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一個(gè)快樂的人作文

時(shí)間:2024-01-08 09:12:41 好文 我要投稿

一個(gè)快樂的人作文(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的一個(gè)快樂的人作文,歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)快樂的人作文(精選15篇)

一個(gè)快樂的人作文1

  我認(rèn)識(shí)一位母親,她有幾個(gè)女兒,個(gè)個(gè)都是快樂的小精靈,整天活蹦亂跳,不信?你瞧:

  大女兒:

  這回大女兒要參加一年兩次的奧數(shù)考試,進(jìn)去出來都是又蹦又跳,還哼著小曲兒呢!原本以為能考出一個(gè)頂呱呱的成績,可回家一查,大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來了:一點(diǎn)也沒進(jìn)步!白忙了一個(gè)暑假!她垂頭喪氣地走進(jìn)書房,可十分鐘還沒過,她滿臉寫著興奮蹦著跳著跑到媽媽那兒,舉起手中做完的奧數(shù)題說:“看呀,我做出了一道試卷中的奧數(shù)題來了!”

  二女兒:

  二女兒上的是語文班,一整節(jié)課在門外十米遠(yuǎn)的地方都可以聽到她的大笑聲,可臨近下課,她卻笑不出聲了,因?yàn)樗M里有個(gè)“口水人”,天天唾沫亂飛,說話太多把她們組拖輸了。課后布置作業(yè)時(shí),二女兒愁得小嘴直往下撇,還直抱怨“口水人”害全組挨罰,但你看看吧,她剛一出教室,不但不抱怨了,還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進(jìn)了數(shù)學(xué)教室。

  三女兒:

  有一次,三女兒和媽媽一起放學(xué)回家,在必經(jīng)的公園里,看到了許多蝴蝶。因?yàn)樘∝澩,她很想捉一只,可她又偏要自己抓,撲來撲去,撲了好半天,還不小心打死了一只,可她越抓越開心,越抓越起勁,最后,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一拈白蝴蝶的`翅膀,哈哈!終于抓到了!她高興得手舞足蹈,盡管她臉上布滿了汗珠。

  你可要問了:“這么幾個(gè)小家伙,都叫什么呀?”嘻嘻,她們有一個(gè)共同的名字:談飄。對(duì)哦,媽媽只有一個(gè)女兒,而且是我哦!

一個(gè)快樂的人作文2

  我是一名普通的小學(xué)生,但也是一個(gè)快樂的小男孩。

  一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的'對(duì)比。再加上大大的鼻子,會(huì)說話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我——熊嘉鵬。

  我的體型有點(diǎn)胖,但身高還不錯(cuò),我就因?yàn)檫@點(diǎn)才想當(dāng)籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當(dāng)文學(xué)家!鞍ァ蔽业膲粝肟烧娑,為了夢想我一定要努力。

  我的第一快樂是學(xué)習(xí),在學(xué)的過程中我非常努力,正因?yàn)榕ξ夷芸嫉煤茫裎疫@種人,就連背下一首詩都覺得快樂。因?yàn)槲矣珠L了知識(shí)!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。當(dāng)媽媽帶回來一本書,我就會(huì)三步并作兩步走上去,拿了書就看,一看就是一天,有時(shí)候,我連飯都不吃!鞍ァ ”當(dāng)你陶醉在書海中那是無比的快樂和溫暖,那里就像文字快餐一樣;看一點(diǎn)、吃一點(diǎn)、學(xué)一點(diǎn)。比如說這時(shí)候有個(gè)學(xué)生來問你問題,有的人理都不理,有的別人理都不理,有的 別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了。但我不一樣,我是有問必答,盡管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答,因?yàn)檫@樣我就能學(xué)到更多的知識(shí),讓我的學(xué)習(xí)大幅度提高。

  現(xiàn)在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收獲令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠(yuǎn)都是快樂的,更希望自己不管面對(duì)什么困難都要用笑容來面對(duì)。

一個(gè)快樂的人作文3

  平平凡凡,不為人所知的人就是我認(rèn)為快樂的人——清潔工。

  大家都知道吧,就是那天天穿個(gè)襯衫,頂著大帽子,不論有多熱下多大的雨都要掃大路的人。

  在一個(gè)星期五,我正在等車,就見到了這樣一個(gè)場面:

  正在做清潔的一位工人抬掃把時(shí),不小心把一位我校三年級(jí)的小男孩劃傷了,他爸爸見狀,立即破口大罵:“你怎么這么不小心,都劃到我兒子了!還配不配當(dāng)清潔工的……”清潔工忙賠笑道:“對(duì)不起,對(duì)不起,是我不小心,我下次改正!薄芭尽币话驼坡淞讼聛恚骸跋乱淮?這次呢?怎么辦?你真是干啥啥不行!闭f著那男的便氣呼呼地走了。

  “也許,我是不適合吧,我個(gè)50多歲的`人,可能是不能做這份工作了吧。想當(dāng)年我可是被人表揚(yáng)過很多次了!現(xiàn)在——唉——!”老人捂著臉,啜泣著說。

  “如果現(xiàn)在不是自己當(dāng)初的目標(biāo),那么還不如放棄!蔽矣浀,一本書里出現(xiàn)過這句話。

  “呼——”一陣微風(fēng)吹了過來,一張紙片隨風(fēng)落在老人身旁,他看著紙片,愣了一會(huì),掃起紙片,輕輕地把掃帚抖了抖,使殘?jiān)淞讼聛。小心地把掃帚倒過來,笑著整理了一下,像愛護(hù)一個(gè)寶貝一樣珍惜它。

  一位六年級(jí)的大姐姐走過來,夸他:“地上一個(gè)垃圾也沒有,可真是干凈。 毕蚯翱慈,整條柏油馬路都黝黑黝黑的。向前走兩步,一束射下來的陽光被反射到空氣中的身影清晰可見。汽車從路上跑過,卷起來的,都是一片片清新的空氣。

  老奶奶看在眼里,樂在心里。雖然,今天有些不愉快,但受到了別人的夸贊,他似乎十分開心與自豪。

一個(gè)快樂的人作文4

  家里沒有一個(gè)快樂的人那可不行,我的楊楊弟弟就是一個(gè)十足的樂天派。有了他,家里不知道有多少歡聲笑語。

  他的聲音怪怪的,又像普通話,又像村里的方言,說什么都是怪怪的。

  楊楊長得很胖,虎頭虎腦的,十分可愛,很像動(dòng)畫片里的臘筆小新。

  家里有他這個(gè)活寶,每個(gè)人都會(huì)十分開心。只要有楊楊在,每天都會(huì)有好戲上演。因此,我們家天天都充滿了歡聲笑語。

  他鬧出的`笑話可不少。有一次,我跟他比賽收積木,誰收的多誰就勝利,我想:我比他大,一定收得多,他也盯著我說:我不怕你。

  開始了,我像一只餓虎一樣撲上去,一把一把地把積木放入筒里,果然,他手比我小,動(dòng)作比我慢,只收了幾個(gè),我一定會(huì)獲勝。沒想到,他把所有的積木都抱在一起,用雙手一大把一大把放入筒中,我偷偷拿了一把,放到我的筒中,又想去拿時(shí),不妙被發(fā)現(xiàn)了,楊楊知道后,從我筒里拿出一個(gè),放到地上,又放回他的筒里,所有的人都哈哈大笑起來。

  又有一次,我很傷心,一個(gè)人躲在房間里哭,不知是門沒關(guān)好,還是誰幫他開的門,反正他進(jìn)來后,說了一句:“丑丑,不哭”,逗得我哈哈大笑起來了。有一天,他摔了,小腿都紅了,他還微笑著說:“不痛,不痛”。

  這就是我的弟弟,一個(gè)沒有苦悶,沒有憂傷的快樂“王子”。

一個(gè)快樂的人作文5

  朋友們,你們想過這個(gè)問題嗎:什么樣的人才是快樂的人?也許你會(huì)說:“一個(gè)性格開朗、樂觀、熱愛生活的人才是快樂的人!痹谖疑砼跃陀羞@樣一個(gè)人,她就是我姐姐。

  姐姐的個(gè)子不算太高,梳著一個(gè)馬尾辮,有一雙笑瞇瞇的眼睛,最引人注目的還是她那張總是笑著的嘴巴了。

  姐姐性格開朗,天生是個(gè)樂天派,你在她臉上看不到一點(diǎn)兒憂愁的影子。無論遇到什么困難,他總是樂觀的去面對(duì)。姐姐剛開始工作的`時(shí)候,對(duì)廠里的技術(shù)很不習(xí)慣,總是弄錯(cuò),但她毫不氣餒,天天練習(xí),兩個(gè)星期后,她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇,便問姐姐:“姐姐,你的技術(shù)怎么提高的那么快呢?”姐姐回答我說:“世上沒有做不了的事,只要你用心,什么事都做得成!

  姐姐的人緣特別好,她的同學(xué)在網(wǎng)上對(duì)她說:“你真是個(gè)快樂的人。和你在一起,總讓人感到輕松!

  姐姐還很寬容。又一次,別人錯(cuò)怪了她,她卻擺擺手說:“沒事沒事!”后來說起這件事時(shí),姐姐告訴我說:“反正愁著也是愁著,事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎?人皺一下眉需要牽動(dòng)40多塊肌肉,而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉,你說怎樣更合算呢?”

  姐姐不光能使自己快樂,還能使別人快樂。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。

一個(gè)快樂的人作文6

  學(xué)習(xí)中途。來了一個(gè)插班生--孟景陽。他呢,愛笑,遇到什么事都笑,就有可能笑出點(diǎn)事來。

  音樂課上,老師正和同學(xué)們一齊唱歌,突然老師聽后排傳來一串串笑聲,老師停了下來:“你……叫孟……景陽是吧?”老師想將他一軍:“剛才教你們的歌都會(huì)了吧?唱來聽聽!薄袄蠋,你給起個(gè)頭,不然我不會(huì)唱。”“老師給你個(gè)復(fù)合音哆-咪-唱!”孟景陽笑著說:“哆咪,唱!”全班哄堂大笑,老師肺都要?dú)庹,一甩她的長頭發(fā),向班主任告狀。

  班主任來了,“孟景陽站起來!”老師喝道。孟景陽直打哆嗦。“給我嚴(yán)肅點(diǎn),嬉皮笑臉!”“我嚴(yán)肅了!”他雙腳并攏,抬頭挺胸,但是看著還要下的樣貌,他做的動(dòng)作越滑稽,同學(xué)笑的聲音越大!靶辛!”班主任怒不可遏,他一步一步踱到他面前,“有你這樣的怪人嗎?你的心和臉不是一個(gè)身體里的!”他看著孟景陽,又想哭,又在笑的臉上大聲喝道!袄蠋熌憔痛蛭乙蝗!”班主任真想狠狠的打他一巴掌,可兇拳不打笑臉,“難道你就不能在要笑的時(shí)候,想想痛苦的事情嘛嗎?你就想你媽媽走路時(shí)不怕摔跤嗎?”“我媽媽不走立交橋,他以前從來都是走小巷的!”孟景陽笑著說!澳惆职诌z棄了你們,你又是農(nóng)村轉(zhuǎn)來的.,一天到晚窮樂呵什么呀,神經(jīng)?”

  孟景陽他不笑了,“我爸五年前就遺棄了我,再說同學(xué)們又歧視我!”

  他越說越激動(dòng):“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服,為什么要埋怨爸爸遺棄了我們,為什么要埋怨不能天天下館子吃飯,為什么要埋怨從小在農(nóng)村長大?”這不就是自我往自我鞋子里倒水嗎?那還會(huì)舒服嗎?老師像哥們一樣,拍拍他的肩膀。“你說的對(duì)!”便開始講課,下課了,看了看孟景陽,又是一臉?biāo)实男Α?/p>

一個(gè)快樂的人作文7

  陳林暄是個(gè)快樂的女孩子,她的臉上總是洋溢著微笑,露出兩個(gè)甜甜的小酒窩,看到她的微笑,我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。

  舉一個(gè)例子吧!一次在體育課短跑比賽100米開始時(shí),我旁邊的女生推了一把陳林暄,她“撲咚”一聲摔在地上,腳和手擦出了血,但她沒有掉眼淚,而是沖著扶她去醫(yī)務(wù)室的.女孩子笑了一下,頓時(shí),我們的心不再為她摔破皮而擔(dān)心,而是說笑起來,不快立刻煙消云散。陳林暄真勇敢,真堅(jiān)強(qiáng),她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  因?yàn)樗芸鞓,樣子就顯得更出眾了,一雙“單鳳眼”,一根馬尾辮,嘴吧小小的,看似文靜的小女孩,其實(shí)是個(gè)假小子!說話大大咧咧,不分輕重,像一個(gè)直長不大的孩子,其實(shí)她已經(jīng)10歲半了!

  她不僅跑步跑得快,而且很守紀(jì)律,每一節(jié)體育課,她幾乎是第一個(gè)“飛”到操場上,像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。

  她的語言也特別有趣、搞笑,比如“住在野外,像住在可憐巴巴的土豆里“,“春眠睡不著,處處蚊子咬,夜來知了叫,撒了多少尿?”編得可有趣呢!她編得打油詩會(huì)讓同學(xué)開懷大笑,有的笑得肚子疼了,甚至流出了眼淚。正是這位“快樂女神”把她的快樂幽默傳染給了大家,讓全班彌漫著快樂的空氣,一些脾氣壞的同學(xué),也被感染了,溫和下來了,她真有影響力。

  陳林暄就是這樣一個(gè)快樂的女孩子,臉上總少不了陽光般的微笑,也少不了她長不大的純潔。

一個(gè)快樂的人作文8

  我們要做一個(gè)快樂的人。在生活中,我們常常遇到不開心的事情。有些人可能會(huì)悶悶不樂,有些人會(huì)想辦法讓自己快樂起來,有些人會(huì)當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生過,就讓它這樣過去。

  記得初一的時(shí)候,上生物課時(shí),老師會(huì)問我們一些問題。我回答的時(shí)候,明明知道答案,但回答的時(shí)候卻沒有答對(duì)。對(duì)此,我老是悶悶不樂。有位同學(xué)對(duì)我說:老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問題了。

  其實(shí),我也不知道我為什么會(huì)不回答問題了;蛟S,是因?yàn)槲颐髅髦来鸢竻s又答錯(cuò)的原因吧!

  從那以后,我就想:不管回答得對(duì)不對(duì),都要回答。再上生物課的時(shí)候,我回答問題都要想清楚下要回答的這個(gè)問題,是不是自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)。果然,我回答錯(cuò)的越來越少了。我也變得開明多了,也沒有再悶悶不樂了。

  還有一次,也是在初一的時(shí)候。那時(shí),我地理成績并不好,我就會(huì)想:上了初二的時(shí)候,生地會(huì)考該怎么辦。從那時(shí)起,上地理課的'時(shí)候,我變得更加認(rèn)真了。上了初二的時(shí)候我地理成績有所好轉(zhuǎn),我覺得挺高興的。

  在初二上學(xué)期的時(shí)候,好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事,說:曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢,醫(yī)生在整理體檢報(bào)告時(shí),不小心把兩個(gè)人的報(bào)告交換了過來。甲看到自己的體檢報(bào)告時(shí),他說“還好,只是得了肺炎!保ㄊ聦(shí)上,他得的是肺癌。)而乙看到他的體檢報(bào)告時(shí)卻說“什么,我竟然得了肺癌,看來,我是沒救了。”(事實(shí)上,他得的是肺炎。)自此以后,甲每天都會(huì)看一些搞笑片,讓自己保持開心的心情。而乙每天都悶悶不樂,總是認(rèn)為自己要死了。當(dāng)他們?cè)俅稳プ鲶w檢時(shí)甲的肺癌變成了肺炎,而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。

  這則故事告訴我們:不要老是不高興,要開朗一點(diǎn),才能健康,長壽。

一個(gè)快樂的人作文9

  我四年級(jí)有一個(gè)同學(xué),他叫徐飛揚(yáng),他的性格很活潑開朗,不管遇到了什么傷心的事都樂觀去面對(duì)。要是換成了我,我可不會(huì)像他那樣樂觀的去面對(duì)。

  有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發(fā)生了火災(zāi),把滑滑梯和四周的樓房都燒了,我和徐飛揚(yáng)都在現(xiàn)場,我們光顧著救火,沒有注意把徐飛揚(yáng)的衣服也燒了,附近的 水全部被澆入火中,可大火還沒有被控制住,反而越燒越大,我們又去我家取水,沒澆到幾次又沒水了,我們只能去徐飛揚(yáng)家里取水了,我問徐飛揚(yáng):“你得衣服被 燒了,去你家不怕被路上的人笑話嗎?你媽媽也會(huì)罵你的!毙祜w揚(yáng)說:“沒事的,救火要緊,快去我家吧!”最后我們用徐飛揚(yáng)家的水成功控制了火勢,我們一邊 救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話119,讓消防人員們過來救火,消防人員很快就到了,成功的把大火撲滅了,徐飛揚(yáng)才露出了燦爛的微笑。

  還 有一次,我和徐飛揚(yáng)考試考的成績都很差,我考了80幾分,回家只是被爸爸媽媽說了幾句就算了,而徐飛揚(yáng)只考了70幾分,可不是被爸爸媽媽說幾句就算了,我 問徐飛揚(yáng):“你考那么差,回家怎么交代?” 可是徐飛揚(yáng)卻說:“沒什么,而且還有豐盛的晚餐呢!”我又問:“哦?是什么晚餐?” “當(dāng)然是世界名菜啦 !嘮叨加竹板 ” 徐飛揚(yáng)笑著說。我們兩個(gè)都笑了。

  我認(rèn)識(shí)的'這個(gè)人算是一個(gè)快樂的人吧?你們介紹的快樂的人呢?

一個(gè)快樂的人作文10

  每個(gè)人都向往快樂,渴望快樂。那么什么是快樂,怎樣才能得到快樂呢?

  其實(shí),快樂很簡單,不用去學(xué),不用去想,只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱,不去追究雞毛蒜皮之類小事的是與非;忘掉煩惱,用一顆寬容的心去看待生活;忘掉煩惱,以真誠的愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人;忘掉煩惱,發(fā)自內(nèi)心地去叫,去跳,去喊;忘掉煩惱,充滿自信地去拼,去闖。因?yàn)橹挥羞@樣,才能實(shí)實(shí)在在地感受生活,才能盡享生活的樂趣。這就是快樂。

  那一次數(shù)學(xué)考試,特別順利,因?yàn)槲艺J(rèn)認(rèn)真真地做好了最后一題。開始的時(shí)候,我看著題目,在草稿紙上不停地東拼西湊,希望能借此得到某些靈感,就是這種靈感,讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng),我拼命地算著,草稿紙上布滿了我解題的過程與思路,這些都成為了正確、成功的墊腳石,猛然之間,我做出來了。快樂隨之即來,不會(huì)停留一分一秒。這些用努力換來的成功,靠勤奮實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),它們都是給人們帶來快樂的源泉。

  快樂之中,有理想,有目標(biāo),有奮斗,有拼搏,有汗水,有淚水,有成功,有失敗,有毅力,有信念,有勇猛的斗志,有無限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石,不畏懼,搬掉它,在搬掉磐石的同時(shí),你就獲得了快樂。生活中,困難時(shí)時(shí)在身邊,只要與它抗?fàn),快樂就蘊(yùn)含在其中。只要用心發(fā)現(xiàn),快樂時(shí)刻在我們身邊。身處快樂的世界,擁有快樂的生活,挑戰(zhàn)快樂的目標(biāo),充實(shí)快樂的心扉,感受快樂的音符,憧憬快樂的未來,實(shí)現(xiàn)快樂的夢想,這就快樂人的`宣言。快樂乃人生之本,讓我們擁有快樂,并將煩惱拒之門外吧!

  我們生活的這個(gè)世界很精彩,快樂會(huì)讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩,會(huì)讓我們的未來更加繽紛。相信我,做一個(gè)快樂的人吧!

一個(gè)快樂的人作文11

  世界上有許多快樂的人,我身邊也有一個(gè)。想知道她是誰嗎?別急,待會(huì)你就知道了。

  她長得高高瘦瘦的,皮膚很白,有著一口淡淡的河南口音。她留著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細(xì)長的丹鳳眼,眼珠烏黑發(fā)亮。她的鼻子微塌,嘴巴大大的、紅紅的。

  她笑的時(shí)候,會(huì)露出整齊、潔白的.八顆牙齒,還有一個(gè)深得像小碗,一個(gè)淺得像盤子的酒窩,非?蓯。

  她,是一個(gè)樂觀向上,性格開朗的女孩子,每天都用笑容面對(duì)他人。有一次數(shù)學(xué)考試,她考得不好,我們都為她傷心,而她呢,卻像個(gè)沒事人一樣,還是每天都樂呵呵的。別人很奇怪,就去問她:“為什么你考試考砸了還能這么高興呢?難道你一點(diǎn)都不在乎嗎?”而她卻說:“這可不是不在乎,因?yàn)槟阍僭趺磦、再怎么難過,如果不好好復(fù)習(xí),下一次還是會(huì)考砸的。所以,只要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真訂正,下一次就不會(huì)再考砸了!甭犃怂@一番話后,我深深地被她的樂觀給折服了。

  其實(shí),她還是一個(gè)樂于助人的人呢!我們同學(xué)之間有什么矛盾,去找她,都會(huì)“烏云轉(zhuǎn)晴”,變得和她一樣,每天都樂呵呵的。

  有一次寫字時(shí),我的筆沒墨了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的一舉一動(dòng)被坐在后排的她發(fā)現(xiàn)了,她拍拍我的背,將自己的筆遞給我,笑著說:“筆沒墨了吧?我正好寫完了,借你用吧!”你看,她是多么的樂于助人!

  說了這么多,你知道她是誰了嗎?沒錯(cuò),她就是我的好朋友——覃舒暢,一個(gè)把歡聲笑語帶給我們班的人,一個(gè)快樂的人!

一個(gè)快樂的人作文12

  我們身邊有許多快樂的人,有認(rèn)識(shí)的:爸爸、媽媽、同學(xué)、老師;陌生的:清潔工阿姨、交警叔叔;也可以是古代的和書本上的;今天我就要寫我的姐姐。

  我的.姐姐她住在農(nóng)村,跟我外婆住。生活非?,外婆又經(jīng)常住院。外婆在家時(shí),洗碗、打水、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些家務(wù)都是她做。外婆住院時(shí),姐姐還要照顧外婆,出院了,一到家里就要打掃衛(wèi)生。

  洗澡時(shí)只能用盆子裝水往自己身上倒,或是一個(gè)月洗幾次,很艱苦,但是她從來沒有抱怨過一次,總是面帶微笑的面對(duì)每一件事情。

  每年過年的時(shí)候我都住在奶奶家,總是覺得外婆家哪里都不好,床又破又窄,電視里的動(dòng)畫片也不多,不說動(dòng)畫片,就連節(jié)目都沒幾個(gè),蚊子又多,枕頭還是硬邦邦的,飯里還有沒弄干凈的,飯菜也不好吃,但是有一年,因?yàn)橥馄派∫苏疹櫍晕覀円患抑荒茉谕馄偶疫^年了。

  我的心里有100個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意,但是這又能怎么辦呢?唉,算了,就將就一下吧!

  到了外婆家時(shí),我見姐姐樂滋滋的,一點(diǎn)都沒有不開心,我感到非常奇怪,為什么姐姐住在這么破的地方,一點(diǎn)不開心都沒有呢?下了車后,我問姐姐:“姐姐誒,你住在這里那么久了為什么一點(diǎn)不開心都沒有呢?”她說:“為什么要不開心?”我說:“外婆家有那么多缺點(diǎn),一天都不想呆!”她說:“雖然有很多缺點(diǎn),但是只要你住久了,就不會(huì)那么想了!”

  我心里突然出來了好多的問號(hào)。有次我和姐姐鬧翻了,我很生氣,但是姐姐并沒有生氣,她還是高高興興的,看來她和我的觀點(diǎn)不一樣。

  這就是我的姐姐,一個(gè)樂觀、開朗的人。

一個(gè)快樂的人作文13

  我有個(gè)朋友叫蘇越星,頭大大的,圓圓的,眼睛也是大大的,見人一臉笑容,露出潔白的小虎牙,胳膊腕又粗又壯,看上去精神抖擻,一看就是個(gè)開朗快樂的小伙子樣!

  其實(shí),我并不覺得他的煩惱比我少多少,就是他看待問題跟我不一樣。比如:有一次,他的語文考砸了,可他還是笑呵呵的,我們很不解的問他為什么,難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎?他笑著說:“再難過,它也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了,回頭我吸取教訓(xùn),好好補(bǔ)一補(bǔ)課,期末考試,我肯定能考得好!”他的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、又透著堅(jiān)毅、自信,我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的,但都被他所感染和吸引。

  記得還有一次,我們看見他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生,可他像是主動(dòng)自愿去做似的,滿臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度,回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情,爸爸告訴我說:“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡,但他以平常之心對(duì)待處罰,能認(rèn)識(shí)到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做,還不如開開心心地去做’這個(gè)道理,這可見他的樂觀通達(dá),而這正是我們生活所需要的`態(tài)度!

  之后,我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長后,他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認(rèn)可他是我們的開心果。

  他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個(gè),也是大家公認(rèn)的“一個(gè)快樂的人”。

  在我們的學(xué)習(xí)和成長中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對(duì),快樂自然也少不了。

一個(gè)快樂的人作文14

  我的心中有個(gè)小太陽,有時(shí)它是紅的,有時(shí)它是藍(lán)的,有時(shí)它是粉紅色的,有時(shí)還是黑色的。這個(gè)小太陽代表我的心情。當(dāng)我快樂時(shí)它是紅色、黃色或橙色的,當(dāng)我不高興時(shí)它是暗淡無光的黑色。但我可以用紅色、黃色等好多顏色去消除黑色,消除煩惱。

  我是一個(gè)女孩,一個(gè)快樂的女孩,我愿意把所有快樂與大家分享,但從不把悲傷傾訴給大家。我把在學(xué)校發(fā)生的快樂事一字不差地講給家人分享,讓他們體會(huì)到我的樂趣,也讓他們了解我為何吃著吃著飯突然傻笑起來。我把課外讀物上的笑話全部講給家人聽,讓他們懂得我讀書時(shí)的歡樂,也讓他們知道我為什么在教室里有時(shí)交頭接耳。我先把快樂傳給家人,再傳給同學(xué)。每次講完我都會(huì)叮嚀一句:“一定要講給更多的人聽呀!”我希望全世界每一個(gè)角落都充滿歡聲笑語。

  我之所以能講出那么多好玩的事,是因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)快樂的同學(xué)——董元昊。我的笑話中一半是他編的。他的事要是講,幾天幾夜都講不完。比如說我們讀課文,他不好好讀,你猜他怎樣讀——他用方言讀。弄得前面后面的`同學(xué)都不讀書了,一個(gè)個(gè)的傻笑。那天正好輪我管紀(jì)律,我都快氣爆炸了。我想想跟一個(gè)把“我”讀成“呃”的人做同桌多沒面子呀!

  我是一個(gè)快樂的女孩,要快樂,就要永遠(yuǎn)快樂。

一個(gè)快樂的人作文15

  她每天都會(huì)笑盈盈地來到學(xué)校,笑起來的時(shí)候,眼睛像一個(gè)彎彎的月牙,嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開的百合花,笑意寫在她的臉上,令人感到格外的陽光。你們知道她是誰嗎?哈哈!沒錯(cuò)!她就是我們班人見人愛、花見花開的尹立同學(xué)。

  有一次,在體育課上陳老師點(diǎn)名,點(diǎn)著點(diǎn)著,突然聽到一個(gè)奇怪的名字,“伊利!伊利!”同學(xué)們東張西望,都瞪大的雙眼,議論紛紛道:“伊利?!誰是伊利?!”這時(shí)候耳邊傳來了一陣清脆的聲音:“到!”只見尹立紅著臉,微笑地答道。大家這才明白,原來陳老師故意把尹立叫成“伊利”,逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來,就連嚴(yán)肅的朱可依也笑彎了腰,尹立不但沒有生氣,反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來……她可真是一個(gè)開朗的人!

  她不僅很開朗,而且還很樂觀。有一次,數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)只考了88分,她不但沒有沮喪,反而很樂觀!疤彀!她怎么會(huì)只考了88分?”我心里“咯噔”了一下,似乎已經(jīng)聽到她笑瞇瞇地說:“不要緊,下次繼續(xù)努力!人總有失敗的時(shí)候吧!失敗乃成功之母啊!”她的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、又透著堅(jiān)毅、自信,我都被她感染了。這樣的`人怎么就會(huì)不樂觀?!怎么就會(huì)失落呢?!

  她不僅很樂觀,而且人緣也很好。在課間,總會(huì)聽到她那銀鈴般的笑聲,周圍總會(huì)有很多的朋友,估計(jì)她從來不覺得孤獨(dú)和寂寞吧!即便偶爾沒有人找她玩,她也會(huì)主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多!

  她就是這樣一個(gè)樂觀、開朗、自信、朋友多的人!每天都是開開心心、無憂無慮的,仿佛陽光一直籠罩著她!

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