊、陳悅、陳樂(lè)、林濤、沈煜宸、何嘉琪、陳子儀、陳美燕、邱嘉悅、何依依、何露欣、陳曼祺、姜柯穎、華鑫蕾、王莉均……
這就是我們的`207班，一個(gè)充滿愛(ài)心的班級(jí)，一個(gè)充滿童真的團(tuán)隊(duì)。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校。
溫馨的記憶7
人生的路相對(duì)于更多的人來(lái)說(shuō)是不平坦的，這就需要我們不要忘記往日里那些溫馨的事。我們這樣做了，就可以在心里不愉快的時(shí)候，將自己的記憶作一些梳理，梳理出那些快樂(lè)的事，再次感受那美妙動(dòng)人的溫馨，靜靜地陶醉在里面，要讓它們像花一樣綻放，在心底激蕩起一縷縷柔情的溫暖。
那一縷縷柔情的溫暖在心里是美滋滋的，可我們的煩惱足夠淹沒(méi)了它們，這是和外界的因素和人自己記憶的事有關(guān)。有時(shí)候的煩惱怪不得別人，只怪自己記性太好，該記的，不該記的都會(huì)記住。而我們又時(shí)常記住了應(yīng)該忘掉的事情，忘掉了應(yīng)該記住的事情。如果可以記住該記住的，忘記該忘記的，那么，每天都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始，那樣的人生也會(huì)多些快樂(lè)。
的確是這樣的，想想走過(guò)的人生路就會(huì)有這樣的感受：光陰從不曾厚過(guò)誰(shuí)，也不曾薄過(guò)誰(shuí)，而我們的心卻隨著時(shí)光之水慢慢地流淌。生活本來(lái)就是一種積累，你若儲(chǔ)存的溫暖多，那么你的生活就會(huì)陽(yáng)光明媚，你若儲(chǔ)存太多寒涼，你的生活就會(huì)陰云密布。時(shí)光，因愛(ài)而溫潤(rùn)，歲月，因情而豐盈。在茫茫的人海里度時(shí)光，有時(shí)心里裝了一句暖心的話，就能擺渡一顆柔軟的心。
時(shí)光像一個(gè)美少女，在低眉淺笑中，就將一些人，一些事，隔到了光陰的對(duì)面。我們留不住時(shí)光，我們只好留住記憶里溫馨的事。是它們?cè)?jīng)令我們心潮澎湃，令我們高興得手舞足蹈，還給我們帶來(lái)了生活的激情，所以，時(shí)光不管如何流失，我們都要把溫馨的事記在心里，使記憶的種子在悄悄萌芽。人生活在這個(gè)世界上都有坎坷，是需要自己寬自己心的，儲(chǔ)存好了這些溫馨的事，需要的時(shí)后就想想，來(lái)陶冶我們的心情，那些記憶也就情不自禁地開(kāi)了花。
一旦溫馨的記憶綻開(kāi)了花，就會(huì)閃著霞光的艷紅呢 ！是的，往日里，夕陽(yáng)下散步，小路旁的花兒靜悄悄地開(kāi)放，芬芳像泉水；聞著花香， 幾個(gè)人邊走邊述說(shuō)著各自的心事，心情愉悅了，就會(huì)覺(jué)得在晚霞里也有溫馨的艷紅�？蛇�得回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，就憑這些記憶之花的溫馨，就能夠把所有的煩惱拋到九霄云外那也是不可能的，因?yàn)槲覀儧](méi)有達(dá)到圣人的.境界。我們的記憶里也有傷痛，也有能使淚流滿面的事，但我們有了那些溫馨的記憶，就可以用來(lái)安慰心靈的傷痛。
我們的內(nèi)心都渴望感動(dòng)，期盼溫暖，然而，現(xiàn)實(shí)不時(shí)敲擊著我們脆弱的心�？刹荒苷f(shuō)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有心靈的傷痛，只不過(guò)是有的人多有的人少，有的人深有的人淺些罷了。身處紅塵之中，很多事情會(huì)給我們留下心里的陰影，或一些復(fù)雜的糾結(jié)。在遇到不順心事的時(shí)候，或者身心疲憊的時(shí)候，我們就需要家庭的溫暖和感情的寄托，還有朋友的理解。若我們的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)和家人在一起的溫馨情景，浮現(xiàn)出來(lái)與朋友交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂(lè)，那就會(huì)充盈著一些溫暖。
有了這些溫暖，心里就不會(huì)憋屈了。那是知道了在自己身處逆境時(shí)后，不只是只有幸災(zāi)樂(lè)禍的人，而是還會(huì)有人幫助自己，還會(huì)有人同情安慰自己。想著有家人曾經(jīng)噓寒問(wèn)暖地關(guān)心著自己，想著自己曾經(jīng)把心里話一股腦地傾瀉于某個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)有一種融融煦暖的溫情滋生，這樣，我們就減少了心里的痛苦，就有了走出逆境的希望和動(dòng)力，還可以釋放自己的心靈。
“最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶�！边@句話說(shuō)的很有道理。是這樣的：如果我們留住了溫馨的記憶，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，也是我們最懷念的故事；如果我們留住了溫馨的記憶，心里就會(huì)有像徐志摩的詩(shī)中“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞�！钡碾鼥V美。那朦朧美的人情似紐帶，可以串起陌生的目光，陌生的手，陌生的腳步，消融進(jìn)一片閃爍的星空。
生命的美好還在于不經(jīng)意間積累了很多回憶�；貞洔剀暗氖乱苍S有這樣的感覺(jué)：覺(jué)得一縷陽(yáng)光，就可以溫暖整個(gè)世界，一個(gè)微笑，就可燦爛所有的春夏秋冬；覺(jué)得“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情令人心潮澎湃；覺(jué)得“面朝大海，春暖花開(kāi)”是一種心里的安然；每個(gè)人都有懷舊的心情，當(dāng)人與人之間美好的記憶重疊時(shí)，美麗的枝條上就會(huì)綻開(kāi)更鮮艷的花朵，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)；讓那一朵朵芬芳的花，一段段無(wú)聲的感動(dòng)，成為我們心中一道美麗的風(fēng)景吧！
那些溫馨的記憶，在逆境的時(shí)候可以用來(lái)溫暖我們的心，那是美妙動(dòng)人的記憶之花，是一串串美的故事；留住溫馨的記憶，在我們需要的時(shí)候，就打開(kāi)心靈的小屋，讓溫馨的往事在記憶的河流里紛飛，就可以增添我們的生活樂(lè)趣。
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