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讓我怦然心動(dòng)的那句話作文

時(shí)間:2023-10-06 21:09:44 好文 我要投稿

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文(匯編15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讓我怦然心動(dòng)的那句話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文(匯編15篇)

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文1

  雨,一直在下著。綿長(zhǎng),柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那么的難忘。

  那一天與往常沒(méi)什么差別,只是下起了綿綿細(xì)雨,心想:還是跑回去吧,反正不會(huì)有人來(lái)接!等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí),我覺(jué)得我是一只落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí),一只細(xì)白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦!蔽铱戳丝矗瓉(lái)是和我同為英語(yǔ)課代表的鄰桌!八懔税桑易约耗芑厝,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒(méi)有在說(shuō)什么。

  我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女生,吃不了多少苦頭,他永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的痛苦。在這個(gè)班上,屬于我自己的秘密。

  “同學(xué)們寫(xiě)一篇周記,主題是思念!崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè),便走開(kāi)了。這個(gè)題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,我決定以我的父母為中心寫(xiě),我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì)知道,或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒(méi)開(kāi)始讀,已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒(méi)有強(qiáng)迫我,于是她讀了起來(lái),我愈加傷心。

  鄰桌的.她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對(duì)她發(fā)了脾氣,這是她開(kāi)了口,很小聲的說(shuō):“你不知道吧,其實(shí)我也是留守兒童呢!蔽姨痤^,盯著她一直看。她顯然有些不好意思!澳莻(gè),其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì)那么傷心了……!蔽覇柩实卣f(shuō):“那你會(huì)當(dāng)我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友啊!蔽矣字傻纳斐鲆桓割^,“拉勾。”“嗯。拉勾,這一輩子不騙你……”

  重新分班時(shí),我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個(gè)善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話我會(huì)一直記得!我們一直是朋友!

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文2

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”每每看到這句話,都能帶給我一種激勵(lì)的觸動(dòng),指引我走向未來(lái)。

  認(rèn)識(shí)它,是一個(gè)尋常的下午,在世界聞名的游覽景點(diǎn)中,被刻在石壁上,散發(fā)著精神之光的那句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽艺驹谑谇拔⑽l(fā)愣,是誰(shuí)把它刻在了這里呢?刻它的人和我有著同樣的經(jīng)歷嗎?

  高山流水,知音難求。我不但喜歡這首曲子,還喜歡它的情景:伯牙為子期斷琴,多美啊,可中間一部分最動(dòng)聽(tīng)的刮奏卻總是練不好,斷斷續(xù)續(xù)的'彈出來(lái)了也沒(méi)有水流聲的動(dòng)聽(tīng),如果拿這首曲子去得獎(jiǎng),在預(yù)選就會(huì)被刷下來(lái)了。要不然換一首曲子吧,反正大賽又不是說(shuō)只能演奏這一首曲子,可是自己就是喜歡它的氣勢(shì),翩若驚鴻,婉若游龍。一泄氣,就不練了,拿起手機(jī)就開(kāi)始玩,不經(jīng)意的翻到了相冊(cè),又看到了我和石壁的合影“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話是什么意思呢?意譯出來(lái)就是有心人能攻克一切難事對(duì)嗎?可是,什么又叫“有心人”呢?我算嗎?轉(zhuǎn)眼,望向被我遺棄的古箏,坐下繼續(xù)練了起來(lái)。

  我知道“世上無(wú)難事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞臺(tái)上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺(tái)頂打下來(lái)照在箏面上,是那么柔美?鐑蓚(gè)八度的重音引出全曲,把人帶進(jìn)雄偉的高山中,大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現(xiàn)出來(lái),小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤(pán),清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過(guò)去了吧?剩下的是就是泛音結(jié)尾了吧?清麗悠遠(yuǎn)帶著場(chǎng)內(nèi)所有人到高山流水,伯伢斷琴處游蕩了一圈,琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)卷。不管結(jié)果如何,我知道是我贏了。我戰(zhàn)勝了自己,成為了一個(gè)真正的“有心人”

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中,匯聚成清晰的輪廓與驕傲,這就是所謂的被激勵(lì)的觸動(dòng)吧,在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)的心弦。多年以后,我想我還是會(huì)驕傲的說(shuō),因?yàn)槟蔷湓挘刮页蔀榱艘粋(gè)真正的“有心人”。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文3

  我走過(guò)的人生路不算長(zhǎng),卻也聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話,但只有那句話讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢?事情還得從一張?jiān)嚲碚f(shuō)起。

  那是一張冰冷的試卷,它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級(jí),我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的滋味的確不好受,咸咸的,酸酸的,一種讓人想流淚的味道,令人瞬間覺(jué)得自己身上所有的光環(huán)都消失了,那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù),差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對(duì)此并未過(guò)分責(zé)備于我,而我卻不想輕易放過(guò)自己。

  隨著考試結(jié)束了,假期也如期而至,但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜,反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄,對(duì)自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn):尋找失敗的源頭,但我什么也沒(méi)有找到;我拿著卷子研究了一遍又一遍,卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái);考試前我的確在努力復(fù)習(xí),而結(jié)果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的'分?jǐn)?shù)。后來(lái),我得出了一個(gè)結(jié)論:或許是我太笨了。

  這個(gè)結(jié)論使我自卑了數(shù)日,跌至人生的谷底,認(rèn)為一切都不再具有意義,用各種行為來(lái)印證自己的結(jié)論,抑或是來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)結(jié)論。漸漸地,我越來(lái)越懶,作業(yè)也是亂寫(xiě)一通,甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

  不過(guò)知女莫若父,他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(zhǎng)了一番,其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己,只是不想去接受失敗,不想坦然地面對(duì)失敗。那種感覺(jué)猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。

  父親說(shuō)的那句話,使我砰然心動(dòng),即使過(guò)了多年,它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō):“既然天已經(jīng)黑了,那么離天亮還遠(yuǎn)嗎?”

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文4

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)話語(yǔ),有安慰的話,有關(guān)心的話,有鼓勵(lì)的話。唯獨(dú)有一句話令我怦然心動(dòng),一直深深印在我的心里。

  那是一個(gè)炎熱的下午,隨著放學(xué)鈴聲悠然響起,我便背起沉甸甸的書(shū)包,走在回家的小路上。這時(shí),我忽然聽(tīng)到路口有人說(shuō)話:“你到底帶沒(méi)帶錢(qián)?”

  “帶……帶了。”一個(gè)緊張且不安的.聲音緊跟著響起。

  我聞聲望去,只見(jiàn)角落里,一個(gè)大約十五六歲的男孩,面色不善地對(duì)一個(gè)小男孩說(shuō):“帶了就快點(diǎn)拿出來(lái),快點(diǎn)!

  見(jiàn)到這一幕,我握了握拳頭,想鼓起勇氣阻止,可是又開(kāi)始猶豫,我最終也沒(méi)有上去制止那個(gè)男孩。是啊,我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女孩子,又能做什么呢?想到這里我便轉(zhuǎn)過(guò)頭,一步一步朝家走去。我想:正義,不過(guò)是用來(lái)騙小孩子的吧,現(xiàn)在社會(huì)哪還存在什么正義啊。

  到了家里,寫(xiě)完作業(yè),又草草地吃了幾口飯,總覺(jué)得心口好像被什么壓住了,渾身不自在,我躺在床上,拿起名著,里面的主人公說(shuō)了一句話:“正義,是屬于每一個(gè)人的,它也許會(huì)遲到,但從來(lái)不會(huì)缺席。”我的眼睛離不開(kāi)那句話,我看了許久,輕聲念了出來(lái),又一遍一遍的看,一遍又一遍的在心里默念,我突然間意識(shí)到我做了一件錯(cuò)誤的事,我的心情糟透了,一種名為“慚愧”的感覺(jué),遍布了我的心田。

  第二天中午,我又看見(jiàn)了那個(gè)大男孩和那個(gè)小男孩,還是昨天那個(gè)場(chǎng)景,我正欲阻止。

  幾個(gè)高中生先我一步,沖上前去,對(duì)那個(gè)大男孩說(shuō):“你怎么回事,昨天就已經(jīng)警告過(guò)你了,欺負(fù)小同學(xué)是不對(duì)的,你不應(yīng)該再這樣做了,你要是再這樣,我們就去校警那解決!蹦莻(gè)大男孩露出羞愧的表情,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  這個(gè)高中的大哥哥的話讓我意識(shí)到,原來(lái),昨天在我走之后,他們就已經(jīng)阻止了!想到這里,我不禁露出了開(kāi)心的微笑,笑意直達(dá)眼底。我腦海中又浮現(xiàn)出名著中那句話“正義,是屬于每一個(gè)人的,它也許會(huì)遲到,但從來(lái)不會(huì)缺席。”

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文5

  站在歲月的山頭,我凝望著自己生命的洪流,那一次次的傷心、失落,快樂(lè)和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間,在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻,我發(fā)現(xiàn),你的那句話變作一個(gè)悅耳的音符徜徉在浪花中,不曾消逝。

  仍記得那時(shí),眾芳搖落,繁華了一時(shí)的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜,舞出了讓人傷感的曲調(diào),伴隨著他們的凋零,曾祖母永遠(yuǎn)離開(kāi)了我,卻沒(méi)有帶走我與她的'記憶,我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂(lè)中,拒絕他人的關(guān)心,認(rèn)為她走了就再也沒(méi)有人給我愛(ài)和溫暖了。我冰封了自己的世界,不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標(biāo)簽。殊不知,在不久后,媽媽的一句話徹底改變了我。

  那年母親節(jié),老師讓我們以自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),我原不想做卻也只好硬著頭皮做。回到家,我躡手躡腳的走到她身邊,指了指左側(cè)的胸腔,說(shuō):“媽媽在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命線,說(shuō):“你在我的生命里,你是我的世界!闭f(shuō)罷,走開(kāi)了。

  我呆呆的站在原地,只感覺(jué)那一刻,我的世界里春暖花開(kāi)。原來(lái),我是媽媽的生命,是媽媽的世界;原來(lái),我只是自以為是,固步自封;原來(lái),愛(ài)和溫暖一直縈繞我的身邊,沒(méi)有離去。所謂愛(ài),就是如此吧,所深?lèi)?ài)的人,所惦念的人,在自己看得到,觸得到的地方,好好的存在著,哪怕很艱難,你在,世界便在。這就是媽媽賜予我的愛(ài),讓我怦然心動(dòng)的愛(ài)。

  從那以后,我敞開(kāi)了心扉,接受他人的愛(ài)和溫暖,期待愛(ài)在心中綻放。

  當(dāng)歲月的洪流逝去時(shí),當(dāng)我們重覽自己的人生時(shí),我發(fā)現(xiàn),那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶,而那朵有著美妙音符的,讓我怦然心動(dòng)的話,作為永恒,刻在記憶的河床中,伴著芬芳,永不消逝。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文6

  在日常生活中,我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話觸動(dòng),一句安慰,一句勸告,一句鼓勵(lì),一則名言于是不經(jīng)意間怦然心動(dòng)撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。而能撥動(dòng)我的心弦的那句話,是一則名言書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  記得剛聽(tīng)到這句話的時(shí)候,是在我很小的時(shí)候。那時(shí),爸爸告訴我,讓我一定記住這句話,并去理解它。爸爸把那句話寫(xiě)在了一張白紙上,又把它貼在了我的寫(xiě)字臺(tái)前面。剛會(huì)讀它們的時(shí)候,我的心中只有兩個(gè)問(wèn)題:書(shū)怎么可以堆成山呢?學(xué)海是什么海呢?

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,終于明白了這句話的`含義,但也不禁暗自嘲笑兒童時(shí)自己的無(wú)知。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)也越來(lái)越難了,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去,想要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起這句名言,它似乎在告誡我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去。

  是啊,書(shū)山有路勤為徑。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門(mén)一門(mén)的增多的時(shí)候,當(dāng)你的所有書(shū)本堆起來(lái)像小山一樣高的時(shí)候,唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去開(kāi)采它們,幫助你把這座小山里的東西化為己有。勤奮,必將是每個(gè)人學(xué)習(xí)的前提,也只有勤奮,才可以讓你游覽這書(shū)山的美好風(fēng)景,讓你攀上這書(shū)山的頂峰。

  至于學(xué)海無(wú)涯苦作舟我從小就聽(tīng)父母和老師說(shuō)要學(xué)到老,活到老。是啊,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的?峙旅總(gè)人就算窮其一生學(xué)來(lái)的東西,在學(xué)習(xí)的這片汪洋大海中,也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以,因?yàn)檫@句話,我從不抱怨逐漸增多的功課與知識(shí),我知道,我乘的這葉扁舟才剛剛離開(kāi)海岸,而我必須努力向海洋的中心劃去無(wú)論前方有多少風(fēng)雨!

  直到現(xiàn)在,我的書(shū)桌前面還貼著這則名言。我想,它也許會(huì)陪伴我一生,更也許會(huì)是我走向成功的一盞明燈!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟我堅(jiān)信,這句話不僅撥動(dòng)我的心弦,而且它也或多或少的撥動(dòng)了天下莘莘學(xué)子的心弦!

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文7

  回憶過(guò)去,往事如煙。有一個(gè)人,有一句話,我想我會(huì)終生難忘。

  太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,一會(huì)兒和云彩捉迷藏,一會(huì)兒又露出頭來(lái)。可能是剛下過(guò)雨的緣故,路邊的野花顯得十分精神。這時(shí)世間的一切都顯得那么美麗,那么和諧。

  而我,已坐在教室里,等待本學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課的到來(lái)。同學(xué)們因?yàn)閮蓚(gè)月沒(méi)見(jiàn),顯得十分親切。就在這時(shí),新任英語(yǔ)老師來(lái)了。在上課之前,他講了很多,我只完完整整的記住了一句:“努力可能不會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。”

  下課后,依然見(jiàn)到了那些野花,感覺(jué)心中震撼了。這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出那句話:“努力不一定成功,不努力一定不會(huì)成功!笔堑模篱g萬(wàn)物都在努力,野花努力長(zhǎng)大,樹(shù)苗努力拔高,農(nóng)民努力種地,工人努力工作。一切的一切都在努力,就連渺小的螞蟻都在努力運(yùn)輸巨大的食物。

  花兒努力過(guò)后,結(jié)出果子,它們是成功的;樹(shù)苗努力過(guò)后,長(zhǎng)成棟梁,它們是成功的;農(nóng)民努力過(guò)后,莊稼豐收了,它們是成功的。然而它們成功的原因只有一個(gè):努力,努力,再努力。

  一個(gè)又一個(gè)成功的例子都告訴我:我必須努力,我一定要成功。

  回想過(guò)去走過(guò)的八年學(xué)習(xí)生涯,我經(jīng)歷了許多困難。而在這些困難中,我真正克服的又有幾個(gè),我已經(jīng)不是年少無(wú)知的孩子。我應(yīng)該努力,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。我要試著改變自己的人生,我要認(rèn)真的對(duì)待每一次考試。因?yàn)槲沂冀K相信,只要我努力就一定會(huì)成功。

  我不斷提醒自己,人人都在努力,而我則應(yīng)該更加努力,才能超越自己,超越別人。我相信,我的努力不會(huì)白費(fèi)。

  放學(xué)后,騎車(chē)走在路上,一切都顯得那么有活力。它們雖然不說(shuō)話,但是我能體會(huì)到他們的心情。野花說(shuō):“我開(kāi)花了,只要我努力,一定會(huì)結(jié)出花籽!币安菡f(shuō):“我成功了,我掙脫了泥土的'束縛!笔篱g萬(wàn)物仿佛都在訴說(shuō)自己的成功。

  這句話并沒(méi)有包含多么深刻的哲理,也沒(méi)有運(yùn)用多么華麗的辭藻,但卻成為我心中最寶貴的箴言。再有一年就要中考了,我相信只要不斷努力,就一定會(huì)成功。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文8

  在時(shí)間的長(zhǎng)河中,曾經(jīng)有沒(méi)有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)了你的心弦?令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念,一定有的!我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上,在人群中來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮,依然掩不住這五光十色的繁華。

  早晨,“叮叮叮”煩人的鬧鐘在我耳邊響起,那令人厭惡的音樂(lè)在我的腦海中不停地回響。伸手一按,世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺(jué)起來(lái),松散地睜開(kāi)了朦朦朧朧的雙眼,抬頭望著鬧鐘,猛地被驚醒跳起身來(lái),容不得我有片刻停歇,以驚人的速度完成一切,出門(mén)時(shí)看了看手表,不由得驚嘆道“人類(lèi)的潛力無(wú)窮啊!平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。

  匆匆忙忙的趕到了學(xué)校,上課鈴聲忽地響起,我迅速?zèng)_進(jìn)了教室,雖然并未耽誤上課,可是結(jié)果也可想而知!翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束,老師的“談話”也告一段落。

  我連忙去交作業(yè),在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到,這才發(fā)覺(jué)我有一項(xiàng)作業(yè)無(wú)意中做掉了。于是,激烈的思想斗爭(zhēng)開(kāi)始在我的腦海中爆發(fā):本來(lái)就已經(jīng)遲到了,若作業(yè)沒(méi)做會(huì)被批的更慘的。可是我又不想撒謊。最終我向說(shuō)明我沒(méi)有帶。聽(tīng)著老師那一句話“我信你,中午拿過(guò)去”。伴隨著那一聲無(wú)奈的嘆息,心為之一顫。

  無(wú)數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭,數(shù)次走到了辦公室門(mén)前卻沒(méi)有勇氣去敲門(mén)。我在心中狠狠地?cái)?shù)落著自己:老師那么的'信任你,你怎么能欺騙她呢?鼓起勇氣向老師說(shuō)明,老師也只淡然一笑,并未責(zé)怪我。

  老師那清澈動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如黃鸝鳥(niǎo)的歌唱聲,在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒(méi)有再去辜負(fù)老師的期盼,而是認(rèn)真學(xué)習(xí)!拔倚拍恪卑氖抢蠋煂(duì)我的信任。這句話,使我怦然心動(dòng)了。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文9

  當(dāng)我們失敗時(shí),是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?

  因?yàn)槟且痪湓,讓我怦然心?dòng),讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時(shí),因?yàn)閯?dòng)作的先后順序記不住,常常看別人的動(dòng)作,所以比別人慢半拍;因?yàn)閾u繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上,所以總是單獨(dú)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作;由于失敗率太高,過(guò)關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時(shí)便會(huì)緊皺眉頭,有時(shí)著急了會(huì)丟下跳繩。

  但是在那時(shí),朋友給了我信心,他對(duì)我說(shuō):“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人!边@句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)別人在樹(shù)下躲太陽(yáng)時(shí),我卻站在太陽(yáng)底下暴曬;當(dāng)別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時(shí),我卻在一旁流著汗水。不過(guò)還好有朋友的陪伴。她說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作是右手在上,左手在下,甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速,跳的'時(shí)候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,記在了腦子里。

  陽(yáng)光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場(chǎng)上;陽(yáng)光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽(yáng)光下,她的話語(yǔ)是如此溫暖,讓我飛過(guò)絕望,找到了希望;陽(yáng)光下,她的笑是那么明媚,給了我足夠的信心。

  “是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話讓我怦然心動(dòng),它讓我有所進(jìn)步,提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來(lái)自于朋友那一句話的鼓勵(lì)和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

  “遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文10

  生活就像一部電影,生活中的一件件小事就像電影里一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽,欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然,記憶定格在其中一個(gè)小鏡頭上,嘴角不由得揚(yáng)起一抹微笑。

  還記得在四年級(jí)的一次期中考試,我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的試卷,我的眼眶有一種潮濕的感覺(jué),伴著一絲酸澀和刺痛,止不住地流下淚水;丶液,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“沒(méi)事的,孩子,你已盡力了……”,我知道媽媽是在安慰我,緩緩地抬起頭,狠狠地咬了下嘴唇,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我讓您失望了。您不用安慰我,都是我自己不爭(zhēng)氣!”媽媽聽(tīng)后,眼神變得十分柔和,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn),下次一定會(huì)考好的。”“要中我仍然失敗了呢?”我這一固執(zhí)的反問(wèn),讓媽媽在沉默良久之后,緩緩?fù)鲁鏊膫(gè)字“我相信你!”

  媽媽的這番話,特別是最后四個(gè)字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動(dòng)了一樣,希望的火焰再次熊熊燃燒起來(lái)。擦干眼淚,我的心里響起一個(gè)聲音:我不能讓媽媽再次失望!不能對(duì)不起她對(duì)我的信任!

  于是,我開(kāi)始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。和懶惰作戰(zhàn),和粗心作戰(zhàn)……,每當(dāng)我稍有懈怠,我的腦海里就會(huì)回響韋媽媽的那句話:我相信你。于是我仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。這句話鞭策著我,鼓勵(lì)著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績(jī)。

  “我相信你!边@是一句怎樣的`話。∷侨绱说钠椒捕趾(jiǎn)單,卻擲地有聲,每個(gè)字都鏗鏘有力,在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時(shí)給我以信心,在我懈怠時(shí)給我敲響了警鐘!拔蚁嘈拍恪!弊屛意袢恍膭(dòng)的那句話,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的那句話!

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文11

  “加油,你可以的!”媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

  那是三年級(jí)在城中時(shí),有一個(gè)唱歌比賽,媽媽也幫我報(bào)了名。于是,我便天天在家苦練!靶▲B(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽(tīng)著我唱,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔打開(kāi),面帶微笑!

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺(tái)下,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動(dòng)著。由于是第一次,我之前還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的舞臺(tái)上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級(jí)丟臉!可越是這樣想,我心里就越緊張……

  “下面請(qǐng)36號(hào)選手開(kāi)始表演!”廣播里報(bào)著,我的心臟感覺(jué)都要蹦出來(lái)了,腿也越來(lái)越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì),輕聲對(duì)我說(shuō)道:“加油,你可以的!”聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)心里踏實(shí)了好多,便咬緊牙關(guān),假裝從容地走上了舞臺(tái)。媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神,又說(shuō)道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺(jué)自己像一只即將要飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),將要展現(xiàn)自我,感覺(jué)渾身充滿了力量。我大聲地唱著,盡力讓自己唱得更好,每一個(gè)音盡量唱完美,唱標(biāo)準(zhǔn)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,這么多天的苦練并沒(méi)有白費(fèi),我獲得了“十佳小歌手”的'稱(chēng)號(hào),當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎(jiǎng)狀。

  媽媽是什么?是我們每個(gè)人安全的港灣,是我們頭頂?shù)哪且黄{(lán)天。媽媽?zhuān)阏f(shuō)的每一句話,每一個(gè)字都令我受益一生,怦然心動(dòng)。“加油,你可以的!”又開(kāi)始回蕩在我的耳畔……

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文12

  在我上學(xué)的這些年中,學(xué)過(guò)許多名言,但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說(shuō)的:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動(dòng),也讓我深受啟發(fā)。

  這句名言的意思是說(shuō)再取得好成績(jī)的時(shí)候,不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能取得更好的成績(jī)。

  可是,當(dāng)時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會(huì)打心里的'開(kāi)心與驕傲的人。小學(xué)時(shí),一次期中考試我在班級(jí)排名第4名,我唱著小曲開(kāi)心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再對(duì)我微笑,進(jìn)了家門(mén)就對(duì)媽媽喊:“媽媽?zhuān)铱剂?6分不錯(cuò)吧!在班級(jí)排名第4名。”媽媽說(shuō):“你才剛讀幾年書(shū)。∮幸稽c(diǎn)變化就驕傲,要一直保持下去!蔽艺f(shuō):“已經(jīng)很好了,煩死了!蔽曳畔聲(shū)包去看電視嘍!反正明天是休息天,作業(yè)不做了!蔽议_(kāi)心的跑跳到房間去了。但是,接下來(lái)的幾次單元測(cè)驗(yàn)我考得不怎么理想,班級(jí)排名15名,由于我成績(jī)滑落如此快,老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái),媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我:“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲,你能考好就怪了,你……”當(dāng)時(shí),我真想鉆到地縫里,可是我鉆不了!

  晚上,躺在床上腦子里就像放電影哪樣,想著早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。

  我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來(lái),的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級(jí)考試中,取得良好成績(jī)。

  從媽媽的這句話中我悟出個(gè)道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!苯窈笪医(jīng)常用這句話來(lái)對(duì)照自己。在取得好成績(jī)時(shí)必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動(dòng)。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文13

  語(yǔ)言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。

  那一天,英語(yǔ)作業(yè)有很多,發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多,一打開(kāi),鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會(huì)好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯(cuò)了一兩題,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著?删褪瞧綇(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無(wú)力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲恚@下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢?我算是落寞到極點(diǎn)了,淚眼朦朧地望著才94分的.卷子。

  突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來(lái)是英語(yǔ)老師,我更是悲哀,英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌。可老師對(duì)我說(shuō):“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油!老師說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng),就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了,我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的,感覺(jué)老師對(duì)我不滿,而對(duì)同學(xué)滿意的沒(méi)話說(shuō)了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說(shuō)的!終于,家庭作業(yè)布置下來(lái),同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。

  原來(lái),老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話安慰我、鼓勵(lì)我,我也要加油,因?yàn)檫@句話讓我怦然心動(dòng)。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文14

  天氣甚好,周末在家的我,想借此機(jī)會(huì)去外面走走。拋開(kāi)眼前堆積如山的作業(yè),今天就歇一下吧。因?yàn)樯硖庌r(nóng)村,便到鄉(xiāng)間走走。

  雖已入秋,但還是有農(nóng)民務(wù)農(nóng)的場(chǎng)景,雖有太陽(yáng),但還是有一些涼意。

  迎著秋風(fēng),繼續(xù)踏著步,深呼空氣,覺(jué)得一切是那么美好和安靜,已走到遠(yuǎn)處,太陽(yáng)被云遮住了笑臉,只露出一點(diǎn)光芒。這時(shí),我慢慢停下腳步,突然眼前的一幕使我不由得驚訝:他捧著一本書(shū),應(yīng)該是科普之類(lèi)的書(shū),那本書(shū)已經(jīng)泛黃,在陽(yáng)光的照射下,字是清楚的。男孩好像很眼熟,不知道是誰(shuí)家的孩子。

  我徑直走去,路旁的野草還是充滿綠意,我靠近他,站了很長(zhǎng)一段時(shí)間——他看著書(shū),沒(méi)有看見(jiàn)我,是多么專(zhuān)注,他是個(gè)安靜的小男孩,以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺(jué),向我看了看,抿了抿那小嘴巴,可愛(ài)極了。

  這不是村頭家的.小孩嗎?他不是才上一年級(jí)嗎?腦海中多了許多不解,又有一絲敬佩。他瞧瞧我,說(shuō):“哥哥,我認(rèn)識(shí)你,你是那個(gè)成績(jī)好的哥哥,村里人都說(shuō)你聽(tīng)話!甭(tīng)到他那充滿童真的聲音,心里感到美滋滋的。他突然轉(zhuǎn)向我:“我一定會(huì)比你更好的!闭f(shuō)完便又去認(rèn)真看書(shū)了。我忽然覺(jué)得他比我強(qiáng)大,我愣住了,不知說(shuō)什么好!拔乙欢〞(huì)比你更好的。”這句話,讓我的心不禁觸動(dòng)了一下。內(nèi)心覺(jué)得好慚愧,心也不安地跳動(dòng)著。

  想起家中的那堆作業(yè),我不禁拍拍膝蓋上的灰土,向家中跑去。周?chē)囊磺忻谰皼](méi)人留意欣賞了,我要奮斗,繼續(xù)前進(jìn)。

  腦海中始終不會(huì)忘記那句話,它似乎成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,激勵(lì)著我。夕陽(yáng)西下,心,不再平靜。

讓我怦然心動(dòng)的那句話作文15

  生活中,我們常常是用語(yǔ)言溝通,來(lái)表達(dá)自己的想法,來(lái)傾吐自己的心聲的。在交流中,往往有一些安慰、勸告、鼓勵(lì)的話觸動(dòng)我們的心靈。這句話也許不一定好聽(tīng),但它往往能讓你受益無(wú)窮,讓你走向成熟和成功……

  我還記得,那是一個(gè)早晨,我早早的'來(lái)到學(xué)校。老師找來(lái)我們四個(gè)同學(xué),讓我們好好準(zhǔn)備一下,迎接下午的朗誦比賽。聽(tīng)到這,我一下子就心跳加速了,背后隱約出了層汗。我的心理素質(zhì)一向都是這么差,一到大型的考試、比賽、甚至是一些露臉的活動(dòng)都會(huì)心神不寧,擔(dān)心得要命。盡管在家里彩排了兩三遍,晚上也總是小聲的默讀,但我還是不由自主的緊張。

  中午吃飯時(shí),媽媽感覺(jué)到了我的情緒有些緊張。我將朗讀比賽以及我的心情都告訴了媽媽?zhuān)踔磷员┳詶壍卣f(shuō)“算了,這樣緊張下午肯定會(huì)發(fā)揮不好,讓老師換個(gè)人吧。”我想媽媽肯定會(huì)訓(xùn)斥我一頓的,她最反感我做事半途而廢,遇到困難就后退了。奇怪了,媽媽并沒(méi)有變臉批評(píng)我,只是把我拉到旁邊的沙發(fā)上坐下!斑@種比賽是學(xué)校舉辦的一個(gè)展示自我,相互了解的活動(dòng),老師選擇你們幾個(gè)同學(xué)參加,就是覺(jué)得你們幾個(gè)能力不錯(cuò),看重你們,才選上了。你應(yīng)該更自信一點(diǎn),放松心態(tài)對(duì)待。不管這次比賽能否取得好成績(jī),我都為你高興,你能勇敢的參加,就是成功的。想想你以前參加過(guò)不少比賽,還得過(guò)獎(jiǎng)呢,沒(méi)什么可緊張的。心態(tài)放松,不要緊張,加油吧!”

  媽媽的這段話如同春雨滋潤(rùn)著干裂的土地,瞬時(shí)間安撫了我緊張的心臟。尤其是那句“心態(tài)放松,不要緊張,加油吧!”不知不覺(jué)中撫平了我的焦慮,讓我迅速調(diào)整了自己的心態(tài):相信自己是最棒的,享受過(guò)程,不要太計(jì)較結(jié)果……

  盡管那次朗讀比賽我們班還是沒(méi)有取得好名次,因?yàn)槲覀兇蠹沂冀K還是有些放不開(kāi),但我并不沮喪。正是媽媽的那番話,讓我明白了比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),不要太計(jì)較得失;讓我提升了我自己,改變了我自己,讓自己在生活中更加自信,并且有勇氣面對(duì)困難。“心態(tài)放松,不要緊張,加油吧!”這句平凡得不能再平凡的話,一直在我耳畔,漸漸地改變著我……

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