我的智慧作文合集[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的智慧作文，歡迎閱讀與收藏。

我的智慧作文1

　　“小A同學(xué)，你下次寫作文時(shí)能不能寫好一點(diǎn)，別再寫一些令人看了倒胃口的作文�。勘焕蠋熣f(shuō)了一次又一次，你不煩，我都煩了！”同桌終于忍不住對(duì)我發(fā)起了牢騷。的確，我寫得一手好字，可老師常說(shuō)我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭皮柑。

　　起初我還不太在意，可最近同學(xué)、家長(zhǎng)、老師是向我一次又一次的說(shuō)作文寫得好差對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。“不行，我可不想因?yàn)樽魑臍Я宋业?一身才華呀！得努力��！嗯，一定要加油，把自己的作文提上去�！蔽以诖采习蛋迪铝藳Q心。

　　第二天我來(lái)到新華書(shū)店，這次可不是來(lái)看故事書(shū)的，我來(lái)到作文專區(qū)千挑萬(wàn)選了一本《新世紀(jì)作文輔導(dǎo)》�；氐郊�，沏好一杯茶，坐在窗前看了起來(lái)。沒(méi)到兩分鐘，我就不耐煩了，“這是什么書(shū)啊，無(wú)聊死了！”“誒！不行！不堅(jiān)持下去的話那我的作文還是會(huì)沒(méi)提高的，必須堅(jiān)持下去！加油！”心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著我的作文書(shū)過(guò)了一上午。

　　堅(jiān)持了一天又一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，作文分“30”映入了我的眼簾，“怎么還是那么低啊！”我頹唐的說(shuō)道。“看來(lái)我天生不是寫作文的料��！”“不！不可以！我都已經(jīng)努力了，那就要繼續(xù)努力下去呀！我不可以半途而廢！”心里的那個(gè)聲音在我耳畔響起。

　　“對(duì)，我不能放棄！”心里暗暗為自己打氣，我抱著筆記本來(lái)到了老師辦公室請(qǐng)教寫作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的作文，自己平時(shí)也要多練，再與其他人的作文作比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　出了辦公室，我照著老師的建議做了一天又一天，中途也有過(guò)放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅(jiān)持了一天又一天，當(dāng)我站上了作文領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我開(kāi)心、自豪地笑了！

　　我們佩服司馬光的機(jī)智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧――堅(jiān)持！

我的智慧作文2

　　開(kāi)學(xué)第一天，一來(lái)到學(xué)校，就看到了一個(gè)漂亮的彩虹門，這是用五顏六色的氣球扎成的。一個(gè)個(gè)善良的氣球被綁在拱形門上，形成了一個(gè)氣球門，看上去好看極了！

　　走進(jìn)校園，由于剛粉刷不久，墻面的色彩顯得格外明亮，整個(gè)學(xué)校顯得更加有聲氣，給我們一種煥然一新的感覺(jué)，整個(gè)學(xué)校好像披上了一套華麗的新衣，非常漂亮！

　　學(xué)校的操場(chǎng)上還鋪上了嫩綠色的草坪，感覺(jué)很舒服。操場(chǎng)很大，這里每學(xué)期都會(huì)舉行一次跑步比賽，無(wú)論路程多么長(zhǎng)，選手們都會(huì)認(rèn)真地跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，個(gè)個(gè)小選手都是滿頭大汗。

　　每天上午第二節(jié)課后，是我們的課間操時(shí)間，這是操場(chǎng)又發(fā)揮它的作用了，有了這美麗又舒適的操場(chǎng)，我們鍛煉身體的興致更高了！

　　一進(jìn)入教學(xué)樓就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了，還有不少同學(xué)換了新發(fā)型，還有被曬黑的……

　　下午，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校安排我們五年級(jí)的同學(xué)要給一年級(jí)的小朋友準(zhǔn)備一份禮物，我們要把禮物送給站在自己身邊的小同學(xué)，還要送上祝福語(yǔ)呢！有的小朋友比較開(kāi)朗，一見(jiàn)面就給我們這些學(xué)長(zhǎng)們聊了起來(lái)，也有的比較內(nèi)向，站在我身邊的這位小同學(xué)一開(kāi)始就比較內(nèi)向，不過(guò)說(shuō)一會(huì)兒話就好多了。學(xué)校每年都會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，一般五年級(jí)都是給新同學(xué)準(zhǔn)備小禮物，讓大家交朋友�？墒敲髂晔罴龠^(guò)后我都上六年級(jí)了，怕是不能參加這個(gè)活動(dòng)了！不過(guò)我想一定會(huì)有新的更有意義的活動(dòng)等待著我！

　　這就是我美麗的學(xué)校，我的.智慧校園，一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，一個(gè)充滿歡樂(lè)與溫馨的大家庭！這里珍藏著我們美麗的童年記憶，更有許多溫暖的故事！我愛(ài)我的智慧校園！

我的智慧作文3

　　我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我們的校園是一個(gè)溫暖與智慧并存的大校園，每天進(jìn)校時(shí)都會(huì)有美麗的鮮花和同學(xué)們美麗的笑臉迎接著一群群同學(xué)們。校園的中央是一個(gè)大花壇，兩邊是幾條200米跑道，跑道中間鋪滿了綠色的地毯，看見(jiàn)地毯就感覺(jué)到了草地上一樣，有時(shí)候我們下課時(shí)間眼睛有點(diǎn)疲勞，看看跑道上的地毯眼睛就會(huì)舒服很多。跑道同時(shí)可以容納四位同學(xué)一起跑步，因?yàn)槲覀儼嘣谝粯强拷�大門口的位置，每天一下課同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑向跑道，看誰(shuí)跑得快，爭(zhēng)搶第一名。

　　我們的教室設(shè)計(jì)的也非常智慧，不信我?guī)�你瀏覽一番，一進(jìn)教室門口映入眼簾的是一個(gè)多功能的大黑板，黑板中間是一個(gè)先進(jìn)的PPT，黑板兩邊是可以用粉筆書(shū)寫的教學(xué)黑板，老師每天把備好課的U盤往智能黑板一插，同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容就一目了然，這樣節(jié)省了很多的書(shū)寫時(shí)間，同學(xué)們更加集中精力的認(rèn)真上課，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。

　　我們的校園可高科技了，我們?cè)谧龃笳n間的時(shí)候，不用聽(tīng)錄音機(jī)的歌做操了，而是用PPT來(lái)做，感覺(jué)特別高大上。我們除了用PPT做大課間，還用PPT來(lái)上課，重大節(jié)日也用PPT來(lái)做節(jié)目，感覺(jué)我們的校園真的很智慧。

　　文化綠城小學(xué)是我們金水區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，我們有專門的'榮譽(yù)教室，里面裝滿了學(xué)校得來(lái)的很多榮譽(yù)證書(shū)，金光閃閃的獎(jiǎng)杯，每次走進(jìn)榮譽(yù)教室，我們的同學(xué)們集體榮譽(yù)感油然而生，

　　激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，爭(zhēng)取為學(xué)校增添更多更好的榮譽(yù)。我們學(xué)校有自己的特色課，例如空竹課.葫蘆絲課。學(xué)校有免費(fèi)的社團(tuán)，定期舉行各種比賽活動(dòng)。想?yún)⒓由鐖F(tuán)的同學(xué)們必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段來(lái)免費(fèi)報(bào)名，過(guò)了報(bào)名時(shí)間就參加不了了。

　　我愛(ài)我的智慧校園，愛(ài)它的鮮花.跑道.PPT.愛(ài)我們寬敞明亮的大教室.愛(ài)尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們！

我的智慧作文4

　　今天就讓我來(lái)介紹一下我的智慧校園吧。一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了我們學(xué)校的閃光的“足跡”，再往前就看見(jiàn)了我們學(xué)校的草坪，我們學(xué)校每逢植樹(shù)節(jié)，就會(huì)舉行一次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，給小樹(shù)澆水。再往左邊看，看見(jiàn)了一個(gè)在墻上的石碑，那上面是孔子。再往深處走走，就會(huì)看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)上中間是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外就是200米的跑道了，操場(chǎng)的右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，操場(chǎng)左邊是乒乓球場(chǎng)。

　　我們的學(xué)校一共有兩棟教學(xué)樓，一棟在乒乓球場(chǎng)旁，一棟在籃球場(chǎng)旁，籃球場(chǎng)旁的那棟教學(xué)樓是從原來(lái)的舊教學(xué)樓重新蓋的，里面大概有三個(gè)書(shū)法教室、一個(gè)體育室，體育室里有體育課要用的種種器材，有籃球、足球等等很多，我就不一一講解了。

　　乒乓球場(chǎng)旁的.那棟教學(xué)樓有四層，第一層是一年級(jí)與四年級(jí)，第二層是二年級(jí)與五年級(jí)，第三層是三年級(jí)與六年級(jí)。

　　我們學(xué)校有很多社團(tuán)組織，其中包括國(guó)畫社、朗誦社、書(shū)法社……

　　我的智慧校園講完了，我相信你們的智慧校園一定也很不錯(cuò)吧！

我的智慧作文5

　　步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，而大多數(shù)的知識(shí)是來(lái)源于生活的。

　　那躍躍欲試的壺蓋給瓦特帶來(lái)了靈感，正因如此，世界進(jìn)入了蒸汽時(shí)代；樹(shù)上落下的蘋果激發(fā)了牛頓的`想象，正因如此，他提出的“萬(wàn)有引力”定律奠定了經(jīng)典力學(xué)。生活給了人們啟示，給了他們撬動(dòng)世界的力量，這就好比一句話：“給我一個(gè)杠桿，我就能撬動(dòng)地球”生活是無(wú)私的，她也給了我智慧。

　　小的時(shí)候，我喜歡蹲在墻角看螞蟻，慢慢的，我體會(huì)得深了。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻正在吃力的拖著一塊碩大的饅頭渣前行，也許真的是眼前這個(gè)物體太大了，他拖了許久都沒(méi)有拖動(dòng)。我看得有些不耐煩了，可是螞蟻卻走了？這又引起了我的注意，一段時(shí)間后，一條黑色的長(zhǎng)龍氣勢(shì)洶洶地朝饅頭咋走了過(guò)來(lái)，他們齊心協(xié)力把龐然大物拖回了家。

　　從那時(shí)起，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。聽(tīng)媽媽講過(guò)“眾人拾柴火焰高”的道理，于是，多年來(lái)，我都抱著這種態(tài)度走了過(guò)來(lái)，只有團(tuán)結(jié)才能成功！

　　生活就好比一位冷靜的哲學(xué)家，教給我們做人的道理，告訴我們處世之道，引領(lǐng)我們走向美好的明天！

我的智慧作文6

　　我的校園是一所充滿智慧的校園。下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

　　首先，我給大家介紹一下我們學(xué)校的大屏幕。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，映入你眼簾的就是一塊巨大的屏幕，為什么學(xué)校要有一個(gè)這么大的屏幕呢？那是因?yàn)榉奖銓W(xué)校工作，讓我們及時(shí)了解學(xué)校信息，比如：便于通知學(xué)校有什么活動(dòng)，只需要在屏幕上顯示出來(lái)，我們就知道了；二是便于通報(bào)哪個(gè)班表現(xiàn)的好壞直接在大屏幕上顯示就可以了，三是如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，大屏幕可顯示歡迎他們的標(biāo)語(yǔ)，以及展示我們多姿多彩的校本課程。

　　當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)巨大的屏幕在我們的黑板上，當(dāng)兩邊的黑板向中間并攏，他可以隱藏起來(lái)，這個(gè)屏幕就是班班通，用于輔助老師教學(xué)的，他來(lái)的可不容易！我們從入小學(xué)以來(lái)，經(jīng)歷了班班通幾次更換，從最早的投影儀到普通的電腦連接，又到現(xiàn)在先進(jìn)的觸屏式班班通，技術(shù)有了很大提高，屏幕顯示從原的像素不高到現(xiàn)在清晰可見(jiàn)，都體現(xiàn)了智慧所在，每節(jié)課上老師都會(huì)將例題展示在班班通上，老師板書(shū)也不需要粉筆，只需要在班班通上按一下像筆形狀的按鈕就可以在上面寫字了，是不是很先進(jìn)，你們學(xué)校有這樣先進(jìn)的科技嗎？

　　動(dòng)手愛(ài)科學(xué)是我們的智慧課堂，我最喜歡的`是上課制作機(jī)器人，每節(jié)課老師都會(huì)教我們?nèi)绾沃谱鳈C(jī)器人、悠悠球、這件事可不能馬虎，每一個(gè)零件都不能裝錯(cuò)位置，連一個(gè)小小的螺絲釘也不能少，如果你把紅色線和黑色線的位置交換了一下，都可能導(dǎo)致機(jī)器人無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　這就是我們的智慧校園，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的校園，一個(gè)充滿快樂(lè)的校園。

我的智慧作文7

　　我的校園，有書(shū)籍，有快樂(lè)，有智慧，有夢(mèng)想。

　　進(jìn)入大門，就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在筆直的旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走，會(huì)看到一個(gè)小花園，里面還有紅玉蘭，這種花很特別，總是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，等美麗的花兒謝了，嫩綠的新葉便會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，每一年，重復(fù)著它們的使命，凈化著我們的空氣。有一排排的木椅，中間還有一個(gè)小石桌，旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué)，最喜歡的就是走在這石子路上了。

　　往右邊走，就是體育館了，體育館的左側(cè)面是練舞的大樓，直著往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！墻上刷著漂亮的漆。左邊就是教學(xué)樓了！

　　有四個(gè)面都是教學(xué)樓，這幾年，又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)是國(guó)際象棋班，一個(gè)是信息化實(shí)驗(yàn)班，信息化實(shí)驗(yàn)班是在四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始報(bào)名的，從五個(gè)班里分別看看有多少人想上，我報(bào)名了，我們班的班主任，馬麗老師，帶領(lǐng)我們走向了全新的'世界，還有博客，我覺(jué)得它可以陪伴我一生，就像一個(gè)親切的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家，它是那么親切，下雪的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。 我們漸漸長(zhǎng)大了，老師漸漸變老了，學(xué)校也漸漸變得越來(lái)越壯大了！遇到不會(huì)的題，老師從來(lái)都是不緊不慢的給我們講，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)心急的樣子，我愛(ài)我的校園，相信，它會(huì)更加壯大！將來(lái)，要讓所有人知道，我小時(shí)候，有一個(gè)智慧校園陪伴我長(zhǎng)大！

我的智慧作文8

　　她是個(gè)單親孩子，家里很窮。但是以撿垃圾為生的母親深知知識(shí)的重要性，于是一分錢一分錢地把她供上了大學(xué)。好不容易她找到了份好工作，可是回家的時(shí)間卻在不斷減少，有時(shí)候連電話也沒(méi)時(shí)間打了，只是她每天都會(huì)收到同號(hào)碼同內(nèi)容的短信：寶貝，今天工作很忙，對(duì)不？工作歸工作呀，可別忘記要好好照顧自己。還有不用擔(dān)心媽媽了，我現(xiàn)在每天都過(guò)得很好很開(kāi)心。有時(shí)間才回來(lái)吧！但是她卻沒(méi)看上幾眼又忙工作去了。直到有一天收到醫(yī)院的.病危電話，她才想起有一年多沒(méi)回家了……

　　這是我在一本雜志看到的小故事。但也是最能觸動(dòng)我心靈的小故事。每每看到它，仿佛都能看到那位母親獨(dú)自坐在家門口，就這樣靜靜地看著那條回家的路，手里還握著女兒送她的手機(jī)……這個(gè)畫面一直揮之不散，我不知道為什么，但是就那起我終于懂得了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話的意思了。

　　相比之下，我比她幸福得多。現(xiàn)在我只是一個(gè)學(xué)生，雖然還沒(méi)有因?yàn)樯习喽�忙到�(jīng)]時(shí)間回家，但是自從到了城里上學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)回家的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地減少了。躺在宿舍的床上，不時(shí)就會(huì)想起媽媽的老火靚湯，好香好香。哼起爸爸最愛(ài)唱的《朋友》，好熟悉好熟悉。于是想家的味道在空氣的混雜中變得更濃了。于是一直在等著時(shí)間的到來(lái)、

　　終于，暑假如期而至。我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情回到家，準(zhǔn)備實(shí)行我籌備已久的計(jì)劃。父母的心在兒女身上，而兒女的心卻在外頭。好好利用時(shí)間，�；丶铱纯�。珍惜眼前的兩老，不要換來(lái)以后的懊悔呀。

　　暑假里我能為父母做什么，為他們做的永遠(yuǎn)愛(ài)。

我的智慧作文9

　　我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)，在那里，有我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們；在那里，我們學(xué)習(xí)掌握了許多知識(shí)；在那里，充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我度過(guò)了愉快的小學(xué)生活。

　　美好的一天就要開(kāi)始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場(chǎng)上，一群參加學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)們正在學(xué)習(xí)防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進(jìn)教室，我準(zhǔn)備開(kāi)始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，我感覺(jué)自己似乎進(jìn)入了那山清水秀的峨眉山景色里。

　　“叮鈴鈴”伴隨著上課的`鈴聲，老師踏進(jìn)了我們的教室，開(kāi)始上課了，同學(xué)們端正的坐姿如同一個(gè)個(gè)即將接受檢閱的小士兵，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說(shuō)：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時(shí)，同學(xué)們高談闊論，各抒己見(jiàn)，課堂氣氛好熱烈��！

　　下課了，有的同學(xué)飛快的奔向操場(chǎng)，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學(xué)在教室里靜靜地寫作業(yè)；還有的同學(xué)則在圖書(shū)角看書(shū)，在這寶貴的十分鐘里，誰(shuí)都不想浪費(fèi)一分一秒哦！

　　放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備站路隊(duì)了。我們?cè)趯W(xué)校大門口喊完響亮的口號(hào)后，這一天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，走在回家的路上，我心想：今天在學(xué)校里過(guò)的可真充實(shí)呀！

　　這就是我的智慧校園，她培育了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，成就了他們的夢(mèng)想，讓他們的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，讓他們?cè)谛�園里的生活更有意義，更美好！我愛(ài)我的智慧校園！

我的智慧作文10

　　絢麗多彩的校園，加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。校園變得熱鬧了。

　　來(lái)！跟著我的腳步，欣賞這處處充滿智慧的校園吧！

　　進(jìn)入新的一天，來(lái)到學(xué)校門口，穿過(guò)學(xué)校大門，我的左右兩邊種滿了綠油油的花草樹(shù)木，我的正前方是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，仿佛告訴我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的道理，我的前面還有路草如茵的足球場(chǎng)和寬闊的籃球場(chǎng)，他們被湛藍(lán)的天空和白如棉花糖的云覆蓋著。

　　左邊是一個(gè)雙層正方形的樓，那是我們下面是中午吃午餐的地方，再往前走，可以看到我們的三座教學(xué)樓，他們分別是：樂(lè)知樓，和美樓和弘毅樓。我來(lái)到教室，聞到一股書(shū)本的`清香的味道。

　　在下課的時(shí)候，我回憶起有一次上科學(xué)課，老師讓做降落傘，但是我?guī)У牟牧喜粔�，沒(méi)有繩子，正在我苦惱的時(shí)候，突然，我急中生智想出了一個(gè)辦法，把一塊塑料袋，拉長(zhǎng)就會(huì)變得很細(xì)很長(zhǎng)的“繩子”，然后再系到另一片塑料上的四個(gè)洞，就大功告成了，這個(gè)辦法是在我一次撕塑料袋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，果然生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)。

　　這么珍貴的記憶需要經(jīng)過(guò)自己的體驗(yàn)才能得出，需要發(fā)動(dòng)你的智慧大腦進(jìn)行創(chuàng)造。

我的智慧作文11

　　我夢(mèng)想著，我的校園是一個(gè)無(wú)比廣闊，無(wú)比酷的校園，但這也僅僅只能在我的夢(mèng)里想想罷了......可我夢(mèng)想著，我期盼著，雖然這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的幾率只有百分之一......吧？

　　一天早上，我迷迷糊糊得起來(lái)，像往常一樣洗臉?biāo)⒀�，吃早飯，上學(xué)......到學(xué)校門口之后......

　　“我的天！”我驚訝地喊到，學(xué)校變的超級(jí)酷！超級(jí)高科技的“刷臉機(jī)”出現(xiàn)在我面前。我一時(shí)不知怎么辦�！鞍Γ瑓�！”我身后傳來(lái)一聲“狼嚎”我一扭頭，“魏!”他跑過(guò)來(lái)后，說(shuō)：“呂昉昊，怎么這么早來(lái)？”“早？”“嗯，9：30到校啊。”“我的天！學(xué)校什么時(shí)候改時(shí)間了？”“別裝了！”“我沒(méi)裝啊。”“真的假的！你不會(huì)失憶了吧！”“是嗎？”“先刷臉進(jìn)去吧”

　　進(jìn)去后，一棟高大的`綜合樓呈現(xiàn)在我眼前。我跟著魏浩洋走上了一個(gè)平移電梯，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)甜美的聲音從廣播中傳出：“食堂，到了，請(qǐng)同學(xué)們拿好書(shū)包和學(xué)習(xí)用具，有序從出口下梯”同時(shí)，電梯停了。走下電梯，就到了食堂，我和魏浩洋找了個(gè)座位，坐下了�！澳阋�不要吃的？”他問(wèn)我�！岸�?jié){有嗎？”“就這些？”“嗯�！薄鞍⒁�。”一位胖胖的阿姨走了過(guò)來(lái)，“要什么？”她問(wèn)�！耙环菖Ｅ藕鸵槐瓱岫�?jié){，謝謝�！边^(guò)了一會(huì)兒，旁邊的傳送帶送過(guò)來(lái)了一份牛排和一杯熱豆?jié){�！斑@么說(shuō)，你真的失憶了？”“我也不確定�！薄翱磥�(lái)你是真的失憶了�！薄翱赡馨�......”“先吃飯吧，第一節(jié)下課，你到綠茵球場(chǎng)找我�！薄芭�，知道了。”

　　終于下課了，我趕緊上電梯到球場(chǎng)找魏浩洋。球場(chǎng)真大，好不容易找到了他，他竟然說(shuō)：“走，去電腦室去！”我暈，我還以為他要說(shuō)失憶的事呢，結(jié)果，是去電腦室......

我的智慧作文12

　　由于科技的發(fā)達(dá)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，現(xiàn)在“智慧”一詞非常的流行。什么智慧城市、智慧交通、智慧校園等等，今天我們就來(lái)談一談什么是智慧校園吧。智慧校園指的是以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，融入更多智能的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　首先，在智慧校園的學(xué)生，可以給每人分發(fā)一張智能卡，通過(guò)它可以刷卡進(jìn)校離校、利用它可以在學(xué)校圖書(shū)館借還書(shū)、還可以把它當(dāng)做我們的儲(chǔ)蓄卡，把零花錢存進(jìn)去，在校園刷卡購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，甚至在慈善日為貧困地區(qū)的小朋友捐錢等等多種功能。

　　另外，智慧校園還會(huì)給每位學(xué)生發(fā)一個(gè)智能書(shū)包，這款書(shū)包可不像我們平時(shí)在市場(chǎng)購(gòu)買的那樣，它除了具有一般書(shū)包的功能之外，還有智能性：書(shū)包表面有個(gè)小小的智能顯示器，如果背上書(shū)包，顯示器上會(huì)實(shí)時(shí)顯示當(dāng)前的時(shí)間、溫度和濕度，小學(xué)生根據(jù)顯示數(shù)據(jù)做好時(shí)間規(guī)劃和增減衣衫；除此之外，書(shū)包上還有一個(gè)定位器，家長(zhǎng)只需在手機(jī)上安裝和定位器相關(guān)的小應(yīng)用程序，就可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)查看孩子的位置信息；一旦有危險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生還可以通過(guò)按壓書(shū)包帶子上一個(gè)不起眼的小小按鈕裝置，向家長(zhǎng)或老師求援。

　　除此之外，智慧校園的課堂也會(huì)變的豐富多彩。我們生動(dòng)有趣的課堂可以分享給別班的小朋友，當(dāng)然，我們也可以通過(guò)智慧校園的智能網(wǎng)絡(luò)收看其他老師的`精彩講解，這樣，當(dāng)本年級(jí)有多個(gè)老師上同一門課程時(shí)，我們還能讓老師們比一比，誰(shuí)的課講的最好呢。

　　現(xiàn)在，你是不是對(duì)智慧校園有了更深的了解了呢？說(shuō)實(shí)話，我真的希望智慧校園早日出現(xiàn)在身邊！

我的智慧作文13

　　蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！

　　校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我知識(shí)，給我?guī)��?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側(cè)邊有一排排柳樹(shù)，一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘，微風(fēng)一吹，便能隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂(lè)趣！"一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字，也給這小路增添了幾分書(shū)香氣息！

　　看，那花壇里盛開(kāi)著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！

　　聽(tīng)，那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，匯成了一道道優(yōu)美的旋律，小花姐姐聽(tīng)的都睜開(kāi)自己明媚的眼睛，柳樹(shù)爺爺聽(tīng)的都張開(kāi)了自己雙臂，小鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得不服氣，要和這讀書(shū)聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場(chǎng)大合唱，動(dòng)聽(tīng)極了！

　　最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影，同學(xué)們互相幫助其樂(lè)融融。

　　無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿了同學(xué)們的美好回憶。花壇里的`花兒爭(zhēng)芳斗艷，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘，有的全展開(kāi)了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。

　　放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛(ài)我的智慧校園。

我的智慧作文14

　　人類的大腦就像一個(gè)工程師，悄悄地對(duì)我說(shuō)，這個(gè)東西怎么造，那個(gè)東西怎么做，大腦都像一個(gè)助人為樂(lè)的好幫手，但我們不知道怎么做的時(shí)候，就可以問(wèn)問(wèn)大腦。當(dāng)你學(xué)會(huì)思考的時(shí)候，你就充滿了智慧。

　　有這么一個(gè)充滿智慧的校園，那就是鄭州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么說(shuō)是智慧校園呢？因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里又有許多其他學(xué)校沒(méi)有的課程，比如說(shuō)樂(lè)知課，體育舞蹈課等等。

　　開(kāi)學(xué)后，細(xì)心的我們，發(fā)現(xiàn)校園里發(fā)生了許多變化，學(xué)校里許多五彩繽紛的玩具，學(xué)校門口正對(duì)著的地方多了一個(gè)小池塘，小噴泉噴水的`情景，就像是有幾個(gè)小火山陸陸續(xù)續(xù)爆發(fā)，非常驚人，水池里有幾只小魚(yú)，在荷葉下面游來(lái)游去，好不自在。

　　除此之外，在學(xué)校的路燈上，也有很多充滿創(chuàng)意的地方，表現(xiàn)很好的同學(xué)的照片被安裝上去，路燈亮起時(shí)，他們就像是首位校園的衛(wèi)士。當(dāng)然，這些創(chuàng)造都是需要用大腦去想象的，只有你去想，只要你去想，就會(huì)想出來(lái)的。

　　這幾天班主任王老師讓我們給班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，這下班級(jí)里可熱鬧了，我們就發(fā)動(dòng)大腦，努力思考。可是我根本沒(méi)有思路，突然，靈光一閃，我想可以用我們班的稱號(hào)——榮譽(yù)班，就是獲得成就的意思，有了，我可以畫三個(gè)小人，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這樣既體現(xiàn)出來(lái)我們的班級(jí)啦！

　　這就是我的智慧校園，這些所有的智慧都是用大腦創(chuàng)造出來(lái)的。為了讓我們的學(xué)校變得更加美麗，我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加有智慧。

我的智慧作文15

　　我有一個(gè)智慧校園，我在這里不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還獲得了許多的快樂(lè)。

　　清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開(kāi)始了，同學(xué)們背著書(shū)包向智慧校園走去。

　　走進(jìn)學(xué)校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味。看，同學(xué)們?cè)诮淌依锫暻椴⒚�的讀書(shū)，這時(shí)，小花情不自禁探出了小腦袋，聽(tīng)他們讀書(shū)，認(rèn)真地看著，好一派和諧的景象。

　　管樂(lè)團(tuán)的`同學(xué)，他們站在操場(chǎng)上練習(xí)準(zhǔn)備比賽的曲目，指導(dǎo)老師正在幫他們指揮著，這個(gè)校園都沉浸在音樂(lè)中。

　　第一節(jié)課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個(gè)塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然后取下面的一半，最后把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個(gè)美麗又實(shí)用的筆筒就做好了。

　　第二節(jié)課，智慧的課堂。你瞧，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)努力地思考，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)一陣笑聲。你說(shuō)，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的興趣嗎？

　　智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩游戲、有的在教室里專心的閱讀，有的在寫作業(yè)，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩一上一下，一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)跳了過(guò)去，我也不知不覺(jué)地變成了啦啦隊(duì)成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學(xué)在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　放學(xué)了，我戀戀不舍地走出了校園。

　　我愛(ài)我的智慧校園，這里充滿了智慧和歡樂(lè)！

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