轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文1

　　她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。

　　當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)時(shí)，我不得不說(shuō)好難。但當(dāng)她出現(xiàn)，我對(duì)歷史有了新的看法。

　　她上課那么生動(dòng)，她的一舉手一投足都吸引著我。她在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，我在臺(tái)下聽(tīng)得專心致志。

　　有一次上課，當(dāng)她講到黃帝是“人文初祖”時(shí)，我就是想不通，他為什么會(huì)被人們稱為“人文初祖”?想啊想，實(shí)在想不明白。下課時(shí)，我去了她的辦公室，她正在認(rèn)真的批改評(píng)價(jià)單�？匆�(jiàn)我來(lái)了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點(diǎn)頭，笑了。她的笑容是那么好看，那么美麗。就像一朵盛開(kāi)的花，我的心也隨之綻放了。

　　她是一名普通的教師，卻又不平凡。上課時(shí)，她是老師;下課時(shí)，她是朋友。她和我們一樣愛(ài)國(guó)，在她的帶領(lǐng)下，我們一起暢游于中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師就像園丁，認(rèn)真地為我們澆灌那清甜的水。

　　歷史就像甘霖，而我們就是沙漠里旅行的人，每一滴都是那么珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無(wú)味的，但是在我眼中，歷史是那么的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的'。

　　還記得第一次看見(jiàn)她時(shí)，她的樣子，讓我打心眼兒里覺(jué)得她很溫柔。她上課時(shí)講得繪聲繪色，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有一處遺漏。在她的幫助下，我的歷史成績(jī)慢慢提高，我對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣也日漸濃厚。

　　她就像母親一樣，呵護(hù)著我們;她就像冬日的陽(yáng)光，給我們溫暖。

　　她的笑真美，她的聲音真好聽(tīng)。在我們失落時(shí)，她輕輕的拍拍我們的肩膀;當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她用眼神示意我們不要驕傲······

　　她是一名普通的老師，卻又不平凡。

　　她是一名天使。夕陽(yáng)中，看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)她的脊背插上了一對(duì)潔白的翅膀，正向著那柔美的晚霞，張開(kāi)雙翼，展翅飛翔。

　　她是那么的美麗。她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。她就是我的歷史老師——李莉老師

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文2

　　回想我一年級(jí)時(shí)入隊(duì)的情景，那可真是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!那是……

　　“同學(xué)們，再過(guò)三天就是新生入隊(duì)儀式了，被選上的小朋友可成為少先隊(duì)員!”丁老師宣布著這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很好奇的消息，“不過(guò)，只有好學(xué)生才能參加這第一批新生入隊(duì)儀式，大家可要加油哦!”那是，我們根本不知道這所謂的儀式，只是為了滿足好奇心罷了。大多的同學(xué)都努力的學(xué)習(xí)，我卻只是在一邊游手好閑而已。可是，丁老師在選擇第一批新生入隊(duì)時(shí)，偏偏選擇了我，我十分驚訝，可也沒(méi)多想，就硬著頭皮去參加入隊(duì)儀式了。

　　在入隊(duì)儀式的前一天，我怎么也睡不著，我明明不知道儀式是什么，可還是異常興奮，就這樣，我似睡非睡地熬過(guò)了一個(gè)晚上�？稍缟蠒r(shí)，我卻無(wú)精打采，像沒(méi)了氣的氣球似的，干癟癟的。

　　8：30，新生入隊(duì)儀式開(kāi)始了，聽(tīng)著這個(gè)響亮有力的少先隊(duì)隊(duì)歌，我開(kāi)始有點(diǎn)興奮，又看看紅紅的隊(duì)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我似乎忘掉了疲倦，肌肉緊張起來(lái)，這可能是我的本能反應(yīng)吧!這是，一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一個(gè)個(gè)為我們系好。這是，哥哥姐姐們嚴(yán)肅地把紅領(lǐng)巾掛在我們的脖子上，仿佛這祖國(guó)的未來(lái)也掛在了我們的`身上，系好后，他們又端端正正向我們敬了禮，我雖然不會(huì)敬禮，但在這時(shí)刻，我竟然也學(xué)姐姐一樣，敬了禮，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)。這是，倪老師又帶領(lǐng)著我們向隊(duì)旗呼誓，用右拳緊握放在耳朵前方，喊著：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”那時(shí)，我感覺(jué)到祖國(guó)的偉大，祖國(guó)的無(wú)私。

　　在我成為了光榮的少先隊(duì)員后，我不再像以前那樣拖拖拉拉，悠閑自得，而是不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我，爭(zhēng)取成為真正優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

　　現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，已經(jīng)5年了，我還在為我那個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，還在挑戰(zhàn)，完善自我，長(zhǎng)大為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的青春力量!

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文3

　　初三，第一次月考...我從21升到13名……這絕不是班主任與父母的強(qiáng)力管制，我的初三幾乎破碎……父母因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)碌撞粍?dòng)而大動(dòng)干戈，每次他們打完架……我總是在角落責(zé)怪自己，怪自己的沒(méi)用，怪自己沒(méi)努力，每次眼淚總不得從眼眶涌出……

　　我總想提升自己，在初三這段時(shí)間，不斷在老師面前表現(xiàn)自己，上課認(rèn)真提講，積極與老師互動(dòng)，用想法就舉手發(fā)言，總與班上一些前幾名的同學(xué)槍這回答老師的問(wèn)題……英語(yǔ)老師說(shuō)：學(xué)習(xí)就是要大膽。皮厚。不要臉……我都豁粗去了，不管他人怎樣碎碎語(yǔ)，我只是一如既往的努力……

　　七年級(jí)，我進(jìn)中學(xué)是165分，位居班上19名。初一一年，我是28到26附近徘徊……八年級(jí)，24名進(jìn)初二的……八年級(jí)……我從24到17左右徘徊不定……八年級(jí)下冊(cè)……我考了四次21名，班主任說(shuō)我是；語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子……21名先生……爸爸說(shuō)；還像這樣下去，望江一中都不一定考得起……初三第一次月考，我進(jìn)入全班13名，全校33名，班主任說(shuō)量變累積到一定程度就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變……我猜，也許初二時(shí)我兩邊的一個(gè)過(guò)程吧……

　　我們班是汪老師教，身為一班的班主任，他的'壓力也很大……學(xué)校里幾乎一星期要上一班的課……為了我，他也不少費(fèi)心……我想說(shuō)，汪老師，謝謝您……

　　汪老師班上以前都很不錯(cuò)，這也就是我媽媽執(zhí)意要我去2班的原因吧……在2班，我與同學(xué)們經(jīng)歷了徐多酸甜苦辣……也結(jié)交了許多好朋友……我自己就是太過(guò)于投入游戲……導(dǎo)致上課容易分心……汪老師領(lǐng)導(dǎo)我們，指引我們行的方向，指導(dǎo)我們游的航向，他為我們付出了許多。他知道我愛(ài)玩電腦，尤其是游戲，他總懂得對(duì)癥下藥，叫我們需要都掉的壞習(xí)慣必須丟。在汪老師班上，我感到十分榮幸，我們總是最特別的，跑步我們班比其他班多幾倍，放學(xué)回家。我們比其他班遲很多，這都十分特別特別……

　　作為前車之鑒的人，我希望班上同學(xué)能像我一樣，即使再不行，也要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，我相信，只要有愿望，就一定會(huì)有希望。只要用愿望，有一定不會(huì)有失望……

　　我始終相信，我們二班最強(qiáng)，我始終相信，我們二班一定能再續(xù)老二班的輝煌歷史，續(xù)寫(xiě)汪老師老二班的故事，使新二班更加優(yōu)秀……革命尚未結(jié)束，二班仍需努力！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文4

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。都會(huì)有酸甜苦辣咸。人的一生也會(huì)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人會(huì)轉(zhuǎn)好，有人卻會(huì)轉(zhuǎn)壞。

　　我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

　　我小的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，成績(jī)從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)90分，班級(jí)里每年的三好學(xué)生，優(yōu)秀班級(jí)干部，等稱號(hào)，獎(jiǎng)狀幾乎都是我的。那時(shí)我真的`非常開(kāi)心，有一點(diǎn)小驕傲，再加上我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)每次更是全班第一。

　　可是，這種情況在上六年級(jí)時(shí)被打破了。

　　因?yàn)槲覕?shù)學(xué)和語(yǔ)文不補(bǔ)習(xí)學(xué)的還算認(rèn)真，但英語(yǔ)就是除了老師上課講之外，回家根本不復(fù)習(xí)，有兩次意外，甚至忘記寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了，還好，我和英語(yǔ)課代表關(guān)系不錯(cuò)，慌忙的把作業(yè)補(bǔ)上了。

　　快要考試了，我只是在父母的監(jiān)督下才復(fù)習(xí)，沒(méi)事就玩電腦游戲。英語(yǔ)更是看都沒(méi)看。

　　考完試之后，自我感覺(jué)良好的，認(rèn)為能考一個(gè)很好的成績(jī)，但是卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我真的傻眼了。語(yǔ)文92，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能算湊合，數(shù)學(xué)更是給了我一個(gè)晴天霹靂，87分！真的打破世界紀(jì)錄了。英語(yǔ)更慘，94分，對(duì)于每次英語(yǔ)成績(jī)不低于98分的我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)不能接受的成績(jī)。( )

　　到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓報(bào)自己的成績(jī)，一直被我穩(wěn)壓一頭的同學(xué)，竟然考了96分，比我高兩分！那時(shí)我真是一頭撞的心都有了，老師倒是沒(méi)說(shuō)什么，但是在放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話：“真正的高手是永恒的”。

　　是啊，真正的高手是永恒的，我連初中都沒(méi)上呢，怎么能驕傲呢？努力學(xué)習(xí)吧。

　　可是是說(shuō)努力，就能努力得了的嗎？

　　我經(jīng)常玩電腦游戲這個(gè)習(xí)慣幾乎改不過(guò)來(lái)了，回家不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也很難改，但老實(shí)說(shuō)，我底子本來(lái)就不錯(cuò)，雖然還是有些貪玩，但這次考試，總算考了一個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)96分，成績(jī)還不錯(cuò)，語(yǔ)文98分，考這么高，真的出乎我的意料，這次的語(yǔ)文題很難，英語(yǔ)99分終于發(fā)揮了我正常水平，從此我成績(jī)保持還不錯(cuò)，經(jīng)常單元測(cè)驗(yàn)也都能考到95分以上。

　　人生都會(huì)有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文5

　　書(shū)+讀書(shū)=知識(shí)

　　知識(shí)+辛勞=成功=人生的轉(zhuǎn)折

　　書(shū)

　　啊！朋友！咱們又見(jiàn)面了！每次見(jiàn)到你我都會(huì)“淚流滿面”！因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我的世界不再黑暗，讓我不再感到孤獨(dú)。你是海水，我是魚(yú)，有了你我才能快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　你是空中的彩虹，多姿多彩；你是地下的森林，“獨(dú)一無(wú)二”；你是大自然的美景，美侖美幻。啊！你是人生中的小路，來(lái)回選擇！

　　人生不能沒(méi)有你啊！書(shū)��！我的好朋友！你是知識(shí)的海洋，是搖籃，是命運(yùn)之神！你就像影子似的陪伴著我！因?yàn)槟銖牟还路甲再p！你是我的靈魂，有了你我才會(huì)生存！

　　讀書(shū)

　　讀書(shū)，是一種樂(lè)趣，一種享受，一種磨練。讀書(shū)，何為？讀書(shū)讓人癡迷，讓人明白一切事理！而你在我眼里似乎就是一塊橡皮，被我拿在手中，揉來(lái)揉去！已“滾瓜爛熟”。看你，讓我開(kāi)心；讀你，讓我激動(dòng)；背你，讓我、充實(shí)；寫(xiě)你，讓我與你“合二為一”。你將會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的`身邊，我不會(huì)拋棄你，你也不會(huì)拋棄我！因?yàn)槲液茏孕诺馗嬖V自己：“我一生中，最重要的是你，改變我命運(yùn)的也是你！為別人貢獻(xiàn)的是你，不求回報(bào)的是你，樂(lè)于助人的也是你！”

　　知識(shí)的海洋中，神秘的礁石上，閃爍著懷疑的燈光呢？感謝你指示我，生命的舟，難行的路。

　　因?yàn)槟愠錆M了知識(shí)，所以人們酷愛(ài)你！

　　曾經(jīng)，我看過(guò)這樣一篇文章：“有一個(gè)17歲的小男孩，非常愛(ài)讀書(shū)，但他媽媽卻不讓他讀書(shū)而叫他和她一起掙錢，好為他的將來(lái)做打算！父母并不是沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，而是不想讓他讀。一氣之下，男孩自殺了，死時(shí)手中還拿著書(shū)。

　　看吧！這就是人們對(duì)你的答復(fù)！就算放棄生命，也不放棄你！那是一種理想的境界！

　　人生

　　人生，漫漫長(zhǎng)路，誰(shuí)來(lái)陪？人生，“你”累嗎？你是打算“虛度年華”還是“飛黃騰達(dá)”，都在那一念之間。人生，是一首詩(shī)，有節(jié)奏才美妙；人生，是一幅畫(huà)，有色彩才絢麗；人生，是一支歌，有旋律才動(dòng)聽(tīng)。

　　我的人生，我的夢(mèng)，就是你——書(shū)！我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！所以，讀書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我漫長(zhǎng)的人生。成功時(shí)，我不驕傲，失敗時(shí)，我不落魄，而是選擇沉默，沉默中讓我明白一切，沉默里，充滿了勝利的凱歌！那就是理想的境界！

　　人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是讀書(shū)！只有讀書(shū)才會(huì)改變你那坎坷的命運(yùn)！

　　一起去體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

　　一起去改變你的人生吧！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文6

　　曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而達(dá)到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而豐富多彩。

　　我是一顆幸運(yùn)的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽(yáng)光充足；這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里，是我一直追求的人間天堂。

　　清晨，我吮吸著清涼的露水；白天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥(niǎo)，夜里，我蓋著星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽(tīng)著昆蟲(chóng)囈囈夢(mèng)語(yǔ)。

　　在這天堂般的地方里，我過(guò)著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在這里，我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

　　我一直以為我的生命就應(yīng)當(dāng)如此，不必考慮一切，安然的生長(zhǎng)，直到有一天，人類的闖入，改變了我的一生。

　　我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開(kāi)惺忪的雙眼，但周邊的鳥(niǎo)兒卻不安的嘰叫起來(lái)起來(lái)，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛?cè)胛覀儗庫(kù)o的家園，后來(lái)我才知道那是車。從上面走下來(lái)幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。

　　我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已完全變了樣。原來(lái)高大的.身軀現(xiàn)竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進(jìn)車?yán)�，一路搖晃，很久才到達(dá)目的地，這里四周全是山，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。

　　我知道，我來(lái)到了一所貧窮的山區(qū)小學(xué)，這里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神卻照亮了整張教室。

　　現(xiàn)在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學(xué)習(xí)，雖然我時(shí)常想起那些快樂(lè)的時(shí)光，但我從不后悔來(lái)到這里。這里是我人生的轉(zhuǎn)折。在這里，我實(shí)現(xiàn)了我自己的人生所值。

　　困難并不代表不幸，厄運(yùn)并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的新生！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文7

　　坐在書(shū)桌前,一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊細(xì)細(xì)地品味著校長(zhǎng)的話,去漫漫的領(lǐng)悟校長(zhǎng)的每一句話,每一個(gè)字,里面所蘊(yùn)涵的深刻的道理,雖然校長(zhǎng)不是一位教授,更不是”前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳黃了,有再青的時(shí)候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機(jī)會(huì),演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就來(lái)騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩。讓自己的.生活就像在演一場(chǎng)完全不屬于自己的戲,說(shuō)著言不由衷的話,戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來(lái)越遠(yuǎn),面對(duì)著著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是抓住,還是放棄,讓自己來(lái)選擇。

　　“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人:這一句話我本來(lái)一點(diǎn)也不信,但今天校長(zhǎng)的”自我管理,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,恨不得這一段時(shí)間馬上過(guò)去;但是校長(zhǎng)的每一句話,,每一個(gè)字有像一個(gè)個(gè)指南針,引領(lǐng)著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當(dāng)我聽(tīng)到不要上網(wǎng),幾個(gè)字時(shí)我甚至想一個(gè)勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對(duì)自己說(shuō),不要再玩了。

　　同學(xué)會(huì)開(kāi)完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當(dāng)我們異口同聲地說(shuō):”近期一定要超過(guò)莊雅琳�！睍r(shí)我們有一次志同道合了,我們要用行動(dòng)去表明決心,學(xué)習(xí)要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰(shuí),我們只想戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,有進(jìn)步就好,做到像校長(zhǎng)說(shuō)的”美夢(mèng)成真”一樣。

　　古人云:聽(tīng)軍一席話,勝讀十年書(shū)。拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標(biāo),這是一種動(dòng)力,象火箭的推動(dòng)器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力走向成功的幸福點(diǎn)時(shí),你會(huì)快樂(lè)的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂(lè)乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會(huì)比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧!

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文8

　　平坦的大路，不會(huì)讓我們的視野有波瀾；廣袤的沙漠，也不會(huì)讓我們的心緒有起伏……一馬平川的視野讓我們的生活變得單調(diào)，你可否想過(guò)：生命需要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　有人說(shuō)成功的人贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也有人說(shuō)失敗的人也會(huì)在轉(zhuǎn)折點(diǎn)重新站起來(lái)。我說(shuō)，生命的美，美在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂；平靜的海讓你安靜，然而你卻看到了嗎？在浪花驟起的那一瞬間，何嘗不是美得讓你澎湃，讓你為之陶醉？

　　人生的路上，總會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，也會(huì)遇到?jīng)]有橋的河岸。當(dāng)困難和挫折重重圍堵過(guò)來(lái)，有的人倒下了，再也沒(méi)能爬起來(lái)，有的人則在近乎死亡的岸邊找尋到自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走過(guò)這轉(zhuǎn)折點(diǎn)的他，人生不也美到極致嗎？

　　十九歲本應(yīng)該是他最狂傲的年紀(jì)，無(wú)情的上帝卻奪去他健美的雙腿。仇恨、憤懣、不滿和無(wú)奈充斥著他絕望的心……即便如此，他也坐著輪椅找尋自己生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看穿死亡的史鐵生明白了死，是一件怎樣都不會(huì)耽擱的事，那古老的地壇將自己所有的一切，哪怕一草一蟲(chóng)都與史鐵生一同分享生命的美。日出日落，四季交替，一草一木，小鳥(niǎo)飛蟲(chóng)，來(lái)往路人教他感悟生命的真諦，讓他看到生命的美。

　　也許正是因?yàn)橛辛诉@次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，才讓他麻木的心靈得以短暫的停歇；也許正是因?yàn)橛辛诉@次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，才讓他匆匆的腳步得以短暫的停留；也許正因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他才能感悟到生命本質(zhì)如花蕾的美……是啊，生命的美，美在轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

　　從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。當(dāng)節(jié)奏與肢體完美的契合，不得不感嘆：她，真的好美！《千手觀音》的領(lǐng)舞，邰麗華，她是舞臺(tái)上最耀眼的那顆星，然而你可曾知道聚光燈背后的她，身為聾啞人的.她，要付出多少的努力，要流下多少的汗水才能讓她如今天這般鳳凰涅槃，浴火重生。

　　華麗的舞姿，鏗鏘的節(jié)奏，和諧的韻律讓我們一次又一次為她所折服。真正支撐在這背后的，是她永不言棄的精神，也是這不幸的轉(zhuǎn)折點(diǎn)才成就了如此絕美的邰麗華！

　　接受原子彈研究任務(wù)的鄧稼先，步入了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，二十八年的隱沒(méi)換來(lái)了中國(guó)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮舜髧?guó)地位，他的生命是那樣的美；失去雙臂的劉偉，步入了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，艱苦的練習(xí)換來(lái)了金色維也納大廳中飄出來(lái)的動(dòng)人旋律……

　　轉(zhuǎn)折點(diǎn)是美的，它讓生命的航道有了質(zhì)的改變；轉(zhuǎn)折點(diǎn)是美的，生命也因轉(zhuǎn)折點(diǎn)更加絢麗……

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文9

　　生活總是會(huì)有這樣那樣的患得患失。對(duì)于這樣的患得患失我們卻做不了什么。只能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)。也許只有適應(yīng)著生存，不適應(yīng)者責(zé)備這個(gè)世界所淘汰！我們隨著這時(shí)間的變化，也同樣學(xué)會(huì)了任何的事物！學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成熟！面對(duì)著一次次的變化，我們都將會(huì)有不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)是命運(yùn)中的一部分！面對(duì)這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們又將如何的面對(duì)一切？是樂(lè)觀還是后退？是堅(jiān)持還是退縮？這一切的一切都將在于我們1希望這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能夠讓我們做得更好。也同樣希望命運(yùn)的改變會(huì)在這一時(shí)刻所改變！轉(zhuǎn)折點(diǎn)將會(huì)更好地帶領(lǐng)我們走向成功。成功與否，再與此時(shí)！

　　樂(lè)觀

　　也許，這世間最最重要的就是樂(lè)觀吧！但是面對(duì)這現(xiàn)實(shí)中的一切，誰(shuí)有真正地做到了樂(lè)觀二字。遇到困難和磨難，我們就又像天塌了一般，完全就沒(méi)有了一絲的冷靜。這樣的我們又會(huì)何時(shí)長(zhǎng)大？這樣的我們何時(shí)又會(huì)成熟？樂(lè)觀的面對(duì)這一切卻又是很不容易。但又要堅(jiān)持下去，沒(méi)有樂(lè)觀怎么會(huì)有任何的美好事情所發(fā)生！珍惜現(xiàn)在的擁有，因?yàn)槲覀冞�會(huì)有初心在守護(hù)著我們。勇敢的'面對(duì)，堅(jiān)持下去。也許明天的明天將會(huì)更好！一直的堅(jiān)持下去。無(wú)論困難和磨難有多么艱辛，但是我們?nèi)耘f要坦然面對(duì)，只要希望在，便不會(huì)有任何的失望。努力把握，現(xiàn)在，做最初的自己！相信自己的命運(yùn)也同樣也將會(huì)有更精彩的一面！

　　轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　或許，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)有很多很多吧！但正是因?yàn)檫@樣，我們卻還是要堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)有勝利的那一天。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)有成功的那一天。那一天的到來(lái)雖然李我們很遙遠(yuǎn)，但是卻依舊是屬于我們自己的！轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開(kāi)始，那就是成敗的決定。相信未來(lái)的未來(lái)，我們都將會(huì)是最好的。轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只能擁有，卻不能夠放棄。因?yàn)橐坏┓艞壛耍瑢��?huì)是永遠(yuǎn)的得不到。成敗與否，再與此時(shí)。相信，命運(yùn)都將會(huì)在我們手中。為了明天的明天，依舊奮斗！努力了并沒(méi)有錯(cuò)，愿我們一切安好，或稱自己想要的樣子！一點(diǎn)一滴，腳踏實(shí)地，相信，我們永遠(yuǎn)都不曾被這世界所拋棄。為了自己，依舊奮斗！

　　轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開(kāi)始，則是命運(yùn)的開(kāi)始！希望我們明天的明天將會(huì)更好！

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文10

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！比松�，如同一條滾滾奔涌的長(zhǎng)河，平直的河道只能讓河流抒寫(xiě)它的平靜與凝重，只有經(jīng)過(guò)那峰回路轉(zhuǎn)處與巨石碰撞，才能迸發(fā)出澎湃的水花，顯示出撼人心魄的豪情。

　　生活處處是起點(diǎn)，每一刻行動(dòng)都是轉(zhuǎn)折。生活的轉(zhuǎn)折，社會(huì)的變革也許在一日之間爆發(fā)。人類有著應(yīng)接不暇的恐懼，可就是在這措手不及的時(shí)候?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定；生命的脆弱，痛苦的折磨也許萌芽在豆蔻年華；家人有著突如其來(lái)的悲憤，可就是在這痛不欲生的時(shí)候?qū)W會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……轉(zhuǎn)折無(wú)所謂大小，它的到來(lái)都會(huì)在人們的心靈上留下印記，那是承受過(guò)的標(biāo)志，是成熟后的牌坊。

　　轉(zhuǎn)折往往發(fā)生在競(jìng)爭(zhēng)之中，競(jìng)爭(zhēng)只是過(guò)程，成敗才是結(jié)果，當(dāng)然任何結(jié)果早已孕育在過(guò)程中了，優(yōu)勝劣汰意味著幾家歡喜幾家愁。對(duì)于任何一家而言都是轉(zhuǎn)折。有人感謝競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樘蕴�了�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手；有人仇恨競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槌扇�了�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是沒(méi)有人想過(guò)，此時(shí)轉(zhuǎn)折才剛剛開(kāi)始，淘汰了一個(gè)或幾個(gè)對(duì)手，卻又呈現(xiàn)出更多更強(qiáng)的力量；今天的敗者為寇能否再回到勝者為王的時(shí)候，乾坤只在轉(zhuǎn)折中。

　　就像一只蘋(píng)果從天而降一樣，成了牛頓的轉(zhuǎn)折；一盆溢出的洗澡水，成了阿基米德的轉(zhuǎn)折；一棵滿是鋸齒的小樹(shù)葉，成了魯班的轉(zhuǎn)折；一張感人的照片，成了貝克勤爾的.轉(zhuǎn)折。這些小小的轉(zhuǎn)折比起那些人生中的重大變故重不了什么，但，歷史卻多次向我們證明—小的轉(zhuǎn)折也能帶來(lái)大的機(jī)遇，只要你能意識(shí)到那砸在腦袋上的蘋(píng)果不是命運(yùn)對(duì)你不公，而是對(duì)你格外垂青！

　　塞翁失馬，焉知非福。不要只會(huì)沉淪在失敗的痛苦中，也不要沉醉于成功的喜悅中，生活永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。只有善于反省，善于溝通，才不會(huì)成為迷途的羔羊，才不會(huì)找不到方向。轉(zhuǎn)折可怕么？恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面對(duì)轉(zhuǎn)折，我們不要逃避，否則只會(huì)永遠(yuǎn)折在原地。沒(méi)有轉(zhuǎn)折就不稱之為生活，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意一生平凡而無(wú)激情！

　　生活處處是轉(zhuǎn)折，在前途茫茫無(wú)路時(shí)，你只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就是你的新天地，人生行于路上，每一扇門是一個(gè)轉(zhuǎn)折，把握住自己，將是一個(gè)新的生活。

　　生活變換的種種醞釀著人生體會(huì)的種種，心靈承受的種種造就了成功輝煌的種種。一切在路上，行者無(wú)疆；一切在成熟，痛并快樂(lè)著！相信，在你不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)折中，你會(huì)領(lǐng)悟到人生的真、善、美。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文11

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自七年15班的陳卓群，今天我演講的主題是把最低點(diǎn)當(dāng)成轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　在我的演講開(kāi)始之前，先請(qǐng)大家問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，從小學(xué)到初中，自己變化大嗎？我相信每個(gè)人都有自己的答案，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的

　　小學(xué)的我和積極主動(dòng)這種詞根本搭不上邊，小學(xué)五年加起來(lái)正式登臺(tái)的機(jī)會(huì)好像也就三次，有兩次還是和整個(gè)班級(jí)一起。

　　當(dāng)每次做自我介紹的時(shí)候：“我是陳卓群”“啊，原來(lái)你是女生啊，我還以為是個(gè)男生呢”同在一個(gè)年級(jí)，卻不知道我是男是女，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的我是多么沉寂。

　　我想改變現(xiàn)狀，所以五年級(jí)，我參加了大隊(duì)干部競(jìng)選�？墒窃诔踹x的時(shí)候我就被淘汰了，老師甚至沒(méi)看我的競(jìng)選海報(bào)，沒(méi)提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我就被淘汰了，連站到舞臺(tái)上演講的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　雖然嘴上說(shuō)著沒(méi)選上正好，雖然還是樂(lè)呵呵的，但我還是覺(jué)得失落甚至絕望。我覺(jué)得競(jìng)選就是一件不可能的事，上臺(tái)講話更是一件可怕的事。本就沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么考驗(yàn)還不夠堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心只有一句話：我不行。

　　轉(zhuǎn)眼到了初中，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，初中是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)折點(diǎn)我被這三個(gè)字打動(dòng)了。轉(zhuǎn)折就是由差變好，就是彌補(bǔ)以前的'遺憾，就是去做以前不敢做的事。所以我參加了班委會(huì)的競(jìng)選，參加了年級(jí)學(xué)生會(huì)競(jìng)選。一次次班長(zhǎng)總結(jié)，一篇篇競(jìng)選稿，一個(gè)個(gè)忙碌到深夜的日子。我怎么也沒(méi)有想到，曾經(jīng)不敢奢望的那些職務(wù)班長(zhǎng)，社長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)副主席竟然真的成為了現(xiàn)實(shí)。初中就這樣成為了我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果不是這樣，那么現(xiàn)在的陳卓群可能還是不敢上臺(tái)說(shuō)話，不敢去競(jìng)選的；可能今天站在這里的我，是害怕到發(fā)抖，不敢注視同學(xué)的；可能我根本不敢說(shuō)出曾經(jīng)的那段故事，只讓它爛在心里。

　　當(dāng)我們面對(duì)人生的低谷，如果從此一蹶不振，不思進(jìn)取，那么這個(gè)點(diǎn)就叫做終點(diǎn)，但如果把這個(gè)點(diǎn)當(dāng)作一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的人生就會(huì)像一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，曲折卻又耐人尋味，誰(shuí)愛(ài)看那種平平淡淡，一眼就能看到結(jié)局的小說(shuō)呢？我甚至認(rèn)為，一帆風(fēng)順的人生也不如有著轉(zhuǎn)折點(diǎn)的人生，連接起點(diǎn)與終點(diǎn)，我們假定這就是一條一帆風(fēng)順的人生軌跡，那么三角形的兩邊之和大于第3邊，所以有轉(zhuǎn)折點(diǎn)的人生更完整更真實(shí)。這樣的人更耐受打擊，更有失敗后站起來(lái)的勇氣。

　　轉(zhuǎn)折并不意味著變故，它是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是突破的機(jī)會(huì)，是讓自己煥然一新的機(jī)會(huì)。不要害怕轉(zhuǎn)折，讓我們一起把每個(gè)最低點(diǎn)都當(dāng)成轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使自己越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越向上，使我們的人生姿態(tài)雄健，昂揚(yáng)！謝謝大家

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文12

　　小時(shí)候我一直以為會(huì)在開(kāi)心與爛漫中度過(guò)，或許我錯(cuò)了，一直以來(lái)，我望著天上星、河底魚(yú)，卻從不記得自己為何要如此辛苦，妄想淡忘紅塵，只為一人哀。那默默凄涼夜，片片楓葉情，只為那一抹最純真的陽(yáng)光。當(dāng)淚水真的淌過(guò)，夜晚真的流過(guò)，時(shí)間真的消逝，我才明白，或許這一切的一切只不過(guò)是鏡中月水中花罷了。

　　驀然回首，只有那燦白的耳機(jī)、燦爛的'陽(yáng)光、燦閃的衣服陪著我度過(guò)一年又一年。同學(xué)望著我那一天不同于一天的衣服，一天不同于一天的首飾，卻沒(méi)人看見(jiàn)我一天不如一天慘白的臉和一天不如一天的心靈。我不知道大家在背后怎么說(shuō)我，說(shuō)我孤傲？性子冷僻還是高冷。隨它吧，我不會(huì)在意任何人的看法，只為得到那一絲溫暖�！霸傅靡蝗诵�，白首不分離。”一句朗朗上口的話，在我看來(lái)卻是“白日做夢(mèng)”而已。

　　最近新來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她不了解班上的情況，我覺(jué)得可能會(huì)有一個(gè)讓我擁有唯一朋友的機(jī)會(huì)，說(shuō)，想跟她做朋友，她卻笑笑不說(shuō)話。那是一個(gè)清淡的笑，但在我看來(lái)卻是輕蔑與不屑。我漠然離去，眼角泛著那一波流光似的水。我沒(méi)哭，只是傷心，在懂事開(kāi)始，我就決定不哭。因?yàn)榭藿鉀Q不了任何問(wèn)題，反而讓別人覺(jué)得我太小氣。

　　我在湖邊看那水，呵呵，連水都比我好，它至少有很多同類陪它�！捌鋵�(shí)跳下去也不會(huì)很舒服的�！笔悄莻�(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。我心里狂傲的笑，呵呵，我才不會(huì)那么傻�！澳闾�下去我還得救你，太戲劇了�！彼�窮追不舍。我笑笑，說(shuō)，畫(huà)什么呢。我看著那一架畫(huà)板�！币恢毕Ｍ�可以畫(huà)一些奇妙的東西。所以注意到了你�！啊迸挛姨�下去？“”怕破壞了一幅畫(huà)�！蔽倚π�。她在紙上速速畫(huà)了幾筆，遞給我，我大大驚訝，佩服她的穿透力，紙上的女孩飄逸、孤單的樣子，正是我的寫(xiě)真。

　　我覺(jué)得她正在一絲絲的****我的孤傲。便速速離開(kāi)。她說(shuō)，誒，再見(jiàn)，朋友！朋友是的，朋友。我回眸，大叫，朋友，再會(huì)！！

　　或許一直以來(lái)只是我太冷漠，最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都對(duì)我挺好。記住，輸在起跑線，別忘轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文13

　　前蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，甚至在我看來(lái)，可以成為真理。在班中，同學(xué)們常常拿我做例子。老師也拿我的文章讀，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的好，會(huì)發(fā)生這一切的只在于一個(gè)根本——書(shū)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)到不顧一切，可你不要以為我天生就是一個(gè)讀書(shū)迷。

　　小時(shí)候，我不會(huì)自愿地去讀書(shū)，至多，也是為了讓媽媽滿足我的要求心不在焉，裝模作樣翻幾頁(yè)而已。最終，幼兒園老師在課堂上所講的一些話我聽(tīng)不太懂，雖然并不深?yuàn)W，可我聽(tīng)得卻還是很迷茫。當(dāng)我一次次與媽媽說(shuō)這件事時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“想要聽(tīng)得懂，一定要看完那些書(shū)�！蔽覅s不以為然地走開(kāi)了。直到有一天……

　　那天，由于家中停電了，媽媽準(zhǔn)備到飯店里買一些熟菜，我不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽死纏爛打說(shuō)我也要去時(shí)，媽媽狠狠瞪了我一下，我知趣地走開(kāi)了。我機(jī)械地要打開(kāi)電視時(shí)，我猛地想起“停電了”，我像霜打的茄子——焉頭焉腦地走開(kāi)了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》的書(shū)，是一千零一個(gè)故事嗎？為了滿足我的好奇心，我試探著打開(kāi)那本書(shū)，立刻，我被故事中曲折有趣的故事情節(jié)吸引住了。我一邊看，一邊想：世上居然會(huì)有看過(guò)許多文章而念念不忘的人，我一定要找到她。

　　一個(gè)下午，我一直沉浸在這本書(shū)中，仿佛我一會(huì)兒是美麗的山魯左德一會(huì)兒又是倒霉的商人，一會(huì)兒是善良的孔達(dá)王子，一會(huì)兒又是淘氣的阿拉丁，一會(huì)兒是……當(dāng)我眼睛感到有些酸脹時(shí)，我合上書(shū)，深吸一口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)媽媽奇跡般地出現(xiàn)在餐桌前；媽媽會(huì)心地我一笑，仿佛在說(shuō)：“書(shū)的`震撼力大吧！”

　　現(xiàn)在的我，已嗜書(shū)如命，現(xiàn)在的我，能在課堂上與老師對(duì)答如流，現(xiàn)在的我，作文水平蒸蒸日上，現(xiàn)在的我……

　　書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我成了一位成熟、穩(wěn)重的學(xué)生。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文14

　　一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時(shí)，老師將石頭放進(jìn)燒杯里問(wèn)：同學(xué)們，滿了么？大家不假思索地說(shuō)滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里，又問(wèn)他們：現(xiàn)在滿了嗎？這時(shí)只有一部分同學(xué)說(shuō)滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問(wèn)：現(xiàn)在呢？經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)，教室里面鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說(shuō)這回真的滿了…

　　老師又拿出了一燒杯，往里面裝石頭問(wèn)：滿了嗎？大家都爭(zhēng)著說(shuō)沒(méi)滿，還可以玩里面加沙子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做，又問(wèn)滿了嗎？大家說(shuō)沒(méi)滿，還可以往里面加水，老師又讓做了，然后重復(fù)著同樣一句話，這回大家都說(shuō)這回滿了。老師笑了一下，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)有人問(wèn)老師這樣做的目的是什么？老師笑了一下說(shuō)，人不就像這燒杯呢？

　　人不就像這燒杯嘛，從剛出生時(shí)的年幼無(wú)知，就像著空空如也的燒杯一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多。燒杯里面的'石子也漸漸增多，接著當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好時(shí)，也就是當(dāng)燒杯里裝滿石子時(shí)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來(lái)了。

　　我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己，不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿燒杯時(shí)，我們便自以為知識(shí)的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識(shí)還不足。于是，人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來(lái)了。

　　澄清的水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中，漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣，人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開(kāi)始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺(jué)得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水，尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè)，澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的，可它也可能是害人…

　　每當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好，夠優(yōu)秀時(shí)，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續(xù)保持澄清嗎？

轉(zhuǎn)折點(diǎn)作文15

　　星光灑滿夜空,燈火萬(wàn)家通明.夕陽(yáng)早已褪去,換一輪明月當(dāng)空.一天即將過(guò)完,捫心自問(wèn),你是否因一點(diǎn)小事就荒廢了整個(gè)今天?你是否想過(guò)要翻轉(zhuǎn)今天的失意,來(lái)造就明天的輝煌?找好你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),改變命運(yùn).

　　王昭君找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,用纖弱的雙臂擔(dān)起了兩個(gè)民族的和平擔(dān)起了整個(gè)時(shí)代.

　　錦衣玉食從不曾贏得你滿足的一笑,繡樓畫(huà)閣從不曾給你自由的夢(mèng)境，年年歲歲花開(kāi)花落，你何曾等到過(guò)半只蝴蝶？你早已看透這隔絕了人間春色的后宮，分明是座華麗的囚籠。匈奴和親的消息傳至了長(zhǎng)安，驚呆三千佳麗。而你卻接過(guò)宣召太監(jiān)手中的圣旨淺淺一笑。你找到了屬于自己的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從容的接過(guò)歷史，孕育了千古和平。

　　陶淵明找到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在官場(chǎng)上施展抱負(fù)，然而官場(chǎng)上屈膝逢迎的屈辱與爾虞我詐的險(xiǎn)惡，卻無(wú)情的粉碎了你的夢(mèng)，桎梏了你的自由。你不甘為五斗米折腰，于是你掛官印于縣衙之上，清點(diǎn)行囊離開(kāi)了那充斥著名利與邪惡的地方，回到田園。對(duì)，這就是改變了你的一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓歷史成就了一個(gè)光耀千秋的田園詩(shī)人。

　　蘇東坡找到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用擔(dān)當(dāng)使得人生發(fā)出熠熠的光芒。

　　就在那暗無(wú)天日的監(jiān)獄里。你種日遭受著鞭打與羞辱，“烏臺(tái)詩(shī)案”讓你飽受肉體與精神的折磨，你甚至留下了“是處青山可埋骨你時(shí)夜雨獨(dú)傷身”的絕筆書(shū)來(lái)告別這個(gè)黑暗的世界。卻不想皇帝一聲令下將你踢到黃州這個(gè)荒涼之地，對(duì)你來(lái)說(shuō)，生命中這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓你感覺(jué)到的是精神上的閉塞與孤獨(dú)。而恰巧又是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓你吟出了“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”的千古絕唱，讓你重新站在歷史的`舞臺(tái)上且一站就是千年。

　　還有國(guó)破家亡的李清照，失去雙臂的劉偉，釜山運(yùn)動(dòng)會(huì)上的李寧，面對(duì)這些人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們握緊命運(yùn)的羅牌，才成就了亂世中的美神；用雙腳撐起一片天的鋼琴家；以及家喻戶曉的“李寧”品牌。。。。。。

　　黎明沖破黑暗，又是美好的一天。你是否可以找好你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，過(guò)有用而有趣的生活。

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傾吐作文02-16

盼歸的作文02-16

悵然的作文02-17