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手抄

時間:2024-03-12 12:16:38 好文 我要投稿

手抄報模板15篇(熱門)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家最不陌生的就是手抄報了吧,借助手抄報可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。那什么樣的手抄報才是好的呢?下面是小編為大家整理的手抄報模板,歡迎大家分享。

手抄報模板1

  現(xiàn)在離期末考試只有將近一個多月的時間了,下面是我對即將到來的一個月做出的數(shù)學(xué)計劃。

  首先在前20天當(dāng)中,也就是六月一日至六月20日間,我爭取每天在一個半小時內(nèi)做完所有作業(yè),之后再拿出一個小時的時間來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),其中有20分鐘來復(fù)習(xí)整式乘法的相關(guān)內(nèi)容。因為在整式中,整式乘法比較重要,而且我也不是很熟所以在這20天中,我會主要復(fù)習(xí)它。每天剩下的'四0分鐘爭取每天針對當(dāng)天的復(fù)習(xí)內(nèi)容做一套題。

  在后10天當(dāng)中,我將用來復(fù)習(xí)因式分解與整式除法。仍然是每天拿出一個小時的時間,然后按照報紙、筆記及數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),并從報紙上找題做練習(xí)。

  在這30天中,還有四個周末,因為是周末,時間比較長,所以除了根據(jù)老師給的材料復(fù)習(xí)以外,我還會上網(wǎng)找一些往年的數(shù)學(xué)考題做一些模擬之類的“小考”以助復(fù)習(xí)。

  我將努力按照上面的計劃去做,爭取期末那一個好成績。

手抄報模板2

  1.在我心中,你一直是個英雄圖片

  2.體育是運(yùn)動的藝術(shù),運(yùn)動是體育的靈魂。

  3.一百年的夢想,歷經(jīng)風(fēng)雨霜雪的磨練,終于如愿以嘗;一個世紀(jì)的守望,經(jīng)過幾代人含辛茹苦的`努力,終于可以一展華夏的精彩篇章。

  4.張開理想的翅膀,打造生命輝煌。

  5.因為卓越,所以期待,奧林匹克,讓世界走近中國。

  6.今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要?dú)怵H。成功永遠(yuǎn)屬于你們。200米運(yùn)動員啊!加油啊。

  7.運(yùn)動健兒們,你們用堅持,你們頑強(qiáng)的意志,在我們的身邊,也會有著很多令我們感動的事情!

  8.激情冰雪屬于你,雪道飛馳更帶勁,看體育健兒在雪上英姿,瞧各國英豪瀟灑瞬間。

  9.田徑英姿多豪邁,趣味比賽亦精彩。

  10.綠色奧運(yùn),人文奧運(yùn),科技奧運(yùn)。

  11.用火炬點(diǎn)亮冬奧會的光芒,用拼搏寫下冬奧賽場的輝煌,用黃皮膚凝聚全世界的目光,用中國紅引領(lǐng)五大洲的方向。祝福祖國,祝福中華健兒,冬奧會夢想成真!

  12.吶喊聲聲威陣陣、激情蕩蕩日昭昭

  13.傳遞奧運(yùn)火炬發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神

  14.一切感激的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。

  15.超越自我,再創(chuàng)輝煌

  16.我運(yùn)動,我陽光。我運(yùn)動,我快樂。我運(yùn)動,我健康。

  17.賽出風(fēng)格、賽出水平。

  18.爭先進(jìn),創(chuàng)文明。

  19.你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。

  20.青春的'腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

  21.阜康迎十三屆冬運(yùn)盛會,體育助阜康和諧穩(wěn)定。

  22.冬奧會降臨,五洲健兒來相聚;奧運(yùn)精神齊傳遞,堅持努力不畏難;中國健兒齊團(tuán)結(jié),浴血奮戰(zhàn)把譽(yù)載;愿中國健兒加油,滿載而歸創(chuàng)輝煌。

  23.我的心伴隨著你跳動每一分鐘

  24.激情冰雪屬于你,雪道飛馳更帶勁,看體育健兒雪上英姿,瞧各國英豪瀟灑瞬間。中國體育健兒在摩拳擦掌,祝福運(yùn)動員冬奧會賽出佳績捧大獎!

  25.揮豪運(yùn)動狂熱,展現(xiàn)體育風(fēng)貌,弘揚(yáng)中國歷史,暢想奧運(yùn)風(fēng)云。

  26.人人關(guān)心體育,體育造福人人!

  27.場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,應(yīng)對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向重點(diǎn)。

  28.奧運(yùn)比賽,振奮人心,祝福的.電波,跨越大洋,飛過東京!皧W”視群雄,好“運(yùn)”追隨;“奧”霜斗雪,幸“運(yùn)”相伴。祝福奧運(yùn),祝福中國!

  29.運(yùn)動是健康的源泉

  30.青春如火,奮勇拼搏,冬奧會,必得桂冠。

手抄報模板3

  暑假過去,新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

  首先,上課的時候,要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,好好努力學(xué)習(xí),在新的學(xué)期又應(yīng)該給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說的那樣,“時光如水,生命如歌。”的確,初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過,現(xiàn)在開始的是高中的生活,又是一個新的學(xué)期,新的集體,新的生活;叵肫鹑ツ甑纳,是那么的糟糕。怕未來的`天空是黑暗的,不希望的未來是黑暗的,想的未來是光明,有意義的,那么現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),努力去奮斗,初中3年的時間被錯過了,現(xiàn)在要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué),希望能學(xué)到一技之長。

  在們奮斗中,目標(biāo)也是們成敗的最重要的因素,有了目標(biāo),不用說其它的,那么他一定就擁有了無比的動力。有時間還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識,沒有學(xué)的完的知識,而是只有學(xué)不完的知識。付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣,一種好奇,如果是爸媽要求你的那可能是學(xué)不好的,在選擇那個職業(yè)的時候,提出了烹飪,媽當(dāng)時反對了,還跟媽吵了幾句,后來媽還是支持的選擇,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會有們的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。

  同學(xué)們:“讓們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的知識海洋中航行,也許會有坎坷,艱險,但堅信,在們敬愛的老師舵手指揮和操縱下,們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的煩惱,到達(dá)成功的彼岸!們即將充滿激情,踏上征途。未來是們的!

  同學(xué)們,老師們,祝愿們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

手抄報模板4

  20xx年來,在中心校的大力倡導(dǎo)與督促下,在全體教師的積極配合與努力下,我校的讀書教育活動開展得扎扎實(shí)實(shí),并取得了可喜的效果。去年,高淑梅老師的讀書交流活動課,得到了中心校和各校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,同時,也為我校讀書活動的開展起到了很大的推動作用。怎樣的活動形式才能激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,更好地檢測學(xué)生的讀書效果成了我校語文老師在讀書活動中不斷探索的課題,老師們利用教研時間互相探討、學(xué)習(xí),在交流活動中互相借鑒,改進(jìn),逐漸形成了特色鮮明的活動形式,最近,在高淑梅老師班的讀書交流觀摩課上,同學(xué)們精彩的讀書展示,把我校的讀書活動又推向了新的高度。為了讓全校師生愛上閱讀,在世界讀書日到來之際,我校組織開展了以“我愛閱讀”為主題的系列讀書活動,活動內(nèi)容主要有讀書手抄報展評,讀書心得評比,班級讀書交流活動展示,每項活動都開展得扎實(shí)有效,同學(xué)們在展示活動中用不同的形式分享了他們的讀書收獲和讀書感悟,讀書的熱情得到了激發(fā),更多的學(xué)生感受到了讀書的樂趣,在全校范圍營造了濃厚的讀書氛圍,具體總結(jié)起來有以下幾個亮點(diǎn):

  1、老師思想重視了,活動安排周密了

  自活動安排以來,老師們積極準(zhǔn)備,大到活動方案的`制定、活動形式的安排以及教室氛圍的布置,小到課件的制作和主題版面的設(shè)計,都能看出每位老師對這次活動的重視和用心。

  2、活動的形式新了,交流的內(nèi)容實(shí)了

  在高淑梅老師讀書示范課的引領(lǐng)下,教師們有所啟發(fā),有所思考,也有所行動,從問題的設(shè)計,到形式的引導(dǎo)上,都能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)有所創(chuàng)新,并且能突出一個“實(shí)”字,真正引導(dǎo)學(xué)生去感悟作品,觸摸人物的內(nèi)心。低段學(xué)生繪聲繪色的講故事比賽,與老師親切有趣的談話交流,動手操作并介紹作品;高段學(xué)生有的交流自己讀書的心得,有的激情朗讀自己最喜歡的文章或段落,有的推介自己最喜歡的新書,有的介紹自己的讀書方法,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,還有的同學(xué)把自己所讀的故事改編成課文劇演出來。從活動中可以感受到學(xué)生真正走進(jìn)了書的世界,與書中人物進(jìn)行心靈交流,確實(shí)看到了效果,也為讀書活動的順利開展打下了很好的基礎(chǔ)。

  3、老師舍得放手了,學(xué)生的自信心增強(qiáng)了

  在這次讀書展示活動中,好多班級都是學(xué)生參與策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),大膽放手讓學(xué)生主持活動,這樣發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智,也鍛煉了他們的組織能力和實(shí)踐能力。所以,相信學(xué)生,我們真的會有意想不到的收獲。

  4、老師和學(xué)生一起,慢慢地走進(jìn)經(jīng)典名著

  教師是學(xué)生的引路人,教師自己的做人標(biāo)準(zhǔn),身體力行的示范和實(shí)踐,更能讓學(xué)生學(xué)有楷模,目標(biāo)明確。在這段的讀書課上,發(fā)現(xiàn)好多老師能和學(xué)生一起讀書,并有意引導(dǎo)學(xué)生去讀經(jīng)典名著,為學(xué)生樹立了良好的榜樣,因此,在讀書匯報展示中,孩子們談?wù)摻涣鞯脑掝}有了深度。

  “腹有詩書氣自華”,讀書活動的開展讓我們的老師更有“風(fēng)度”,讓我們的學(xué)生更有“深度”。我相信與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。因此,我們要多關(guān)注老師和學(xué)生的需求,真正把學(xué)校的評價作為激發(fā)學(xué)生興趣,激勵學(xué)生發(fā)展的有效機(jī)制,把我校的讀書活動扎實(shí)、有效地開展下去。

手抄報模板5

  一天,我要和劉常歌、李靜怡去點(diǎn)點(diǎn)夢想城。

  早上,我匆忙地穿上衣服,狼吞虎咽的吃完飯,就來到了點(diǎn)點(diǎn)夢想城,李靜怡、劉常歌正在等著我呢!

  到了門口,我們每人用門票換了三十元點(diǎn)點(diǎn)幣,然后高高興興地來到打工區(qū),首先去科學(xué)實(shí)驗室打工掙了不少錢,我們覺得肚子有點(diǎn)餓,于是我們一起去做披薩。到了披薩室,阿姨帶著我們把盤子刷上一層油,然后把自己做的餅放上去,再撒上火腿、洋蔥——最后烤一烤,哇!香的.很呢!我們?nèi)齻狼吞虎咽一下子把它吃光了。

  吃飽飯,我們一路狂奔到法院,我搶先當(dāng)了被告人,哈!一看我是校長,更加興奮了。最后,我后悔了,因為法官可以敲桌子,我也想敲。剛出門,我就來到礦場,哈!她們不知道這里多么有趣,我挖到了各種各樣的寶石,多好玩呀!之后我又去了沙拉吧,白花了十五元,唉!因為我不喜歡吃沙拉。但是我又去了艾格眼科,知道了我的眼力比上次好了一些,嗯,不錯。

  我們今天不僅玩得很開心,而且知道了怎樣保護(hù)眼睛、什么是法院、還學(xué)會了做披薩;氐郊液,我要給爸爸媽媽一個驚喜,就是給他們做一次美味的披薩。

手抄報模板6

  暑假了,快樂一加一,做一道愉悅數(shù)學(xué);一串笑容上青天,背一首瀟灑語文;清涼食物ABC,記一盤消暑單詞;這個暑假,把煩惱扔了,把惆悵甩了,把壓力拋了,把假期享了。愿你暑假玩得開心,過得舒心!

  今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵,我們(nèi)チ藮|江湖漂流,郊外的農(nóng)家樂,還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂,也很充實(shí)。

  剛放假,媽媽就帶我去東江湖漂流,東江湖周圍的風(fēng)景十分迷人,滿山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響,湖水清澈見底,東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時,我感受到了以前從未有過的緊張和刺激,特別是皮劃艇順著急速流動的水流從上游向下游沖去的那一剎那,我的心臟砰砰直跳,全身的血液加速流動,那急流就像是一匹脫韁的野馬,而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣,我只有閉著眼睛大聲尖叫,真是太刺激、太好玩了。

  暑假,我們?nèi)以谝粋晴朗的周末,去了郊外的農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,夏天炎炎烈日下,他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌,給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲,在烈日下,我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮,頓時生出了同情之心,心想:我以后不要浪費(fèi)糧食,因為他們是多么的來之不易啊!這次的郊外之游讓我增長了不少的見識。

  暑假生活之中學(xué)習(xí)和運(yùn)動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天學(xué)打羽毛球、跑步等,這主要是為了增強(qiáng)我的.體質(zhì),使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

  這就是我今年的暑假生活,一個多姿多彩的暑假,我希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來的快樂。

  嘻嘻,今年暑假我很高興,因為我的媽媽并沒有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班,讓我報了我喜歡的素描班。

  由于學(xué)校要到校,我的第一節(jié)課便未能上成,只好第二節(jié)再去。

  我興沖沖地打開教室門,老師正在檢查作業(yè)。這是,我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上,我心中不免罵道:看什么看,沒見過美女呀!但心中又不免有些酸酸的感覺—感覺好想哭!眼眶中立刻充滿了淚水,我咬牙:不能哭,不能讓他們笑話。便像他們一樣搬了個椅子坐在了我第一感還不錯的女生旁邊,并向他一樣拿畫板,夾子等等。

  老師看是講課了。由于黑板小,我又坐在后面等等因素,我并沒看見老師畫的范例。到自己畫時,我心中一顫,怎么辦?怎么辦?急的我東張西望,也沒看出什么門道,哎!老師想看到我這只沒頭的蒼蠅,把我叫到一邊,耐心的教給我拿筆的姿勢及那個石膏的畫法,至今老師那張畫我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢!

  我按照老師那張范例,認(rèn)真的琢磨了一下,便動手畫開了。先起形,這么大張紙,要花這么長的一條直線,難呀!倒霉呀!我是花了一遍又一遍,可算總算畫好了。這時,對面的一個女孩對我說了一句:“哇,你畫的好棒呀!”我一聽,沾沾自喜了起來。該上色了,我本著上色均勻的原理,飛快的加了起來,自以為是的我很快上完了色,自己還看著畫滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到老師評作業(yè)了,老師把每個同學(xué)的畫看了一遍,拿起一幅畫,我大吃一驚,人家畫的太有立體感了,我在看一下我的,不禁搖了搖頭。

  暑假過完啦,回想一下,我收獲很大。知道了:要搞好人際關(guān)系,要謙虛,要大膽,要有能力去完成某件事。

  暑假真快樂呀!

  左顧右盼的暑假終于到了,我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

  就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場媽媽說:“今天的買菜權(quán)就交給你了!蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你。”

  我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。

  晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著,我會拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國”。

  當(dāng)然星期天的時間我是屬于外公外婆了,至于世博會啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

  我的暑假屬于我,我的學(xué)習(xí)屬于我,我的未來屬于我.......

  暑假的腳步不知不覺中來到了我的身旁,讓我這個對生活充滿熱愛的小女孩興奮不已,可謂是做夢都會偷笑也絲毫不夸張。

  可是,頭疼的問題也接踵而至;媽媽說,下學(xué)期是六年級了,很重要,要為我好好補(bǔ)一補(bǔ),不能玩,而且,有數(shù)不勝數(shù)的暑假作業(yè),等著我,真是‘剛離期末考試虎口,又入補(bǔ)習(xí)課的狼窩’這如同是晴天霹靂,砸在我的頭上。但是,為了我的自由權(quán),我決定,這個暑假我做主!該怎么安排呢?我陷入了思考:首先,媽媽是為了我好,才讓我做練習(xí)本,這個不能落下;接著,還要看書、寫作業(yè)、背英語、復(fù)習(xí);然后就是課外拓展,當(dāng)然是玩學(xué)樂中國,在里邊盡情玩、盡情樂,還能賺學(xué)分哩,何樂而不為呢;最后,有時間的話,去逛逛書店,走一走、瞧一瞧,多美好啊!然后,把這些列成一個時間安排日,就OK了。

  列好之后,蹦蹦跳跳地拿給媽媽看,媽媽仔細(xì)掃描了一遍,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說;“恩,不錯,既然你都列好表了,以后就按這樣做吧!眿寢層謬(yán)肅起來,"不過,前提是,你若不按這樣做,敢偷工減料沒就由我來安排你的休息表!"’我高興的一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。

  我相信,在這個暑假里,我一定會過得既充實(shí)又快樂,為下個學(xué)期做個好的開端!

手抄報模板7

  為了豐富六一活動內(nèi)容,營造濃厚的節(jié)日氣氛,盡情展示我臨沂朱隆小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力,特舉行本次手抄報比賽。在政教處的組織安排下,本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束,現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。

  一、本次活動的所得

  1、本次活動的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高,尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力,在競賽活動中學(xué)生都能根據(jù)獨(dú)自完成作品,顯得進(jìn)步很多。

  2、本次活動諸位班主任準(zhǔn)備的都很充分,對學(xué)生的輔導(dǎo)很到位,使作品質(zhì)量提高。班主任老師挑選出書寫工整美觀的.學(xué)生后,認(rèn)真吃透方案的主要要求,對選手進(jìn)行了手抄報的排版、文章的挑選細(xì)心輔導(dǎo),不在乎多花時間陪伴學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

  3、所有班級都能夠根據(jù)實(shí)際情況,抓住時機(jī)對學(xué)生如何做好手抄報的比賽進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

  二、獲獎作品的特色

  1、版面整潔,書寫工整美觀。

  2、板塊設(shè)計大方合理,結(jié)構(gòu)優(yōu)美,板塊之間松緊有致。

  3、主題明顯清晰,大字描繪活潑可愛,主題圖也貼切。

  4、版面顏色活潑、有趣,符合兒童制作和觀賞的心理。

  三、本次活動的不足

  1、一些班級作品沒有及時送交,為后期的評比、展覽增加了一些不必要的麻煩。

  2、從學(xué)生作品的比較可以看出,各班級學(xué)生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中,在學(xué)生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

  3、對獲獎學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類似的活動中為各位教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

  通過這次手抄報比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識,促進(jìn)了學(xué)生的漢語文字應(yīng)用的提高,也是一次很好的愛國主義教育。

手抄報模板8

  一、讀萬卷書,行萬里路

  我國唐代偉大詩人杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神。”《三國志》中也有記載:“讀書百遍,其義自現(xiàn)!惫湃藢ψx書尚有精辟的論述,何況生活在高科技時代里的我們,更應(yīng)該堅持讀書,不斷充實(shí)自己。

  第一、 讀書可以開闊視野

  每個人的生命的有限的,通過讀書,可以豐富知識,拓寬視野。讀得書多了,自然就懂的多了,“博學(xué)廣識”也就是這個道理。

  第二、 讀書可以陶冶情操

  第三、 讀書可以提高寫作水平

  我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中,讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句,在寫作時,就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長補(bǔ)短,長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。

  第四、 讀書可以使我們懂得大道理

  第五、 讀書可以增強(qiáng)我們的愛國意識

  知識是用金錢買不到的。開卷有益,讀書的益處無窮無盡。讓我們從現(xiàn)在開始,好讀書,讀好書,真正掌握現(xiàn)代科技,練好本領(lǐng),為將來建設(shè)祖國

  二、名人名言

  1、敏而好學(xué),不恥下問——孔子

  2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

  3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

  4、知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子

  5、三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔?/p>

  6、己所不欲,勿施于人——孔子

  7、讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

  8、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

  三、讀書的詩詞

  唐 顏真卿《勸學(xué)》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  四、讀書的`故事

  鑿壁偷光

  西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。

  匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個很有學(xué)問的人。

  

手抄報模板9

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)能力,充實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,檢驗一段時間以來學(xué)生英語書寫習(xí)慣的培養(yǎng)情況,配合我校區(qū)級英語書寫習(xí)慣小課題的研究,讓學(xué)生充分感受英語的魅力,營造學(xué)生學(xué)英語、愛英語的濃厚氛圍,我們學(xué)校在三至六年級開展了英語手抄報活動。

  此次活動以三周為限,讓學(xué)生在充足的時間內(nèi)完成材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。以學(xué)生自我創(chuàng)作為主,教師適當(dāng)指導(dǎo)為輔,在廣大學(xué)生和英語教師的.熱烈響應(yīng)下得以順利開展;顒硬扇≈鸺壨七x的辦法,以班級為單位每班推選出15副作品進(jìn)行篩選。

  全體英語教師從版面設(shè)計新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、不過于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進(jìn)行了綜合評價,各班共評選出5幅進(jìn)行在展板展出。這些作品內(nèi)容充實(shí)、圖文結(jié)合,版面新穎美觀,并且每副作品都有一個鮮明的主題,充分展現(xiàn)了獲獎學(xué)生的綜合能力。并且隨年級的升高,制作水平也朝直線上升的態(tài)勢發(fā)展。

  此次活動,不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動手能力,進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識、合作能力、和表現(xiàn)能力,擴(kuò)大了英語知識面,開闊了他們的英語視野,在校園內(nèi)形成了濃濃的英語學(xué)習(xí)氛圍,而且全面提升了同學(xué)們的英語書寫閱讀、美術(shù)設(shè)計、審美情趣等綜合能力,有力地推動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。經(jīng)過這次活動的檢驗我校學(xué)生英語書寫習(xí)慣基本養(yǎng)成,英語書寫書平大幅提高,達(dá)到了預(yù)期的水平。

手抄報模板10

  春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門;新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺,但是,榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的.塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

  在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力,沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),成績才會真正有質(zhì)的飛躍。

  除了知識的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩,他們賜予我生命;對老師感恩,他們教會我知識;對朋友感恩,他們給予我?guī)椭;對上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,但我堅信:我一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

手抄報模板11

  各位同學(xué)們:

  本學(xué)期的第四組課文讓我深刻地感受到:我們一定要珍惜我們身邊的各種自然資源,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,不然,我們?nèi)祟惖哪赣H——美麗的地球,將會走向滅亡的。

  我們的地球母親,是多么的美麗可愛,卻又是那么的傷痕累累。如果我們不能學(xué)會善待我們的地球母親,后果將不堪設(shè)想倡議的背景交待

  在《只有一個地球》這篇說明文中,已經(jīng)非常確切地告訴了我們:至少在宇宙中以地球為中心的40萬億千米范圍內(nèi),適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔,除了地球,沒有適合我們?nèi)祟惥幼〉?第二顆星球。盡管有科學(xué)家提出可以建造移民基地,也不能解決這個問題,所以,希望同學(xué)們能夠善待地球母親,讓它更好地為人類做貢獻(xiàn)吧。

  補(bǔ)充一個事例說明要善待地球

  為什么地球母親會漸漸地走向滅亡?是因為地球的資源不夠多?還是因為動物們太過踐踏植物?不是,都不是。是因為人類的貪婪,人類的自私。

  表明深層次原因

  為了我們的未來,我提出以下建議:

  1.看見水龍頭不停歇地流著水時,應(yīng)該立刻上前關(guān)上,節(jié)約水資源。

  2.要節(jié)約用紙,別浪費(fèi),要知道紙都是樹木做成的。

  3.要學(xué)會環(huán)保,廢物利用,如:喝過水的瓶子可以經(jīng)過自己的手做成漂亮的筆筒。要相信自己的手,它是我們的助手。

  4.在外出時,不要隨地吐痰、扔垃圾,這很污染環(huán)境。

  5.廢電池不要扔在地上,它會是污染土壤的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  6.住在高樓的同學(xué),千萬不要往樓下扔垃圾。

  提出切實(shí)可行的建議

  為了我們的地球村,一起創(chuàng)建綠色家園吧!

  結(jié)尾再次提出建議

手抄報模板12

  一、活動目的

  1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生的`課余生活,拓展學(xué)生的英語文化知識,通過收集資料,動手設(shè)計制作手抄報,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,為廣大學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)和展示的平臺。

  2、讓學(xué)生進(jìn)行分工合作,共同完成手抄報,在合作中培養(yǎng)友情,在合作中體驗友情,在合作中升華友情。

  二、參賽對象

  四、五、六年級全體學(xué)生。

  三、活動要求

  1、內(nèi)容以英語為主,圖片為輔,采用全英文書寫。

  2、主題不限,選材新穎、健康,積極向上。

  3、圖片與文字和主題相關(guān),體現(xiàn)英語文化意識。

  4、設(shè)計美觀大方,色彩搭配合理,圖片與文字比例合適,報面整潔,書寫工整。

  5、手抄報統(tǒng)一為A3紙,要求橫版設(shè)計,版面布局合理,做到知識性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

  6、學(xué)生可獨(dú)立完成,也可小組幾人共同完成。

  四、活動時間:20xx年3月初至3月中旬。

  五、評委:英語組教師

  六、評獎方法:

  按年級評出一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名,在展示欄中展示優(yōu)秀作品。

  備注:在背面右下角署班級及學(xué)生姓名。

  麗景小學(xué)英語教研組

  20xx年2月25日

手抄報模板13

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“環(huán)保”意識,調(diào)動全體師生積極參與保護(hù)綠色家園的`激情,通過本次手抄報比賽活動,使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的環(huán)保知識,并以實(shí)際行動保護(hù)地球。

  一、活動內(nèi)容: 環(huán)保知識手抄報比賽活動。

  二、活動主題:爭當(dāng)綠色使者,弘揚(yáng)生態(tài)文明。

  三、活動對象:全鎮(zhèn)小學(xué)在校學(xué)生。

  四、時間安排: XX年4月7日——14日止。

  五、活動要求:

 。ㄒ唬└餍R叨戎匾暎慕M織,廣泛動員,讓每一個學(xué)生都參與到活動中來,切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力。

  (二)手抄報一律用a3紙規(guī)格。

 。ㄈ└餍0匆韵氯蝿(wù)數(shù)評選出優(yōu)秀作品:中心、黃布各3份;碧河、錫山各1份;其余學(xué)校各2份,并于4月16日前將作品報送中心小學(xué)行政辦。

 。ㄋ模┲行男W(xué)行政辦將評選出優(yōu)秀作品一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

手抄報模板14

  1.踏上跑道,是一種選擇。離開出發(fā)點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是1種成功;

  2.激情冰雪屬于你,雪道飛馳更帶勁,看體育健兒在雪上英姿,瞧各國英豪瀟灑瞬間。

  3.One World One Dream同一世界,同一夢想.我們是祖國的未來,手中握著的是國家的希望.我們要為奧運(yùn)添光彩,為國家?guī)順s譽(yù).

  4.時間在流逝,賽道在延伸,成功在你眼前展現(xiàn)。心臟的跳動,熱血在沸騰,光輝在你腳下鑄就加油吧,健兒們冬奧會加油!

  5.北京冬奧會鑼鼓喧,四海匯聚翹首盼;各族人民心手牽,共襄盛舉五連環(huán);祥云朵朵照華夏,高歌猛進(jìn)譜新篇;九州健兒齊發(fā)力,賽出風(fēng)格勇爭先。中國,加油!

  6.牽手北京冬奧會,傳遞奧運(yùn)之火;一分耕耘,才有一分收獲;看得是比賽,比得是風(fēng)采,有實(shí)力才更豪邁;愿你體會奧運(yùn)精神,激勵自我開拓幸福人生!

  7.勇創(chuàng)佳績,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。

  8.風(fēng)雨是一種磨礪,汗水是一種證明,傷痛是一種成長,心靈是一份虔誠,競技是一方舞臺,榮譽(yù)是一種感恩。堅持就是勝利,拼搏成就夢想。

  9.因為你只求付出,不求回報的個性

  10.激情冰雪屬于你,雪道飛馳更帶勁,看體育健兒雪上英姿,瞧各國英豪瀟灑瞬間。

  11.又到奧運(yùn),喜訊傳遞;賽場拼搏,無所畏懼;汗?jié)褚律,吶喊不停;不畏?qiáng)敵,勇爭第一;友誼競技,和諧第一。祝福奧運(yùn),中國加油!

  12.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

  13.臺上一分鐘,臺下十年功,看的'是比賽,拼的是平時。一份耕耘,一份收獲,臺上的精彩,源于臺下的辛勤努力。北京冬奧會,愿你體會奧運(yùn)精神,激勵自我開拓幸福人生!

  14.你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實(shí)心球化成美麗的弧線,我著實(shí)在心里佩服你們,你們拋出了自己的最佳水平。

  15.北京冬奧會,你我都關(guān)注,祖國奪金牌,你我齊賀彩,為健兒加油,你我共祝福,祖國創(chuàng)佳績,你我齊張口,只說兩個字~加油!北京冬奧會,愿我國健兒超長發(fā)揮,勇奪金牌。

  16.學(xué)習(xí)獨(dú)立,也學(xué)會照顧好自己。

  17.發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)。

  18.踏上跑道,是一種選擇。離開出發(fā)點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種成功。

  19.全民健身個個參與,辦好冬運(yùn)人人有責(zé)。

  20.運(yùn)動健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開辟出,一片屬于你的長跑天地!

  21.因為卓越,所以期待,奧林匹克,讓世界走近中國。

  22.四年一度的奧運(yùn)就要來到,發(fā)條短信向健兒問好,愿奧運(yùn)的精神身旁圍繞,健康好運(yùn)常來報!

  23.奧運(yùn)標(biāo)志五環(huán),成績勇爭十環(huán)。健兒來自五洲,耀眼還數(shù)神州。四年磨一劍,東京奧運(yùn)試鋒芒。萬眾齊矚目,盛世再創(chuàng)新輝煌。奧運(yùn)來了,為祖國加油!

  24.揮灑青春的活力,放飛希望和夢想!

  25.力爭上游,永不言棄。

  26.我運(yùn)動,我陽光。我運(yùn)動,我快樂。我運(yùn)動,我健康。

  27.朋友們,為運(yùn)動健兒們喝彩,為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲:“這里無限精彩“

  28.張開理想的翅膀,打造生命輝煌。

  29.浩浩凌云志、拳拳報國心

  30.面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽,我們在為你吶喊,你們詮釋著奧運(yùn)的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。

手抄報模板15

  為傳承朱熹文化,展示近年來朱子文化進(jìn)校園活動的成果,創(chuàng)新未成年人思想道德教育方式,增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進(jìn)青少年健康快樂成長,xx小學(xué)決定舉辦“朱子文化知多少”手抄報展活動。具體事項如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  xx小學(xué)

  二、參賽對象

  xx小學(xué)中高年級的學(xué)生

  三、活動時間

  20xx年10月27日

  四、活動步驟

  1、作品征集。20xx年10月10日—10月20日,面向?qū)W生征集作品,并組織初評,每個班級選送3-5幅作品于10月20日前上交。

  2、作品評審。20xx年10月25日,組織評委對作品進(jìn)行評審。

  3、作品展出。20xx年10月27日,獲獎作品于學(xué)校櫥窗展示。

  五、作品要求

  1、主題突出朱子文化,內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)到。

  2、手抄報規(guī)格統(tǒng)一為A3紙一張,適當(dāng)留出版面邊距,排版合理,背面留空。

  3、采用手寫手繪形式,字跡清楚,版面整潔,圖文并茂,布局合理(不使用鉛筆和其他易褪色的顏料,不采用剪紙、貼圖形式),要注意保持紙面平整,勿卷疊。

  4、鼓勵運(yùn)用一定的`書法、繪畫、色彩處理技巧。

  5、請在手抄報背面清楚注明學(xué)校、班級、姓名(含指導(dǎo)老師)、聯(lián)系方式等署名信息,原稿件不退。

  六、獎項設(shè)置

  比賽分小學(xué)中年級組、高年級組,各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師頒發(fā)獎狀。

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