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我的享受作文

時(shí)間:2023-10-26 01:59:54 好文 我要投稿

我的享受作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的享受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的享受作文

我的享受作文1

  暗香久氤氳,黑白動(dòng)乾坤。

  ——題記

  我是一只毛筆,修竹為我身,緞絲為吾尖,初來(lái)人間的我毛刺未脫,仍有著絲絲氤氳的竹香。

  我被拿進(jìn)了文房,與墨紙硯為友。我喜歡被人拿起,在蒼色的紙上留下或深或淺,或彎如虬枝,或直如墜峰的墨跡,我喜歡被人握于手心,在大黑大白的紙上放肆地流露出如東江之水一般的情感。

  于是,王羲之拿起了我,他仔細(xì)端詳著我,然后猛地抬頭,用他那如鷹般睿智卻又如水般清明的眸子看著這廣袤無(wú)垠的.天宇,又低下頭,久久凝視這方青玄無(wú)邊的大地。忽然,他蒼老的面容終于舒展開(kāi)一個(gè)微笑,他輕輕握住我,慢慢地硯墨,輕輕地將我調(diào)試,猛地,他手一緊,白色的水游出了黑色的龍,有的在長(zhǎng)嘯,有的在潛游,成就了“仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛。”

  他的《蘭亭集序》借我得以書(shū)寫(xiě),字簡(jiǎn)而精,在字里行間都交錯(cuò)著他的火一般燃燒的情感與思想,或?qū)r(shí)光易逝之慨嘆,或?qū)ι酪饬x之詮釋?zhuān)詾榫A。

  終于,張旭握起了我,他望著滿(mǎn)山蔥籠青幽的山色,仙霧繚繞,蒼樹(shù)朦朧,他多么希望友人能與自己一道去深入這欲界之仙都,一快人世之歡樂(lè)啊,他久久矗立,終于用他有力的大手,握起我,狂放地寫(xiě)下了“莫見(jiàn)輕陰便擬歸,入云深處亦沾衣。”

  筆走龍蛇,電光火石,一瞬間便完結(jié)了情感。那一瞬,他的手多么熾熱,他的情多么瀟灑,他的愛(ài)多么狂放!

  最后,我被鄭板橋握起,這位清白的畫(huà)家與詩(shī)人,終日侶竹師竹,無(wú)竹一日仿佛都不可生存。

  浸于水墨之中,悟先哲之思,領(lǐng)非凡情感,即為我一生的享受。

我的享受作文2

  他其實(shí)并不傻。

  可我已記不清何時(shí)將“傻”的標(biāo)簽貼在他的頭上了;蛟S,他一開(kāi)始在我的記憶里是高大偉岸的,但一切都似乎抵不過(guò)歲月的無(wú)情碾壓。

  他傻,總也記得那次,我正在學(xué)校上課,老師卻將我叫了出來(lái),讓我去傳達(dá)室取東西。匆匆奔向校門(mén),取過(guò)一個(gè)袋子,欣喜地打開(kāi),卻只發(fā)現(xiàn)早上放在桌上的是近日不再需要的書(shū)。本想減輕書(shū)包的負(fù)擔(dān),沒(méi)想到……傍晚回到家,他便沖我喊道,上課書(shū)也忘帶,幸好我?guī)湍闼瓦^(guò)來(lái)。抬頭,本想爭(zhēng)辯幾句,卻跌入他深邃的眼睛中,沒(méi)有抱怨,只有幫了我的喜悅。無(wú)奈,只能在心里嗔怪一句:傻!

  他傻。那次,是周末吧,與好友相約一起去圖書(shū)館,本已在桌上留下了字條,便總想著沒(méi)事,所以回家時(shí)已是繁星布滿(mǎn)了天穹。輕輕推開(kāi)門(mén),卻直對(duì)上了他的眼。他竟鋪天蓋地地一陣怒喝,我不明原委,便與他爭(zhēng)吵起來(lái)。滿(mǎn)肚悶火地坐在桌邊,才從媽媽口中得知:留在桌上的字條被風(fēng)吹落在地。他為了尋我,竟開(kāi)車(chē)將我可能去的地方找了個(gè)遍,差點(diǎn)就報(bào)警了。不能怪他什么,只得在心中輕嘆一聲:傻!

  他傻,傻得竟會(huì)令我流淚!學(xué)織圍巾,因好友送我一條她親手織的圍巾,便想在她生日那天回禮。學(xué)了好久,卻發(fā)現(xiàn)針在我的手中并不像筆那樣運(yùn)行自如。織了好久,等完成時(shí)才發(fā)覺(jué),怎么也不成圍巾的樣子。失望地將圍巾扔在沙發(fā)上,去街上買(mǎi)送得出手的禮物;丶遥l(fā)覺(jué)他已將圍巾戴起來(lái),呵呵地笑著,說(shuō),還記得我生日?看著他傻傻地笑,才記起,今天就是他的`生日。他那孩子般的笑,卻酸了我的心,濕了我的眼。

  我可以說(shuō)他的傻一直說(shuō)到我眼淚流干……我懂,那是因?yàn)槲医兴职,才心甘情愿地為我變傻。我愈?lái)愈愿意沉醉在他的傻語(yǔ)傻樣里,這是我最大的享受!

我的享受作文3

  “享受”一詞你是怎樣理解的呢?或許你們會(huì)認(rèn)為有美味的食物,有舒適的房子,漂亮的衣服就是享受;但許多的文人之士則認(rèn)為,享受是遠(yuǎn)離榮華富貴,遠(yuǎn)離官場(chǎng),隱居深山,過(guò)田園般的生活則是享受。是的,我不奢求榮華富貴,不奢求有舒適,安逸的生活,我只希望能得到我愛(ài)的人的關(guān)愛(ài)。

  雨過(guò)天晴,大自然煥然一新;清新的空氣。青翠欲滴的小草,艷麗的花朵,都互相映襯著。站在其中,仿佛自己來(lái)到了另一個(gè)鮮為人知的‘世界’;這里如詩(shī)如畫(huà),所有的花草都在不停的竊竊私語(yǔ),相互嬉戲著,在這樣的環(huán)境中,此時(shí)的我對(duì)此非常的享受。它使我的心情愉快、所有的煩惱都被這動(dòng)人的景色帶走了,剩下的只有享受。

  我想說(shuō)的不僅是大自然的美,而是大自然給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂(lè)與怡然自得的心境。

  春天。大地萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都停在剛睡醒的樣子。花朵紅著臉蛋在向我微笑;柳條伸展柳子,長(zhǎng)出了嫩葉,不停地在春風(fēng)中搖曳著,似乎是在向我問(wèn)好;小草也已揉出頭來(lái)。在陽(yáng)光的照射下,它是那樣的青蔥欲滴。小鳥(niǎo)不停地在茂盛的林子里不停地;嘰嘰喳喳‘的叫著,似乎在告訴我它們作為鳥(niǎo)兒是多么的自由,如此的'快樂(lè)自在。是的,我很羨慕它們有這樣的生活,無(wú)拘無(wú)束。不過(guò)此時(shí)的我已經(jīng)感受到了我想要的生活,我也感受到了春天大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的模樣給我?guī)?lái)的愉悅心情。此時(shí)帶我很享受春天大自然欣欣然的樣子。所有的負(fù)擔(dān),悲傷都被春風(fēng)收走。

  我享受大自然的一切。享受它們的美,享受它們給我?guī)?lái)的不同心境,享受它們向我問(wèn)’好’。詩(shī)人之所以隱居深山,是因?yàn)樗麄兒臀乙粯佣挤浅O硎苓@一切。

我的享受作文4

  這一刻,我告訴自已,我很享受。——題記

  “行到水窮處,坐看云起時(shí)!边@是我貪戀的美好。如此閑適,如此安逸。

  現(xiàn)實(shí)告訴我,初三了。

  初三,于我最早的挑戰(zhàn),便是體育中考,倒不是畏懼艱苦的耐力訓(xùn)練,只是,那個(gè)在中考前一個(gè)月才被告的消息——-動(dòng)作不規(guī)范。我和一同訓(xùn)練的同學(xué)都驚出了冷汗。

  于是,強(qiáng)迫自已糾正姿勢(shì),側(cè)身開(kāi)立,左手執(zhí)球輕拋于身體左前方,右手揮拳擊球。看似簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作卻一連一個(gè)星期未合格。其實(shí)姿勢(shì)的生疏,很多次,右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個(gè)同學(xué)也是如此這般紅、腫。

  訓(xùn)練結(jié)束回到教室,那天手痛得連筆都握不穩(wěn),手部熾熱,鼻子發(fā)酸,眼淚不由地劃過(guò)臉頰。正在上課,我轉(zhuǎn)頭拭去眼淚強(qiáng)記筆記。

  改動(dòng)作的第一周,我哭了。

  依舊是日復(fù)一日地訓(xùn)練。依舊是苦得讓人一想到就會(huì)流淚。依舊是這樣。那幾天,很彷徨,很無(wú)助,很失落。

  周未回到家,見(jiàn)到爺爺,爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞,至令,他依舊說(shuō)不出一句清晰的'話(huà)。剛住院時(shí),他也不愿意接受治療,不愿插胃管,F(xiàn)在的他,每天會(huì)自已吃飯,自已做康健訓(xùn)練,自已好好活著。

  看完?duì)敔敚炎砸殃P(guān)進(jìn)房間;想了很多。

  右手依舊紅腫,但我告訴自己不能哭。

  回到學(xué)校的第一堂體育課,我練得很賣(mài)力,盡管一節(jié)課下來(lái)手很痛,但當(dāng)我看到自己擊出一道道美麗的弧線(xiàn)時(shí),很享受,

  側(cè)身而立,兩腳前后開(kāi)立,左手執(zhí)球于身體左前方,身體微轉(zhuǎn),右手擊球,球穩(wěn)穩(wěn)過(guò)網(wǎng),落地。那一刻,陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)。

  右手依舊紅腫,但我笑靨如花。

  這一刻、我對(duì)自己說(shuō)我很享受。

  后記:中考在即、愿所有和我一樣彷徨過(guò)的人,享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。

我的享受作文5

  “享受”可以是冬日下一縷陽(yáng)光,可以是閑適時(shí)的一首歌曲,可以是饑餓時(shí)的一份美食,也可以是沉浸在書(shū)海世界的一顆平靜的心。

  我享受閱讀時(shí)的平靜,就像陶淵明享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑。沉浸在其中,周?chē)囊磺兴坪踔皇强諝,無(wú)法觸摸也無(wú)法傾聽(tīng),不僅僅是由于它的平靜,更注重的是在這文學(xué)的海洋中擁有著美好的意境,讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)的遐想,是現(xiàn)實(shí)生活中可望而不可求的。

  詩(shī)人、作家創(chuàng)造的這種境界,無(wú)不是為了給人一種精神上的享受,它不僅僅只是一種狀態(tài),更是一種靈魂,一種高尚的靈魂。當(dāng)我們踏入一所充滿(mǎn)書(shū)香氣息的小店,你能夠輕易地體會(huì)到一種由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì),它不需華美的裝飾,不需音樂(lè)的熏陶,自帶所有美好的氛圍。

  孔子享受文學(xué),達(dá)到一種廢寢忘食的'地步,是因?yàn)樗且幻枷胛膶W(xué)家而要達(dá)到此高等境界嗎?當(dāng)然不是,如若不是以文學(xué)作為快樂(lè),作為享受豈會(huì)去看它,去沉浸其中廢寢忘食呢?

  文學(xué),它雖是人生的一部分,可它卻是人一生中最精彩的部分。從小學(xué),初中,高中再到大學(xué),文學(xué)是不是我們一路上的伙伴。我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的分分合合,換了無(wú)數(shù)的新環(huán)境生活,僅有文學(xué)不變,依舊伴隨在我們的左右;蛟S,文學(xué)可能會(huì)永久地陪伴在某些人的身邊,就像某些從事文學(xué)工作的人員一樣,他們可能一生都在研究文學(xué),若不是以此為享受又何至于選擇這份事業(yè),去苦苦折磨自己呢。

  我本是拿書(shū)本來(lái)作為情感渲泄的一張紙罷,可亂寫(xiě)亂畫(huà),可隨意撕扯,可當(dāng)我真正地進(jìn)入到它的內(nèi)心世界時(shí),驀然回首,自己究竟是多么的愚蠢和可笑至極。它的確可以是一種情感渲泄的工具,可卻不是用來(lái)糟蹋和欺凌的,或許你進(jìn)入到它的世界里,與它進(jìn)行情感交換,一切都會(huì)截然不同,你可能會(huì)從作者的世界找到相似點(diǎn),與它發(fā)生情感共鳴,也或許它會(huì)解決你情感上的問(wèn)題讓你豁然開(kāi)朗起來(lái),這一切的一切也正是我享受它的原因。

  我享受文學(xué),這個(gè)特殊的世界。

我的享受作文6

  人生的享受,不一定是豐衣足食的物質(zhì)生活,也不一定是光怪陸離的熱鬧街市。而在于給自己心靈尋一方凈土,找一份安適,獲得一份久違的快樂(lè)。

  陶淵明的享受在于悠然地在東籬下采菊;孫犁的享受在于冬日透窗,光明在案,裁紙裝書(shū);而我的享受在于那看似枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中。

  在語(yǔ)文中,我享受于朱自清的漫步于月下荷塘的寧?kù)o中;我享受于辛棄疾的“八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲”的磅礴氣勢(shì)中;我享受于李清照的“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲涼中。我喜歡品味語(yǔ)文字里行間中的細(xì)膩,如同蘭澤旁的芳草,讓人流連忘返。

  在數(shù)學(xué)中,我享受于公式理論之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系;我享受于夜戰(zhàn)題海的辛苦與喜悅中;我享受于由一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼湊起的數(shù)學(xué)大廈中。我喜歡品味數(shù)字中奇異符號(hào)間的深層奧義,如同神秘的臨滄秘境引人深思探索。

  在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的日子,每一天都是充實(shí)而美好的。

  每節(jié)課的上課鈴與下課鈴就如同出門(mén)前父母的聲聲叮囑,激勵(lì)著我們不斷向前。跑操是整齊有序的步伐,每一步都是一次心的跳動(dòng);響亮的口號(hào)字字都在告訴我們未來(lái)就在前方。每天晚上在宿舍度過(guò)的時(shí)光都是一次生命的蛻變,醒來(lái)的早上將又是嶄新的一天。

  我享受于高中生活的快節(jié)奏,我們本就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),就該披著雨露,迎著彩云,展示出我們鮮活跳動(dòng)的生命。

  每個(gè)人的享受都有其本身獨(dú)特的'意義,具有其本質(zhì)的快樂(lè),不怕別人的質(zhì)疑與嘲笑,在該享受的時(shí)候盡情享受,享受其中獨(dú)道的快樂(lè)。

  不要認(rèn)為人生的享受就在于物質(zhì)、情感,而在于靈魂的凈化。即使是沒(méi)有物質(zhì)保障,也能擁有閑云野鶴的仙境生活,找到獨(dú)屬自己的那份享受,不與別人盲目一致。

  我享受的價(jià)值便是在最辛苦時(shí)能找到一絲甜,而不是在最辛苦是杞人憂(yōu)天。我的享受會(huì)成為我未來(lái)美好生活的最有力的詮釋。

我的享受作文7

  當(dāng)你仰望星空時(shí),是否會(huì)被它的深邃所吸引?廣褒、浩瀚……確實(shí)沒(méi)有一個(gè)詞可以詳盡它的神秘與美麗。所以,你會(huì)被它所迷住,當(dāng)晴朗的夜晚,星星灑滿(mǎn)了穹宇,你突然停下腳,向上望去,肯定會(huì)忘了站立,腿不由自主地彎下去,你被它的氣勢(shì)與美麗壓得喘不過(guò)氣來(lái),雖然晴空萬(wàn)里,但它又好似面紗下吉普賽女郎美得驚心動(dòng)魄的臉。攝人心魄。

  我小時(shí)候是個(gè)孤僻的孩子?偸钦驹陧敇牵低悼粗稚闲『⒌耐嫠,正是因?yàn)槲也粣?ài)搭理人的性格,所以我有了一個(gè)其他小孩不會(huì)有的習(xí)慣——看星星。

  看天空對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受,先不說(shuō)那種“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng),不知云與我俱東”的閑適,因?yàn)樘焖{(lán)色我并不喜歡。我喜歡的是有深度的黑,而夜晚的天空正是我喜歡的顏色。在新年的.夜晚,我照例是不睡覺(jué)的,我站在一大片松林前的空地上,看著天,聽(tīng)著陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)著松濤,這風(fēng)聲與濤聲夾雜在一起,如天籟一般,更給我添了幾分意境。

  春天的夜晚,有“蘇蘇”的聲音,那是生命破土而出的聲音。

  秋天的夜晚,涼意襲人,但天上無(wú)云,寂靜、清淡。

  我最喜歡的還是夏天的夜晚,因?yàn)槟菚r(shí)我早已到了鄉(xiāng)下,和爺爺奶奶過(guò)暑假。夏天的夜晚,是會(huì)有罕見(jiàn)的涼風(fēng)的,但是天上的星星總是固定不動(dòng),令人十分懊惱。這時(shí),爺爺總是一邊給我扇著扇子,一邊講牛郎與織女的故事,說(shuō)到喜鵲搭橋一段,便用一雙滄桑的手在天空一揮,仿佛出現(xiàn)了一座鵲橋,但那里,只有璀璨的星河,星河下祖孫三人在有說(shuō)有笑。我看向爺爺,天真地問(wèn)道:“爺爺,橋呢?”每當(dāng)這時(shí),爺爺和奶奶相視一笑,我感覺(jué)那笑容比我的還無(wú)邪,爺爺?shù)耐字械褂持且古c奶奶。

  可是現(xiàn)在,再仰望天空,就是孤身一人了,爺爺和奶奶已經(jīng)融入夜空之中了,F(xiàn)在我看不到星星,看不到牛郎星與織女星,看不到爺爺和奶奶。

  我熱愛(ài)星空,我心中的火在黑夜里燒得更亮。我享受仰望星空,正如《查拉特拉斯如是說(shuō)》中“我仰望群星,它們?nèi)缜宄康娜荷剑蝺羧缢薄?/p>

我的享受作文8

  人來(lái)到這世上,便是要承受痛苦的,但人常抱希望活于世,歸其原因在于仍有令人享受的東西。

  世間人有千千萬(wàn)萬(wàn),對(duì)于“享受”的理解與感悟也甚為不同,各投其所好,做著令自己高興的事。我的享受并不崇高,與夢(mèng)想等追求有別,卻也無(wú)傷大雅,亦不是極俗的事。我的享受不是擁有萬(wàn)貫家財(cái),揮霍金錢(qián)過(guò)上老板式的生活,而是閑來(lái)無(wú)事,窩在臥室里,盡管又小又簡(jiǎn)陋,但這里的氣息讓我心神安定,讓我有一種家的歸屬感。畢竟,金錢(qián)它可以買(mǎi)盡一切卻不是我的一切。貪戀金錢(qián)于我而言,并不足以成為令我享受的事。

  也許大多數(shù)人羨慕著,向往著開(kāi)豪車(chē)、吃山珍海味、飲世間佳釀、住豪華別墅的富豪生活,而我并不羨慕這一切,物質(zhì)上給人的舒適雖實(shí)為享受,但精神思想上給人的享受遠(yuǎn)超這一切,患“抑郁癥”等心理疾病的人有的是明星,有的是大企業(yè)家,包含社會(huì)各層面的人皆因他們?cè)诰裆衔茨茚寫(xiě)眩瑳](méi)能體味到精神上的享受,導(dǎo)致難以承受現(xiàn)實(shí)的苦難與折磨,走上歧途,不歸路。

  所以,我的享受在于精神上,情感上的享受,而非過(guò)于庸俗的物質(zhì)生活,正如同社會(huì)各界呼吁人們“互相尊重,贍養(yǎng)父母,給殘疾人一個(gè)微笑”等,讓人享受到精神上的愉悅。我享受與朋友一起歡聲笑語(yǔ),共同面對(duì)困難和挫折的勇氣。享受與朋友暢敘情懷,同甘共苦。享受著與家人溫暖相聚的'溫馨場(chǎng)面,懶懶地坐在沙發(fā)上,一起看著春晚,夜深時(shí)互相說(shuō)“晚安”。我享受著春天的暖風(fēng),夏天的酷爽,秋天的清涼,冬天的暖陽(yáng)。沉浸于書(shū)海之中,找到經(jīng)典文章,尋求精神共鳴,提高思想深度,拓寬知識(shí)界面,提升個(gè)人修養(yǎng),增強(qiáng)精神品格,感嘆世間繁華,人世易變,努力潔身自好,不隨波逐流。持樂(lè)觀(guān)態(tài)度享受生活,笑談一切煩瑣,淡忘所有苦恨。追求精神之卓越,摒棄思想之庸俗。享受著世間所有美好的事物,卻不貪戀,不懊悔,不惱怒,不做作。不做謙而不狂之人,愿能享受真正的美好。

  我所享受的,不多不少,僅此而已。不崇高,也不卑劣。歸根到底,天性如此。

我的享受作文9

  生病了陪在我身邊的人,是你;難過(guò)時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)的人,是你;遇到困難給我鼓勵(lì)的人,是你……

  我呱呱落地的那天,你含情脈脈地看著我,眼底盡是溫柔。從那一刻起,我便開(kāi)始貪婪地享受你對(duì)我的好,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予,我便永不停息地享受。

  我開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)那年,你一次又一次地教給我怎樣梳一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。我每一次都坐在你的身前,總是滿(mǎn)臉天真地看著鏡子中那個(gè)美麗的你。你教給我慢慢來(lái),要是疼就輕輕地梳。我總是偎依在你的身前,肆無(wú)忌憚地享受著,享受著你那時(shí)給予我的溫柔和寵愛(ài)。

  我背著書(shū)包踏進(jìn)小學(xué)的那年,你滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)地叮囑我要乖乖地聽(tīng)老師的話(huà),我那時(shí)分明看到你眼底有淚水,那是怎樣的疼惜和關(guān)愛(ài)啊。聽(tīng)你說(shuō)過(guò),那時(shí)的我抱著你說(shuō)了一句特別令你暖心的話(huà)?晌抑,那一句話(huà)不足以回報(bào)你給我的美好,但你卻因此更加認(rèn)真地對(duì)我好。我依舊享受著你給我的美好,或是疼愛(ài),或是關(guān)心……

  我上寄宿學(xué)校那年,你擔(dān)心我自己照顧不好自己,卻忘記了我走后你也會(huì)同樣寂寞。你仔細(xì)地交代我怎樣交朋友,怎樣規(guī)劃好時(shí)間,怎樣能夠在繁重的學(xué)業(yè)中放松自己……我無(wú)聲地享受著你的嘮叨,我把那些都?xì)w結(jié)于你給予我的美好。那一年,你似乎每天都在擔(dān)憂(yōu),我總是在失意時(shí)跟你打電話(huà)訴說(shuō)我的難過(guò),你總是默默地聽(tīng)完,然后幫助我拾回好心情。只能說(shuō)那時(shí)的我知道的太少太少,只懂得享受卻忘記了回報(bào)。

  我處在叛逆期的年月,經(jīng)常與你頂撞,“義正辭嚴(yán)”地說(shuō)著你的'不好。而你卻在每次發(fā)完脾氣是調(diào)整你的心情,幫我找到那時(shí)丟失的乖巧。那時(shí)的我,悉心地收取每一份你給予我的美好,生怕一不小心讓它們溜走,我便再也得不到。

  如今的我,依舊在享受著你給予我的美好,我該怎么感謝你。我本想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

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