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初中班主任工作規(guī)劃

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初中班主任工作規(guī)劃例文

初中班主任工作規(guī)劃例文1

  一、教育方面

初中班主任工作規(guī)劃例文

  作為班主任教師,要狠抓班會主陣地,對學生進行思想教育,形成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規(guī)管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,形成合力。

  1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有:

 、砰_學初,進一步開展《學守則,做合格中學生》主題班會。

 、埔鶕(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。

 、亲プ≈卮蠊(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。

  2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。

 、艃(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時培訓相結(jié)合,抓好常規(guī)工作和明確職責分工,提高能力。

  ⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心,行動一致。

 、羌毣粘9ぷ鳌0嗉壥聞(wù)繁雜,明確每一名同學職責,調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵,本學期繼續(xù)擴大范圍,讓每一名同學在班級中都有事做,逐步達到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

  3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生,要在平時教學中勤觀察,勤溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。對于“突發(fā)事件”,要在處理問題是做到就事論事,不夾雜主觀。

  4、搞好家校關(guān)系,形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

  二、教學方面

  在教學中,抓好課堂主陣地,創(chuàng)設(shè)教學情境,營造良好的教學氛圍。

  1、通透研究教材,充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,嚴格按照新課程標準的要求,實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標,具體的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的'語文知識,也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。

  2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,加大訓練力度,讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,知識和能力雙豐收。

  3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣,寫生活、寫心情,并率先垂范,讓下水作文引領(lǐng)學生,達到“見物能言、言之有物”。

  4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,安排學生閱讀中外名著,擴大閱讀量,撰寫閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。

  5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時,都要關(guān)注“后進生”,喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。

  三、教科研方面

  積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習,而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學書籍,提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究,爭取在教學中實踐理解理論,再讓理論指導實踐。認真研究新課程標準,明確標準對每一階段的要求,具體操作方法。

  總之,在新的學年,我將充分發(fā)揮自己的能力水平,有一份熱發(fā)一分光,以期圓滿完成本學期教育教學工作。

初中班主任工作規(guī)劃例文2

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

  二、班情分析

  本班原有xx人,本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生xx人,女生xx人,共有xx人。

  在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的語文和英語處于年級地位,數(shù)學稍顯薄弱,但和別班差距不大,特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

  三、工作目標

  由于新的教學改革,本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,學生的學習熱情還算可以,但適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

  四、工作內(nèi)容及措施

  (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的.凝聚力。

  (2)結(jié)合實際情況,給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,根據(jù)不同學科,邀請科任老師與其交流。

  (3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  (4)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習規(guī)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

  (5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標,班級的班會、活動向同學招標。

  (6)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。

初中班主任工作規(guī)劃例文3

  一、加強和改進學生的思想道德建設(shè)

  1、加強班科任老師的配合,特別是政治教師的配合。

  學生的思想可塑性較強,對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右,走向成熟的同時又顯得較為幼稚,在思想上起伏波動較大。因此,及時了解學生的思想工作,有的放矢地加以引導,能夠使其端正思想,步入正軌,向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中,班級科任教師的積極配合,能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題,從而有利于針對性的教育,有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。

  2、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加強思想道德建設(shè)。

  為了更好地促進德育工作的開展,充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程,加深德育教育的研討與開發(fā),全身心對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,引導學生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學生崇尚科學,傳承文明,關(guān)心他人,熱愛校園,尊老愛幼,培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。

  3、加強與政教處、團總支和家長的有效配合。

  (1)在工作中,通過與政教處、團總支的配合,有效地加強思想政治教育工作,搞好學校的創(chuàng)安工作,使學生告別不安全的一切行為,從而使學校放心,家長安心。

  (2)在本學期中,要鼓勵學生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學生在團總支的帶領(lǐng)下,在團總支開展的主題活動中受到教育,拙壯成長。

  (3)加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學生的成長。

  二、加強班級班風班貌的建設(shè)

  1、加強班干部隊伍的構(gòu)建,繼續(xù)實行值日班長制度

  班干部隊伍整體素質(zhì)的高低,直接影響到班級班風班貌的好壞。因此,期初就應(yīng)該加強班干部隊伍的構(gòu)建,使班干部隊伍既是一支學習質(zhì)量高的隊伍,又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍,能夠成為同學們言行的表率,從而起到模范帶頭的'作用,更好地帶領(lǐng)同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中,應(yīng)切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育,使其真正能起到以身作則的作用,又能有效地對同學們起到督促引導的作用。繼續(xù)實行值日班長制度,將班上的具體事務(wù)落實到人,做到班上事事有人干,人人有事干。

  2、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

  (1)樹立正確的輿論導向。

  一個班集體整體給人們的印象,是正壓過邪,還是邪壓過正,跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學的共同配合,特別是需要班干部對同學們的督促。

  (2)發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。

  在一個班集體中,能夠充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,才能夠促進同學們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學生,要能夠幫助其他的同學在德智體方面也能夠取得較大的提高。學習好的要切實幫助學習較差的,對學習當中遇到的問題、困難,同學們要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧,共同進步。

  (3)充分利用后學習園地專欄。

  由班上8名同學對學習園地進行承包,他們每兩人作為一組,帶領(lǐng)全班同學于本期以"做人與做事"、"學習與健體"、"感恩與回報""自省和自律"為主題辦四期學習園地,整體構(gòu)建學習氛圍。本學期,要充分地利用學習園地專欄。在學習園地專欄中,要緊跟時代精神,當前教育,出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育,促進良好個性的形成,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。、

  (4)學生魅力展示

  改變上學期讓學生自省,反思的方式,本期要求每位學生必須一周對自己的優(yōu)點進行一次魅力展示,讓學生從中找到自信,發(fā)現(xiàn)自身的價值。在學習園地開辟專欄,由學生自己將優(yōu)點展示在專欄上。

  總之,本學期班主任的工作,首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè),其次要加強班級班風班貌的建設(shè),為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展。

初中班主任工作規(guī)劃例文4

  一、指導思想

  以學校班級管理和德育工作規(guī)劃為指導,認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務(wù)管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關(guān)心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成,創(chuàng)建良好的班風,促進良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。

  九年級是一個關(guān)鍵時期,在九年級第二學期,班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關(guān)心學生,關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。

  學情分析:

  初三四班現(xiàn)共有學生xx人,本班學生的學習習慣需要大力的培養(yǎng)。大部分學生能積極參加各項活動,同學之間團結(jié)協(xié)作,但也有少部分學生學習熱情不高,甚至放棄學習。學生學習風氣比較好,個別學生在早讀不愿出聲、不愛交作業(yè),沒有養(yǎng)成一種良好的學習習慣和風氣,積習難返等等。這一學期將進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。

  二、學期目標

  1、加強學生前途理想教育,樹立明確的目標。

  2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  3、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝,聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  4、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  5、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  6、常規(guī)工作能改進不足,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

  7、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高。主要措施:

  本學期是面臨中考的關(guān)鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況,重點著手抓以下幾個方面的工作。

  1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度;

  2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生;

  3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標;

  4、充分發(fā)揮班干部和團員的作用,經(jīng)常了解他們的工作情況,指導他們采取正確的方法開展工作;

  5、虛心學習他人的先進經(jīng)驗,努力改進班務(wù)工作方法。

  6、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生。

  7、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  8、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

  9、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

  10、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  11、進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,形成思想進步,團結(jié)友愛的理想的班集體。

  12、進一步發(fā)揮班干部能力,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  13、抓好教學質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢學科的`長足進步,扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面,力爭實現(xiàn)學校的指標任務(wù)。

  14、加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生。

  15、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康教育。

  16、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  17、加強與家長的密切聯(lián)系,對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

初中班主任工作規(guī)劃例文5

  本學期,我擔任八年級四班班主任,經(jīng)過一年半的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學期,我們班取得了一些成績,但由于我剛踏上工作崗位,經(jīng)驗不足,在一些方面還存在著不足之處,為此,本學期,我會查漏補缺,特制定工作規(guī)劃如下

  一、班級情況分析

  從總體看,經(jīng)過一年半的培養(yǎng),本班形成了較好的班風、學風,整體紀律較好,能夠及時完成各項活動,積極參加各種學校組織的活動,并取得一定成績,但少部分學生仍不能嚴格要求自己,存在一定問題,還需要進一步加強管理。

  (二)具體情況分析

  第一層次,本部分學生學習自覺性強,紀律較好,工作認真,善于自主管理,需教師加強引導促進學生全面發(fā)展。

  第二層次,本部分學生學習較認真,但缺乏積極性,不善于表現(xiàn)自己,有一定能力但不善于發(fā)揮,需要及時鼓勵,嚴格要求,培養(yǎng)其自信。

  第三層次,本部分學生自制力較差,各種問題多而復雜,影響班級發(fā)展,需加以關(guān)注,嚴格管理,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  第四層次,本部分學生不僅自身問題較多,對班級影響較大,需時刻關(guān)注,及時發(fā)現(xiàn)問題,加強與家長的溝通,共同解決問題。

  二、班級工作目標

  1、全面了解學生,幫助學生克服學習生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

  2、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

  3、使每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心對待生活中的人和事。

  4、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ),在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,努力提高語數(shù)外三門主科成績,完成好地理、生物畢業(yè)會考,力爭全班過線,16名以上同學進入年級前百名。

  三、班級主要工作

  1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強班級凝聚力。

  2、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的`學習自覺性。

  3、制定合適班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

  4、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力,加強思想道德建設(shè)。

  5、結(jié)合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育,利用多種形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個人愛祖國,關(guān)心他人,有著強烈社會責任感的新一代接班人。

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