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下課十分鐘作文

時(shí)間:2023-07-31 21:48:45 好文 我要投稿

下課十分鐘作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的下課十分鐘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

下課十分鐘作文【推薦】

下課十分鐘作文1

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!下課了,大家很高興的跑出去玩,但是正要出去的時(shí)候,被老師欄了下來、說還不可以出去,大家只好停下來聽老師說完話在去啰!可是等老師說完話不就“十分鐘的下課”剩下不多了嗎?

  可大家還是快快樂樂的`去玩了,雖然有一些人得留下來,因?yàn)樗麄冇械墓φn沒有交,有的是上課不乖,就會(huì)被老師留下來處罰,也有些是不想出去玩,待在教室里陪老師聊聊天,像我們女生都會(huì)喔。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!又上課了,出去玩的人,全部都沖了進(jìn)來,其他人也回座了,不過有些人還是幾哩呱啦的講個(gè)不停,老師真的很受不了,所以就叫他把手舉起來,所以有時(shí)候同學(xué)發(fā)問的時(shí)候,老師會(huì)把被罰舉手的、和發(fā)問的搞混。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!鍾響了,我可以休息一下了,或者和同學(xué)討論昨天卡通播了什么,也會(huì)玩大家?guī)淼臇|西......

  我終于到大家為甚么這么喜歡下課了!因?yàn)榭梢匀プ鲎约合矚g玩的事!

下課十分鐘作文2

  “鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像歡快的鳥兒一樣飛出教室。

  快看!在操場上的同學(xué)有的'在踢毽子、有的在跳小繩。哇!這里有一群同學(xué)在跳大繩,看,要繩的同學(xué)掄圓了胳膊,搖的多起勁呀!跳繩的同學(xué)像一串珠子一樣一個(gè)接一個(gè)從大繩上跳過去。另一邊,激烈的吧兵乓球比賽也在進(jìn)行中,瞧!明明和丁丁舞動(dòng)著球拍,你來我往,誰也不肯放手。圍觀的同學(xué)們大聲拍手叫好,這是,丁丁把拍子向右一打,明明大喊一聲:“不好!笨墒乔蛞呀(jīng)落地,丁丁跳起來大聲喊:“我贏了!”明明不服氣,說:“再來一次!”

  雖然只有10分鐘時(shí)間但是同學(xué)們照樣玩的很開心,很盡心!

下課十分鐘作文3

  每當(dāng)“丁零零”的下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們的課間生活就開始了。

  在這短短的十分鐘里,同學(xué)們的課間生活可豐富啊!

  在這十分鐘里,是同學(xué)們最快活的時(shí)候。不管在校園的`哪一個(gè)角落,都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候。不管在哪個(gè)班級(jí),都有同學(xué)在看書和做作業(yè)。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們最快樂的時(shí)候。同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶,一起講笑話。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備,迎接新課地到來。

  在這十分鐘里,是同學(xué)們放松的時(shí)候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍(lán)天;讓緊張的大腦,接受輕風(fēng)的吹拂;讓握筆的手,暫時(shí)和筆告別,活動(dòng)一下;讓快活的叫喊聲,沖出喉嚨。

  多么快樂的十分鐘啊!讓我們輕松輕松,活動(dòng)活動(dòng),過著快樂的十分鐘。

下課十分鐘作文4

  老師在臺(tái)上講得口沫橫飛,臺(tái)下得我們?cè)缇统尸F(xiàn)腦袋空白的狀態(tài),只期盼下課時(shí)間趕快到來,就在這時(shí)救命符似的下課鐘聲響起,心情就像看到好久不見的家人,那樣高興,那樣開心,來不及敬禮,有些同學(xué)已迫不及待往外沖了。

  校園里到處充滿了嬉鬧、喧嘩聲,操場上人山人海,有人在賽跑,有人在打球。小商店里被擠得水洩不通,架上的東西五花八門,有文具、汽水、餅干……等,因天氣炎熱,有人買了冰冰涼涼的冰棒,有人則買了汽水,下課時(shí)的小商店簡直像極了熱鬧的菜市場。

  下課時(shí)校園雖吵,但在教室可不一樣,后面的`書柜旁坐著正在看書的人,有人還坐在座位上專心寫著回家作業(yè)呢!還有一群人在一旁聊天。

  快樂的時(shí)間過得特別快,在心情愉快之際,上課的鐘聲又再度響起,我懷著依依不舍的心情坐回位置,等待下一節(jié)課的來臨。

下課十分鐘作文5

  下課啦,下課啦,同學(xué)們興沖沖地跑出了教室,原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來,同學(xué)們都在玩游戲。他們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......

  我決定加入踢足球的行列,但是他們說:“你那么瘦,可以踢足球嗎?”我說:“我當(dāng)然可以!”于是,我來到了足球隊(duì)伍中,其實(shí)我早就知道他們的戰(zhàn)略,我在等他們把球傳給隊(duì)友。果然,他們還真的傳球了,于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),以閃電般的速度跑過去,一腳把球斷開,帶球向球門快速跑去,接著毫不猶豫的一腳射門。“中了中了!”隊(duì)友們?yōu)槲覛g呼著,并朝我豎起了大拇指:“你太牛了!”我聽后開心地笑了。

  操場那邊的同學(xué)們正在玩吹泡泡的游戲,那泡泡的顏色在陽光的照耀下,五彩繽紛,美麗極了。它們的形狀是圓圓的',有大有小。大的像蘋果,小的像雞蛋。我們跑過去一個(gè)勁地打破泡泡,愉快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

  不一會(huì)兒上課了,我們依依不舍地回到教室,下課十分鐘太好玩了。

下課十分鐘作文6

  伴隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們爭先恐后、一窩蜂地涌了出去。

  在教室里,談?wù)撀,歡笑聲和命令聲和在了一,一些同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起,有的女同學(xué)坐在位置上討論問題,有的`男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡直比熱鬧的菜市場還吵一萬倍。全部同學(xué)玩得臉都紅了,依然那么瘋狂,我在座位上看著書,聽著一些人討論的八卦見聞,說得嘴都累了,可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣,怕晚了就沒蟲吃一樣。

  尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué),就像發(fā)炮一樣熱鬧,簡直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,在那悠閑地拋著。

  又一聲鈴響了起來,同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來。下課的十分鐘讓我們都非?鞓罚藭r(shí)又恢復(fù)了平靜,歡樂的氣氛一下子變成了認(rèn)真的氣氛。

下課十分鐘作文7

  快下課了,全班看起來都心不在焉,總覺得時(shí)間過得好慢,讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了,我聽得一清二楚,立刻像一只野馬飛奔出去。

  一到福利社,里面人滿為患,如果我在進(jìn)去,可能就會(huì)爆開來。廁所也大排長龍,個(gè)個(gè)都急著等廁所,一定很痛苦吧!操場更是人山人海,有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的了!

  教室里,有人在靜靜的看書,也有人在休息,還有一群小麻雀在吱吱喳喳的'聊天,他們就是我的同班同學(xué),他們很喜歡聊天,就算用強(qiáng)力膠黏起來也封不了他們的嘴巴。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”討厭的上課鐘聲響了,許多人都汗流浹背的回到教室,但教室還是像菜市場一樣吵,直到老師回來,教室才鴉雀無聲,就連一小粒沙子掉下去的聲音,也聽得到。

下課十分鐘作文8

  清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上,歡樂的玩起了游戲。

  大家有的進(jìn)行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

  我在操場上轉(zhuǎn)了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的'頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過了,沒有擊中,他這次可真是有驚無險(xiǎn)!他立刻來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。這時(shí),沙包從他的腳下頭飛了過去,他連忙一跳,又沒有打到,然后,我又去了其他的地方看看有沒有好玩的。

  果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級(jí)的六班的唐詩,母雞是我們班的姜義軒,比賽開始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時(shí),上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。

  我真想明白最終的結(jié)果。∫沁沒有上課就好了。

下課十分鐘作文9

  “叮鈴鈴”的下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地沖出教室,操場上頓時(shí)沸騰。

  同學(xué)們有的在操場上打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跑步,還有的在跳跳繩。

  你看,教學(xué)樓后面的同學(xué)正在跑步,“啪”地一聲,發(fā)令槍響起了,一開始有一個(gè)同學(xué)就落后了,其他的同學(xué)都為他捏了一把汗,同學(xué)們都為那個(gè)同學(xué)大聲叫喊著“加油!加油!加油!加油!”那個(gè)同學(xué)有好像得到了無形的力量,拔開雙腳奮力地向前跑去,他不負(fù)眾望終于追上去了,操場上又是一片歡呼聲。

  你看,操場西邊正在進(jìn)行跳繩比賽,這個(gè)項(xiàng)目我參加了,輪到我了,我揮舞著跳繩,記時(shí)人員說“開始”,我的跳繩仿佛施了魔法似的,我一會(huì)兒快跳,一會(huì)兒慢跳,一會(huì)兒雙腳跳,一會(huì)兒單腳跳,一會(huì)兒雙腳并攏跳,旁邊的`同學(xué)們都看呆了。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,課間十分鐘很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了操場,這是短暫的、最開心的十分鐘。

下課十分鐘作文10

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場,空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。

  同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的'是老鷹捉小雞。只見,同學(xué)們先弄個(gè)石頭剪刀布,來確定哪個(gè)當(dāng)母雞,哪個(gè)當(dāng)老鷹,剩下的就全部是小雞。

  我們像在草地上捉蟲的小雞,突然從天空上飛來了一只兇惡的老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會(huì)往北跑,一會(huì)往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說要為姐姐報(bào)仇!我們認(rèn)真的玩,老鷹沒捉到一只小雞,最終老鷹認(rèn)輸了,我們小雞贏了,就在這時(shí)上課鈴響了,我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。

  真期望我們?cè)俣嗤媸昼姲?

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