母校的作文錦集【8篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　母校像一片特別的港灣，我們是停泊著的小船，無(wú)論航行多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是我們最溫暖的家。站在母校的門前，我思緒萬(wàn)千

　　站在母校的門前，回想起我們幾個(gè)小伙伴約定好的“后花園”。下課時(shí)，同學(xué)幾個(gè)總是相約著去到那玩耍嬉戲。記得有一次，“后花園”還發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情。那天，我們像以往一樣去到“后花園”，而小王被老師罰站要過(guò)一會(huì)兒才來(lái)，沒(méi)多久，小王如約而至，但也許他太興奮了，沒(méi)注意看路直接沖到水池里去了，我們看了都哈哈大笑起來(lái)，笑了一會(huì)兒，大家才想起他的'存在，紛紛去幫忙，最后，他回家休息了一上午才回學(xué)校。后來(lái)，我們的“后花園”被老師封禁了，可能那時(shí)很單純，我們重新找了個(gè)“后花園”，但現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)覺(jué)得有那么些不舍。

　　站在母校的門前，回想起教育我的老師們，心里有些許的不舍。他們從一年級(jí)我進(jìn)入教室的那一刻開(kāi)始就承擔(dān)了教育我們的責(zé)任。有一件事情我至今仍然記憶猶新，那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，老師為了讓我快速熟悉這里的學(xué)習(xí)氛圍，每天放學(xué)之后她都專門留下來(lái)幫我補(bǔ)課，在我學(xué)習(xí)有進(jìn)步之后，我對(duì)老師們感激不盡。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)飛速進(jìn)步，穩(wěn)居班級(jí)前幾名。

　　站在母校的門前，回想起和我談心的同學(xué)們，心里更是說(shuō)不盡的留戀。有一次，我不小心把同學(xué)的鋼筆摔壞了，那個(gè)同學(xué)不僅沒(méi)怪我，還安慰我沒(méi)事，這支筆不值多少錢，第三天我抱著道歉的態(tài)度，買了支新的鋼筆還了回去，他拒收了。那一刻，我覺(jué)得同學(xué)們都太好了，他們是我最好的朋友。

　　站在母校的門口，回想小學(xué)這六年的時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，在這段時(shí)光里，有歡笑，也有哭泣；有悲傷，也有喜悅。這一段回憶也許辛酸，也許甜蜜，但都是我最美好的回憶。離開(kāi)它，不舍之情瞬間涌上心頭，生活了六年的地方，說(shuō)走就真的走了，淚水、歡笑，布滿了校園。

　　站在母校的門前，淚水盈滿眼眶。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我要感謝你，讓我認(rèn)識(shí)了一些好同學(xué)，遇到了一群好老師，了解了一座美好的校園學(xué)校，擁有了一段難忘的小學(xué)回憶。

母校的作文 篇2

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�事，歡樂(lè)的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)間也好像定格在那一瞬間----

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱里獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的.諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好歲月，我們?cè)�在知識(shí)的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因?yàn)�，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕；真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請(qǐng)一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章作者以“再見(jiàn)了，母�！睘橹行恼归_(kāi)全文。作者以“忘不了...”的開(kāi)頭引發(fā)每段敘述，結(jié)構(gòu)清晰。文章感情真摯，我們能從中感受到作者對(duì)母校的感激和不舍的情誼。

母校的作文 篇3

　　朝陽(yáng)紅艷溫暖著莘莘學(xué)子，夕陽(yáng)余輝目送著花季少年。鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫著美麗的校園，落紅枯葉孕育著果實(shí)累累。

　　時(shí)光和歲月的考驗(yàn)，童年無(wú)知純真的我們?cè)缫炎兊弥腔蹚?qiáng)壯。在這里，在這片充滿生機(jī)與活力的土地上，我的母校，用她豐富的歷史文化底蘊(yùn)告訴我：這里是宋代人杰范仲淹少年求學(xué)的地方，這里是辛亥革命領(lǐng)袖蔣翊武、紅軍領(lǐng)袖游段暄的母校；也是中科院院士沈緒榜、朱作言，哈佛大學(xué)教授朱煒的母校。它將辛勤與汗水浸入淳樸的心靈，培育了一代又一代的人才。她是偉大的。

　　遠(yuǎn)處幽幽的芳香是她的氣息，青春漂亮的她在微笑中真情流露。繁華作襯，鳥(niǎo)語(yǔ)奏樂(lè)，她如同楊柳曉風(fēng)般的美麗；芳香四溢，圣潔的她猶如夕陽(yáng)中的新娘，在波光中邁著輕巧的舞步！這一切的一切，都是她溫柔慈愛(ài)的寫(xiě)照，而我就在她的溫柔的'懷抱里成長(zhǎng)，她用她的智慧賦予我無(wú)限的知識(shí)和思想，我將她作為我的驕傲，只因?yàn)橛兴��?/p>

　　花開(kāi)花落歲月的溪水悄悄流過(guò)，昨夜純真的小孩夢(mèng)醒后變成了現(xiàn)在的我。離別對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。作別這片熟悉的土地，不知自己能否適應(yīng)？那些清澈明亮的青春在這里張揚(yáng)過(guò)，那些干凈甜美的夢(mèng)想在這里綻放過(guò)，那些繁瑣憂傷的歲月在這里渡過(guò)。這里，她——我的母校，包含了我所有的喜怒哀樂(lè)。

　　站在校園空曠而寂靜的操場(chǎng)上，看周圍的綠樹(shù)野草。過(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心。雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。因?yàn)樗�用她的博�?ài)，溫暖了我的心房。

　　我該懷念些什么？懷念她的一切，懷念她給我的溫暖與博愛(ài)。我懷念那些在寬敞而明亮的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路綠草中散發(fā)的時(shí)光。那些在洗墨池垂柳下湖畔邊涼亭里暢談人生理想的時(shí)光。這些時(shí)光，都是她給我的美好，感謝有她。

　　轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過(guò)去。六月，我將背負(fù)行囊，離開(kāi)她的懷抱，帶著她給與我的智慧和鼓勵(lì)，尋找一片天空。朝陽(yáng)升起的時(shí)候，便開(kāi)始自己的旅途，但愿明天晴空萬(wàn)里，但愿明天你我共行。

　　感謝她，我的母校。辛勤的汗水浸入淳樸的心靈，黃色的土地在滋潤(rùn)中散發(fā)著那股暗香，我將帶著她的期盼，啟程……

母校的作文 篇4

　　母校是天空，我們是雛鷹，在天空中自由自在地翱翔；母校是海洋，我們是魚(yú)兒，在海洋里歡快的打轉(zhuǎn)；母校也是搖籃，我們便是嬰兒，在搖籃的晃動(dòng)中做著甜甜的夢(mèng)……母校，它是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，它是我的搖籃，它也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證！

　　這一切都恍若在做夢(mèng)，一眨眼，六年的光陰像箭一般“嗖”地過(guò)去了，我很想留住它們，但時(shí)光是不等人的，任由我怎么哀怨，時(shí)光還是無(wú)聲無(wú)息地逝去了……時(shí)光是一去不復(fù)返的，我們的小學(xué)生活也一樣，我真的很奇怪：既然沒(méi)有人偷走它們，那么，我的小學(xué)生活到底去那兒了呢？是被陽(yáng)光收走了，還是被微風(fēng)吹走了？

　　記得我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的：陌生的面孔，陌生的門窗，陌生的聲音，我很害怕，天天盼著早點(diǎn)兒放學(xué)，但母枝就像一個(gè)搖籃，悄聲地哄著我，很快，我融入了這個(gè)大家庭！一年級(jí)的我本來(lái)還是一個(gè)小不點(diǎn)兒，六年的'光陰飛也似地過(guò)去了，我也很快長(zhǎng)高了，但在他人面前，我仍然很 矮――班上的同學(xué)也在不停地長(zhǎng)高。

　　我有這么一句座右銘，它陪伴了我整個(gè)小學(xué)生活�！敖袢詹话咽峦杲Y(jié)，必留遺憾在明天！”這句話一直提醒著我：當(dāng)天的事必須當(dāng)天完成，否則你遺憾也沒(méi)有用了！也就是說(shuō)：“當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和家庭作業(yè)必須在當(dāng)天完成，如果等到第二天再去完成，那時(shí)的效果已經(jīng)不完美了！如果要簡(jiǎn)單的概括，可以把它概括為“珍惜時(shí)光�！边@句座在銘，將伴著我走完人生，我也將帶著它，走遍世界各地。

　　我們的操場(chǎng)邊有一棵大榕樹(shù)，它就像一位老爺爺，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有著粗壯的樹(shù)干，也有著難對(duì)以覺(jué)察而又慈祥的笑容。它是我們的遮陽(yáng)傘，是我們上體育課的勝地――天太熱了，大家都來(lái)樹(shù)下上課。但樹(shù)上總會(huì)有許多我叫不出名來(lái)的小爬蟲(chóng)。記得有一次，我們班正在上體育課，忽然，一只小蟲(chóng)子失足掉了下來(lái)，正巧掉在了倩倩的衣服上，倩倩嚇得驚叫起來(lái)，這叫聲引得班上同學(xué)哄堂大笑，現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)覺(jué)得我們當(dāng)時(shí)的笑聲是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　坐在樹(shù)下，審視著眼前的的大操場(chǎng)，一種說(shuō) 不出的感覺(jué)涌上心頭。這個(gè)跑道，留著我們賽跑的足跡，留著我們比賽時(shí)的吶喊，也留著我們苦練時(shí)的汗水……不過(guò)是一條200米的跑道，卻裝載著我們的嬉哈打鬧。記得一次跑步，體育老師命令我們跑三圈，我們是“正宗”的城里娃，只好極不情愿地挪著腳步，來(lái)到跑道邊。第一圈跑完，我們就有些吃不消了，于是男生們就假裝系鞋帶，賴在那兒不動(dòng)；我們女生怕被老師批評(píng)，便忍著勞累，吃力地跑完了600米的路程。這多跑道磨煉了我的意志，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。

　　在學(xué)校里，我已經(jīng)過(guò)了六個(gè)兒重節(jié)，今年過(guò)的是人生中最后的一個(gè)兒童節(jié)，從此以后，我就不再是兒童，就不能再像孩子一樣在父母面前撒嬌了……每當(dāng)我想到這個(gè)，我的鼻子就酸酸的。

　　親愛(ài)的母校呀，我喚你為搖籃，是因?yàn)槲姨珢?ài)你的，而如今，我的羽毛已經(jīng)豐滿了，可以不再坐在搖籃里了，我即將展翅飛翔，飛出你的懷抱，但我仍然希望坐在母校的懷抱――搖籃里。

母校的作文 篇5

　　歲月?tīng)恳�著無(wú)限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走了一切又在心里留下了它，母校的點(diǎn)滴把未來(lái)編織成美好的童話，不懈努力就是為了實(shí)現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。

　　時(shí)光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語(yǔ)。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時(shí)懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長(zhǎng)的足跡。

　　母校，每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時(shí)，我就會(huì)思念起您：6年前，我一步三回頭地與媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，踏入了我人生的啟蒙教育。在這里，我遇到了我的同學(xué)：六年來(lái)，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們將迎接燦爛的明天！在這里，我遇到了我的老師：老師就如一艘船，她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時(shí)，老師毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們；下課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們緊張的'備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)

　　……最重要的是，我遇到了您——我的母校，我會(huì)用我的勤奮與智慧實(shí)現(xiàn)在您這里許下的愿望與兒時(shí)的理想。

　　母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時(shí)，我就又會(huì)想念起您：我會(huì)回憶起我們的操場(chǎng)，它是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，是我們歡樂(lè)的凝結(jié)；我會(huì)回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，那里會(huì)傳來(lái)我們的書(shū)聲朗朗；我會(huì)回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時(shí)的每句臺(tái)詞，每個(gè)動(dòng)作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會(huì)回憶起排放著幾十臺(tái)電腦的微機(jī)室，從學(xué)著開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……別了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我們會(huì)勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開(kāi)拓出屬于自己的新天地！

母校的作文 篇6

　　當(dāng)下課時(shí)鈴聲最后一遍播完，當(dāng)教室的門最后一次關(guān)上，當(dāng)校園再次陷入了寧?kù)o，我們便知道，分別的時(shí)候到了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽也唤�感嘆，時(shí)光是那樣地?zé)o情。校園里的一草一木，一磚一瓦，在此刻，都無(wú)比地親切!

　　走進(jìn)母校，每個(gè)角落，都是我們生活的痕跡，我們成長(zhǎng)的腳印。 放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念!母校見(jiàn)證了我們拔河比賽上的團(tuán)結(jié)一致。，因?yàn)槟怯形覀兲飶劫惿蠌?qiáng)健有力的步伐，有我和朋友親密無(wú)間的身影。我們?cè)�在操�?chǎng)感受徐徐涼風(fēng)，曾在操場(chǎng)上灑下汗水，留下歡聲，，就連那不起眼的林蔭小道上，也留下我們漫步的身影……

　　這一段歲月，與我們一起攜手走過(guò)的，還有我們的老師。老師，是您無(wú)微不至地照顧著我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。老師，是您，不分日夜地工作，批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程;是您，帶著病還在為我們講課，為了不讓我們落下課程。您就像黑夜中的明燈，指引我們前方的道路，您就像一盞蠟燭，燃燒自己，照亮我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您是多么無(wú)私，我們雖然離開(kāi)了學(xué)校，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨!

　　朝夕相伴的，還有親愛(ài)的同學(xué)們，從走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我和同學(xué)們注定成為了一個(gè)集體。這是偶然，更是必然。在我最需要幫助的.時(shí)候，是你們第一個(gè)伸出援手;當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，是你們耐心地為我解答。六年的小學(xué)生活，我們的情誼比山高、比海深的。開(kāi)心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為永恒的回憶，寫(xiě)下人生中最純真可愛(ài)的一筆。我嘆息，為何時(shí)間是如此地匆匆?但向前望，又何嘗不是美好的人生呢?那美好的小學(xué)同學(xué)情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，隨著歲月的封存，越釀越香醇。

　　晚霞漫天，夕陽(yáng)西下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人不舍�？帐幨幍牟賵�(chǎng)上，再也沒(méi)有了往日的喧囂，不知不覺(jué)間，淚水模糊了我的視線……

母校的作文 篇7

　　再見(jiàn)了，母校！還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和你告別。我就要上中學(xué)了，由小學(xué)生成為中學(xué)生。

　　雖然我是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入，但是你的一草一木依然令我充滿了情感、充滿了惜別之情。母校，您為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)，您也為我創(chuàng)造了良好的活動(dòng)場(chǎng)所，使我的生活充滿了樂(lè)趣。

　　記得我剛上四年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)課上，我什么也聽(tīng)不懂，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)入前的學(xué)校根本就不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，老師的提問(wèn)讓我急得流下了眼淚�？墒抢蠋熀屯瑢W(xué)們沒(méi)有笑話我，老師從26個(gè)英文字母耐心地為我補(bǔ)課，同學(xué)們也及時(shí)地給我?guī)椭�。終于我的英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)了，看到我臉上露出的笑容，老師和同學(xué)們都為我高興。

　　那一次，我代表學(xué)校到中心學(xué)校參加“紅色之旅”小導(dǎo)游比賽。老師，是您耐心地為我寫(xiě)稿，一字一句地輔導(dǎo)我，甚至連上臺(tái)、下臺(tái)都為我演示地十分細(xì)致，那次，我得了第一名。后來(lái)我又代表鎮(zhèn)上去縣里參加比賽，母校，是您為我提供了排練場(chǎng)所，為此老師們付出很多代價(jià)，同學(xué)們不厭其煩地看我的`排練。甚至為我的臺(tái)上表演還準(zhǔn)備了服裝，這些無(wú)微不至地安排令我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　我們的校國(guó)是個(gè)花園式的場(chǎng)所，通常，只要我一進(jìn)校園，就能看到綠樹(shù)紅花，令人心情愉悅。我是一個(gè)女學(xué)生，特別喜歡跳皮筋。課下我和同學(xué)在樹(shù)蔭下、花壇旁比賽跳皮筋以及做各種游戲，每當(dāng)累了的時(shí)候，我就會(huì)靠在大樹(shù)下，或是坐在花臺(tái)上，摸一摸綠葉，聞一聞花香，那一切疲勞便會(huì)煙消云散。有時(shí)候我們也會(huì)聚在樹(shù)蔭下、花壇旁看書(shū)、聊天……母校，是您的花園式環(huán)境給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，您是我童年的樂(lè)園。

　　再見(jiàn)了，母校！是您給了我豐富的知識(shí)，增添了課間的歡樂(lè)，培養(yǎng)我健康成長(zhǎng)！謝謝您，母校！雖然我即將步入中學(xué)的校園，但我會(huì)惦記著您。

母校的作文 篇8

　　一天，我坐在媽媽的車后，經(jīng)過(guò)改建中的柵堰小學(xué)�？吹叫�園里原來(lái)的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個(gè)校園變得空蕩蕩的。在夕陽(yáng)的映照下顯得冷清而寂寞。

　　看著校園，一絲懷念滑過(guò)心間。我在這個(gè)校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

　　記得第一次踏進(jìn)校門，我懷著緊張、興奮和好奇的心情。看著那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著花香的微風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂(lè)的氣氛，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。

　　還記得，進(jìn)入校門迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著校訓(xùn)“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇，每當(dāng)春夏季節(jié)，花壇里鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場(chǎng)，紅色的200米塑膠跑道圍繞著中間的綠色場(chǎng)地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行過(guò)幾次比賽呢！在二年級(jí)時(shí)，我參加了一項(xiàng)“兩人三足接力棒”的比賽，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習(xí)。比賽開(kāi)始時(shí)，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開(kāi)始比賽，激烈的加油聲傳遍操場(chǎng)。還沒(méi)有輪到我，我看著前面的.人一組一組飛快地跑過(guò)。一開(kāi)始都很順利，可當(dāng)他們跑到一半，一個(gè)班級(jí)的隊(duì)員可能太緊張，步調(diào)不一致，摔了一個(gè)嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準(zhǔn)備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調(diào)一致所以跑得很快，不一會(huì)兒就跑到了對(duì)面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì)到了：有許多事，是通過(guò)合作才能完成的。

　　我期盼著新校園早日改建完成，我們?cè)谛碌男�園里學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會(huì)生機(jī)勃勃，整個(gè)校園都散發(fā)著花兒們的清香，同學(xué)們?cè)诨ㄏ阒卸冗^(guò)每一天的學(xué)習(xí)生活。夏天，操場(chǎng)邊將綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地在�?shù)蔭下學(xué)習(xí)玩耍。秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，運(yùn)動(dòng)會(huì)也將如期舉行，校園里充滿著沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，同學(xué)們?cè)谘┑厣献分�，好一個(gè)歡樂(lè)的雪景。

　　我們的校園生活，將如那萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界！

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