難忘的人作文（實用）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的人作文1

　　一袋香噴噴的醬餅，對于一個身處他鄉(xiāng)，身無分文的人來說，意味著什么？是的，我曾親眼見證過這令人感動的一幕！

　　那是一個艷陽高照的夏日，我在街上散步。道路旁，一位面黃肌瘦，身著褪色的運動裝，背著又寬又重的旅行包的青年無力地蹲著，他的腳旁那清晰的粉筆字一下子引起了我的注意。原來他是到宜昌來旅行的，到達宜昌沒幾日，發(fā)現(xiàn)錢包被偷了，饑腸轆轆的他被迫來到街頭，尋求好心人的幫助。他的四周站著許多圍觀的人，那些人都懷著鄙夷的神態(tài)，猶豫不前。我也半信半疑地走上前，只是望著那個人和地上那些字。我不得不這樣想：現(xiàn)在社會上這些騙局太多了，人與人之間基本的信任感與關(guān)愛感已不復(fù)存在了，真不知道這是真的還是假的。

　　忽然，一位阿姨用雙手小心翼翼地捧著一袋熱騰騰，香氣撲鼻的餅子，微笑著向那年輕人遞去，親切地說：“好了，快吃吧！是熱的.，別把肚子餓壞了！”說完，笑了笑，那是關(guān)愛的笑，是信任的笑！此間，寥寥數(shù)語，別無它言，卻句句飽含溫情！此刻，那青年的眼睛里閃動著什么晶瑩的東西，他也笑了，那是感激的笑，是幸福的笑！我那顆幼小的心靈也隨之震撼了！我懷著無比感動，無比崇高的心情，凝望著那位阿姨，阿姨的穿著很樸素，淡灰色的短袖，淺綠色的褲子，走在茫茫人海中，也是平凡的一員�？墒牵�她卻有著一顆高尚的心！

　　太陽的光輝似乎漸漸減弱了，而阿姨身上那燦爛耀眼的愛心之光卻用不泯滅！阿姨用她那高尚的，富有愛心的心靈感染著我，感染著那個青年，感染著在場的每一個人！人世間，真情無處不在，真情與愛心的力量可以使迷茫的人走向光明；可以使遭受困難的人感受關(guān)懷的溫暖；還可以讓全世界的人的心靈得到洗禮！

　　阿姨的身影消失在茫茫人海中，而她那高大的形象卻永遠(yuǎn)矗立我心，永放光芒，使我愈走愈近，走向愛心之路！

難忘的人作文2

　　她，滿頭白發(fā)，穿著一件厚厚的棉襖，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，像海里的浪花。雖然，難見她的笑容，但她的眼睛里卻透露出慈祥的目光。她，就是我天天都看到的在街頭賣報紙的那位老奶奶。

　　我每天上學(xué)的時候，這個老奶奶總是穿梭在過往的車輛中。她手里拿著報紙，用報紙輕輕地拍打著車窗，向過路的司機賣報紙。只要司機擺一擺手，她就沮喪地慢慢走向下一輛車。

　　起初，我很討厭這位老奶奶，認(rèn)為她的生活沒有意義，像一個乞丐，沒有尊嚴(yán)地活著。因此，每當(dāng)她拍打我家的車窗時，我就忍不住露出鄙夷的目光。

　　一天，老奶奶路過我們的車時，我給了她5角錢，卻沒有要她手中的報紙。但她非要給我報紙，還說：“我是賣報紙的，不是乞丐�！蔽耶�(dāng)時心里十分震驚，不，應(yīng)該是震撼，為老奶奶的這句平常卻包含尊嚴(yán)的話而感動！我接過她的報紙，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然感覺到一種堅毅的力量。

　　從那以后，我改變了對她的看法，覺得這個老奶奶很有尊嚴(yán)，很有意義地生活著。她不愿像乞丐一樣，只是坐在路邊，低著頭向路人討要錢，什么活也不干，不勞而獲；而是靠自己的勞動獲得金錢。不管春光明媚還是秋日黃昏，不管冬日嚴(yán)寒還是夏日酷暑，她都在這過往的'車輛中穿梭。老奶奶這么大年紀(jì)，本應(yīng)與自己的兒女和丈夫一起享受天倫之樂。也許，她家里有患著重病的親人，需要很多錢，但她家里卻沒有足夠的錢，于是，她奔波街頭；也許，她是一位下崗的工人，為了養(yǎng)活自己和家人，為了自尊的生存，她在街頭賣報紙。

　　從那以后，我開始每天關(guān)注這位老奶奶，并時常買她一份報紙。時間久了，我漸漸從她身上明白，人活著是需要有尊嚴(yán)的。生命的意義在于活得充實，而不是在于活得長久。人的一生不是一支短短的蠟燭，而是一個由我們自己主宰的火炬。這位賣報紙的老奶奶用人生的火炬點燃了自己生命的尊嚴(yán)，給我留下了難忘而深刻的印象。

難忘的人作文3

　　忘卻那場無邊的黎明，我仍會陪你共等黃昏。

　　——題記

　　桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見是最好的。

　　“落花傾兮，美亦美兮，見卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的`記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來時，我們并不熟悉。時光境遷，慢慢的，我們開始認(rèn)識彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時，班上學(xué)習(xí)成績特別好的女生天天形影不散，為對方出頭。

　　有一次，語文考試，每次只能考第十左右的我，跟語文課代表一樣，拿到滿分，就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時，她的幾個好玩伴走到我面前，其中一個叉著雙手，一臉不屑的瞪著我說：“切，你能考滿分還不是抄她的！”其他幾個也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著他們，望了望語文課代表，希望她能出來解釋，可她卻沒有絲毫反應(yīng)。我知道，光我說，她們肯定不會聽，而且，我語文成績的確沒她好。這時，一旁的你突然站起來，怒目圓睜指著她們怒斥道：“沒有證據(jù)，憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分？憑你學(xué)習(xí)好嗎？真是太過分了！”她們一時語塞，拿不出證據(jù)，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書包遞給我說：“走，回家！”我望著你，你沖我笑了笑，堅毅的神情令我心安：“以后無論發(fā)生什么，你要記得，我都會挺你的，這就叫仗義！”

　　體測跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來”的你……陽光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？

　　小學(xué)時光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

難忘的人作文4

　　看見了一個環(huán)保工人，是他嗎？我急匆匆地跑了過去，只見它一抬頭，我失落的往回走去，想起了——他。

　　他，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，大約50多歲，枯燥的面龐，粗糙如樹皮的大手，一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服，一把掃帚，構(gòu)成他樸實平凡的外表。

　　他樂于助人，記得有次，我走去補習(xí)班，一路上蹦蹦跳跳的，把放口袋里的20多元錢弄掉啦，正好被后面的一位環(huán)衛(wèi)工人撿到了，他快步跟上我還大聲叫道：“前面那位小朋友，你的錢掉啦�！蔽衣�慢的回過去用手摸了摸口袋，“呀，我的錢呢？”這時那位環(huán)衛(wèi)工人已走到了我的面前，把那20元錢遞給了我，“小朋友，把錢放好啦，別再弄丟了，”他喘著粗氣慢聲說道�！爸x謝�！蔽颐鎺�笑容的說，“要是沒有你，我今天可能就要餓肚子啦�！薄皼]事兒，舉手之勞而已，”他憨厚的回答，說完他轉(zhuǎn)身就走了，我很感激他。他不是那些自私自利的人，如果要是被那種人撿到了，可能直接放到自己的'口袋里，可他不一樣，他是善良的。

　　他不僅樂于助人，還很樂于奉獻。

　　清晨，我同父親在街上晨跑，這時天還沒有大亮，我和父親往廣場那跑，看見了他正在用掃帚把垃圾一點一點的掃到一起，我漸漸的慢了下來，到最后我居然站在那里，一動不動，靜靜的看著他。他應(yīng)該來了很久，因為附近的垃圾基本都被他掃到了垃圾桶里。他繼續(xù)的掃著，似乎這一切都習(xí)以為常，掃完了這里又到別處掃垃圾啦，它不像其他的環(huán)衛(wèi)工人掃完這之后可能坐下來歇歇，可他沒有，一直沒有。

　　他，就這樣默默無聞，樂于助人，樂于奉獻，拾金不昧，這位平凡而普通的清潔工人永遠(yuǎn)令我難忘。

難忘的人作文5

　　時間就像細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數(shù)不盡的人或事都被匆忙的閃過。但是，那個偶然相識的老人，卻讓我終生難忘……

　　在屢屢陽光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹林；聽見清脆的鳥鳴，嘩啦啦的水聲；聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會兒，我們就步入了樵蘇園，一棵棵參天的柿子樹拔地而起，上面掛著一個個成熟的柿子，再往里走一些，只見一個個柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開來，我有些忍不住了，捏住了鼻子。

　　就在這時，我看到了一個佝僂的身影，這是一個年過七十的老者，身著藍(lán)底色的褂子，隨處可見黑色、褐色的補丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著一個灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地拾著這些垃圾。我有些敬畏地看著他，感覺他是那么的偉大，他仿佛是察覺到了我的`注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉(zhuǎn)移了視線，看向別處，過了一會兒，再轉(zhuǎn)回來，發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著空曠的地面，感慨萬分。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動著我。

難忘的人作文6

　　在我記憶的長河中，有一個人讓我難以忘懷，他叫譚哲，是一個機靈十足、調(diào)皮十足的男生，他和我曾做過三年的同學(xué)。 譚哲和其他男生都是一個模樣：一雙黑葡萄似的水靈的眼睛，一個尖尖的鼻子但是他特別出眾的一點就是，他的。頭要比其他孩子的頭大上那么一些，我有時候真的`很奇怪，他那瘦小的身軀如何承受得住他巨大的腦袋。

　　有一回，我們幾個同學(xué)在教室里做值日，當(dāng)然，譚哲也包括在內(nèi)。大家分工合作，很快就把教室打掃的一干二凈。正當(dāng)大家背起書包準(zhǔn)備離開時，一件十分糟糕的事情發(fā)生了：只見譚哲舉起手中的拖把，狠狠地朝墻上的警報鈴砸去！我們幾個臉色一下子變得慘白，幾個男生一個箭步?jīng)_上去阻止他：你在干什么？可是事情已經(jīng)來不及了，警報鈴在一剎那間叮鈴鈴的響了起來，譚哲一見大事不妙，立刻撒腿就跑，留下呆若木雞的我們。 第二天一早，我就質(zhì)問譚哲：你昨天是不是故意的？只見他一臉的委屈，道：我昨天怎么了？我懷疑地看了他一眼，心想：好啊，這小子又開始裝白癡了！我厲聲喝道：別跟我來這一套！你值日的時候為什么要去碰警報鈴？結(jié)果我換來的卻是他嬉皮笑臉的回答：你在說些什么呀？我昨天根本就沒有碰警報鈴，你可不要冤枉好人呀！不說了，我還要上廁所呢，拜拜咯！話音剛落，他就跑出了教室，再一次把石化的我丟在后頭。 別看他下課的時候這么調(diào)皮，他上課時也是從來都坐不住椅子的。他一會兒跑上講臺拿紙巾，一會兒又丟紙巾，一會兒裝水，一會兒又嚷著要上廁所&&總而言之，他的椅子就像長了針一樣，每過幾分鐘他就要起來活動一次。不過，我們班的同學(xué)可一點兒都不見怪，因為，這就是譚哲的作風(fēng)嘛！

　　讀了這篇文章后，你是不是也被譚哲的天真和可愛逗笑了？不過說實話，直到目前為止，他一直是最令我難忘的一個人！

難忘的人作文7

　　那位奶奶的行為讓我終生難忘。

　　那天，我在排隊買票時，有一個大約八九歲的小男孩站在我前面，大家都在井然有序的排隊，這時，一位衣著時尚的年輕女子進入了我的視線。她穿著貂皮大衣，涂著口紅，耳朵上掛著碩大的耳環(huán)，還帶著一枚大鉆戒，鱷魚皮包上掛滿了花里胡哨的小掛件，渾身散發(fā)著令人窒息的香水味。只見她手一伸，腳一插，屁股一拱，以非常連貫的動作插到了小男孩的前面（看來是一位插隊老手），把小男孩往后擠退半步。小男孩的嘴里似乎輕輕地說了什么，他皺起了眉頭，看上去十分委屈，敢怒而不敢言的樣子（之所以我看到了他的面部表情，是因為在那位時髦女郎插隊的一剎那，他回頭看了他的奶奶）。當(dāng)時我心里也很氣憤，可我生氣又有什么用呢？

　　這時，那位孩子的奶奶“路見不平，拔刀相助”，生氣地說：“現(xiàn)在的年輕人怎么這樣沒素質(zhì)，連小孩子都知道要排隊，而你卻好意思在小孩的前面插隊，真應(yīng)該好好教育教育。”那位時髦女郎一聽生氣了，說：“我插隊，你管不著！應(yīng)該教育的是你，你管的著我嗎？憑什么你管我？憑什么？憑什么呀？”小男孩的.奶奶大聲地喊道：“就憑你插隊，就憑你的不文明行為，你讓大家來評評理，有你這樣的不講文明，不懂禮貌的人嗎？”這時眾人都向那位時髦女郎投去鄙視的目光。她一看有點不對勁，嘴里罵道：“唉，女人更年期就愛多管閑事，丑八怪，撿垃圾的，神精病�！彪S后就灰溜溜地買票走了。

　　坐在地鐵的列車上，我就想：“是小男孩的奶奶外貌丑，還是時髦女郎的心靈丑陋？是她的心靈有病還是小孩奶奶有精神��？的確，小孩奶奶的外表雖然沒有時髦女郎美麗，但是她的心靈比時髦女郎美麗多了。是的，小孩奶奶她可以撿拾垃圾，她不但撿拾了生活垃圾，還撿拾了道德垃圾。

　　如果我們能多一些奶奶那樣的人，那么我們的生活就會更加美好。奶奶的行為使我終生難忘。

難忘的人作文8

　　上小學(xué)的時候，老師要我們寫命題作文，記一個難忘的人，于是搜腸刮肚東拼西湊才寫出幾百字的短文，因為在童年的記憶里，實在沒有誰是讓我難忘的了。沒想到老師還會給個優(yōu)，在課堂讀給同學(xué)聽。后來，上中學(xué)讀大學(xué)，年齡漸長，閱歷日增，生命里出現(xiàn)了那個讓我們?yōu)橹疇磕c掛肚的人。卻只能默默地藏在心里，再沒有機會寫出來給老師看給同學(xué)聽了。

　　連自己都不相信，愛一個人可以這么久，從17歲到23歲，有時也懷疑，這樣的一種感情真的是愛嗎？是不是只是一種習(xí)慣？細(xì)細(xì)回憶六年來的點點滴滴，與他有關(guān)的記憶少之又少，可是對他的牽掛卻從未停止。

　　和他見面的時間不多，一起吃飯只有兩次。記得很清楚，一次是在1997年年底，冬天，晚餐，醫(yī)院食堂打來的稀飯，油餅，胡蘿卜絲，煮雞蛋一只，特意為我買的。吃飯時，他似乎是不經(jīng)意地說，我雖然結(jié)婚了，可是家不在這里，平時只好吃食堂。20xx年的8月底，我將要讀大四，他去成都出差，打電話給我，到他下榻的賓館，工作結(jié)束已是7點，在賓館的餐廳我們再次坐在一起吃飯，點了黑椒牛柳，泰安魚，麻婆豆腐，番茄蛋湯，他為我盛湯，特意多盛了些蛋花。

　　20xx年7月，我來武漢工作，接到的第一個電話是他打來的。他回家鄉(xiāng)的醫(yī)院工作，我發(fā)短信要他別忘了告訴我他的'新聯(lián)系方式，兩個小時后他回復(fù)，到家鄉(xiāng)聯(lián)系就不方便了，慢慢忘了我吧，或許我會在你意想不到的時候去看看你。當(dāng)時并沒什么感覺，可是一個人走出門的時候，淚水竟然還是流了出來，小齊的歌唱著，忘記吧，若可以，也算是一種幸運，如果一個人的心，只能燒出一個名。

難忘的人作文9

　　說起我最難忘的人，還真有一個，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了，可是，她美好的品質(zhì)一直留在我的心里，使我難以忘懷。

　　記得有一次，我與她去找一個同學(xué)玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒有帶雨傘，碰巧那個同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠(yuǎn)。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來了，她生氣地說：“你怎么可以這樣呢？萬一感冒了怎么辦？”我說：“沒辦法，我又沒有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說話，她就已經(jīng)跑出去了，我怎么叫都不應(yīng)，我只好撐著她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開門的`是她媽媽。她媽媽一見我來，就熱情地招呼我進去坐。我坐下以后問：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說：“她這孩子，又感冒了。平時叫她注意一點，她又不聽。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動，跑到她的房間里，說：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨�？赡憔筒灰粯恿�，你家那么遠(yuǎn)，路邊又沒有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會感冒。可你就不一樣了，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著說：“呵呵，沒關(guān)系，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠(yuǎn)印在我腦海里！

　　林蘭是我最難忘的人，我要學(xué)習(xí)她舍己為人、無私奉獻的良好品質(zhì)！做一個樂于助人的好學(xué)生。

難忘的人作文10

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動的人和事，其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關(guān)愛。

　　那是一個陽光明媚的下午，當(dāng)時我才一年級。由于剛進入小學(xué)，沒有媽媽照看，總有一種失落感。對陌生的`環(huán)境的無知，也不知道如何自我保護。記得當(dāng)時同學(xué)們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課，同學(xué)們都爭先恐后的望外跑，有人喊：“誰玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會兒，由十幾個人組成的小雞隊列便排好了。這時，“老鷹”就開始抓，“母雞”就護著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環(huán)境中，我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時，那長長的隊伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過來，等我意識到危險已經(jīng)為時已晚，我被咚的一聲撞倒在地，頓時我覺得天旋地轉(zhuǎn)，手腕刺骨的痛，原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。

　　沒有人注意到我的遭遇，也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹。”我睜開眼，見一個大哥哥朝我快速的跑過來，他把我抱起來，像媽媽一樣撣著我身上的塵土，一邊問我：“小妹妹，你沒事吧？”。我止住了哭聲，望著他，搖了搖頭。他說：“下次注意點，別再摔著了。”他走了，我愣愣地呆在原地，看著他離開的背影，一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話，頓時疼痛減輕了許多。

　　這件事雖然過去了五年，我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛。我和大哥哥互不相識，他本能的一句話，一個攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關(guān)心別人，也是關(guān)心自己。

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