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基層文秘人員如何提高公文寫作能力

時(shí)間:2021-04-11 18:33:20 文秘資料 我要投稿

基層文秘人員如何提高公文寫作能力

  公文是國家機(jī)關(guān)及社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理的過程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文字材料,是一系列政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都不可缺失的重要工具。下面給大家介紹基層文秘人員如何提高公文寫作能力,歡迎閱讀!

基層文秘人員如何提高公文寫作能力

  基層文秘人員如何提高公文寫作能力

  1 遣詞造句

  要提高公文寫作能力,首先要提高文字表達(dá)能力,而文字表達(dá)能力歸根到底就是遣詞造句能力。根據(jù)觀察和分析,一些文秘人員遣詞造句方而的問題突出,表現(xiàn)為詞不達(dá)意,句子冗長。公文作為政府上下級(jí)之間信息和政策傳播的媒介,其詞之精準(zhǔn)與否,句之恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職責(zé)的履行效率,所以文秘人員必須努力提高遣詞造句的能力。漢語中很多詞語意義雖然差別甚微,但語義輕重、褒貶色彩不一,這就要求文秘人員必須準(zhǔn)確理解詞義,掌握它們的用法差異,在特定的語境中,只可用最恰當(dāng)?shù)脑~語。公文語句,在確保公文的規(guī)范化、嚴(yán)肅性和權(quán)威性的前提下,應(yīng)盡可能用生動(dòng)形象的語句來描寫事物,闡明道理,講清問題,把抽象的東西變得直觀些,把深?yuàn)W的道理變得通俗些,盡量用短句少用長句,適度用排比句、反問句、設(shè)問句增加語言的感染力。

  2 博覽多練

  隨著國家建設(shè)的發(fā)展,公文的應(yīng)用已擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。古人云,“讀書破萬卷,下筆如有神”。這說明,從事文秘工作的人員,其公文寫作水平的高低除了受其理論水平、思維方法的影響,很大程度上還取決于作者知識(shí)的豐富與否。而一個(gè)人豐富的知識(shí),不是一朝一夕得來的,是長期學(xué)習(xí)積累起來的。因此,一個(gè)文秘工作者,平時(shí)應(yīng)多讀書,讀方方面面的書,包括政治理論、方針政策、經(jīng)濟(jì)文化、經(jīng)典講稿、優(yōu)秀公文等等,不斷積累和提高自己的文化素養(yǎng)進(jìn)而提高公文寫作能力。公文寫作除了要有豐富的知識(shí)還需要實(shí)踐練習(xí)。而實(shí)踐練習(xí)不能只局限于具體公文文種的寫作,對(duì)于基本表達(dá)方式的訓(xùn)練,尤其是公文寫作中運(yùn)用較多的敘述、議論、說明等表達(dá)方式要多加練習(xí)。除此,基層文秘人員應(yīng)對(duì)工作中可能需要用到的各種文體進(jìn)行寫作訓(xùn)練,可以模仿范文訓(xùn)練,可以根據(jù)材料訓(xùn)練,也可以到某一部門進(jìn)行實(shí)地考察進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。通過多種形式的寫作訓(xùn)練和自己的`揣摩,不段熟練掌握公文的寫作格式,提高公文寫作能力和水平,寫出合乎要求的公文。

  3 知上曉下

  知上,就是領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、工作要求、工作目的,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、全局的高度、時(shí)代的高度認(rèn)識(shí)和分析問題;不能閉門造車,想當(dāng)然。對(duì)某一工作來說,假如你是領(lǐng)導(dǎo),你會(huì)怎么想,會(huì)采取哪些措施,把你的想法與領(lǐng)導(dǎo)交流,如果領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可,就認(rèn)真去分析自己錯(cuò)在哪里,找出根源;長此以往,就會(huì)把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,充實(shí)完善領(lǐng)導(dǎo)提出的對(duì)策或措施,使其更有針對(duì)性;就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點(diǎn)進(jìn)行更全面、更深刻的闡述,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的問題進(jìn)行更深入的研究,提出新觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問題的把握理解,往往具有很強(qiáng)的政治性、政策性、全局性的特點(diǎn),這就從廣度和深度上對(duì)文秘人員提出了很高的要求。所以,文秘人員必須知上,否則很難將領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)換為公文,形成一個(gè)單位的工作計(jì)劃、方案、乃至具體的措施等等。如何才能領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,筆者認(rèn)為,文秘人員平時(shí)要多與領(lǐng)導(dǎo)接觸、溝通,認(rèn)真傾聽領(lǐng)導(dǎo)在各種場合的講話,做領(lǐng)導(dǎo)身邊的有心人。單知上不夠,還得曉下。所謂曉下,就是了解下級(jí)單位、群眾的心聲,深入基層,與群眾直接交談,聽取不同意見,把群眾意見調(diào)查了解清楚后集中反饋給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過綜合分析才能作出正確的決策,制定出可行的計(jì)劃,才不會(huì)脫離工作實(shí)際。如果文秘人員不能曉下,對(duì)解基層情況把不準(zhǔn),那么寫出來的文稿自然與群眾的需求對(duì)不上號(hào)。只有曉下,才能從其根本利益出發(fā),才能從人文角度分析問題,尊重人、理解人、關(guān)懷人;只有對(duì)基層人民充滿感情,真心實(shí)意地關(guān)懷人民,才能打動(dòng)群眾的心。實(shí)踐證明,好的公文都是在充分知上曉下的前提下寫出來的。

  4 細(xì)察勤思

  對(duì)于文秘工作者而言,留心觀察身邊的人和物,不僅能為公文的寫作提供真實(shí)生動(dòng)的感性材料,更能發(fā)現(xiàn)問題,增加公文寫作的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。一些文秘人員隨同領(lǐng)導(dǎo)視察工作時(shí),也大都是大面上走一走,看一看,對(duì)所見之人、事和物熟視無睹,司空見慣;即或觀察一些現(xiàn)象也是走馬觀花、浮光掠影、不究細(xì)節(jié);對(duì)重要情況也好,一般事情也罷,習(xí)慣于掌握一星半點(diǎn)兒,以偏概全;缺乏自己的獨(dú)特思考與見解,一味借鑒,實(shí)行拿來主義照搬他人。借鑒別人的觀點(diǎn)固然必要,但缺乏豐富的感性材料和切身體會(huì)寫出來的東西,必然缺乏廣度和深度沒有新意,這樣的東西不會(huì)給他人以說服力、啟示,對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)意義不大。所以,文秘工作者應(yīng)該注重養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,從習(xí)以為常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),從初露端倪的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)未來的問題,從表面現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)問題。觀察固然重要,但亦應(yīng)學(xué)會(huì)思考,去粗取精,去偽存真,透過現(xiàn)象看本質(zhì),探索出事物的發(fā)展規(guī)律,提出自己的見解。若實(shí)際情況與權(quán)威見解或傳統(tǒng)定論不符,要敢于質(zhì)疑。聽匯報(bào)對(duì)收集公文寫作材料來說是必要的,但要有甄別地聽取,不能不加思考地完全吸收。做到不唯“風(fēng)”、不唯眾,認(rèn)真進(jìn)行思考鑒別。這樣寫出來的文章才可能有創(chuàng)造性、有真知灼見,才經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

  5 廣積詞匯

  公文寫作應(yīng)根據(jù)不同文種的要求選擇多樣化的詞語,使文章生動(dòng)活潑,富有文采。文采也是力量,能更有效地吸引人,說服人。毛主席就是這樣一位運(yùn)用多樣化語言進(jìn)行寫作的大師,在此僅舉一篇。1949年所寫的《黨委會(huì)的工作方法》一文只有兩千多字,詞語卻是多種多樣。文章以現(xiàn)代漢語為主,也有成語,如“雞犬之聲相聞,老死不相往來”、“要不恥下問”;有口頭語,如“工作要抓緊,伸著巴掌當(dāng)然什么也抓不住,就是把手握起來,但是不握緊,樣子像抓,還是抓不住東西”;“開會(huì)事前不發(fā)‘安民告示’,人到齊了臨時(shí)現(xiàn)湊合”;有比喻語,如“要學(xué)會(huì)‘彈鋼琴’”、“要精兵簡政”、“是延安還是西安”;還有專用語,如“互通情報(bào)”、“書記要善于當(dāng)‘班長’”、“兵馬已到、糧草未備”等。生動(dòng)活潑的詞語,有著極大的感染力和說服力,使人讀起來愛不釋手。 公文寫作直接面向廣大群眾,因此要改變總是那幾個(gè)名詞和一套“官話腔”,用群眾喜聞樂見的多樣化詞語進(jìn)行寫作,包括恰當(dāng)引用一點(diǎn)古語、成語、警語、諺語以及含義豐富的典故和通俗易懂的口頭語,使公文語言更生動(dòng),更有情趣,更有表現(xiàn)力和感染力。

  6 善于總結(jié)

  我們收集了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的精彩的體會(huì)性詞語,僅舉幾例。(1)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)好“挑夫”,一頭挑著上級(jí)精神,一頭挑著廣大人民群眾的期望和要求。(2)領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)“傘”,又要當(dāng)“牛”,站起來當(dāng)傘,為群眾遮風(fēng)擋雨,俯下去當(dāng)牛,老老實(shí)實(shí)為群眾辦事。(3)有位抓信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)干部說,真正悲哀的不在于老百姓有冤,而是有冤無處訴,有屈無處伸。因此,對(duì)待上訪群眾要見不要躲,要疏不要堵,要熱不要冷,要柔不要?jiǎng)偂?4)華西村的干部講,“有福民享,有難官當(dāng)”,“不怕群眾不聽話,就怕干部不聽群眾的話;干部聽了老百姓的話,老百姓肯定會(huì)聽干部的話!边@些有血有肉的詞匯和語言所放射出的感染力,遠(yuǎn)比那些套話、空話、虛話高明得多。


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